32 KBM, kesiapan siswa dilihat dari pengetahuan siswa akan mata pelajaran yang
telah ditempuh sebelum pelaksanan pembelajaran praktik CNC, kesiapan sarana dan prasarana bengkel CNC sesuai dengan standar minimum.
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kajian teoritis diatas saat ini diperoleh pertanyaan penelitian sebagai berikut:
1 Bagaimana kesiapan guru dalam pelaksanaan pembelajaran praktik CNC? 2 Apakah guru telah membuat perangkat administrasi guru sebelum KBM?
3 Bagaimana perencanaan pembelajaran yang dibuat oleh guru? 4 Bagaimana kegiatan penilaian yang dilakaukan oleh guru?
5 Bagaiman guru menyusun perangkat tambahan pembelajaran? 6 Bagaimana
kesiapan sarana
dan prasarana
dalam pelaksanaan
pembelajaran praktik CNC? 7 Bagaimana kondisi peralatan bengkel CNC yang ada di SMK Sukawati
Sragen? 8 Bagaimana kondisi sarana dan prasaran bengkel CNC di SMK Sukawati
Sragen? 9 Apakah sarana dan prasarana bengkel CNC di SMK Sukawati Sragen telah
memenuhi standar minimum yang ada? 10 Bagaimana kesiapan siswa menurut pengetahuan siswa akan mata pelajaran
yang mendasari pelaksanaan pembelajaran praktik CNC? 11 Apakah siswa sudah siap melaksanakan pembelajaran praktik CNC?
33
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Penelitian tentang Kesiapan Pelaksanaan Mata Pelajaran Praktik Computer Numerically Controlled CNC Kelas XI teknik permesinan di SMK
Sukawati Sragen merupakan penelitian deskriptif. Penelitian deskriptif descriptive reasearch, yang biasa disebut juga penelitian taksonomik
taksonomic research, dimaksudkan untuk eksplorasi dan klarifikasi mengenai suatu fenomena atau kenyataan sosial, dengan jalan mendeskripsikan sejumlah
variabel yang berkenaan dengan masalah dan unit yang diteliti. Penelitian ini berusaha mendeskripsikan informasi yang ada sesuai dengan variabel yang di
teliti.
B. Tempat dan Waktu Pelaksanaan
Penelitian ini mengambil lokasi di SMK Sukawati Sragen. Penelitian dilakukan pada bulan Mei
– Juni 2015
C. Subyek dan Obyek Penelitian
1. Subyek Penelitian Subyek penelitian adalah siswa, guru sarana dan prasarana yang terkait dengan
pembelajaran praktik CNC di SMK Sukawati Sragen. 2. Obyek Penelitian
Obyek penelitian adalah kesiapan siswa, kesiapan guru dan kesiapan sarana prasarana yang terkait dengan pembelajaran praktik CNC di SMK Sukawati
Sragen.
