Silabus IPS kelas 5 smt 2
SILABUS
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetisi Dasar
2.1. Mendeskripsikan
perjuangan para tokoh
pejuang pada masa
penjajahan Belanda dan
Jepang
2.2. Menghargai jasa dan
peranan tokoh
perjuangan dalam
mempersiapkan
kemerdekaan Indonesia
2.3. Menghargai jasa dan
peranan tokoh dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
:
:
:
:
SDN Ciracas 15 Pagi
IPS
Kelas V / 2 (dua)
Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
2.1.1. Menidentifikasi tokoh pejuang pada masa penjajahan
Belanda dan Jepang
2.1.2.
Menceritakan perjuangan yang dilakukan para
tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan
Jepang
2.1.3.
Mendeskripsikan penderitaan rakyat pada masa
penjajahan Belanda dan Jepang
2.1.4.
Menjelaskan akibat yang ditimbulkan oleh
pendudukan penjajahan Belanda dan Jepang di
Indonesia
2.2.1. Menyebutkan tokoh pejuang dalam mempersiapkan
kemerdekaan Indonesia
2.2.2.
Mengidentifikasi peran para tokoh perjuangan
dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
2.2.3.
Memberikan contoh cara menghargai jasa tokoh
pejuang dalam mempersiapkan kemerdekaan
Indonesia
2.2.4.
Memberikan contoh cara menghargai jasa tokoh
pejuang dalam mempersiapkan kemerdekaan
Indonesia
2.3.1. Mengidentifikasi tokoh-tokoh perjuangan Indonesia
yang terlibat dalam proses kemerdekaan
Penilaian
Alokasi
Waktu
Bahan/Sarana/
Alat
Kompetisi Dasar
2.4. Menghargai perjuangan
para tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
2.3.2.
Menceritakan jasa dan peranan tokoh dalam
memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
2.3.3.
Memberikan contoh cara menghargai jasa tokoh
pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan
Indonesia
2.4.1. Mengidentifikasi tokoh-tokoh perjuangan Indonesia
dalam mempertahankan kemerdekaan
2.4.2.
Menjelaskan perjuangan yang dilakukan para
tokoh pejuang dalam mempertahankan
kemerdekaan.
2.4.3.
Memberikan contoh cara menghargai perjuangan
para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
Penilaian
Alokasi
Waktu
Bahan/Sarana/
Alat
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Standar Kompetensi
Kompetisi Dasar
2.1. Mendeskripsikan
perjuangan para tokoh
pejuang pada masa
penjajahan Belanda dan
Jepang
2.2. Menghargai jasa dan
peranan tokoh
perjuangan dalam
mempersiapkan
kemerdekaan Indonesia
2.3. Menghargai jasa dan
peranan tokoh dalam
memproklamasikan
kemerdekaan
:
:
:
:
SDN Ciracas 15 Pagi
IPS
Kelas V / 2 (dua)
Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
2.1.1. Menidentifikasi tokoh pejuang pada masa penjajahan
Belanda dan Jepang
2.1.2.
Menceritakan perjuangan yang dilakukan para
tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan
Jepang
2.1.3.
Mendeskripsikan penderitaan rakyat pada masa
penjajahan Belanda dan Jepang
2.1.4.
Menjelaskan akibat yang ditimbulkan oleh
pendudukan penjajahan Belanda dan Jepang di
Indonesia
2.2.1. Menyebutkan tokoh pejuang dalam mempersiapkan
kemerdekaan Indonesia
2.2.2.
Mengidentifikasi peran para tokoh perjuangan
dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
2.2.3.
Memberikan contoh cara menghargai jasa tokoh
pejuang dalam mempersiapkan kemerdekaan
Indonesia
2.2.4.
Memberikan contoh cara menghargai jasa tokoh
pejuang dalam mempersiapkan kemerdekaan
Indonesia
2.3.1. Mengidentifikasi tokoh-tokoh perjuangan Indonesia
yang terlibat dalam proses kemerdekaan
Penilaian
Alokasi
Waktu
Bahan/Sarana/
Alat
Kompetisi Dasar
2.4. Menghargai perjuangan
para tokoh dalam
mempertahankan
kemerdekaan
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
2.3.2.
Menceritakan jasa dan peranan tokoh dalam
memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
2.3.3.
Memberikan contoh cara menghargai jasa tokoh
pejuang dalam memproklamasikan kemerdekaan
Indonesia
2.4.1. Mengidentifikasi tokoh-tokoh perjuangan Indonesia
dalam mempertahankan kemerdekaan
2.4.2.
Menjelaskan perjuangan yang dilakukan para
tokoh pejuang dalam mempertahankan
kemerdekaan.
2.4.3.
Memberikan contoh cara menghargai perjuangan
para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
Penilaian
Alokasi
Waktu
Bahan/Sarana/
Alat