Presentasi Lomba Perpustakaan

IMPLIKASI PENGELOLAAN
PERPUSTAKAAN BAGI PENINGKATAN
KUALITAS PEMBELAJARAN DI SDN
CIWANGI-PURWAKARTA
Oleh
Herlina, S.Pd.

1

Latar Belakang
 Guru

belum memanfaatkan potensi
perpustakaan sebagai sumber
belajar dan informasi.
 Kurangnya minat baca siswa.

2

Permasalahan
 Tidak

ada tenaga pustakawan yang
dapat mengelola perpustakaan
secara optimal.

3

Strategi Pemecahan Masalah


Mengeluarkan Surat Keputusan Unit
Pelaksana Kegiatan (UPK) Pengelola
Perpustakaan.
 Menyusun Visi, Misi dan Strategi
Perpustakaan.
 Menyusun Program Perpustakaan
4

Visi

“Terwujudnya Budaya Baca
Tanpa Paksaan”

5

Misi


Memberikan layanan kepada warga sekolah.
 Menanamkan budaya baca sejak dini.
 Menciptakan suasana belajar yang nyaman.
 Memanfaatkan Perpustakaan sebagai media
informasi.
6

Strategi

Perkenalan, Informasi,
Pelayanan, Pengawasan,
dan Peningkatan

7

Program Kerja Perpustakaan
SDN Ciwangi
PROGRAM UMUM
a. Penerimaan Pendaftaran Anggota Perpusakaan
b. Memberikan pelayanan
c. Penambahan Buku
d. Pemeliharaan dan perbaikan buku/bahan pustaka
e. Pemeliharaan meubel dan penataan ruangan
f. Melengkapi administrasi perpustakaan
g. Mengadakan studi bandingdengan perpustakaan lain
h. Membuat laporan tahunan

8

PROGRAM KHUSUS
a. Organisasi & Administrasi - Menyusun program kerja
- Membuat struktur organisasi
- Pengiventarisan buku

- Membuat kartu anggota
- Membuat kartu buku

b. Layanan
- Menggerakan sirkulasi peminjaman
- Membuat statistik pengunjung
- Membuat statistik peminjam
- Menyusun tata tertib

c. Katalogisasi dan Klasifikasi
- Membuat kartu katalog bagibuku baru
- Penyusunan kartu katalog pada lemari katalog
- Mengklasifikasikan buku baru

9

Hasil Yang Dicapai
 Meningkatkan

minat baca siswa.

 Memotivasi guru dalam
memberdayakan perpustakaan
sebagai sumber belajar.
 Manajemen perpustakaan dapat
dikelola dengan baik.
10

11

Kesimpulan & Rekomendasi
Kesimpulan




Perpustakaan merupakan komponen utama sekolah yang
berfungsi sebagai tempat menyimpan dan memperoleh
informasi dari berbagai jenis bahan pustaka.
Budaya baca siswa dapat memberikan pengaruh bagi
peningkatan kualitas pembelajaran.

Rekomendasi


12

Agar pengelolaan perpustakaan lebih optimal diharapkan
setiap sekolah memiliki tenaga pustakawan

13