MAKALAH MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM. pptx

MODEL PENGEMBANGAN KURIKULUM
O
L
E
H
NAMA : NOVA SIHOMBING

PRODI : PEND.FISIKA

Pengertian Model
Pengembangan Kurikulum
 model pengembangan kurikulum adalah
berbagai bentuk atau model yang nyata
dalam penyusunan kurikulum yang baru
ataupun penyempurnaan kurikulum yang
telah ada.

Model – Model Pengembangan
Kurikulum
 Model Pengembangan Kurikulum menurut
Ralf Tayler

Dalam bukunya Basic Prinsiples of Curriculum and
Instruction, ada empat hal yang dianggap
fundamental dalam pengembangan kurikulum, yaitu :
1)      Menentukan tujuan
2)      Menentukan pengalaman belajar
3)      Mengorganisasi pengalaman belajar
4)      Evaluasi (Sumatif dan formatif)

Model – Model Pengembangan
Kurikulum
 Model Pengembangan Kurikulum menurut
Robert S. Zails
Ada delapan hal yang dianggap fundamental dalam
pengembangan kurikulum, yaitu :
1.
2.
3.
4.
5.
6.

7.
8.

The Administrative Model
The Grass-roots Model
The Demonstartion Model
Beauvamp’s System Model
Taba Inverted Model
Roger’s Interpersonal Relation Model
The Systematic Action-reasearch Model
Emerging Teacnical Model

Tujuan dari mempelajari
pengembangan kurikulum
1. Bagi Murid
 untuk
pengembangan
potensi peserta didik
untuk dapat bergerak
optimal dilingkungan

masyarakat

2. Bagi lembaga
 Mengendung input
yang besar bagi
lembaga terhadap
peserta didik, karna
pendapatan siswa
tergantung daya
minat dari
masyarakat

Tujuan dari mempelajari
pengembangan kurikulum

3. Bagi Guru
 Pedoman dalam merencanakan dan
melaksanakan tugas mendidik, melatih dan
mengajar
 Pedoman dalam merencanakan dan

melaksanakan evaluasi perkembangan daya
serap

Tujuan dari mempelajari
pengembangan kurikulum
4. Bagi Kepala Sekolah
 pedoman dalam
melakukan tugas
admistrator dan
supervisor sekolah

5 . Bagi Masyarakat
 Masyarakat dapat
memberi masukan
 Membantu
penyelenggaraan
pendidikan dengan
kerja sama

From :

NOVA
SIHOMBING