Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi.
KONTRIBUSI KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN
KINERJA KOMITE SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN JATIWANGI
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan
Program Studi Administrasi Pendidikan
oleh
Asep Wildan Solihin
NIM 1308043
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KONTRIBUSI KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN
KINERJA KOMITE SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN JATIWANGI
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan
Program Studi Administrasi Pendidikan
oleh
Asep Wildan Solihin
NIM 1308043
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman Pengesahan Tesis
ASEP WILDAN SOLIHIN
KONTRIBUSI KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN
KINERJA KOMITE SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN JATIWANGI
disetujui dan disahkan oleh pembimbing :
Pembimbing
Dr. Hj. Cicih Sutarsih, M.Pd.
NIP. 19700929 199802 2 001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Administrasi Pendidikan
Dr. Hj. Aan Komariah, M.Pd.
NIP. 19700524 199402 2 001
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman Pernyataan
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Kontribusi Kinerja
Manajerial Kepala Sekolah dan Kinerja Komite Sekolah terhadap Mutu Sekolah
Dasar Negeri di Kecamatan Jatiwangi” ini beserta seluruh isinya adalah benarbenar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan
dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi
apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada
klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Juli 2015
Pembuat Pernyataan,
Asep Wildan Solihin
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah dan
Kinerja Komite Sekolah terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Jatiwangi
Abstrak
Penelitian ini dilakukan beranjak dari adanya indikasi mutu Sekolah Dasar Negeri di
Kecamatan Jatiwangi belum maksimal. Untuk memaksimalkan mutu sekolah tersebut
diperlukan adanya dukungan dari kinerja manajerial kepala sekolah dan kinerja komite
sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar kontribusi kinerja
manajerial kepala sekolah dan kinerja komite sekolah terhadap mutu sekolah dasar negeri di
kecamatan jatiwangi. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif dan pendekatan
kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini yaitu sejumlah 41 sekolah yang terdiri dari
41 kepala sekolah dan 471 guru. Sampel diambil dengan Probability Samples dengan teknik
Proportionate Random Sampling dan diperoleh 41 kepala sekolah dan 161 guru. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner, data yang terkumpul
selanjutnya diolah dengan teknik korelasi dan regresi linier juga berganda. Hasil penelitian
menunjukkan gambaran variabel kinerja manajerial kepala sekolah, kinerja komite sekolah
dan mutu sekolah dasar negeri di kecamatan jatiwangi berada pada kategori baik. Hasil uji
korelasi variabel kinerja manajerial kepala sekolah terhadap mutu sekolah menunjukkan
korelasi yang kuat, sedangkan variabel kinerja komite sekolah terhadap mutu sekolah
menunjukkan korelasi yang sangat rendah. Namun secara simultan kedua variabel bebas
dalam penelitian ini tetap menunjukkan korelasi yang kuat terhadap variabel mutu sekolah.
Kinerja Manajerial Kepala Sekolah dan Kinerja Komite Sekolah berkontribusi cukup tinggi
terhadap mutu sekolah dasar negeri di kecamatan jatiwangi. Berdasarkan temuan penelitian
dapat disimpulkan bahwa Kinerja Manajerial Kepala Sekolah dan Kinerja Komite Sekolah
memberikan kontribusi terhadap mutu sekolah dasar negeri di kecamatan jatiwangi. Adapun
rekomendasi dari penelitian ini: 1) Kepala Sekolah harus lebih memahami dan melaksanakan
pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran dan manajemen sekolah. 2) Komite
sekolah hendaknya meningkatkan perannya dalam menyerap aspirasi, ide, gagasan dari
masyarakat untuk kemajuan sekolah.
Kata Kunci : Kinerja Manajerial Kepala Sekolah, Kinerja Komite Sekolah, Mutu Sekolah
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu Sekolah
Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Contribution of Principals Managerial Performance and School Committee
Performance towards the Public Primary School Quality at Kecamatan Jatiwangi
Abstract
The background of this study is coming from not maximized indications of the
quality of public primary schools at Kecamatan Jatiwangi. To maximize that, is necessary the
principals performance managerial support and school committees performance. The purpose
of this study is to determine how much contribution of the principals managerial performance
and school committee's performance towards the Public Primary School Quality at
Kecamatan Jatiwangi. This study was conducted using descriptive and quantitative approach.
The population in this study are 41 schools, consisting of 41 principals and 471 teachers.
Samples were taken with Probability Samples with Proportionate Random Sampling
technique and obtained 41 principals and 161 teachers. Questionnaires technique was used to
collecting data, and processed by correlation and linear regression techniques. The results
showed that general depiction of the performance of managerial principals, school committee
performance and quality of public primary schools at Kecamatan Jatiwangi are at good
category. The correlation test Results of principals managerial performance variable against
the Primary School quality variable showed a strong correlation, whereas the school
committee performance variable againts the Primary School quality variable showed a very
low correlation. Simultaneously, both of indpenedent variabels showed a strong correlation to
the Primary School quality variable. Principals managerial performance and School
Committees performance contribute to the Public Primary School Quality at Kecamatan
Jatiwangi at high. Based on the findings of this study concluded that the Principals
managerial performance and the school committeeperformance contribute to the Public
Primary School Quality at Kecamatan Jatiwangi. The recommendation from this study are: 1)
The Principal must understand better and implementing the use of information technology in
teaching process and school management. 2) The school committee should increasing the role
in absorbing aspirations, and ideas from the community for the better school.
Keywords: Principals managerial performance, school committee performance, School
Quality
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu Sekolah
Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
118
DAFTAR PUSTAKA
Akdon dan Hadi, S. (2008). Aplikasi Statistik dan Metode Penelitian untuk
Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewa Ruci.
Al-Albani, M.N. (2005). Ringkasan Shahih Muslim. Jakarta: Gema Insani.
Amstrong, M. (1999). Manajemen Sumber Daya Manusia. Terjemahan Sofyan
dan Haryanto. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Angelia, D. (Penerjemah). (2006). Human Resource Management: Manajemen
Sumber Daya Manusia. Jakarta: Salemba Empat.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu pendekatan praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Bell, A. (2006). Great Leadership: what it is and what it takes in a complex
world. California: Davis Black Publishing.
Bennett, N. & Anderson, L. (2003). Re-thinking Educational Leadership. London:
Sage Publications
Bresman, R. (2009). Paradigma Baru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.
Jurnal Tabularasa Pps Unimed, 6 (1), hlm. 77-86.
Bush, T. (2007). Educational leadership and management: theory, policy, and
practice. South African Journal of Education, 27, 391–406. Retrieved from
http://www.sajournalofeducation.co.za/index.php/saje/article/view/107/29
Danim, S. (2007). Visi Baru Manajemen Sekolah. Jakarta : Bumi Aksara.
Davies, B. (2005). The Essentials of School Leadership. California: Sage
Publication.
Departemen Agama RI. (2010). Al-Qur’an dan Terjemahnya. Bandung: CV
Penerbit Diponegoro.
Departemen Pendidikan Nasional. (1994). Pengembangan Sekolah Unggul.
Jakarta: Depdiknas
Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Sumber Daya Manusia di Sekolah Dasar. Jakarta:
Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Pemberdayaan Dewan Pendidikan dan
Komite Sekolah. Jakarta: Depdiknas.
Desforges. (2003). The Impact of Parental Involvement, Parental Support and
Family Education on Pupil Achievements and Adjustment: a Literature
review. Nottingham: Queen’s Printer.
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
119
Deslandes, R., Royer, E., Turcotte, D., & Bertrand, R. (1997). School
achievement at the secondary level : influence of parenting style and parent
involvement in schooling. McGill Journal of Education, 32, 191–208.
Retrieved from http://mje.mcgill.ca/index.php/MJE/article/view/8377/6305
Dessler, G. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia. Terjemahan Paramita
Rahayu. Jakarta: Indeks.
Dor, A. (2013). Israeli teachers ’ attitudes toward parental involvement in school :
A qualitative study. International Journal about Parents in Education, 7(1),
6–17.
Engkoswara. (2001). Paradigma Manajemen Pendidikan Menyongsong Otonomi
Daerah. Bandung: Yayasan Amal Keluarga.
English, F. W. (2005). The SAGE Handbook of Educational Leadership:
Advances in Theory, Research and Practice. California: Sage Publication.
Fattah, N. (2012). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Bandung: PT.Remaja
Rosda Karya.
Fattah, N. (2009). Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: PT.Remaja Rosda
Karya.
Fehrmann, P. G., Keith, T. Z., & Reimers, T. M. (1987). Parental Involvement on
school grades. Journal of Educational Research, 80(6), 330–337.
http://doi.org/10.1021/la050357m
Hadis, Abdul dan Nurhayati. (2010). Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung:
Alfabeta.
Hardjosoedarmo, S. (2004). Total Quality Management. Yogyakarta: Penerbit
Andi.
Hill, N. (2009). Parental Involvement, Developmental Trends and Demographic
Factor.
[Online].
Diakses
dari
http://www.education.com/reference/article/parent-involvement/
Hoy & Miskel. (2008). Educational Administration. New York: McGrawHill.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2012). Pedoman Penilaian Kinerja
Kepala Sekolah/ Madrasah.Jakarta: Depdikbud.
Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor.044/U/2002 tentang Dewan
Pendidikan dan Komite Sekolah
Lunenburg, F.C. & Irby, B.J. (2006). The Principalship. Vision to Action. USA:
Cengage Learning.
Masifa, dkk. (2014). Determinasi Kompetensi Kepala Sekolah, Kemampuan
Komunikasi dan Komitmen Kepala Sekolah terhadap Ketercapaian Mutu
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
120
Pendidikan Sekolah. e-Journal
Pendidikan Ganesha. 5, hlm. 1-9.
Program
Pascasarjana
Universitas
Margono. (2005). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Marus, S. (2011). Strategi Peningkatan Mutu di Era Otonomi Pendidikan. Jurnal
Medtek. 3 (2).
Mortimore, P. (1991). Improving School Effectiveness. Jakarta: PT Grasindo.
Mulyadi. (2010). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan
Budaya Mutu. Malang: UIN Maliki Press.
Mulyasa, E. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung : Remaja
Rosda Karya.
Mulyasa, E. (2014). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi dan
Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Nurlaila. (2010). Manajemen Sumber Daya Manusia I. Ternate: LepKhair.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang Standar
Kepala Sekolah/ Madrasah
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 tahun 2010 tentang Penugasan
guru sebagai kepala sekolah/madrasah
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
Pidarta, M. (2009). Perencanaan Pendidikan Partisipatori. Jakarta: Rineka Cipta.
Raharjo, S. (2014). Cara Melakukan Uji Homogenitas dengan SPSS. [Online].
Diakses dari http://www.spssindonesia.com/2014/02/uji-homogenitasdengan-spss.html
Rahman, K. A. (2012). Peningkatan Mutu Madrasah Tsanawiyah di Kota Jambi.
Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), hlm. 25-48.
Ridwansyah.
(2012).
Mutu
Sekolah.
[Online].
Diakses
http://readwansyah.wordpress.com/2012/03/24/mutusekolah.
dari
Rivai, V & Basri. (2005). Peformance Appraisal: Sistem yang tepat untuk Menilai
Kinerja Karyawan dan Meningkatkan Daya Saing Perusahan. Jakarta: PT.
Raja Grafindo Persada.
Rosenthal, L. (2004). Do School Inspections Improve School Quality?.
Economics of Education Review. 23. Hlm. 143-151.
Sagala, S. (2009). Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
121
Sallis, E. (2005). Total Quality Management in Education: Third Edition. London
: Kogan Page.
Sanjaya. (2008). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Kencana.
Saodih, K dkk. (2006). Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah,
Konsep, Prinsip dan Instrumen. Bandung: Refika Aditama.
Satori, D. (2001). Pedoman Impementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Jawa
Barat. Bandung: Dinas Pendidikan Jawa Barat.
Scheerens, J. And Luyten, H. (2011). Perspectives on Educational
Quality:Illustrative Outcomes on Primary and Secondary Schooling in the
Netherlands. New York : Springer.
Sedarmayanti. (2007). Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Sergiovanni, Thomas J, et. Al. (2008). Educational Governance and
Administration : Sixth Edition. Massathusetts: Allyn and Bacon.
Sergiovanni, T.J. (1991). The Principalship: A Reflective Practice Perspective.
Boston: Allyn and Bacon.
Smith, R. (2002). Creating the Effective Primary School: a guide for school
leaders and teacher. New York: Kogan Page.
Subandi. (2008). Pengembangan Model Penilaian Sekolah Efektif: Jurnal
Pendidikan Islam El-Tarbawi, 1 (2), hlm.159-180.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Administrasi : Dilengkapi dengan Metode
R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suhardan, D dan Suharto, N. (2009). Manajemen Pendidikan.(hlm.1-20).
Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, U. (2013). Administrasi Pendidikan: Edisi Revisi. Bandung: Revika
Aditama.
Supardi. (2013). Sekolah Efektif: Konsep Dasar dan Praktiknya. Jakarta: Rajawali
Pers.
Susetyo, B. (2010). Statistika untuk Analisis Data Penelitian. Bandung :
PT.Refika Aditama.
Theodore, R. (2015). Sebaran Partisipasi Sekolah di Indonesia per-Kecamatan.
[Online]. Diakses dari http://data.go.id/konten/visualization/apm-indo/
Tim Gama Jakarta. (2010). Kamus Saku Ilmiah Populer. Jakarta: Tim Gama
Jakarta.
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
122
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Peraturan Rektor Universitas
Pendidikan Indonesia tentang Pedoman Penulisan Karya Ilmiah UPI
Tahun Akademik 2014/2015. Bandung: UPI.
Usman, H. (2014). Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Wahyosumidjo. (1999). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan
Permasalahannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Yukl, G. (2010). Leadership in Organization: Seventh Edition. New York:
Prentice Hall.
Zadja, J. And Gamage, D.T. (2009). Desentralisation, Sxchool Based
Management and Quality. New York : Springer.
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KINERJA KOMITE SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN JATIWANGI
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan
Program Studi Administrasi Pendidikan
oleh
Asep Wildan Solihin
NIM 1308043
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KONTRIBUSI KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN
KINERJA KOMITE SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN JATIWANGI
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat
untuk memperoleh gelar Magister Pendidikan
Program Studi Administrasi Pendidikan
oleh
Asep Wildan Solihin
NIM 1308043
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman Pengesahan Tesis
ASEP WILDAN SOLIHIN
KONTRIBUSI KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN
KINERJA KOMITE SEKOLAH TERHADAP MUTU
SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN JATIWANGI
disetujui dan disahkan oleh pembimbing :
Pembimbing
Dr. Hj. Cicih Sutarsih, M.Pd.
NIP. 19700929 199802 2 001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Administrasi Pendidikan
Dr. Hj. Aan Komariah, M.Pd.
NIP. 19700524 199402 2 001
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman Pernyataan
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “Kontribusi Kinerja
Manajerial Kepala Sekolah dan Kinerja Komite Sekolah terhadap Mutu Sekolah
Dasar Negeri di Kecamatan Jatiwangi” ini beserta seluruh isinya adalah benarbenar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan
dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam
masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi
apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau ada
klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Juli 2015
Pembuat Pernyataan,
Asep Wildan Solihin
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah dan
Kinerja Komite Sekolah terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Jatiwangi
Abstrak
Penelitian ini dilakukan beranjak dari adanya indikasi mutu Sekolah Dasar Negeri di
Kecamatan Jatiwangi belum maksimal. Untuk memaksimalkan mutu sekolah tersebut
diperlukan adanya dukungan dari kinerja manajerial kepala sekolah dan kinerja komite
sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar kontribusi kinerja
manajerial kepala sekolah dan kinerja komite sekolah terhadap mutu sekolah dasar negeri di
kecamatan jatiwangi. Penelitian ini dilakukan dengan metode deskriptif dan pendekatan
kuantitatif. Adapun populasi dalam penelitian ini yaitu sejumlah 41 sekolah yang terdiri dari
41 kepala sekolah dan 471 guru. Sampel diambil dengan Probability Samples dengan teknik
Proportionate Random Sampling dan diperoleh 41 kepala sekolah dan 161 guru. Teknik
pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan kuesioner, data yang terkumpul
selanjutnya diolah dengan teknik korelasi dan regresi linier juga berganda. Hasil penelitian
menunjukkan gambaran variabel kinerja manajerial kepala sekolah, kinerja komite sekolah
dan mutu sekolah dasar negeri di kecamatan jatiwangi berada pada kategori baik. Hasil uji
korelasi variabel kinerja manajerial kepala sekolah terhadap mutu sekolah menunjukkan
korelasi yang kuat, sedangkan variabel kinerja komite sekolah terhadap mutu sekolah
menunjukkan korelasi yang sangat rendah. Namun secara simultan kedua variabel bebas
dalam penelitian ini tetap menunjukkan korelasi yang kuat terhadap variabel mutu sekolah.
Kinerja Manajerial Kepala Sekolah dan Kinerja Komite Sekolah berkontribusi cukup tinggi
terhadap mutu sekolah dasar negeri di kecamatan jatiwangi. Berdasarkan temuan penelitian
dapat disimpulkan bahwa Kinerja Manajerial Kepala Sekolah dan Kinerja Komite Sekolah
memberikan kontribusi terhadap mutu sekolah dasar negeri di kecamatan jatiwangi. Adapun
rekomendasi dari penelitian ini: 1) Kepala Sekolah harus lebih memahami dan melaksanakan
pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran dan manajemen sekolah. 2) Komite
sekolah hendaknya meningkatkan perannya dalam menyerap aspirasi, ide, gagasan dari
masyarakat untuk kemajuan sekolah.
Kata Kunci : Kinerja Manajerial Kepala Sekolah, Kinerja Komite Sekolah, Mutu Sekolah
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu Sekolah
Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Contribution of Principals Managerial Performance and School Committee
Performance towards the Public Primary School Quality at Kecamatan Jatiwangi
Abstract
The background of this study is coming from not maximized indications of the
quality of public primary schools at Kecamatan Jatiwangi. To maximize that, is necessary the
principals performance managerial support and school committees performance. The purpose
of this study is to determine how much contribution of the principals managerial performance
and school committee's performance towards the Public Primary School Quality at
Kecamatan Jatiwangi. This study was conducted using descriptive and quantitative approach.
The population in this study are 41 schools, consisting of 41 principals and 471 teachers.
Samples were taken with Probability Samples with Proportionate Random Sampling
technique and obtained 41 principals and 161 teachers. Questionnaires technique was used to
collecting data, and processed by correlation and linear regression techniques. The results
showed that general depiction of the performance of managerial principals, school committee
performance and quality of public primary schools at Kecamatan Jatiwangi are at good
category. The correlation test Results of principals managerial performance variable against
the Primary School quality variable showed a strong correlation, whereas the school
committee performance variable againts the Primary School quality variable showed a very
low correlation. Simultaneously, both of indpenedent variabels showed a strong correlation to
the Primary School quality variable. Principals managerial performance and School
Committees performance contribute to the Public Primary School Quality at Kecamatan
Jatiwangi at high. Based on the findings of this study concluded that the Principals
managerial performance and the school committeeperformance contribute to the Public
Primary School Quality at Kecamatan Jatiwangi. The recommendation from this study are: 1)
The Principal must understand better and implementing the use of information technology in
teaching process and school management. 2) The school committee should increasing the role
in absorbing aspirations, and ideas from the community for the better school.
Keywords: Principals managerial performance, school committee performance, School
Quality
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu Sekolah
Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
118
DAFTAR PUSTAKA
Akdon dan Hadi, S. (2008). Aplikasi Statistik dan Metode Penelitian untuk
Administrasi dan Manajemen. Bandung: Dewa Ruci.
Al-Albani, M.N. (2005). Ringkasan Shahih Muslim. Jakarta: Gema Insani.
Amstrong, M. (1999). Manajemen Sumber Daya Manusia. Terjemahan Sofyan
dan Haryanto. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.
Angelia, D. (Penerjemah). (2006). Human Resource Management: Manajemen
Sumber Daya Manusia. Jakarta: Salemba Empat.
Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu pendekatan praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Bell, A. (2006). Great Leadership: what it is and what it takes in a complex
world. California: Davis Black Publishing.
Bennett, N. & Anderson, L. (2003). Re-thinking Educational Leadership. London:
Sage Publications
Bresman, R. (2009). Paradigma Baru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.
Jurnal Tabularasa Pps Unimed, 6 (1), hlm. 77-86.
Bush, T. (2007). Educational leadership and management: theory, policy, and
practice. South African Journal of Education, 27, 391–406. Retrieved from
http://www.sajournalofeducation.co.za/index.php/saje/article/view/107/29
Danim, S. (2007). Visi Baru Manajemen Sekolah. Jakarta : Bumi Aksara.
Davies, B. (2005). The Essentials of School Leadership. California: Sage
Publication.
Departemen Agama RI. (2010). Al-Qur’an dan Terjemahnya. Bandung: CV
Penerbit Diponegoro.
Departemen Pendidikan Nasional. (1994). Pengembangan Sekolah Unggul.
Jakarta: Depdiknas
Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Sumber Daya Manusia di Sekolah Dasar. Jakarta:
Depdiknas.
Departemen Pendidikan Nasional. (2007). Pemberdayaan Dewan Pendidikan dan
Komite Sekolah. Jakarta: Depdiknas.
Desforges. (2003). The Impact of Parental Involvement, Parental Support and
Family Education on Pupil Achievements and Adjustment: a Literature
review. Nottingham: Queen’s Printer.
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
119
Deslandes, R., Royer, E., Turcotte, D., & Bertrand, R. (1997). School
achievement at the secondary level : influence of parenting style and parent
involvement in schooling. McGill Journal of Education, 32, 191–208.
Retrieved from http://mje.mcgill.ca/index.php/MJE/article/view/8377/6305
Dessler, G. (2003). Manajemen Sumber Daya Manusia. Terjemahan Paramita
Rahayu. Jakarta: Indeks.
Dor, A. (2013). Israeli teachers ’ attitudes toward parental involvement in school :
A qualitative study. International Journal about Parents in Education, 7(1),
6–17.
Engkoswara. (2001). Paradigma Manajemen Pendidikan Menyongsong Otonomi
Daerah. Bandung: Yayasan Amal Keluarga.
English, F. W. (2005). The SAGE Handbook of Educational Leadership:
Advances in Theory, Research and Practice. California: Sage Publication.
Fattah, N. (2012). Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan. Bandung: PT.Remaja
Rosda Karya.
Fattah, N. (2009). Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: PT.Remaja Rosda
Karya.
Fehrmann, P. G., Keith, T. Z., & Reimers, T. M. (1987). Parental Involvement on
school grades. Journal of Educational Research, 80(6), 330–337.
http://doi.org/10.1021/la050357m
Hadis, Abdul dan Nurhayati. (2010). Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung:
Alfabeta.
Hardjosoedarmo, S. (2004). Total Quality Management. Yogyakarta: Penerbit
Andi.
Hill, N. (2009). Parental Involvement, Developmental Trends and Demographic
Factor.
[Online].
Diakses
dari
http://www.education.com/reference/article/parent-involvement/
Hoy & Miskel. (2008). Educational Administration. New York: McGrawHill.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2012). Pedoman Penilaian Kinerja
Kepala Sekolah/ Madrasah.Jakarta: Depdikbud.
Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor.044/U/2002 tentang Dewan
Pendidikan dan Komite Sekolah
Lunenburg, F.C. & Irby, B.J. (2006). The Principalship. Vision to Action. USA:
Cengage Learning.
Masifa, dkk. (2014). Determinasi Kompetensi Kepala Sekolah, Kemampuan
Komunikasi dan Komitmen Kepala Sekolah terhadap Ketercapaian Mutu
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
120
Pendidikan Sekolah. e-Journal
Pendidikan Ganesha. 5, hlm. 1-9.
Program
Pascasarjana
Universitas
Margono. (2005). Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Marus, S. (2011). Strategi Peningkatan Mutu di Era Otonomi Pendidikan. Jurnal
Medtek. 3 (2).
Mortimore, P. (1991). Improving School Effectiveness. Jakarta: PT Grasindo.
Mulyadi. (2010). Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan
Budaya Mutu. Malang: UIN Maliki Press.
Mulyasa, E. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung : Remaja
Rosda Karya.
Mulyasa, E. (2014). Manajemen Berbasis Sekolah: Konsep, Strategi dan
Implementasi. Bandung: PT Remaja Rosda Karya.
Nurlaila. (2010). Manajemen Sumber Daya Manusia I. Ternate: LepKhair.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 tahun 2007 tentang Standar
Kepala Sekolah/ Madrasah
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 tahun 2010 tentang Penugasan
guru sebagai kepala sekolah/madrasah
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
Pidarta, M. (2009). Perencanaan Pendidikan Partisipatori. Jakarta: Rineka Cipta.
Raharjo, S. (2014). Cara Melakukan Uji Homogenitas dengan SPSS. [Online].
Diakses dari http://www.spssindonesia.com/2014/02/uji-homogenitasdengan-spss.html
Rahman, K. A. (2012). Peningkatan Mutu Madrasah Tsanawiyah di Kota Jambi.
Jurnal Pendidikan Islam, 6(1), hlm. 25-48.
Ridwansyah.
(2012).
Mutu
Sekolah.
[Online].
Diakses
http://readwansyah.wordpress.com/2012/03/24/mutusekolah.
dari
Rivai, V & Basri. (2005). Peformance Appraisal: Sistem yang tepat untuk Menilai
Kinerja Karyawan dan Meningkatkan Daya Saing Perusahan. Jakarta: PT.
Raja Grafindo Persada.
Rosenthal, L. (2004). Do School Inspections Improve School Quality?.
Economics of Education Review. 23. Hlm. 143-151.
Sagala, S. (2009). Manajemen Strategik dalam Peningkatan Mutu Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
121
Sallis, E. (2005). Total Quality Management in Education: Third Edition. London
: Kogan Page.
Sanjaya. (2008). Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum Berbasis
Kompetensi. Jakarta: Kencana.
Saodih, K dkk. (2006). Pengendalian Mutu Pendidikan Sekolah Menengah,
Konsep, Prinsip dan Instrumen. Bandung: Refika Aditama.
Satori, D. (2001). Pedoman Impementasi Manajemen Berbasis Sekolah di Jawa
Barat. Bandung: Dinas Pendidikan Jawa Barat.
Scheerens, J. And Luyten, H. (2011). Perspectives on Educational
Quality:Illustrative Outcomes on Primary and Secondary Schooling in the
Netherlands. New York : Springer.
Sedarmayanti. (2007). Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
Sergiovanni, Thomas J, et. Al. (2008). Educational Governance and
Administration : Sixth Edition. Massathusetts: Allyn and Bacon.
Sergiovanni, T.J. (1991). The Principalship: A Reflective Practice Perspective.
Boston: Allyn and Bacon.
Smith, R. (2002). Creating the Effective Primary School: a guide for school
leaders and teacher. New York: Kogan Page.
Subandi. (2008). Pengembangan Model Penilaian Sekolah Efektif: Jurnal
Pendidikan Islam El-Tarbawi, 1 (2), hlm.159-180.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Administrasi : Dilengkapi dengan Metode
R&D. Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suhardan, D dan Suharto, N. (2009). Manajemen Pendidikan.(hlm.1-20).
Bandung: Alfabeta.
Suharsaputra, U. (2013). Administrasi Pendidikan: Edisi Revisi. Bandung: Revika
Aditama.
Supardi. (2013). Sekolah Efektif: Konsep Dasar dan Praktiknya. Jakarta: Rajawali
Pers.
Susetyo, B. (2010). Statistika untuk Analisis Data Penelitian. Bandung :
PT.Refika Aditama.
Theodore, R. (2015). Sebaran Partisipasi Sekolah di Indonesia per-Kecamatan.
[Online]. Diakses dari http://data.go.id/konten/visualization/apm-indo/
Tim Gama Jakarta. (2010). Kamus Saku Ilmiah Populer. Jakarta: Tim Gama
Jakarta.
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
122
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Universitas Pendidikan Indonesia. (2014). Peraturan Rektor Universitas
Pendidikan Indonesia tentang Pedoman Penulisan Karya Ilmiah UPI
Tahun Akademik 2014/2015. Bandung: UPI.
Usman, H. (2014). Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Jakarta:
Bumi Aksara.
Wahyosumidjo. (1999). Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoretik dan
Permasalahannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Yukl, G. (2010). Leadership in Organization: Seventh Edition. New York:
Prentice Hall.
Zadja, J. And Gamage, D.T. (2009). Desentralisation, Sxchool Based
Management and Quality. New York : Springer.
Asep Wildan Solihin, 2015
Kontribusi Kinerja Manajerial Kepala Sekolah Dan Kinerja Komite Sekolah Terhadap Mutu
Sekolah Dasar Negeri Di Kecamatan Jatiwangi
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu