EFEKTIFITAS STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE KNOWLEDGE SHARING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOSAKATA. - repository UPI S ARB 0906316 Title
فعّاليةّاستراتيجيةّتعلمّنشاطّتقاسمّالمعارفّفىّترقيةّاستيعابّ
التاميذّعلىّمفرداتّاللغةّالعربية
(دراسة شبه جريبية على تاميذ الصف احادى عشر ي امدرسة العالية احكومية
اأوى باندونج )
رسالة ّ
بوي
مق ّدمة للحصول على درجة سرجانا الر ّ
بقسم تربية اللغة العربية
يقدمها:
زين فؤد خلص
رقم التسجيل3130090 :
قسمّتربيةّاللغةّالعربية ّ
كليةّتربيةّاللغاتّوالف ون ّ
جامعةّإندونيسياّالتربويّة ّ
3102
Efektivitas Strategi Pembelajaran Active
Knowledge Sharing Dalam Meningkatkan
Kemampuan Kosa Kata Bahasa Arab
Oleh
Zen Fuad Mukhlis
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra
© Zen Fuad Mukhlis 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2013
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
هذ ّالرسالةّتحتّإشراف ّ
المشرفّالثاني
المشرفّاأول
الدكتوراحاج أغوس سام رمة ،اماجستر
رقم اموظف:
173096121769901991
الدكتورندوس احاج امد سوكرنا ،اماجستر
رقم اموظف18019019182901991 :
رئيس قسم تربية اللغة العربية
الدكتور مامان عبد الرمن ،اماجستر
رقم اموظف174194161765911991 :
صفحةّتصحيحّلج ةّاإمتحان
الممتحنّاأولّ ،
ّ
الدكتوراحاج دودونج رمة هداية ،اماجستر
رقم اموظف١١٠٠٩٨١٨١١٤٩٩٠١٩٩١ :
الممتحنّالثانيّ ،
ّ
الدكتور مامان عبد الرمن ،اماجستر
رقم اموظفّ 174194161765911991 :
الممتحنّالثالثّ ،
ّ
ّ
الدكتورندوس واغينو حامد مداي،
اماجسترّ ّ
رقم اموظف173394021769191991 :
التاميذّعلىّمفرداتّاللغةّالعربية
(دراسة شبه جريبية على تاميذ الصف احادى عشر ي امدرسة العالية احكومية
اأوى باندونج )
رسالة ّ
بوي
مق ّدمة للحصول على درجة سرجانا الر ّ
بقسم تربية اللغة العربية
يقدمها:
زين فؤد خلص
رقم التسجيل3130090 :
قسمّتربيةّاللغةّالعربية ّ
كليةّتربيةّاللغاتّوالف ون ّ
جامعةّإندونيسياّالتربويّة ّ
3102
Efektivitas Strategi Pembelajaran Active
Knowledge Sharing Dalam Meningkatkan
Kemampuan Kosa Kata Bahasa Arab
Oleh
Zen Fuad Mukhlis
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana
pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra
© Zen Fuad Mukhlis 2013
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2013
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
هذ ّالرسالةّتحتّإشراف ّ
المشرفّالثاني
المشرفّاأول
الدكتوراحاج أغوس سام رمة ،اماجستر
رقم اموظف:
173096121769901991
الدكتورندوس احاج امد سوكرنا ،اماجستر
رقم اموظف18019019182901991 :
رئيس قسم تربية اللغة العربية
الدكتور مامان عبد الرمن ،اماجستر
رقم اموظف174194161765911991 :
صفحةّتصحيحّلج ةّاإمتحان
الممتحنّاأولّ ،
ّ
الدكتوراحاج دودونج رمة هداية ،اماجستر
رقم اموظف١١٠٠٩٨١٨١١٤٩٩٠١٩٩١ :
الممتحنّالثانيّ ،
ّ
الدكتور مامان عبد الرمن ،اماجستر
رقم اموظفّ 174194161765911991 :
الممتحنّالثالثّ ،
ّ
ّ
الدكتورندوس واغينو حامد مداي،
اماجسترّ ّ
رقم اموظف173394021769191991 :