4
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Satuan Pendidikan
: SMKN 5 Madiun
Mata Pelajaran :
Administrasi Perkantoran
KelasSemester :
Kelas XI AP2
Mata Pelajaran :
Administrasi Perkantoran
Alokasi Waktu :
2 x 45 menit
I. Standar Kompetensi :
Melakukan prosedur administrasi perkantoran
II. Kompetensi Dasar :
Melakukan kegiatan surat menyurat
III. Indikator
A. Kognitif 1. Produk:
a. Pemahaman mengenai pengertian surat menyurat b. Pemahaman mengenai fungsi dan syarat-syarat surat yang baik.
c. Pemahaman mengenai kriteria surat surat. d. Pemahaman mengenai jenis-jenis surat
2. Proses: Melaksanakan kegiatan surat menyurat dalam organisasi maupun perusahaan
sesuai dengan prosedur meliputi : a. Persiapan peralatan ATK
b. Pengetikan. c. Pengiriman surat.
B. Psikomotor Melakukan kegiatan atau pembuatan surat secara sistematis sesuai dengan
ketentuan dalam pembuatan surat yang baik dan benar
C. Afektif 1. Karakter
Diharapkan siswa dapat mempunyai dan dapat mengembangkan sikap dan berkarakter sebagai sekretaris meliputi :
a. Teliti b. Tekun
c. Jujur
5 d. Disiplin
2. Setelah mengikuti proses belajar mengajar, diharapkan peserta didik dapat meningkatkan kemampuan sosialnya, seperti :
a. Kemampuan berkomunikasi b. Kemampuan berkerjasama
c. Kemampuan melayani
IV. Tujuan Pembelajaran:
A. Kognitif 1. Produk:
a. Siswa dapat mendeskripsikan pengertian surat menyurat dengan mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1 : Produk sesuai dengan
kunci jawaban. b. Siswa dapat menjelaskan fungsi dan syarat-syarat surat yang baik dengan
mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1 : Produk sesuai dengan kunci jawaban.
c. Siwa dapat menjelaskan kriteria surat dengan mengerjakan soal sebagaimana soal pada LP 1 : Produk sesuai dengan kunci jawaban.
2. Proses
Disediakan semua kebutuhan perlengkapan kantor sehingga siswa dapat melakukan pembuatan surat dengan langkah dan syarat serta aturan
dalam pembuatan surat yang baik dan benar sesuai rincian tugas kinerja yang ditentukan di LP 2, proses meliputi : Persiapan ATK, pengetikan, serta
pengiriman surat. B. Psikomotor
Disediakan semua kebutuhan perlengkapan kantor seperti komputer, Alat Tulis Kantor ATK. Siswa dapat melakukan kegiatan surat menyurat sesuai dengan
syarat dan aturan pembuatan surat yang baik dan benar yang ditentukan pada LP 3 Psikomotor.
C. Afektif 1. Karakter:
Dalam aspek afektif ini terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. Siswa dinilai membuat kemajuan dalam menunjukkan karakter sebagai
6 sekretaris yang teliti, tekun, cekatan, jujur, disiplin, kreatif dan inovatif sesuai
dengan LP 4 : Pengamatan Perilaku berkarakter.. 2. Keterampilan sosial:
Dalam aspek ketrampilan ini, terlibat dalam proses belajar mengajar berpusat pada siswa. Siswa dinilai dapat membuat kemajuan dalam menunjukkan perilaku
ketrampilan berkomunikasi, bertanya, dan melayani sesuai dengan LP 5: Keterampilan Sosial.
V. Model dan Metode Pembelajaran:
