Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Layanan Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI IPS 2 SMA N 3 Salatiga T1 132009070 BAB V

BAB V
PENUTUP
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, disimpulkan bahwa layanan
bimbingan kelompok telah meningkatkan motivasi belajar siswa kelas XI IPS 2 SMA
Negeri 3 Salatiga.
5.2. Saran
Berdasarkan hasil penelitian ini, saran ditujukan kepada:
5.2.1. Bagi Penelitian Selanjutnya
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan dalam motivasi
belajar siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 3 Salatiga setelah mengikuti layanan
bimbingan kelompok. Penelitian selanjutnya dapat menelaah motivasi belajar
melalui bimbingan kelompok dengan harapan dapat menambah atau memperluas
ruang lingkup penelitian dengan menggunakan jenis/metode yang lain yang dapat
meningkatkan atau mempengaruhi motivasi belajar siswa.
5.2.2. Bagi Guru BK
Guru BK dalam memberikan layanan bimbingan kelompok pada siswa yang
kurang motivasi belajarnya perlu memperhatikan prosedur–prosedur dan langkah–

53

langkah pelaksanaan agar layanan dapat berjalan efektif, serta membutuhkan metode
yang sesuai supaya hasil yang diperoleh berjalan maksimal. Kegiatan layanan
bimbingan kelompok juga memberikan variasi dan inovasi dalam membimbing siswa
yang mengalami permasalahan.
5.2.3. Bagi Subjek Penelitian
Subjek penelitian khususnya siswa kelas XI IPS 2 SMA Negeri 3 Salatiga,
diharapkan dapat lebih aktif mengikuti kegiatan belajar di sekolah dengan mau
berkonsentrasi pada saat pembelajaran, belajar dengan giat serta selalu mengerjakan
tugas yang diberikan oleh guru dengan baik.

54