Kisi-Kisi Soal PAS Bahasa Inggris SMP MTs Kelas 7 8 9 Tahun 2017 2018 - Berkas Sekolah KISI KISI KLS 9

1

KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2017-2018
Mata Pelajaran
Jumlah Soal

: BAHASA INGGRIS
: PG 50

STANDAR
KOMPETENSI
A. Membaca (Reading)
Memahami makna dalam
teks tulis fungsional
pendek sederhana berntuk
procedure dan report untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari

KOMPETENSI

DASAR
Merespon makna yang
terdapat dalam teks tulis
fungsional pendek
sederhana secara akurat,
lancar berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan
sehari-hari

Kelas
: IX
Semester : 1

MATERI
Short Message
(pesan pendek)/
letter

Advertisement

(Iklan)

Announcement
(Pengumuman)

Merespon makna dan
langkah retorika dalam

Procedure

INDIKATOR
Disajikan sebuah teks tulis fungsional pendek
berbentuk Short Message siswa dapat:
- menemukan gambaran umum
- menemukan rujukan kata
- menentukan informasi rinci tersurat
- menemukan informasi tersirat

Disajikan sebuah teks tulis fungsional pendek
berbentuk Advertisement (Iklan) siswa dapat:

- menentukan tujuan komunikatif
- menemukan informasi rinci
- menemukan informasi tersirat
- menemukan makna kata
Disajikan sebuah teks tulis fungsional pendek
berbentuk Announcement (Pengumuman) siswa
dapat:
- menemukan gambaran umum
- menemukan informasi rinci tersirat
- menemukan makna kata
- menemukan informasi tersirat
Disajikan sebuah teks procedure siswa dapat:
- menemukan gambaran umum

BENTUK
SOAL

NO.
SOAL

PG
PG
PG
PG

1, 24, 39
2, 40
3, 41
25

PG
PG

7, 35
9,26,36
8,27
37

PG
PG

PG

14
15,44
16
43,

PG

4,

2
esei pendek sederhana
secara akurat, lancar dan
berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan seharihari dalam teks procedure
dan report

Report

Menulis
Mengungkapkan makna
dalam teks tulis fungsional
pendek sederhana bentuk
procedure dan report untuk
berinteraksi dalam konteks
kehidupan sehari-hari

Mengungkapkan makna
dalam bentuk teks tulis
fungsional pendek
sederhana dengan
menggunakan ragam
bahasa tulis secara akurat,
lancar, berterima untuk
berinteraksi dalam
konteks kehidupan seharihari

Procedure

Report

procedure

Procedure

- menemukan informasi rinci tersirat
- menemukan makna kata
- menemukan informasi rinci tersurat

PG
PG
PG

5,
18
6, 17, 19

Disajikan sebuah teks report siswa dapat:

-menemukan gambaran umum
- menemukan informasi rinci tersurat
- menemukan tujuan komunikatif
-menentukan makna kata
- menemukan rujukan kata
- menemukan pikiran utama

PG
PG
PG
PG
PG
PG

10, 33
12,
21,34
20
13, 23
22, 32

11

Disajikan sebuah teks tulis rumpang essei
pendek berbentuk procedure siswa dapat:
- memilih kata yang tepat untuk melengkapi
teks tersebut
Disajikan sebuah teks tulis rumpang essei
pendek berbentuk report siswa dapat:
- memilih kata yang tepat untuk melengkapi
teks tersebut
Disajikan teks tulis essei pendek secara acak
berbentuk procedure, siswa dapat:
- menyusun kalimat acak menjadi sebuah
paragraph yang benar.
Disajikan teks tulis essei pendek secara acak
berbentuk procedure, siswa dapat:
- menyusun kata acak menjadi sebuah kalimat
yang benar dan padu.

PG

47, 48,
49

PG

28, 29,
30, 31

PG
38, 45

PG

46

3
Report

Disajikan teks tulis essei pendek secara acak

berbentuk report, siswa dapat:
- menyusun kata acak menjadi sebuah kalimat
yang benar dan padu.

PG

42, 50