S ARB 1102822 Bibliography
المراجع
Agustina, L. dan Chaer, A. (2004). Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Agustina, Tri. (2007). Keefektifan Teknik Three Step Interview terhadap
Peningkatan Keterampilan Berpidato Siswa Kelas VIII SMPN di
Kecamatan Pleret Kabupaten Bantul. Skripsi
Aminudin. (1983). Pengantar Memahami Umrus-unsur Karya Sastra. Malang:
FPBS IKIP Malang
Arikunto, Suharsimi. (1993). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Arsyad dan Mukti. (1993). Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia.
Jakarta: Erlangga
Cahyani, Isah, dkk. (2007). Kemampuan Berbahasa Indonesia di Sekolah Dasar.
Bandung: UPI PRESS
Dani . (2006). Pengaruh Muhadarah Terhadap Pengembangan Bahasa Arab
(studi kualitatif pada pondok pesantren modern al-istiqomah ngata baru
biromaru palu).Palu: Skripsi
Efendy, Onong Uchjana. (2009). Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung:
Remaja Rosdakarya
88
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Elys Qomaria, Ani.(2013). Peningkatan Keterampilan Berbicara Pengalaman
Pribadi Dengan Teknik Peta Konsep Siswa Kelas Viii A Mts Al-Mu’min
Sembirkadipaten Kebumen . Vol. 03 / No. 01 / Hal 7
Hanafiah dan Suwadi. (2010). Peningkatan Keterampilan Berbicara Dengan
Teknik Bermain Peran Bagi Siswa Kelas V Sdn 2 Ngali Kecamatan Belo
Kabupaten Bima Tahun 2010-2011. J-TEQIP . (1), hlm 53-61
Hasyim A, 1984. Dustur Dakwah Menurut Alqur’an, Bulan Bintang, Jakarta
Hermawan, Acep. (2011). Metodelogi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung:
Remaja Rosdakarya. Jakarta:PT. Raja Grafindo Persada.
Hidajat, A. (2006). Filsafat Bahasa: Mengungkapkan Hakikat Bahasa, Makna,
dan Tanda. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Husna, Aisyah lu’lu’ul, (0260). Peningkatan Keterampilan Pidato Persuasi
Dengan Media Barang Produk Siswa Kelas Xii Ips Ma Wahid Hasyim
Yogyakarta.
Skripsi.Pendidikan
Bahasa
Dan
Sastra
Indonesia.
Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta: Tidak diterbitkan
Keraf, Gorys.(1981). Pragmatik. Jakarta: Gramedia.
King Larry, Gilbert Bill. (1995). Seni Berbicara Kepada Siapa Saja, Kapan Saja,
Di Mana Saja Rahasia-rahasia Komunikasi yang Baik. Prihminto W
Marcus, penerjemah. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Terjemahan
dari: How to Talk Anyone, Anytime, Anywhere.
89
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Larasati. (2010). Upaya Meningkatkan Keterampilan Berpidato dengan Paket
Belajar Mandiri pada siswa kelas IX SMPN 2. Semarang: Jurnal Online
Marpaung, Dewi. (2010). Efektivitas Penggunaan Media Skema
dalam
Meningkatkan Kemampuan Berpidato Siswa Kelas XI SMP Negeri 4
Balige Tahun ajaran 2009/2010. Medan: Unimed
Ma'sum, Ibn Ali.(1986) al-Amsilatu at-Tasyrief. Bandung: Tarsito
Miles, MB. dan Huberman, AM. (1984). Qualitative Data Analysis. Beverly Hills :
Sage Publiser.
Noor, Juliansyah. (2011). Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan
Karya Ilmiah, Jakarta: Prenada Media Group
Nuha, Ulin. (2012). Metodelogi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab .
Jogjakarta: PT DIVA Press.
Rakhmat, Jalaludin. (2012). Retorika Modern. Bandung: Akademik
Rusmiati. (2002). (dalam file.UPI.Edu/Direktori/FBS/JUR-BHS-dan SASTRAINDONESIA/196606291991031DENNYISKANDAR/MATERI_BERSAMA_SMP.Pdf)
Sadjaah, Edja dan Sukarja. (1995). Bina Bicara, Persepsi Bunyi Dan Irama.
Bandung : Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan
90
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Setiawan, Guntur. (2004). Implementasi Dalam Birokrasi Pembangunan .
Bandung:Remaja Rosdakarya Offset
Shihabuddin. (2009). Evaluasi Pengajaran bahasa Indonesia . Bandung: UPI
Silalahi, Rahel. (2013). Pengaruh Penggunaan Metode Naskah dalam
Meningkatkan Keterampilan Berpidato Siswa Kelas XI SMAN 1
Pangururan
Tahn
Ajaran
2013/2014.
Medan: UnimedSuhendar.,
Supinah, Piem., Aliah, Yoce. 1997. Pembinaan dan Pengembangan
Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Sugiono. (2007). Meningkatkan Pembelajaran Berpidato Dengan Metode
Pemodelan Di Kelas Ix-A Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum
Kanigoro
Kecamatan
Pagelaran
Kabupaten
Malang .
Skripsi.
Universitas Negeri Malang. Malang: Tidak diterbitkan
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung:
Alfabeta
Suyanto, Sutinah. (2006). Metode Penelitian Sosial Berbagai Alternatif
Pendekatan. Jakarta: Prenada Media Group
Tarigan, Djago dan Tarigan, Henry Guntur. (1997). Teknik Pengajaran
Keterampilan Berahasa. Bandung: Angkasa
91
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tarigan, Henry Guntur. (1981). Berbicara sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. (1984) . Pengajaran Keterampilan Berbicara .
Bandung : Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. (1985). Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung: Angkasa
Tarigan, Henry Guntur. (1987). Teknik Pengajaran Keterampilan Berbicara.
Bandung: Angkasa
Tarigan, Henry Guntur. (1990). Berbicara: Sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa. Bandung: Angkasa
Usman, Nurdin. (2002). Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum.
Warsito, Hermawan. (1992). Pengantar Metodelogi Penelitian. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama
Wijaya, Juhana. (1988). Psikolog Bimbingan, Eresco, Bandung
Yuliawati.
(2009).
Pengaruh
Muhadharah
Terhadap
Perkembangan
Keterampilan Berbicara Bahasa Arab (studi eksperimen pada siswa
kelas X Pesantren Persatuan Islam 1 Bandung) .Skripsi. Program
Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI. Bandung: Tidak diterbitkan
Yuniati, Eva. (2014). Keefektifan Metode Team Product Dalam Pembelajaran
Keterampilan Berpidato Persuasif Siswa Kelas X Smk Negeri 1
92
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Karanganyar Kebumen. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Dan
Sastra Indonesia. Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta: Tidak
diterbitkan
Zuhri, Saifuddin. (2010). Public Speaking. Surabaya: Graha Ilmu
مطابع: الرياض. أساليب تدريس اللغة العربية.)6891( . حمد علي،ا وي
.الفرزدق لتجارية
التعليم ا بي على اللعبة اللغوية.)0262 ( . عبد،ا ارس
e-journal UIN Malang , 1, (1) , 1-10
. تطبيق الطريقة التدريبية لرقية مهارة الكام.)٣١٠٢( ،بامانج
842-809 ،61 ،رسلة اللغة العربية
. مهارة الكام أميتها وكيفية تدريسها.)0260( علي موس،لوبس
Jurnal Al-Baroah , 3 , 1-10
93
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
. مهارة الكام وتعليمها.)0268( حمد إيفان،ألفيان
94
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Agustina, L. dan Chaer, A. (2004). Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Agustina, Tri. (2007). Keefektifan Teknik Three Step Interview terhadap
Peningkatan Keterampilan Berpidato Siswa Kelas VIII SMPN di
Kecamatan Pleret Kabupaten Bantul. Skripsi
Aminudin. (1983). Pengantar Memahami Umrus-unsur Karya Sastra. Malang:
FPBS IKIP Malang
Arikunto, Suharsimi. (1993). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Arsyad dan Mukti. (1993). Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia.
Jakarta: Erlangga
Cahyani, Isah, dkk. (2007). Kemampuan Berbahasa Indonesia di Sekolah Dasar.
Bandung: UPI PRESS
Dani . (2006). Pengaruh Muhadarah Terhadap Pengembangan Bahasa Arab
(studi kualitatif pada pondok pesantren modern al-istiqomah ngata baru
biromaru palu).Palu: Skripsi
Efendy, Onong Uchjana. (2009). Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek. Bandung:
Remaja Rosdakarya
88
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Elys Qomaria, Ani.(2013). Peningkatan Keterampilan Berbicara Pengalaman
Pribadi Dengan Teknik Peta Konsep Siswa Kelas Viii A Mts Al-Mu’min
Sembirkadipaten Kebumen . Vol. 03 / No. 01 / Hal 7
Hanafiah dan Suwadi. (2010). Peningkatan Keterampilan Berbicara Dengan
Teknik Bermain Peran Bagi Siswa Kelas V Sdn 2 Ngali Kecamatan Belo
Kabupaten Bima Tahun 2010-2011. J-TEQIP . (1), hlm 53-61
Hasyim A, 1984. Dustur Dakwah Menurut Alqur’an, Bulan Bintang, Jakarta
Hermawan, Acep. (2011). Metodelogi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung:
Remaja Rosdakarya. Jakarta:PT. Raja Grafindo Persada.
Hidajat, A. (2006). Filsafat Bahasa: Mengungkapkan Hakikat Bahasa, Makna,
dan Tanda. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Husna, Aisyah lu’lu’ul, (0260). Peningkatan Keterampilan Pidato Persuasi
Dengan Media Barang Produk Siswa Kelas Xii Ips Ma Wahid Hasyim
Yogyakarta.
Skripsi.Pendidikan
Bahasa
Dan
Sastra
Indonesia.
Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta: Tidak diterbitkan
Keraf, Gorys.(1981). Pragmatik. Jakarta: Gramedia.
King Larry, Gilbert Bill. (1995). Seni Berbicara Kepada Siapa Saja, Kapan Saja,
Di Mana Saja Rahasia-rahasia Komunikasi yang Baik. Prihminto W
Marcus, penerjemah. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Terjemahan
dari: How to Talk Anyone, Anytime, Anywhere.
89
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Larasati. (2010). Upaya Meningkatkan Keterampilan Berpidato dengan Paket
Belajar Mandiri pada siswa kelas IX SMPN 2. Semarang: Jurnal Online
Marpaung, Dewi. (2010). Efektivitas Penggunaan Media Skema
dalam
Meningkatkan Kemampuan Berpidato Siswa Kelas XI SMP Negeri 4
Balige Tahun ajaran 2009/2010. Medan: Unimed
Ma'sum, Ibn Ali.(1986) al-Amsilatu at-Tasyrief. Bandung: Tarsito
Miles, MB. dan Huberman, AM. (1984). Qualitative Data Analysis. Beverly Hills :
Sage Publiser.
Noor, Juliansyah. (2011). Metodologi Penelitian: Skripsi, Tesis, Disertasi, dan
Karya Ilmiah, Jakarta: Prenada Media Group
Nuha, Ulin. (2012). Metodelogi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab .
Jogjakarta: PT DIVA Press.
Rakhmat, Jalaludin. (2012). Retorika Modern. Bandung: Akademik
Rusmiati. (2002). (dalam file.UPI.Edu/Direktori/FBS/JUR-BHS-dan SASTRAINDONESIA/196606291991031DENNYISKANDAR/MATERI_BERSAMA_SMP.Pdf)
Sadjaah, Edja dan Sukarja. (1995). Bina Bicara, Persepsi Bunyi Dan Irama.
Bandung : Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan
90
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Setiawan, Guntur. (2004). Implementasi Dalam Birokrasi Pembangunan .
Bandung:Remaja Rosdakarya Offset
Shihabuddin. (2009). Evaluasi Pengajaran bahasa Indonesia . Bandung: UPI
Silalahi, Rahel. (2013). Pengaruh Penggunaan Metode Naskah dalam
Meningkatkan Keterampilan Berpidato Siswa Kelas XI SMAN 1
Pangururan
Tahn
Ajaran
2013/2014.
Medan: UnimedSuhendar.,
Supinah, Piem., Aliah, Yoce. 1997. Pembinaan dan Pengembangan
Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Sugiono. (2007). Meningkatkan Pembelajaran Berpidato Dengan Metode
Pemodelan Di Kelas Ix-A Madrasah Tsanawiyah Miftahul Ulum
Kanigoro
Kecamatan
Pagelaran
Kabupaten
Malang .
Skripsi.
Universitas Negeri Malang. Malang: Tidak diterbitkan
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D . Bandung:
Alfabeta
Suyanto, Sutinah. (2006). Metode Penelitian Sosial Berbagai Alternatif
Pendekatan. Jakarta: Prenada Media Group
Tarigan, Djago dan Tarigan, Henry Guntur. (1997). Teknik Pengajaran
Keterampilan Berahasa. Bandung: Angkasa
91
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tarigan, Henry Guntur. (1981). Berbicara sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa. Bandung: Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. (1984) . Pengajaran Keterampilan Berbicara .
Bandung : Angkasa.
Tarigan, Henry Guntur. (1985). Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung: Angkasa
Tarigan, Henry Guntur. (1987). Teknik Pengajaran Keterampilan Berbicara.
Bandung: Angkasa
Tarigan, Henry Guntur. (1990). Berbicara: Sebagai Suatu Keterampilan
Berbahasa. Bandung: Angkasa
Usman, Nurdin. (2002). Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum.
Warsito, Hermawan. (1992). Pengantar Metodelogi Penelitian. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama
Wijaya, Juhana. (1988). Psikolog Bimbingan, Eresco, Bandung
Yuliawati.
(2009).
Pengaruh
Muhadharah
Terhadap
Perkembangan
Keterampilan Berbicara Bahasa Arab (studi eksperimen pada siswa
kelas X Pesantren Persatuan Islam 1 Bandung) .Skripsi. Program
Pendidikan Bahasa Arab FPBS UPI. Bandung: Tidak diterbitkan
Yuniati, Eva. (2014). Keefektifan Metode Team Product Dalam Pembelajaran
Keterampilan Berpidato Persuasif Siswa Kelas X Smk Negeri 1
92
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Karanganyar Kebumen. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa Dan
Sastra Indonesia. Universitas Negeri Yogyakarta. Yogyakarta: Tidak
diterbitkan
Zuhri, Saifuddin. (2010). Public Speaking. Surabaya: Graha Ilmu
مطابع: الرياض. أساليب تدريس اللغة العربية.)6891( . حمد علي،ا وي
.الفرزدق لتجارية
التعليم ا بي على اللعبة اللغوية.)0262 ( . عبد،ا ارس
e-journal UIN Malang , 1, (1) , 1-10
. تطبيق الطريقة التدريبية لرقية مهارة الكام.)٣١٠٢( ،بامانج
842-809 ،61 ،رسلة اللغة العربية
. مهارة الكام أميتها وكيفية تدريسها.)0260( علي موس،لوبس
Jurnal Al-Baroah , 3 , 1-10
93
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
. مهارة الكام وتعليمها.)0268( حمد إيفان،ألفيان
94
Nefi Nurlatifah, 2015
IMPLEMENTASI MUHADHARAH DALAM MELATIH KETERAMPILAN BERPIDATO BAHASA ARAB
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu