S PGSD 1105562 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi
Aksara.
Burhanudin, Dadah. 2009. Penerapan Pendekatan Kontekstual untuk
Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika.
Skripsi S1 pada FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Fince, Snanfi. 2010. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata
Pelajaran Matematika Tentang Konsep Operasi Hitung Campur dengan
Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Siswa Kelas
II Sekolah Dasar. Skripsi S1 pada FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan
Gumilar, K. 2013. Penerapan Metode Survey, Question, Read, Recite, Review,
(SQ3R) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa
pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi, Fakultas Ilmu
Pendidikan Indonesia.
Hartono, Rudi. 2013. Ragam Model Mengajar yang Mudah Diterima Murid .
Yogyakarta: Diva Press
Heruman. 2012. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jakarta:
PT Remaja Rosdakarya
Juliani, E.E. 2013. Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika
Materi Bangun Ruang di Kelas IV-B Semester II SDN Langensari
Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Skripsi FIP UPI.
Karso, dkk. 2008. Pendidikan Matematika 1. Jakarta: Universitas Terbuka
Kunandar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Muslich, Masnur. 2011. Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi. Bandung:
PT Refika Aditama
Noviani, Reni. 2010. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Menyelesaikan
Soal Cerita pada Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan
Kontekstual. Skripsi S1 pada FIP UPI Bandung:tidak diterbitkan
Romlah, Een. 2008. Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pelajaran
Matematika Konsep Bilangan Cacah pada Operasi Pembagian Melalui
Pendekatan Belajar Kontekstual. Skripsi S1 FIP UPI Bandung: tidak
diterbitkan
71
Shinta Purnama Dewi, 2015
Penerapan Ctl Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Soal Cerita Dalam Pembelajaran
Matematika Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rosiana, Ina. (2011). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
Kelas V Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual. Skripsi S1 pada
FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan
Rusman. 2011. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Soejadi, R. (2000) Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia: Konstatasi
Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Dirjen Dikti
Depdiknas
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
72
Shinta Purnama Dewi, 2015
Penerapan Ctl Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Soal Cerita Dalam Pembelajaran
Matematika Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arikunto, Suharsimi, dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi
Aksara.
Burhanudin, Dadah. 2009. Penerapan Pendekatan Kontekstual untuk
Meningkatkan Kemampuan Menyelesaikan Soal Cerita Matematika.
Skripsi S1 pada FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Fince, Snanfi. 2010. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata
Pelajaran Matematika Tentang Konsep Operasi Hitung Campur dengan
Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Pada Siswa Kelas
II Sekolah Dasar. Skripsi S1 pada FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan
Gumilar, K. 2013. Penerapan Metode Survey, Question, Read, Recite, Review,
(SQ3R) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa
pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Skripsi, Fakultas Ilmu
Pendidikan Indonesia.
Hartono, Rudi. 2013. Ragam Model Mengajar yang Mudah Diterima Murid .
Yogyakarta: Diva Press
Heruman. 2012. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Jakarta:
PT Remaja Rosdakarya
Juliani, E.E. 2013. Penerapan Pendekatan Matematika Realistik untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika
Materi Bangun Ruang di Kelas IV-B Semester II SDN Langensari
Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Skripsi FIP UPI.
Karso, dkk. 2008. Pendidikan Matematika 1. Jakarta: Universitas Terbuka
Kunandar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai
Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Muslich, Masnur. 2011. Penilaian Berbasis Kelas dan Kompetensi. Bandung:
PT Refika Aditama
Noviani, Reni. 2010. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Menyelesaikan
Soal Cerita pada Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan
Kontekstual. Skripsi S1 pada FIP UPI Bandung:tidak diterbitkan
Romlah, Een. 2008. Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pelajaran
Matematika Konsep Bilangan Cacah pada Operasi Pembagian Melalui
Pendekatan Belajar Kontekstual. Skripsi S1 FIP UPI Bandung: tidak
diterbitkan
71
Shinta Purnama Dewi, 2015
Penerapan Ctl Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Soal Cerita Dalam Pembelajaran
Matematika Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rosiana, Ina. (2011). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa
Kelas V Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekstual. Skripsi S1 pada
FIP UPI Bandung: tidak diterbitkan
Rusman. 2011. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada.
Soejadi, R. (2000) Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia: Konstatasi
Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Dirjen Dikti
Depdiknas
Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta
Trianto. 2010. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif. Jakarta:
Kencana Prenada Media Group
72
Shinta Purnama Dewi, 2015
Penerapan Ctl Untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Soal Cerita Dalam Pembelajaran
Matematika Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu