Format observasi pembelajaran di kelas dan peserta didik
                                                                                vii
LAPORAN PPL DI SMP NEGERI 2 TEMPEL 2016 ABSTRAK
Oleh : Citra Hanum Wardhani
NIM. 13312244013
Program  Praktik  Pengenalan  Lapangan  merupakan  implementasi  salah  satu  butir  Tri Dharma  Pergutuan  Tinggi  yaitu  pengabdian  kepada  masyarakat  dalam  hal  ini  masyarakat
sekolah.  Kegiatan  PPL  menuntut  mahasiswa  untuk  bias  berkreasi  dalam  penerapan  ilmu pengetahuan  yang  telah  diperoleh  selama  belajar  di  Universitas  Negeri  Yogyakarta  dan
kemudian  dikembangkan  dalam  kegiatan  kependidikan  sebagai  pendidik.  Program  PPL  ini dimulai  dengan  melakukan  pemilihan  sekolah,  observasi,  pembekalan  dan  pelaksanaan.
Program PPL dilaksanakan selama dua bulan dari tanggal 15 Juli sampai 15 September dengan 240 Jam. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan mengajar dan non mengajar. SMP Negeri
2  Tempel  merupakan  salah  satu  sekolah  yang  menjadi  tempat  praktik  pengalaman  lapangan yang beralokasi di jalan Balangan, Barongan, Banyurejo, Tempel, Sleman, Yogyakarta. Masing-
masing  terdiri  dari  5  kelas  untuk  kelas  VII.  VIII,  dan  IX.  Dalam  hal  ini,  siswa  merupakan sasaran kegiatan PPL. Praktik persekolahan ini dimaksudkan untuk mengetahui, memahami dan
melibatkan mahasiswa secara langsung pada kegiatan sekolah.
Pengajaran di kelas pada kegiatan PPL ini diharapkan dapat dilakukan minimal 8 RPP, namun  mahasiswa  dapat  melakukan  kegiatan  pembelajaran  di  kelas  lebih  dari  batas  minimum
tersebut  dalam  satu  kelas.  Kelas  yang  digunakan  untuk  kegiatan  PPL  adalah  kelas  VIII  A  dan VIII  B  .  Metode  yang  digunakan  dalam  pengajaran  di  kelas,  antara  lain  observasi,  ceramah,
diskusi  kelompok  dan  lembar  tugas  indivisu.  Banyak  kendala  dalam  pel    aksanaan  PPL  , terutama pengelolaan kelas  karena sulitnya siswa untuk dikondisikan. Namun hal  ini bukanlah
suatu  hambatan,  yang  berarti,  karena  memang  perkembangan  anak  usia  SMP  sedang  dalam proses pencarian jatidiri dan besarnya rasa ingin tahu mereka terhadap teman-temannya.
Dengan  adanya  kegiatan  PPL  ini,  mahasiswa  mendapat  bekal  pengalaman  dan gambaran nyata tentang kegiatan dalam dunia pendidikan khususnya di sekolah. Kegiatan PPL
ini  dapat  terlaksana  dengan  lancar  dan  sukses  berkat  kerjasama  dan  kerja  keras  semua  pihak Tim  PPL  UNY  dan  seluruh  warga  sekolah.  Dengan  terselesaikannya  kegiatan  PPL  ini
diharapkan dapat tercipta tenaga pendidik yang professional dan berkualitas. Kata kunci
: PPL UNY 2016, Pembelajaran, SMP N 2 Tempel
                                            
                