KEEFEKTIFAN MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI - repository UPI S IND 1002717 Title
KEEFEKTIFAN MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW)
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bandung
Tahun Ajaran 2013-2014)
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
oleh
Fetti Astrini Rishanjani
1002717
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
KEEFEKTIFAN MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW)
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bandung
Tahun Ajaran 2013-2014)
Oleh
Fetti Astrini Rishanjani
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
© Fetti Astrini Rishanjani
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang,
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bandung
Tahun Ajaran 2013-2014)
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
oleh
Fetti Astrini Rishanjani
1002717
JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
KEEFEKTIFAN MODEL THINK-TALK-WRITE (TTW)
DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bandung
Tahun Ajaran 2013-2014)
Oleh
Fetti Astrini Rishanjani
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
© Fetti Astrini Rishanjani
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang,
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.