S PAUD 1009910 Title
No. Daftar : 28/PGPAUD/1/2015
MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK TAMAN
KANAK - KANAK MELALUI KEGIATAN TEKNIK MOZAIK
(Penelitian Tindakan Kelas Kelompok B TK Gelatik Kec Bandung Wetan Kota
Bandung Tahun Pelajaran
2014 / 2015)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagaian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pada Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Oleh:
Sohra
1009910
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK TAMAN
KANAK - KANAK MELALUI KEGIATAN TEKNIK MOZAIK
Penelitian Tindakan Kelas Di Kelompok B TK Gelatik Tahun Pelajaran
2014-2015
Oleh
Sohra
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pada
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Ilmu Pendidikan
Sohra 2015
©Universitas Pendidikan Indonesia
Hak cipta dilindungi undang - undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang,
difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis
MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK TAMAN
KANAK - KANAK MELALUI KEGIATAN TEKNIK MOZAIK
(Penelitian Tindakan Kelas Kelompok B TK Gelatik Kec Bandung Wetan Kota
Bandung Tahun Pelajaran
2014 / 2015)
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagaian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana
Pada Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Oleh:
Sohra
1009910
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015
MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK TAMAN
KANAK - KANAK MELALUI KEGIATAN TEKNIK MOZAIK
Penelitian Tindakan Kelas Di Kelompok B TK Gelatik Tahun Pelajaran
2014-2015
Oleh
Sohra
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pada
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Ilmu Pendidikan
Sohra 2015
©Universitas Pendidikan Indonesia
Hak cipta dilindungi undang - undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang,
difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis