PEMAKNAAN INTERPRETATIF TENTANG NILAI, PERAN, BAHASA, DAN SIMBOL âIBUâDI KALANGAN MAHASISWA ASAL PAPUA DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PEMAKNAAN INTERPRETATIF TENTANG NILAI, PERAN, BAHASA,
DAN SIMBOL “IBU”DI KALANGAN MAHASISWA ASAL PAPUA
DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi Persyaratan
guna Memperoleh Gelar Sarjana S1 Jurusan Sosiologi
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Oleh:
SERTIA RAHMAWATI
D0309047
JURUSAN SOSIOLOGI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
-i-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
-ii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
-iii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
“Barangsiapa tidak berani, dia tidak bakal menang,
itulah semboyanku! Maju!
Semua harus dimulai dengan berani!
Pemberani-pemberani memenangkan tiga perempat dunia!”
---- Kartini ---
“Tiada yang mustahil di dunia ini, lari, kejar, dan raihlah...!!”
---- Anonim ----
“Aku tidak percaya bahwa kehidupan semestinya membuat kita merasa
nyaman, atau merasa getir. Kehidupan hanya perlu membuat kita merasa”
---- Gloria Naylor ----
“Ruang, jarak, dan waktu tak akan pernah bisa memutuskan tali kasih
seorang ibu kepada anaknya. Dimanapun dia berada, siapapun dia,
doanya tak akan pernah putus untuk bisa bertemu, melepas rindu,
memeluk, dan mencium anaknya”
---- Anonim ----
“Mata, Telinga, dan Hati... Lihat, Dengar, dan Rasakan...”
---- Anonim ----
commit to user
-iv-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Tulisan sederhana ini kupersembahkan untuk:
Mama tercinta terima kasih yang sebesar-sebesarnya kuucap
untuk mama tercinta. Dengan ketenangan dan kesabarannya
selalu berdoa, dan Mama yang selalu menolongku ketika aku
jatuh,
mama
yang
selalu
membimbing,
menopang,
dan
memberikan kasih sayangnya yang tiada tara. Terima kasih mama
atas segala yang mama berikan, I can’t say something for you
Mam. You are my everything and you are (really) my guardian
angel in my life. Thank you and I Love You so much Mam...
Papa yang selalu melindungiku. Terima kasih atas semua yang
kau berikan. Dengan kegigihanmu, kerja kerasmu selalu
menginspirasi dalam setiap langkahku untuk menggapai cita.
Melalui tangan mama papa selalu menunjukkan kasih sayang dan
perhatian yang papa berikan untukku, dan itu sangat berarti
buatku. I Love You so Much Pap...
Adikku Hendra Apriyantono terima kasih selama ini sudah
mengajarkan kedewasaan kepadaku. Dengan sifat dan sikapmu
yang masa bodoh akan semuanya, membuatku selalu berpikir dan
belajar untuk mawas diri dan mendewasakan untuk dapat saling
melindungi dan menyayangi. You are (really) bad boy my broth,
but I Love You too...
Untuk masa depan yang indah dan yang masih disimpan Allah
SWT...
commit to user
-v-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat
dan limpahan kasih-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang
berjudul “PEMAKNAAN INTERPRETATIF TENTANG NILAI, PERAN,
BAHASA, DAN SIMBOL “IBU” DI KALANGAN MAHASISWA ASAL
PAPUA DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA”. Karya ini
diajukan untuk melengkapi persyaratan guna mencapai gelar Sarjana Sosiologi
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui karakteristik masyarakat
Tanah Papua, dan mengetahui pemahaman interpretatif mahasiswa asal Papua
tentang nilai, peran, bahasa, dan simbol “ibu” dalam keluarga, sosial, maupun
budaya..
Perkembangan yang terjadi di dalam masyarakat dirasa begitu cepat dalam
segala aspek kehidupan. Dalam perkembangan yang terjadi di dalam berbagai
aspek tersebut berdampak pada suatu kebudayaan yang mengarah pada
perkembangan yang bersifat positif dan ada juga yang bersifat negatif, peran
penting dari sebuah keluarga harus dapat berjalan sebagaimana mestinya fungsi
daripada sebuah keluarga dalam proses sosialisasi. Pemahaman daripada sutau
nilai dan norma yang berlaku di dalam masyarakat semuanya diajarkan dalam
keluarga dengan proses komunikasi yang baik.
Namun seiring perkembangan zaman, peran daripada seorang ibu tidak hanya
berada pada sektor rumah tangga atau keluarga semata, melainkan sekarang ini
commit to user
-vi-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
peran seorang ibu sudah pada aspek ekonomi atau pemenuhan dalam kebutuhan
sehari-hari keluarga, sosial, dan budaya. Hal tersebut sama dengan seperti
kehidupan mama-mama yang ada di Papua, walaupun yang berkembang di
Tanah Papua adalah garis keturunan laki-laki atau patrilieal. Dengan melihat
latar belakang setiap masyarakat khususnya mahasiswa asal Papua yang berasal
dari berbagai penjuru wilayah Tanah Papua, mereka dapat memahami dan
mengerti akan peran dan pentingnya seorang ibu bagi kehidupan mereka.
Semoga hasil penelitian ini dapat berguna bagi penulis dan seluruh pihak
yang membacanya, maka dari itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik
yang bermanfaat demi kebaikan karya tulis ini.
Surakarta,
Agustus 2013
Penulis
commit to user
-vii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat
dan limpahan kasih-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang
berjudul “PEMAKNAAN INTERPRETATIF TENTANG NILAI, PERAN,
BAHASA, DAN SIMBOL “IBU”DI KALANGAN MAHASISWA ASAL
PAPUADI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA”. Penulisan
skripsi dapat diselesaikan oleh penulis dengan bantuan dan dukungan berbagai
pihak.
Oleh karena itu, penulis dengan tulus ikhlas mengucapkan terima kasih
kepada Prof. Drs. Pawito, Ph.D selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta, Dr. Bagus Haryono, M. Si selaku
Ketua Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik telah memberikan
ijin kepada peneliti untuk melakukan penelitian guna melengkapi syarat
memperoleh derajat kesarjanaan. Drs. Jefta Leibo, SU selaku pembimbing
skripsi terima kasih telah memberikan motivasi dan kesabarannya dalam
membimbing penulis hingga penulis mampu menyelesaiakan skripsi ini dan Dr.
Mahendra Wijaya, M.Si selaku pembimbing akademik penulis yang telah
banyak memberikan masukan, kesabaran dalam membimbing, dan memberikan
nasihat-nasihatnya untuk penulis. Serta terima kasih untuk seluruh Dosen
Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang selama ini telah membimbing dan mendidik penulis sehingga
penulis bisa mencapai saat ini
commit to user
-viii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Kepada saudara-saudara yang berasal dari Tanah Papua yang ada di Kota
Solo dan sekitarnya yang tergabung dalam suatu organisasi IMPPAS (Ikatan
Mahasiswa Pelajar Papua se-Surakarta) yang telah membagikan pengalamanpengalaman
hidup
yang
begitu
berarti
melalui
suatu
kesederhanaan
dankebersamaan, kekerabatan yang begitu kuat satu sama lain. Kepada Juilchris
Ester Mirino, Onno Sance Rifurareani yang sudah membagi keceriaan dan
kebersamaan dalam melaksanakan setiap aktivitas, dan juga kepada Bapak Frans
Pither Kafiar yang telah membantu penulis memberikan masukan-masukan yang
dapat mendukung dalam penulisan penelitian ini.
Untuk teman-temanku Sosiologi 2009 (yang tidak dapat penulis sebutkan
satu per satu) dan terima kasih atas bantuan, dukungan, semangat dan kerja sama
selama ini dan untuk Irin, Ganda, dan Bella Permatasari yang telah membantu
dan menemani penulis dalam memberikan masukan-masukan dalam setiap
obrolan kepada penulis selama ini. Serta semua pihak yang tak dapat penulis
tulis satu persatu, yang mendukung selesainya skripsi ini, penulis ucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya.
Semoga segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis akan mendapat
ganjaran yang berlipat dari Tuhan Yang Maha Esa. Amiin.
Surakarta,
Agustus 2013
Penulis
commit to user
-ix-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................
iii
MOTTO ............................................................................................................
iv
PERSEMBAHAN ..............................................................................................
v
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vi
UCAPAN TERIMA KASIH .............................................................................
viii
DAFTAR ISI .......................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ..............................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................
xiv
ABSTRAK .........................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................................
1
B. Rumusan Masalah ....................................................................................
20
C. Tujuan .......................................................................................................
21
D. Manfaat ....................................................................................................
22
E. Kerangka Berpikir ....................................................................................
23
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Konsep ....................................................................................................
24
B. Landasan Teori .........................................................................................
45
C. Penelitian Terdahulu ...............................................................................
52
BAB III METODOLOGI
A. Jenis Penelitian .........................................................................................
62
B. Lokasi Penelitian ....................................................................................
63
C. Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data ...........................................
63
D. Validitas Data ...........................................................................................
71
E. Analisis Data ...........................................................................................
72
F.
76
Pembatasan Masalah ...............................................................................
commit to user
-x-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB IV DESKRIPSI LOKASI
A. Deskripsi Kabupaten Biak-Numfor ............................................................. 78
B. Deskripsi Kabupaten Waropen ..................................................................... 79
C. Deskripsi Kabupaten Manokwari ................................................................. 80
D. Deskripsi Pegunungan Bintang ...................................................................... 81
E. Deskripsi Universitas Sebelas Maret Surakarta ............................................ 82
F.
Program Afirmasi Papua ............................................................................... 83
BAB V PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS DATA
A. Sosial Budaya Penduduk Papua .................................................................... 87
B. Pemaknaan Interpretatif Mahasiswa Papua tentang “ibu” ............................. 93
1. Nilai .......................................................................................................... 138
2. Peran ......................................................................................................... 134
3. Bahasa ........................................................................................................ 139
4. Simbol ......................................................................................................... 144
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................................... 155
B. Implikasi Teori .............................................................................................. 157
C. Implikasi Metodologis .................................................................................. 157
D. Implikasi Empiris .......................................................................................... 159
E. Saran
..................................................................................................... 160
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 162
LAMPIRAN
commit to user
-xi-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Daftar Mahasiswa Asal Papua Tahun 2012/2013 . .................................... 74
Tabel 2. Lagu Yamko Rambe Yamko ..................................................................... 81
Tabel 3. MOB Papua ............................................................................................. 101
Tabel 4. Matrik Temuan Penelitian........................................................................ 153
commit to user
-xii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Peta Papua . ............................................................................................ 45
Gambar 2. Peta Kabupaten Biak .............................................................................. 78
Gambar 3. Peta Kabupaten Waropen ...................................................................... 79
Gambar 4. Peta Manokwari ..................................................................................... 80
Gambar 5. Peta Kabupaten Pegunungan Bintang ................................................... 81
Gambar 6. Mengkonsumsi Buah Pinang ................................................................. 92
Gambar 7. Membuat Papeda ................................................................................... 92
Gambar 8. Peta Persebaran Suku Menurut Bahasa ................................................. 95
Gambar 9. Peta Persebaran Suku Menurut Bahasa ................................................. 96
Gambar 10. Berlatih Yospan ................................................................................. 118
Gambar 11. Berlatih Yospan ................................................................................ 118
commit to user
-xiii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Sertia Rahmawati, PEMAKNAAN INTERPRETATIF TENTANG NILAI,
PERAN, BAHASA, DAN SIMBOL “IBU”DI KALANGAN MAHASISWA
ASAL PAPUADI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTASkripsi,
Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sebelas
Maret, Surakarta, 2013
Di era modernisasi seperti saat seperti ini, banyak sekali terjadi perkembanganperkembangan yang terjadi dalam berbagai aspek kehidupan, seperti dalam
aspek kehidupan berkeluarga, sosial, dan budaya. Peran orang tua, khususnya
seorang ibu dirasa sangat penting sekali dalam proses sosialisasi yang terjadi
dalam suatu keluarga khususnya sosialisasi terhadap anak, agar dapat
menanamkan nilai-nilai dan norma yang berlaku dalam kehidupan pribadi
maupun dalam kehidupan bermasyarakat di era yang sudah modern ini. Namun
seiring dengan perkembangan zaman seperti saat ini, peran ibu tidak hanya
dalam aspek kehidupan keluarga semata melainkan juga dalam bidang
ekonomi, sosial, dan budaya. Hal tersebut sedikit banyak akan mempengaruhi
juga peran daripada seorang ibu dan anak. Dengan mengambil latar belakang
kehidupan mahasiswa asal Papua yang ada di Univrsitas Sebelas Maret
Surakarta, akan dapat melihat realitas kehidupan berkeluarga, sosial, dan
budaya mama-mama Papua dan menangkap pemaham secara interpretatif
tentang nilai, peran, bahasa, dan simbol dari setiap individu para mahasiswa
tersebut sesuai dengan latar belakang budaya mereka masing-masing. Dalam
penelitian ini menggunakan pendekatan Inkuiri Naturalistik dimana individu
dapat mengungkapkan banyak cerita-cerita tentang kehidupan mereka seharihari dengan cara yang alamiah tanpa ada suatu skenario ataupun dibuat-buat
untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan oleh peneliti, dengan teori yang
dikemukakan oleh Weber tentang verstehn, dimana setiap tanda atau peristiwa
yang terjadi memiliki makna tersendiri. Suatu metode yang bertujuan
mengidentifikasi desain manusia, “makna” di balik peristiwa-peristiwa yang
dapat diamati, maka kita tidak akan kesulitan untuk menerima bahwa metode
ini pun dapat diterapkan pada interaksi manusia sebagamana pada aktor
individu.
Kata kunci : Sosialisasi, Pemahaman Interpretatif, Ibu, Papua
commit to user
-xiv-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Sertia Rahmawati, PEMAKNAAN INTERPRETATIF TENTANG NILAI,
PERAN, BAHASA, DAN SIMBOL “IBU”DI KALANGAN MAHASISWA
ASAL PAPUADI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTASkripsi,
Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sebelas
Maret, Surakarta, 2013
In an era of modernization as this moment, an awful lot going on developments
taking place in various aspects of life, such as in the aspect of the life of family,
social, and cultural. The role of parents, especially a mother is considered very
important in the process of socialization that happens in a family, especially
against children, socialization in order to inculcate the values and norms that
apply in private life and in the life of society in this modern era. But along with
the times like nowadays, the role of the mother is not only in the aspect of
family life is solely but also in the field of economic, social, and cultural. It
will also affect the role of a mother and child. By taking the original student
life background of Papua's on March Eleven Surakarta, Univrsitas will be able
to see the reality of family life, social, and cultural mama-mama Papua and
arrested pemaham in value, the role of interpretive, language and symbols of
every individual to the students in accordance with their cultural background.
In this research using Naturalistic Inkuiri approach where individuals can
express a lot of stories about their daily lives in a way that a scenario without
any natural or contrived to get the information needed by the researchers, with
the theory put forward by Weber of verstehn, where each sign or events that
happen to have a meaning all its own. A method which aims at identifying the
human design, "meaning" behind the events that can be observed, then we will
have no trouble accepting that this method can also be applied to human
interaction sebagamana on individual actors.
Key words: Sosialitation, Interpretative Understanding, Mother, Papua
commit to user
-xv-
digilib.uns.ac.id
PEMAKNAAN INTERPRETATIF TENTANG NILAI, PERAN, BAHASA,
DAN SIMBOL “IBU”DI KALANGAN MAHASISWA ASAL PAPUA
DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
SKRIPSI
Diajukan untuk Melengkapi dan Memenuhi Persyaratan
guna Memperoleh Gelar Sarjana S1 Jurusan Sosiologi
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Oleh:
SERTIA RAHMAWATI
D0309047
JURUSAN SOSIOLOGI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
-i-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
-ii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
-iii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
“Barangsiapa tidak berani, dia tidak bakal menang,
itulah semboyanku! Maju!
Semua harus dimulai dengan berani!
Pemberani-pemberani memenangkan tiga perempat dunia!”
---- Kartini ---
“Tiada yang mustahil di dunia ini, lari, kejar, dan raihlah...!!”
---- Anonim ----
“Aku tidak percaya bahwa kehidupan semestinya membuat kita merasa
nyaman, atau merasa getir. Kehidupan hanya perlu membuat kita merasa”
---- Gloria Naylor ----
“Ruang, jarak, dan waktu tak akan pernah bisa memutuskan tali kasih
seorang ibu kepada anaknya. Dimanapun dia berada, siapapun dia,
doanya tak akan pernah putus untuk bisa bertemu, melepas rindu,
memeluk, dan mencium anaknya”
---- Anonim ----
“Mata, Telinga, dan Hati... Lihat, Dengar, dan Rasakan...”
---- Anonim ----
commit to user
-iv-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Tulisan sederhana ini kupersembahkan untuk:
Mama tercinta terima kasih yang sebesar-sebesarnya kuucap
untuk mama tercinta. Dengan ketenangan dan kesabarannya
selalu berdoa, dan Mama yang selalu menolongku ketika aku
jatuh,
mama
yang
selalu
membimbing,
menopang,
dan
memberikan kasih sayangnya yang tiada tara. Terima kasih mama
atas segala yang mama berikan, I can’t say something for you
Mam. You are my everything and you are (really) my guardian
angel in my life. Thank you and I Love You so much Mam...
Papa yang selalu melindungiku. Terima kasih atas semua yang
kau berikan. Dengan kegigihanmu, kerja kerasmu selalu
menginspirasi dalam setiap langkahku untuk menggapai cita.
Melalui tangan mama papa selalu menunjukkan kasih sayang dan
perhatian yang papa berikan untukku, dan itu sangat berarti
buatku. I Love You so Much Pap...
Adikku Hendra Apriyantono terima kasih selama ini sudah
mengajarkan kedewasaan kepadaku. Dengan sifat dan sikapmu
yang masa bodoh akan semuanya, membuatku selalu berpikir dan
belajar untuk mawas diri dan mendewasakan untuk dapat saling
melindungi dan menyayangi. You are (really) bad boy my broth,
but I Love You too...
Untuk masa depan yang indah dan yang masih disimpan Allah
SWT...
commit to user
-v-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat
dan limpahan kasih-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang
berjudul “PEMAKNAAN INTERPRETATIF TENTANG NILAI, PERAN,
BAHASA, DAN SIMBOL “IBU” DI KALANGAN MAHASISWA ASAL
PAPUA DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA”. Karya ini
diajukan untuk melengkapi persyaratan guna mencapai gelar Sarjana Sosiologi
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Tujuan penulisan ini adalah untuk mengetahui karakteristik masyarakat
Tanah Papua, dan mengetahui pemahaman interpretatif mahasiswa asal Papua
tentang nilai, peran, bahasa, dan simbol “ibu” dalam keluarga, sosial, maupun
budaya..
Perkembangan yang terjadi di dalam masyarakat dirasa begitu cepat dalam
segala aspek kehidupan. Dalam perkembangan yang terjadi di dalam berbagai
aspek tersebut berdampak pada suatu kebudayaan yang mengarah pada
perkembangan yang bersifat positif dan ada juga yang bersifat negatif, peran
penting dari sebuah keluarga harus dapat berjalan sebagaimana mestinya fungsi
daripada sebuah keluarga dalam proses sosialisasi. Pemahaman daripada sutau
nilai dan norma yang berlaku di dalam masyarakat semuanya diajarkan dalam
keluarga dengan proses komunikasi yang baik.
Namun seiring perkembangan zaman, peran daripada seorang ibu tidak hanya
berada pada sektor rumah tangga atau keluarga semata, melainkan sekarang ini
commit to user
-vi-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
peran seorang ibu sudah pada aspek ekonomi atau pemenuhan dalam kebutuhan
sehari-hari keluarga, sosial, dan budaya. Hal tersebut sama dengan seperti
kehidupan mama-mama yang ada di Papua, walaupun yang berkembang di
Tanah Papua adalah garis keturunan laki-laki atau patrilieal. Dengan melihat
latar belakang setiap masyarakat khususnya mahasiswa asal Papua yang berasal
dari berbagai penjuru wilayah Tanah Papua, mereka dapat memahami dan
mengerti akan peran dan pentingnya seorang ibu bagi kehidupan mereka.
Semoga hasil penelitian ini dapat berguna bagi penulis dan seluruh pihak
yang membacanya, maka dari itu penulis sangat mengharapkan saran dan kritik
yang bermanfaat demi kebaikan karya tulis ini.
Surakarta,
Agustus 2013
Penulis
commit to user
-vii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat
dan limpahan kasih-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang
berjudul “PEMAKNAAN INTERPRETATIF TENTANG NILAI, PERAN,
BAHASA, DAN SIMBOL “IBU”DI KALANGAN MAHASISWA ASAL
PAPUADI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA”. Penulisan
skripsi dapat diselesaikan oleh penulis dengan bantuan dan dukungan berbagai
pihak.
Oleh karena itu, penulis dengan tulus ikhlas mengucapkan terima kasih
kepada Prof. Drs. Pawito, Ph.D selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu
Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta, Dr. Bagus Haryono, M. Si selaku
Ketua Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik telah memberikan
ijin kepada peneliti untuk melakukan penelitian guna melengkapi syarat
memperoleh derajat kesarjanaan. Drs. Jefta Leibo, SU selaku pembimbing
skripsi terima kasih telah memberikan motivasi dan kesabarannya dalam
membimbing penulis hingga penulis mampu menyelesaiakan skripsi ini dan Dr.
Mahendra Wijaya, M.Si selaku pembimbing akademik penulis yang telah
banyak memberikan masukan, kesabaran dalam membimbing, dan memberikan
nasihat-nasihatnya untuk penulis. Serta terima kasih untuk seluruh Dosen
Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang selama ini telah membimbing dan mendidik penulis sehingga
penulis bisa mencapai saat ini
commit to user
-viii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Kepada saudara-saudara yang berasal dari Tanah Papua yang ada di Kota
Solo dan sekitarnya yang tergabung dalam suatu organisasi IMPPAS (Ikatan
Mahasiswa Pelajar Papua se-Surakarta) yang telah membagikan pengalamanpengalaman
hidup
yang
begitu
berarti
melalui
suatu
kesederhanaan
dankebersamaan, kekerabatan yang begitu kuat satu sama lain. Kepada Juilchris
Ester Mirino, Onno Sance Rifurareani yang sudah membagi keceriaan dan
kebersamaan dalam melaksanakan setiap aktivitas, dan juga kepada Bapak Frans
Pither Kafiar yang telah membantu penulis memberikan masukan-masukan yang
dapat mendukung dalam penulisan penelitian ini.
Untuk teman-temanku Sosiologi 2009 (yang tidak dapat penulis sebutkan
satu per satu) dan terima kasih atas bantuan, dukungan, semangat dan kerja sama
selama ini dan untuk Irin, Ganda, dan Bella Permatasari yang telah membantu
dan menemani penulis dalam memberikan masukan-masukan dalam setiap
obrolan kepada penulis selama ini. Serta semua pihak yang tak dapat penulis
tulis satu persatu, yang mendukung selesainya skripsi ini, penulis ucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya.
Semoga segala bantuan yang telah diberikan kepada penulis akan mendapat
ganjaran yang berlipat dari Tuhan Yang Maha Esa. Amiin.
Surakarta,
Agustus 2013
Penulis
commit to user
-ix-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................
iii
MOTTO ............................................................................................................
iv
PERSEMBAHAN ..............................................................................................
v
KATA PENGANTAR ......................................................................................
vi
UCAPAN TERIMA KASIH .............................................................................
viii
DAFTAR ISI .......................................................................................................
x
DAFTAR TABEL ..............................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................
xiv
ABSTRAK .........................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................................
1
B. Rumusan Masalah ....................................................................................
20
C. Tujuan .......................................................................................................
21
D. Manfaat ....................................................................................................
22
E. Kerangka Berpikir ....................................................................................
23
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Konsep ....................................................................................................
24
B. Landasan Teori .........................................................................................
45
C. Penelitian Terdahulu ...............................................................................
52
BAB III METODOLOGI
A. Jenis Penelitian .........................................................................................
62
B. Lokasi Penelitian ....................................................................................
63
C. Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data ...........................................
63
D. Validitas Data ...........................................................................................
71
E. Analisis Data ...........................................................................................
72
F.
76
Pembatasan Masalah ...............................................................................
commit to user
-x-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB IV DESKRIPSI LOKASI
A. Deskripsi Kabupaten Biak-Numfor ............................................................. 78
B. Deskripsi Kabupaten Waropen ..................................................................... 79
C. Deskripsi Kabupaten Manokwari ................................................................. 80
D. Deskripsi Pegunungan Bintang ...................................................................... 81
E. Deskripsi Universitas Sebelas Maret Surakarta ............................................ 82
F.
Program Afirmasi Papua ............................................................................... 83
BAB V PENYAJIAN DATA DAN ANALISIS DATA
A. Sosial Budaya Penduduk Papua .................................................................... 87
B. Pemaknaan Interpretatif Mahasiswa Papua tentang “ibu” ............................. 93
1. Nilai .......................................................................................................... 138
2. Peran ......................................................................................................... 134
3. Bahasa ........................................................................................................ 139
4. Simbol ......................................................................................................... 144
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................................... 155
B. Implikasi Teori .............................................................................................. 157
C. Implikasi Metodologis .................................................................................. 157
D. Implikasi Empiris .......................................................................................... 159
E. Saran
..................................................................................................... 160
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................................. 162
LAMPIRAN
commit to user
-xi-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Daftar Mahasiswa Asal Papua Tahun 2012/2013 . .................................... 74
Tabel 2. Lagu Yamko Rambe Yamko ..................................................................... 81
Tabel 3. MOB Papua ............................................................................................. 101
Tabel 4. Matrik Temuan Penelitian........................................................................ 153
commit to user
-xii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Peta Papua . ............................................................................................ 45
Gambar 2. Peta Kabupaten Biak .............................................................................. 78
Gambar 3. Peta Kabupaten Waropen ...................................................................... 79
Gambar 4. Peta Manokwari ..................................................................................... 80
Gambar 5. Peta Kabupaten Pegunungan Bintang ................................................... 81
Gambar 6. Mengkonsumsi Buah Pinang ................................................................. 92
Gambar 7. Membuat Papeda ................................................................................... 92
Gambar 8. Peta Persebaran Suku Menurut Bahasa ................................................. 95
Gambar 9. Peta Persebaran Suku Menurut Bahasa ................................................. 96
Gambar 10. Berlatih Yospan ................................................................................. 118
Gambar 11. Berlatih Yospan ................................................................................ 118
commit to user
-xiii-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Sertia Rahmawati, PEMAKNAAN INTERPRETATIF TENTANG NILAI,
PERAN, BAHASA, DAN SIMBOL “IBU”DI KALANGAN MAHASISWA
ASAL PAPUADI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTASkripsi,
Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sebelas
Maret, Surakarta, 2013
Di era modernisasi seperti saat seperti ini, banyak sekali terjadi perkembanganperkembangan yang terjadi dalam berbagai aspek kehidupan, seperti dalam
aspek kehidupan berkeluarga, sosial, dan budaya. Peran orang tua, khususnya
seorang ibu dirasa sangat penting sekali dalam proses sosialisasi yang terjadi
dalam suatu keluarga khususnya sosialisasi terhadap anak, agar dapat
menanamkan nilai-nilai dan norma yang berlaku dalam kehidupan pribadi
maupun dalam kehidupan bermasyarakat di era yang sudah modern ini. Namun
seiring dengan perkembangan zaman seperti saat ini, peran ibu tidak hanya
dalam aspek kehidupan keluarga semata melainkan juga dalam bidang
ekonomi, sosial, dan budaya. Hal tersebut sedikit banyak akan mempengaruhi
juga peran daripada seorang ibu dan anak. Dengan mengambil latar belakang
kehidupan mahasiswa asal Papua yang ada di Univrsitas Sebelas Maret
Surakarta, akan dapat melihat realitas kehidupan berkeluarga, sosial, dan
budaya mama-mama Papua dan menangkap pemaham secara interpretatif
tentang nilai, peran, bahasa, dan simbol dari setiap individu para mahasiswa
tersebut sesuai dengan latar belakang budaya mereka masing-masing. Dalam
penelitian ini menggunakan pendekatan Inkuiri Naturalistik dimana individu
dapat mengungkapkan banyak cerita-cerita tentang kehidupan mereka seharihari dengan cara yang alamiah tanpa ada suatu skenario ataupun dibuat-buat
untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkan oleh peneliti, dengan teori yang
dikemukakan oleh Weber tentang verstehn, dimana setiap tanda atau peristiwa
yang terjadi memiliki makna tersendiri. Suatu metode yang bertujuan
mengidentifikasi desain manusia, “makna” di balik peristiwa-peristiwa yang
dapat diamati, maka kita tidak akan kesulitan untuk menerima bahwa metode
ini pun dapat diterapkan pada interaksi manusia sebagamana pada aktor
individu.
Kata kunci : Sosialisasi, Pemahaman Interpretatif, Ibu, Papua
commit to user
-xiv-
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Sertia Rahmawati, PEMAKNAAN INTERPRETATIF TENTANG NILAI,
PERAN, BAHASA, DAN SIMBOL “IBU”DI KALANGAN MAHASISWA
ASAL PAPUADI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTASkripsi,
Jurusan Sosiologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sebelas
Maret, Surakarta, 2013
In an era of modernization as this moment, an awful lot going on developments
taking place in various aspects of life, such as in the aspect of the life of family,
social, and cultural. The role of parents, especially a mother is considered very
important in the process of socialization that happens in a family, especially
against children, socialization in order to inculcate the values and norms that
apply in private life and in the life of society in this modern era. But along with
the times like nowadays, the role of the mother is not only in the aspect of
family life is solely but also in the field of economic, social, and cultural. It
will also affect the role of a mother and child. By taking the original student
life background of Papua's on March Eleven Surakarta, Univrsitas will be able
to see the reality of family life, social, and cultural mama-mama Papua and
arrested pemaham in value, the role of interpretive, language and symbols of
every individual to the students in accordance with their cultural background.
In this research using Naturalistic Inkuiri approach where individuals can
express a lot of stories about their daily lives in a way that a scenario without
any natural or contrived to get the information needed by the researchers, with
the theory put forward by Weber of verstehn, where each sign or events that
happen to have a meaning all its own. A method which aims at identifying the
human design, "meaning" behind the events that can be observed, then we will
have no trouble accepting that this method can also be applied to human
interaction sebagamana on individual actors.
Key words: Sosialitation, Interpretative Understanding, Mother, Papua
commit to user
-xv-