1. Home
  2. Lainnya

Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

C. Tujuan Penelitian

Tujuan Penelitian ini secara umum adalah untuk memperoleh gambaran mengenai: Pengaruh model pembelajaran inkuiri dalam Pendidikan Kewarganegaraan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Sedangkan tujuan khususnya adalah menggali, mengkaji, dan mengorganisasikan informasi- argumentatif dan menguji hipotesis serta mengungkap: 1. Ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol pada pengukuran awal pre-test. 2. Ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa antara kelas eksperimenn dan kelas kontrol pada pengukuran akhir post-test. 3. Ada tidaknya pengaruh model pembelajaran inkuiri dalam Pendidikan Kewarganegaraan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa?

D. Manfaat Penelitian

Kegiatan penelitian ini diharapkan akan memberi manfaat secara teoritis dan praktis. 1. Secara Teoritis Bermanfaat bagi pengembangan ilmu Pendidikan Kewarganegaraan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri dalam Pendidikan Kewarganegaraan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. 2. Secara Praktis a. Memberikan masukan kepada guru, sebagai peningkatan profesionalismenya terutama dalam penerapan model pembelajaran inkuiri dalam Pendidikan Kewarganegaraan terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, yang mana tugas guru dalam pembelajaran tidak terbatas pada penyampaian materi pembelajaran semata, tetapi lebih dari itu, guru harus berupaya membangun kreativitas siswa. b . Memberi pemahaman dasar kepada siswa bahwa model pembelajaran inkuiri akan dapat membantu siswa terhadap kemampuan berpikir kreatif untuk kehidupan mereka sehari-hari. c. Menambah wawasan penelitian bagi peneliti dalam memahami strategi dalam mengaplikasikan model pembelajaran inkuiri untuk dijadikan sebagai masukan dalam kegiatan belajar mengajar, sehingga pembelajaran yang peneliti lakukan menjadi lebih bermakna meaningful learning

E. Asumsi Penelitian

Dokumen yang terkait

Pengaruh model pembelajaran simplex basadur terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa: penelitian quasi eksperimen di kelas VII MTs Al ASIYAH Cibinong

1 18 166

Pengaruh model pembelajaran learning cycle 5e terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa: penelitian quasi eksperimen di salah satu SMP di Tangerang.

6 24 248

Pengaruh pembelajaran matematika model inkuiri terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa MI (penelitian quasi eksperimen di MI Miftahul Umam Pondok Labu Kelas 4 Semester 1)

0 13 203

Pengaruh model pembelajaran learning cycle terhadap keterampilan berpikir kritis siswa

0 22 8

The Efectiveness of teaching vocabolary using hyphoymy games; a quasi experimental study at the first grade of MTs Daarul Hkimah Pamulang acdemic year 2009/2001

2 18 86

Pengaruh pendekatan open-ended terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa dalam belajar metematika: penelitian quasi eksprimen di MTsN babakan sirna

3 31 141

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa

5 24 215

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Komunikasi serta Disposisi Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Inkuiri Model Alberta.

0 1 59

PENGARUH MEDIA FILM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN): Penelitian Quasi Exsperiment di SMAN I Karangnunggal.

2 7 57

PENGARUH PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA SD

0 0 10