9
F. Rangkuman
Modul ini membahas penggunaan media pembelajaran di kelas. Media pembelajaran disesuaiakan dengan kebutuhan peserta didik dan harus
dapat menunjang pembelajaran di kelas. Contoh dan aplikasi media di sini berkaitan dengan media yang dapat dikembangkan di kelas-kelas
pembelajaran bahasa. Namun, penggunaan dan aplikasinya juga memiliki aturan-aturan tertentu misalnya penggunaan sumber-sumber internet dalam
belajar mengajar. Penggunaan realia hanya sebagai salah satu contoh saja. Dalam belajar mengajar, penggunaan media dalam bentuk lain juga dapat
dikembangkan asalkan sesuai dengan tujuan pembelajaran.
G. Umpan BalikTindak Lanjut
Setelah mempelajari Karakteristik Peserta Didik 4, tuliskan apa yang sudah atau belum Anda pahami dari pembelajaran tersebut
dalam catatan pribadi Anda berikut. Jurnal Saya
Nama : _______________
Tanggal Apa yang telah Anda
pelajari? Apa yang sudah
Anda pahami?
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik|
Bagaimana Anda akan
menerapkannya selama
pembelajaran?
Tabel 1: Jurnal Saya Kegiatan Pembelajaran 1 Bagi Saudara yang belum memahami materi di atas, konsultasikan
dengan teman lain, atau tutor pendamping. Bagi Saudara yang sudah paham dengan kegiatan di atas, silakan mengunjungi beberapa laman
dan buku yang berkaitan dengan materi di atas, atau melanjutkan mempelajari kegiatan selanjutnya.
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2 STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA
A. Tujuan
Setelah mempelajari Strategi Pembelajaran Bahasa, Anda dapat menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik
pembelajaran yang mendidik secara kreatif.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.
Menentukan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik dalam pembelajaran bahasa
10 Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Pedagogik D
11
2. Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif.
C. Uraian Materi