Pekerja Anak di Perkotaan (Studi Kasus Anak Penyapu Angkot di Terminal Pinang Baris Medan)

PEKERJA ANAK DI PERKOTAAN
(Studi Kasus Anak Penyapu Angkot di Terminal Pinang Baris Medan)

SKRIPSI
Diajukan Guna Memenuhi Syarat
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Sosial
Dalam Bidang Antropologi
DISUSUN OLEH
Jumi Hartati
120905011

DEPARTEMEN ANTROPOLOGI SOSIAL
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2016

Universitas Sumatera Utara

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

HALAMAN PERSETUJUAN

Skripsi ini disetujui dan dipertahankan oleh:
Nama

: Jumi Hartati

NIM

: 120905011

Departemen

: Antropologi Sosial

Judul

: PEKERJA ANAK DI PERKOTAAN (Studi Kasus Anak Penyapu
Angkot di Terminal Pinang Baris Medan)

Pada

:

Medan, September 2016

Dosen Pembimbing

Ketua Departemen Antropologi

Dra. Nita Savitri, M. Hum

Dr. Fikarwin Zuska

NIP. 196101251988032001

NIP. 1996212201989031 005

Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Universitas Sumatera Utara

Dr. Muryanto Amin. S.Sos. M.Si
NIP: 197409302005011002

Universitas Sumatera Utara

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

PERNYATAAN ORIGINALITAS
“PEKERJA ANAK DI PERKOTAAN”
(STUDI KASUS ANAK PENYAPU ANGKOT DI TERMINAL PINANG
BARIS MEDAN)

SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu peguruan
tinggi dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah ini dan disebut dalam daftar pustaka.

Apabila dikemudian hari terbukti lain atau tidak seperti yang saya
nyatakan di sini, saya bersedia diperoses secara hukum dan siap menanggalkan
gelar kesarjanaan saya.
Medan, September 2016
Penulis,

Jumi Hartati

i
Universitas Sumatera Utara

ABSTRAK
JUMI HARTATI 120905011 (2016). PEKERJA ANAK DI PERKOTAAN
(Studi Kasus Anak Penyapu Angkot di Terminal Pinang Baris Medan). Skripsi
ini terdiri dari 6 bab, 154 halaman di tambah 4 Lampiran sehingga menjadi 158
halaman, 5 Tabel, 15 Gambar, Daftar Pustaka.

Tulisan ini menjelaskan tentang pekerja anak. Pekerja anak umumnya
merupakan berada dalam kondisi jam kerja yang panjang, berupah rendah,
menghadapi resiko kecelakaan kerja dan gangguan kesehatan, atau menjadi

sasaran pelecehan dan sewenang-wenang orang dewasa.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk kualitatif
dengan tipe penelitian Etnografi. Untuk melihat mengapa anak-anak tersebut
tertarik untuk bekerja sebagai penyapu angkot, apa saja faktor yang mendorong
mereka untuk bekerja. Serta apakah pekerjaan ini berdampak pada pertumbuhan
dan perkembangan sosial- psikologis mereka.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pekerja anak dalam
kasus anak penyapu angkot di terminal Pinang Baris. Serta mengambarkan
pendidikannya akibat dari bekerja tersebut dan alasan membuat anak tersebut
terjun kedunia kerja. Penelitian ini akan mengungkap dan menjelaskan bahwa
anak bekerja akan berdampak buruk pada tumbuh kembang sosial- psikologisnya.
Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa beberapa anak pekerja penyapu
angkot anak yang putus sekolah, bahkan ada anak yang tidak sekolah. Bekerja
sambil sekolah menjadi beban ganda yang harus mereka lakukan. Keterpurukan
ekonomi keluarga membuat mereka tidak ada pilihan untuk membantu kebutuhan
keluarga maupun kebutuhan anak itu sendiri. Selain itu lingkungan tempat tinggal
mempengaruhi mereka untuk turun kejalanan dan bekerja. Ini dapat menganggu
pertumbuhan dan perkembangan sosial-psikologis mereka dewasa kelak.
Kata Kunci

: Psikologis Sosial Anak, Pekerja Anak.

ii
Universitas Sumatera Utara

UCAPAN TERIMA KASIH
Puji dan Syukur saya sampaikan kepada Tuhan Yang Maha Esa Allah
SWT, karena atas berkat, dan rahmat-Nya sehingga saya dapat menyelesaikan
penelitian dan penulisan skripsi dengan judul “ Pekerja Anak di Perkotaan (Studi
Kasus Anak Penyapu Angkot di terminal Pinang Baris Medan). Penelitian ini
dilakukan sebagai salah satu syarat untuk mencapai Sarjana S1 Antropologi Sosial
di Departemen Antropologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas
Sumatera Utara.
Pada kesempatan ini, saya ingin menyampaikan terima kasih yang tak
terhingga kepada keluarga saya yang senantiasa mengasihi, dan mendidik,
mendukung segi moril, serta tetap memotivasi saya selama berada dibangku
perkuliahan. Terutama kepada keluarga saya, yaitu : Ayah saya Yunus dan Alm.
Ibu saya Sariamin, Ke-Enam kakak saya, Uni Iyus, Uni Ambun, Uni Ani, Abang
Usuih, Uni Imar, dan Uda Suhen. Serta keponokan saya, Mulia Rahma Sari, Arna
Juita, Abdilah Rahmat, Dayat, Santi, Fifi, Riski, Qariska. Kepada Pemerintah

yang telah memberi kesempatan kepada saya untuk menerima beasiswa
Bidikmisi.
Saya juga menyapaikan rasa terima kasih dengan tulus dan sebesarbesarnya kepada Ibu Dra. Nita Savitri M.Hum, selaku dosen pembimbing skripsi
saya yang telah banyak memberikan ilmu, waktu dan perhatian serta
bimbingannya kepada saya mulai dari awal penyusunan proposal sampai akhir
penyelesaian skripsi ini, dan juga terima kasih Kepada dosen Penguji saya Dra.
Rytha Tambunan, serta Kepada dosen Pembimbing Akademik saya bapak Drs.

iii
Universitas Sumatera Utara

Ermansyah M.Hum. Saya juga mengucapkan terima kasih kepada Dekan Fakultas
Ilmu Sosial dan Politik, Bapak Dr. Muryanto Amin, S.Sos, M.Si. Kepada Ketua
Departemen Antropologi yang dengan bijaksana memberikan arahan bagi saya,
Bapak Dr. Fikarwin Zuska dan Bapak Agustrisno, MSP selaku Sekretaris
Departemen Antropologi yang selalu memberikan dukungan dan motivasi selama
perkuliahan. Kepada Dosen Antropologi, Drs. Edi Saputra Siregar, Drs. Sri
Erniyanti, Msi, Drs. Yance, Msi, Drs. Lister Berutu, MA, Drs. Sabariah Bangun,
Soc.Sc, MA, Dra. Mariana Makmur MA, Nurman Achmad, S.Sos, M. Soc. Sc.
Dra. Tjut Syahriani, M.Soc.Sc. dan yang lainnya yang tidak tersebutkan satu

persatu. Terima kasih saya sampaikan juga Kepada kak Nur dan kak Sofi karena
sering saya repotkan dengan berbagai urusan administrasi selama masa
perkuliahan.
Saya juga tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada pihak PKPA yang
telah membantu saya mengenalkan saya kepada anak-anak pekerja penyapu
angkot di terminal Pinang Baris. Terima kasih kepada Bapak Misran Lubis, Kak
Liza, Kak Vita, Kak Lia, Kak Dewi, Kak Sumi yang senantiasa membantu saya
serta memperbolehkan saya meminjam buku-buku yang saya perlukan dalam
penyusunan skripsi.
Pada kesempatan ini, saya juga mengucapkan terima kasih kepada temanteman mahasiswa/i Antropologi FISIP USU angkatan 2012 atas pengalamanpengalaman tak terlupakan selama masa perkuliahan, begitu juga kepada sahabat
saya Rodifatul Jannah, Endang Sri Wedari, Dina Rajabiah Siregar telah menjadi
sahabat yang baik selama Empat tahun ini. Terima kasih kepada teman-teman Kos

iv
Universitas Sumatera Utara

yang

Kece-kece

dan

selalu

kompak,

terutama

teman

sekamar

saya

Nurrahmadayeni dan tidak lupa juga kepada Wilsa, Ayu Azura, Erma, Iffah,
Kembar (Annisa dan Annita), Nurmawati dan Citra Ayu. Terimakasih juga
kepada Rici dan Zamri Mardian, Fitri Malau, Fitria Angina yang selalu ada
membantu dan memberi semangat. Selain itu pada kesempatan ini saya juga
berterima kasih kepada sahabat saya yang ada di rumah Anisa Mahyuni Putri
(Cha-cha) dan Rahma Yoshanda yang selalu memberikan saya semangat dalam

mengerjakan skripsi ini.
Kepada seluruh pihak yang tidak dapat saya tuliskan satu persatu, yang
telah membantu saya dalam pembelajaran selama studi hingga penyelesaian
skripsi, saya ucapkan terima kasih. Kiranya Tuhan Yang Maha Kuasa yang
membalas seluruh kebaikan yang saya terima selama ini.

Medan, September 2016
Penulis

Jumi Hartati

v
Universitas Sumatera Utara

RIWAYAT HIDUP

Jumi Hartati, lahir pada tanggal 06 Februari 1992 di
Kinali Pasaman Barat, Kota Padang, Sumatera Barat.
Anak terakhir dari 7 (tujuh) bersaudara dari pasangan
Yunus dan Sariamin.

Menyelesaikan pendidikan dasar di SD Pondok
Pesantren (MIN) Silambau pada tahun 2006, Sekolah
Menengah Pertama di SMP.N.3 Kinali pada tahun
2009 dan Sekolah Menengah Atas di SMA.N.1 Kinali
pada tahun 2012.
Kemudian pada tahun 2012 melanjutkan pendidikan
ke jenjang peguruan tinggi di Universitas Sumatera
Utara melalui jalur siswa Undangan dan siswa
Bidikmisi dengan sertifikasi ilmu Antropologi Sosial.
Alamat email: hartatijumi@gmail.com






Berbagai kegiatan yang dilaksanakan selama masa studi, antara lain:
Mengikuti Seminar Nasional “Islam dan Stigma Teroris (Dalam
pendekatan Antropologi Agama) yang diselengarakan oleh Mahasiswa
Antropologi Sosial FISIP USU di Medan pada tanggal 28 Mei 2015.
Peserta dalam Seminar Nasional “Implementasi PUG dan PUHA dalam
Pembangunan Berkelanjutan” dalam Tema Perspektif Gender dan Ramah
Anak menuju masyarakat adil dan makmur, di UNIMED pada tanggal 5
November 2015.
Mengikuti Pelatihan “Trening Of Facilitator” (TOF) angkatan V oleh
Departeman Antropologi Sosial Universitas Sumatera Utara, di Hotel
Candhi, Jl. Darusalam No.124 Kota Medan.
Panitia pada acara Rapat Kerja Nasional Jaringan Kekerabatan
Antropologi Indonesia tanggal 26-28 Februari tahun 2015, dengan Tema
“Lingkungan Hidup dan Adat Sumatera Utara”.
Melakukan PKL II atau Magang di PKPA (Pusat Kajian dan Perlindungan
Anak) di jalan Abdul Hakim serta di SKA (Sanggar Kreatifitas Anak) di
Pinang Baris, pada tahun 2015.

vi
Universitas Sumatera Utara

KATA PENGANTAR
Antropologi Psikologis Sosial seperti yang telah kita ketahui, berbicara
tentang perilaku manusia serta struktur keperibadiannya. Pernyataan Karndiner
Linton dan Dubois, yakni keperibadian dasar ini adalah alat penyesuaian diri
individu, yang umum bagi semua individu di dalam suatu masyarakat, seperti
teknik berfikir, sikap terhadap benda hidup atau mati, misalnya menerima atau
menolak, tergantung dari pengalaman sewaktu masih kanak-kanak, sistem
keamanan dan kesejahteraan yang dapat dinilai oleh kecemasan dan kekecewaan
karena ketidak berdayaan sewaktu masih kanak-kanak (seorang anak yang semasa
kanak-kanaknya selalu dalam keadaan kelaparan, akan menjadi bersifat hemat
setelah dewasa, misalnya). Sedangkan Perilaku berguna sebagai bahan penelitian
Antropologi Psikologi motivasi dari dinamika perilaku manusia sedangkan sosial
disini berarti interaksi individu atau antar kelompok dalam masyarakat. Jadi
Psikologi sosial adalah psikologi yang dapat diterapkan dalam konteks keluarga,
sekolah, teman, kantor, politik, negara, lingkungan, organisasi dan sebagainya.
Bermanfaat dalam membantu psikologis anak, termasuk anak pekerja penyapu
angkot di terminal Pinang Baris Medan.
Anak adalah amanah dan karuni Tuhan Yang Maha Esa, yang dalam dirinya
melekat harkat dan martabat sebagai manusia. Dan anak merupakan seseorang
yang belum berusia 0-18 (delapan belas) tahun, termasuk anak yang masih dalam
kandungan. Sedangkan pekerja anak adalah seorang anak yang melakukan
pekerjaan melebihi 2 (dua) jam dalam seharinya, dan dalam tekanan seseorang
yang memperkerjakannya. Sesungguhnya anak berhak untuk beristirahat dan

vii
Universitas Sumatera Utara

memanfaatkan, berekreasi, dan berkreasi sesuai dengan minat bakat, dan tingkat
kecerdasannya demi pengembangan diri.
Begitu pula dengan keluarga adalah unit terkecil dalam masyarakat yang
terdiri dari suami istri dan anak yang belum menikah, atau sedarah dalam garis
lurus ke atas atau ke bawah sampai dengan derajat ketiga. Keluarga adalah
temapat pertama untuk anak memperoleh perlindungan dan mendapatkan
perhatian kasih sayang penuh. Keluargalah temapat untuk anak memperoleh
keinginan dan kebutuhan untuk tumbuh kembangnya kelak.
Kemiskinan merupakan faktor Klise yang muncul hampir pada setiap
permasalahan sosial yang ada di dalam masyarakat. Dari kemiskinan muncul
beberapa

problem

sosial

sebagai

“efek

domino”

dimana

satu

faktor

mempengaruhi faktor lain dan seterusnya. Seperti kartu domino yang disusun
berdiri dan berjajar, ketika disentuh salah satu kartu maka yang lain akan jatuh
secara beruntun. Dari kemiskinan akan menimbulkan pendidikan rendah dan
muncul pekerja anak, sehingga anak akan putus sekolah dan masuk kedunia kerja
menjadi pekerja anak usia dini.
Pada bab 1, Pendahuluan, bab ini menguraikan garis besar penulisan skripsi
di antaranya Latar Belakang, Tinjauan Pustaka, Rumusan Masalah, Tujuan dan
Manfaat Penelitian, Metode Penelitian, Profil Anak Penyapu Angkot, Analisa
Data, Studi Kepustakaan, serta Pengalaman Penulis selama di lapangan.
Pada bab 2, di jelaskan Gambaran umum terminal Pinang Baris di Kota
Medan. Pada bab ini secara umum akan diuraikan tentang situasi dan kondisi
terminal Pinang Baris di Kecamatan Medan Sunggal Medan.

viii
Universitas Sumatera Utara

Pada bab 3, di uraikan bagaimana ketertarikan anak bekerja menyapu angkot
yang di tinjau dari psikologis. Pada bab ini akan disampaikan secara keseluruhan
dari hasil penelitian berdasarkan rumusan masalah ketertarikan anak menyapu
angkot yang tinjau dari aspek psikologis mereka yakni tentang Pekerja Anak di
Perkotaan (Studi Kasus Anak Penyapu Angkot di terminal Pinang Baris Medan).
Pada bab 4, di jelakan Profil kasus anak pekerja penyapu angkot yang di buat
berdasarkan kasus mereka. Pada bab ini akan memaparkan profil informan yakni
4 orang anak pekerja penyapu angkot, yang merupakan empat orang anak pilihan
yang bisa mengambarkan kehidupan 22 orang anak pekerja penyapu angkot di
terminal Pinang Baris.
Pada bab ini 5, akan menjelaskan bagaimana pertumbuhan dan perkembangan
Sosial-Psikologis anak pekerja penyapu angkot di terminal Pinang Baris.
Selanjutnya akan di jelaskan bagaimana dampak sosial-psikologis mereka dilihat
dari perilaku dan sikap mereka di lingkungan masyarakat luas.
Pada bab ini 6, Kesimpulan dan Saran. Pada bab ini akan disampaikan secara
keseluruhan dari hasil penelitian tentang Pekerja Anak di Perkotaan (Studi Kasus
Anak Penyapu Angkot di Terminal Pinang Baris Medan).
Saya telah mencurahkan hati dan jiwa saya demi menyelesaikan penelitian
ini.
Medan, September 2016
Penulis

Jumi Hartati

ix
Universitas Sumatera Utara

DAFTAR ISI

Halaman
Halaman Persetujuan
Halaman Pengesahan
Pernyataan Orginalitas..................................................................................... i
Abstrak ............................................................................................................... ii
Ucapan Terima Kasih ....................................................................................... iii
Riwayat Hidup................................................................................................... vi
Kata Pengantar.................................................................................................. vii
Daftar Isi ............................................................................................................ x
Daftar Tabel ....................................................................................................... xii
Daftar Gambar .................................................................................................. xiii

BAB I. PENDAHULUAN .............................................................................. 01
1.1. Latar Belakang .............................................................................. 01
1.2. Tinjauan Pustaka ........................................................................... 15
1.2.1. Konsep Anak ....................................................................... 15
1.2.2. Konsep Pekerja Anak .......................................................... 17
1.2.3. Dampak Psikologis Anak ..................................................... 20
1.3. Rumusan Masalah ......................................................................... 21
1.4. Tinjauan dan Manfaat Penelitian .................................................. 21
1.5. Metode Penelitian ......................................................................... 23
1.5.1. Observasi ............................................................................ 24
1.5.2. Wawancara Mendalam ....................................................... 25
1.5.3. Wawancara Secara Tertutup ............................................... 26
1.6. Profil Kehidupan Pekerja Anak Penyapu Angkot ........................ 27
1.7. Analisis Data ................................................................................. 28
1.8. Bahan Visual (Fotografi) .............................................................. 28
1.9. Studi Kepustakaan ......................................................................... 29
1.10. Pengalaman Penelitian Selama di Lapangan .............................. 29
BAB II. GAMBARAN UMUM LOKASI PENELITIAN ........................... 38
2.1. Terminal Pinang Baris di Kota Medan ....................................... 38
2.2. Kota Medan dan Kecamatan Medan Sunggal Secara Sosial ...... 42
2.3. Komposisi Penduduk Berdasarkan Pekerjaan ............................ 43
2.4. Komposisi Sarana Pendidikan Kecamatan Medan Sunggal ....... 44
2.5. Komposisi Anak Berdasarkan Jenis Kelamin dan Usia ............. 45
2.6. Anak Pekerja Penyapu Angkot Berdasarkan Lama Kerja
dan Jumlah Jam Kerja ................................................................ 48

BAB III. KETERTARIKAN ANAK UNTUK BEKERJA

x
Universitas Sumatera Utara

SEBAGAI PENYAPU ANGKOT .................................................. 58
3.1. Bekerja Bagi Anak-anak ............................................................. 58
3.2. Alasan Bekerja Menyapu Angkot ............................................... 58
3.2.1. Ajakan Teman .................................................................. 58
3.2.2. Ajang Coba-coba .............................................................. 61
3.2.3. Masalah Ekonomi Keluarga ............................................. 63
3.2.4. Bosan Berada di Rumah ................................................... 64
3.2.5. Kebutuhan dan Keinginan Sendiri .................................... 67
3.3. Fenomena Bekerja Bagi Anak-anak ........................................... 68
3.3.1. Bersifat Ekonomi .............................................................. 68
3.3.2. Waktu ............................................................................... 69
3.3.3. Pendidikan ........................................................................ 71
3.3.4. Bahaya Kerja .................................................................... 73

BAB IV. PROFIL KASUS ANAK PEKERJA PENYAPU ANGKOT
DI TERMINAL PINANG BARIS MEDAN ................................. 78
4.1. Profil Kasus Muhamad Noki Julio (10 tahun) ............................ 78
4.2. Profil Kaus Bagus (13 tahun) ..................................................... 90
4.3. Profil Kasus Reza Ibrahim (13 tahun) ........................................ 99
4.4. Profil Kasus Muhamad Riyan Pratama (13 tahun) ..................... 112

BAB V. PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
SOSIAL PSIKOLOGIS ANAK PEKERJA PENYAPU ANGKOT
DI TERMINAL PINANG BARIS MEDAN ................................. 126
5.1. Perilaku Yang Bersifat Internal .................................................... 126
5.1.1 Merasa Sendiri ...................................................................... 127
5.1.2. Interaksi Dengan Keluarga .................................................. 130
5.1.3. Kelelahan Psikis ................................................................... 134
5.2. Perilaku Yang Bersifat Ekternal ................................................... 137
5.2.1. Lingkungan Tempat Tinggal ............................................... 138
5.2.2. Keluarga ............................................................................... 140

BAB VI. KESIMPULAN DAN SARAN ........................................................ 150
6.1. Kesimpulan ................................................................................... 150
6.2. Saran ............................................................................................. 151

DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 154
LAMPIRAN
1.Daftar Informan
2.Dokumentasi Informan
DAFTAR TABEL

xi
Universitas Sumatera Utara

Tabel 1.1 Data Anak Jalanan ........................................................................ 09
Tabel 2.4 Sarana Pendidikan ......................................................................... 44
Tabel 2.5 Jumlah Anak Yang Bekerja Berdasarkan
Jenis Kelamin dan Usia ............................................................. 46
Tabel 2.6 Jumlah Anak Yang Putus Sekolah dan Anak Yang Aktif
Bekerja Menyapu Angkot di Terminal Pinang Baris ................ 47
Tabel 2.7 Anak Penyapu Angkot Berdasarkan Lama Kerja
dan Jumlah Jam Kerja/ Hari ...................................................... 49

xii
Universitas Sumatera Utara

DAFTAR GAMBAR

Gambar 01: Contoh Terminal Pinang Baris ................................................
Gambar 02: Contoh Komposisi Penduduk Berdasarkan Pekerjaan ............
Gambar 03: Alat Yang di Gunakan Anak Penyapu Angkot
Saat Bekerja ............................................................................
Gambar 04: Foto Reza Ibrahim dan Jos di Tepi Jalan Pinang Baris
Sedang Menunggu Angkt Yang Hendak Lewat .....................
Gambar 05: Aktifitas Anak-anak Penyapu Angkot Saat Bekerja di Jalan
Pinang Baris .............................................................................
Gambar 06: Saat Anak-anak Pekerja Penyapu Angkot Berlari
Mengejar Angkot Yang Henda di Sapu ....................................
Gambar 07: Foto Saat Anak Penyapu Angkot Membeli Solar di
SPBU Pinang Baris ..................................................................
Gambar 08: Foto Saat Salah Satu Anak Sedang Menyapu Angkot di
Terminal Pinang Baris .............................................................
Gambar 09: Foto Saat Anak Penyapu Angkot Berlari Kearah
Jalan Raya Pinang Baris ..........................................................
Gambar 10: Foto Saat Anak di Beri Upah Oleh Supir Setelah
Selesai Menyapu Angkotnya ....................................................
Gambar 11: Foto Saat Sedang di Adakan Razia Preman Yang Sering
Main Judi di Terminal Pinang Baris ........................................
Gambar 12: Foto Bagus Saat di Wawancarai ...............................................
Gambar 13: Foto Reza Ibrahim Saat Bekerja di Pinggir Jalan
Pianag Baris ..............................................................................
Gambar 14: Foto Riyan Sedang Menyapu Angkot di
Termina Pinang Baris ...............................................................
Gambar 15: Foto Contoh Kegiatan Saat Anak Bekerja di Sepanjang
Tepi Jalan Pinang Baris ............................................................

41
43
50
50
51
52
53
54
55
56
56
91
106
124
147

xiii
Universitas Sumatera Utara