1. Home
  2. Lainnya

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH - repository UPI S SEJ 0900986 Title

No. Daftar FPIPS: 4291/UN.40.2.3/PL/2014
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA
DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 3 SMANegeri 1 Rajagaluh)
Skripsi
diajukanuntuk memenuhi salah satu syarat memperolehgelarsarjanapendidikan

Oleh
PitriaApriyani
0900986

DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT
TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN

KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN
SEJARAH
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 3 SMANegeri 1 Rajagaluh)

Oleh
PitriaApriyani

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat
memperoleh gelar Sarjana pada fakultas pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial

©PitriaApriyani2014
Universitas Pendidikan Indonesia
November 2014

Hak cipta dilindungi undang-undang. Skripsi ini tidak boleh diperbanyak
seluruhnya atau sebagian dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara
lainnya tanpa izin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN


Pitria Apriyani
0900986
PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT
TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA
(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 1 Rajagaluh)
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I

Dr. Erlina Wiyanarti, M.Pd
NIP. 19620718 198601 2 001

Pembimbing II

Yeni Kurniawati Sumantri, S.Pd, M,Pd
NIP. 19770602 2003 12 2 001

Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Sejarah FPIPS UPI


Prof. Dr. H. Dadang Supardan, M.Pd
NIP. 19570408 198403 1 033

Dokumen yang terkait

The Effectiveness Of Using Student Teams-Achievement Divisions (STAD) Techniques in Teaching Reading

1 16 116

Penerapan model pembelajaran kooperatif dengan teknik Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar fiqih di MTs Nurul Hikmah Jakarta

0 9 145

Penerapan model pembelajaran kooperatif student teams achievement division dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran fiqih: penelitian tindakan kelas VIII-3 di MTs Jami'yyatul Khair Ciputat Timur

0 5 176

Komparasi hasil belajar metode teams games tournament (TGT) dengan Student Teams Achievement Division (STAD) pada sub konsep perpindahan kalor

0 6 174

The effectiveness of using student teams achievement division (stad) technique in teaching direct and indirect speech of statement (A quasi experimental study at the eleventh grade of Jam'iyyah Islamiyyah Islamic Senior high scholl Cege)

3 5 90

Applying Student Teams Achievement Division (STAD) Technique to Improve Students’ Reading Comprehension in Discussion Text. (A Classroom Action Research in the Third Grade of SMA Fatahillah Jakarta)

5 42 142

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Division dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih (Penelitian Tindakan Kelas VIII-3 di Mts. Jam'yyatul Khair Ciputat Timur)

0 5 176

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH.

0 3 43

Penerapan metode pembelajaran cooperative learning tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam belajar ekonomi.

0 3 299

Penerapan metode pembelajaran cooperative learning tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam belajar ekonomi - USD Repository

0 1 297