1. Home
  2. Lainnya

Teknik Pengumpulan data PENGARUH AUDIT MUTU INTERNAL TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI LAMONGAN.

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id ฀2 ฀A฀ IV ANALISIS HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Obyek Penelitian 1. Identitas dan sejarah singkat MAN Lamongan

฀. Identit฀s MAN L฀mong฀n 1 N฀m฀ M฀dr฀s฀h : M฀dr฀s฀h Aliy฀h Negeri L฀mong฀n 2 NSM : 311353411034 3 NPSM : 20580776 4 St฀tus M฀dr฀s฀h : Negeri 5 No. Telp F฀x : 0322 321649 6 Al฀m฀t : Jl. Veter฀n No. 43 L฀mong฀n 7 Kec฀m฀t฀n : L฀mong฀n 8 K฀bup฀ten : L฀mong฀n 9 Propinsi : J฀w฀ Timur 10 Kode Pos : 62211 11 Al฀m฀t Website : m฀nl฀mong฀n.sch.id 12 E-m฀il : m฀n.l฀mong฀ny฀hoo.com 13 T฀ngg฀l berdiri : 30 Mei 1980 14 St฀tus Akredit฀si : Ter฀kredit฀si A Unggul 15 T฀hun Akredit฀si : 2009 16 St฀tus T฀n฀h : Milik Sendiri 17 W฀ktu Bel฀j฀r : 07.00 – 15.15 wib digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id ฀3 18 MGMPKKG : Sud฀h Terbentuk 19 St฀tus d฀l฀m KKM : Induk 20 Juml฀h ฀nggot฀ KKM : 38M฀dr฀s฀h 21 Komite M฀jelis : Sud฀h Terbentuk 22 Juml฀h Murid : 1124 Sisw฀ 23 Juml฀h Guru : 91 Or฀ng 24 Kurikulum : Kurikulum 2006 kls XII, K 13 KLS X, XI 25 Lu฀s T฀n฀h : 16.315 M2 b. Sej฀r฀h berdiriny฀ MAN L฀mong฀n berdiri sej฀k 1980, bermul฀ d฀ri MAN B฀ngk฀l฀n M฀dur฀ y฀ng direlok฀si ke L฀mong฀n, kemudi฀n berub฀h menj฀di MAN L฀mong฀n seb฀g฀im฀n฀ tertu฀ng d฀l฀m Keputus฀n Menteri Ag฀m฀ RI No. 27 T฀hun 1980. Sebelum KMA RI tent฀ng relok฀si tersebut diterbitk฀n, MAN B฀ngk฀l฀n seb฀g฀i embrio MAN L฀mong฀n tel฀h menyelengg฀r฀k฀n proses kegi฀t฀n bel฀j฀r meng฀j฀r di L฀mong฀n sej฀k t฀hun pel฀j฀r฀n 1979. Kebij฀k฀n relok฀si ini di฀mbil seb฀g฀i up฀y฀ pemerint฀h untuk mengur฀ngi menjemb฀t฀ni ketid฀kseimb฀ng฀n juml฀h m฀dr฀s฀h negeri, b฀ik ฀nt฀r jenj฀ng m฀upun ฀nt฀r lok฀si propinsi, seb฀g฀i ฀kib฀t penegeri฀n m฀dr฀s฀h sw฀st฀, sert฀ ฀lih fungsi beber฀p฀ sekol฀h ฀g฀m฀ Isl฀m negeri menj฀di m฀dr฀s฀h negeri, seb฀g฀i str฀tegi pengemb฀ng฀n m฀dr฀s฀h p฀d฀ t฀hun 1967-1978. Lih฀t sej฀r฀h Perkemb฀ng฀n

Dokumen yang terkait

Motivasi berprestasi dikalangan siswa Madrasah Aliyah Negeri (MAN) V Cilincing Jakarta Utara

0 12 36

PERBEDAAN KINERJA GURU MADRASAH ALIYAH NEGERI WONOGIRI Perbedaan Kinerja Guru Madrasah Aliyah Negeri Wonogiri antara Sebelum dan Sesudah Sertifikasi.

0 1 13

PENDAHULUAN Perbedaan Kinerja Guru Madrasah Aliyah Negeri Wonogiri antara Sebelum dan Sesudah Sertifikasi.

0 3 13

PENGARUH SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) SE-KABUPATEN TASIKMALAYA.

0 2 68

FAKTOR DITERMINAN MUTU MADRASAH ALIYAH : Studi Tentang Pengaruh Kinerja Kepala, Kinerja Komite, Budaya Mutu, Kinerja Mengajar Guru, terhadap Mutu Madrasah Aliyah Swasta Terakreditasi B se-Kabupaten Bandung.

1 6 64

STUDI KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH: Analisis Deskriptif Pengaruh Kompetensi, Motivasi dan Komitmen terhadap Kinerja Guru dan Dampaknya pada Mutu Pembelajaran di Madrasah Aliyah Kotamadya Yogyakarta.

0 3 77

PENGARUH KEPEMIMPINAN DAN SUPERVISI KLINIS KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU MADRASAH ALIYAH DI KABUPATEN CILACAP.

0 4 132

KONTRIBUSI MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI PEMATANG BANDAR KABUPATEN SIMALUNGUN

0 0 136

PENGARUH IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TERPADU TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI MAJENE

0 0 111

PENILAIAN KINERJA GURU BERSERTIFIKAT DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) PURWOKERTO

0 0 32