RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM, SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 4
PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 4 SEMESTER I
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Merespon dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
- Menirukan ucapan
yang didengar
2. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur
mengenalkan diri
memberi salam /
sapaan memberi
salam perpisahan
dan memberi
aba-aba
- Memberi salam
ketika bertemu
3. Membaca nyaring
dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
- Membaca katakata dengan benar
- Merespon sapaan
- Melakukan
tindakan sesuai
instruksi
- Memberi slaam
perpisahan
- Menjawab salam
ketika bertemu
- Menjawab salam
perpisahan
- Memberi aba-aba
- Membaca dengan
lafal dan intonasi
Materi Pokok
Greeting
AW
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
4. Menyalin tulisan
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima seperti
ucapan selamat
dan pesan tertulis
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang benar
- Menjawab
pertanyaan sesuai
isi wacana / dialot
- Melengkapi dialog
dengan benar
- Menyalin bacaan
dengan speling
yang benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Body Parts
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
- Mendengarkan
perkenalan dari
teman
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur mengenal-kan
diri memberi
salam/sapaan,
memberi salam
perpisahan dan
memberi aba-aba
- Memperkenalkan
diri sendiri kepada
teman
2.2. Mengungkapkan
kesantunan secara
berterima yang
melibatkan
ungkapan thank
- Melakukan
tindakan sesuai
instruksi
- Memperkenalkan
teman kepada
orang lain
- Mengucapkan
keselamatan
Materi Pokok
Introduction
AW
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
you, sorry, please
dan excuse me.
3.1 Membaca
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca wacana
dengan lafal dan
intonasi yang
benar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi wacana
- Menyalin wacana
sederhana dengan
speling yang benar
- Menyusun katakata menjadi
sebuah kalimat
yang bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My Family
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
- Mendengarkan
lafal alphabet
dengan benar
- Menirukan
alphabet dengan
benar
- Menyanyikan lagu
alphabet
- Mengucapkan
alphabet dengan
benar
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur
mengenalkan diri
memberi
salam/sapaan
memberi salam
perpisahan dan
- Mengeja kata
dengan benar
- Mengeja nama
masing-masing
Materi Pokok
Alphabet
AW
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memberi aba-aba
3.1. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
- Membaca dialog
dengan lafal dan
intonasi yang
benar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi dialog
dengan benar
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My Fiends
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
- Mendengar ucapan
angka 13-100
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta /
memberi
jasa/barang
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta
bantuan,
meminta barang
dan memberi
barang
- Mengucapkan angka
denganlafal
3.1. Membaca
- Membaca dialog
- Mengulang /
menirukan ucapan
angka 13-100
- Menulis angka yang
didengar dengan
benar
- Melakukan dialog
tentang jumlah benda
Materi Pokok
Numbers
AW
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang
tepat melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat sangat
sederhana
sederhana yang
berhubungan dengan
angka denegan lafal
yang benar
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi dialog
3.2. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi kalimat
dengan much atau
many dengan tepat
- Menulis kata-kata
untuk lambang
bilangan dengan
benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Desember
Pengayaan
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My School
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
- Menirukan ucapan
nama-nama benda
yang ada di dalam
kelas
- Menyebutkan
nama-nama benda
dengan benar
- Menunjukkan
benda sesuai yang
didengar
- Melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta /
memberi
jasa/barang secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur meminta
bantuan, meminta
barang dan
- Mengucapkan
nama-nama benda
yang ada di dalam
kelas dengan lafal
yang benar
- Melakukan dialog
tentang namanama benda yang
Materi Pokok
Thing in the
classromm
AW
8 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
memberi barang
Indikator
di dalam kelas
2.2. Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi informasi
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta ijin,
memberi ijin,
menyetujui,
menyangkal dan
meminta
penjelasan
- Mengucapkan
sebuah pujian
sesuai dengan
situasi dan kondisi
3.1. Membaca
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca kalimat
sesuai dengan
gambar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Menuliskan namanama benda
berdasarkan
gambar
- Membaca dialog
tentang bendabenda yang ada di
dalam kelas
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
struktural
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Desember
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 4 SEMESTER II
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Menirukan ucapan
yang didengar
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
turut tentang
warna dan
bentuk-bentuk
- Bertanya jawab
tentang suatu bentuk
2.2 Menyebutkan
warna-warna
2.3 Mendeskripsikan
suatu benda
terhadap bentuk
lainnya
- Merespon pertanyaan
- Melakukan tindakan
sesuai instruksi
- Bertanya jawab
tentang warna
- mengidentifi-kasikan
warna suatu bentuk
Materi Pokok
Colours
AW
6 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Membaca
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang
tepat melibatkan
kata, grasa, dan
kalimat sangat
sederhana
- Membaca kata-kata
dengan benar
4.1. Menyalin tulisan
bahasa Inggris
sangat
sederhana
secara tepat dan
berterima seperti
ucapan selamat
dan pesan
tertulis
- Melengkapi dialog
dengan benar
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membaca dengan lafal
dan intonasi yang
benar
- Menjawab pertanyaan
sesuai isi
wacana/dialog
- Mendeskripsi-kan
warna dan bentuk
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
1.1. Merespon dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Mengingat namanama binatang dan
mengucapkan-nya
dengan lafal yang
benar
2.1 Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur mengenai
binatang
- Mengucapkan namanama binatang
dengan lafal yang
benar
2.2. Mengungkapkan
benda tuggal dan
jamak secara yang
berterima seperti :
this is, that is,
there are, those
are
3.1. Membaca nyaring
dengan melafalkan
- Mendengarkan
bentuk tunggal dan
jamak
- Menjamakkan
- Mendeskripsi-kan
binatang
- Membaca warna
dengan lafal dan
Materi Pokok
Animals
AW
6 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
intonasi yang benar
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi warna
- Melengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat
- Menuliskan kata atau
huruf yang
dihilangkan
- Menenetukan /
memilih kata yang
sesuai dengan
gambar yang
tersedia
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
1.1 Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Mengenal nama
pekerjaan
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur mengenai
jenis-jenis
pekerjaan
- Mengucapkan
nama pekerjaan
dengan lafal yang
benar
3.1 Memahami
kalimat dan
pesan tertulis
sangat
sederhana
- Mengucapkan dan
memahami namanama pekerjaan
- Mendeksipsikan
pekerjaan dengan
melalui dialog
sederhana
- Menanyakan
pekerjaan
seseorang dan
memberikan
jawaban dengan
lafal yang benar
- Mendengarkan
dan mengulangi
Materi Pokok
JOBS
AW
6 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
4.1 Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat
sederhana
secara tepat dan
berterima
dengan tanda
baca yang benar
yang melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat
sederhana
- Memahami fungsifungsi pekerjaan
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Merespon dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan isntruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Mengenali nama
bagian-bagian tubuh
2.1 Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi
jasa/barang
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta bantuan,
meminta barang
dan memberi
barang
- Mengucapkan nama
bagian-bagian tubuh
dengan lafal yang
benar
3.1 Membaca nyaring
dengan melafalkan
alphabet dan
- Memahami fungsi
bagian tubuh
hubungan dengan
- Mengulangi/
menirukan ucapan
bagian bagian tubuh
- Menulis bagianbagian tubuh yang
didengar dengan
jelas
- Melakukan dialog
tentang bagian tubuh
Materi Pokok
My Body
AW
6 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
3.2. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bagian tubuh dengan
lafal yang benar
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi dialog
- Mengingat nama
bagian-bagian tubuh
- Bercakap-cakap
tentang bagian tubuh
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon dengan
melakukan tindakan
sesuai dengan
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
- Menirukan ucapan
nama-nama benda
elektronik yang ada di
rumah
- Merespon ungkapan
yang didengar
- Menunjukkan benda
sesuai yang didengar
2.1. Bercakap-cakap untuk
meminta/ memberi
jasa/ barang secara
berterima yang
melibatkan tindak tutur
meminta bantuan,
meminta barang dan
memberi barang
- Mengucapkan namanama benda yang ada
di dalam kelas dengan
lafal yang benar
2.2. Bercakap-cakap untuk
meminta/ memberi
informasi secara
berterima yang
melibatkan tindak tutur
memberikan instruksi
- Melakukan tindakan
sesuai instruksi
3.1. Membaca nyaring
dengan melafalkan
- Membaca kalimat
- Melakukan dialog
tentang nama-nama
benda yang didalam
kelas
Materi Pokok
AW
Electronic
Appliance
8 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
alphabet dan ucapan
yang tepat melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat sangat
sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sesuai dengan gambar
- Membaca dialog
tentang benda-benda
yang ada di dalam
kelas
- Membaca sebuah
wacana sederhana
dengan lafal / speling
yang benar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris sangat
sederhana secara
tepat dan berterima
dengan tanda baca
yang benar yang
melibatkan kata, frasa,
dan kalimat sederhana
- Menuliskan namanama benda
berdasarkan gambar
- Menyusun kata-kata
acak menjadi kalimat
yang bermakna
- Melengkapi kalimat
dengan memilih katakata yang tersedia
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 4 SEMESTER I
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
Indikator
1. Merespon dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
- Menirukan ucapan
yang didengar
2. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur
mengenalkan diri
memberi salam /
sapaan memberi
salam perpisahan
dan memberi
aba-aba
- Memberi salam
ketika bertemu
3. Membaca nyaring
dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
- Membaca katakata dengan benar
- Merespon sapaan
- Melakukan
tindakan sesuai
instruksi
- Memberi slaam
perpisahan
- Menjawab salam
ketika bertemu
- Menjawab salam
perpisahan
- Memberi aba-aba
- Membaca dengan
lafal dan intonasi
Materi Pokok
Greeting
AW
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
4. Menyalin tulisan
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima seperti
ucapan selamat
dan pesan tertulis
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
yang benar
- Menjawab
pertanyaan sesuai
isi wacana / dialot
- Melengkapi dialog
dengan benar
- Menyalin bacaan
dengan speling
yang benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Body Parts
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
- Mendengarkan
perkenalan dari
teman
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur mengenal-kan
diri memberi
salam/sapaan,
memberi salam
perpisahan dan
memberi aba-aba
- Memperkenalkan
diri sendiri kepada
teman
2.2. Mengungkapkan
kesantunan secara
berterima yang
melibatkan
ungkapan thank
- Melakukan
tindakan sesuai
instruksi
- Memperkenalkan
teman kepada
orang lain
- Mengucapkan
keselamatan
Materi Pokok
Introduction
AW
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
you, sorry, please
dan excuse me.
3.1 Membaca
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca wacana
dengan lafal dan
intonasi yang
benar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi wacana
- Menyalin wacana
sederhana dengan
speling yang benar
- Menyusun katakata menjadi
sebuah kalimat
yang bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My Family
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
- Mendengarkan
lafal alphabet
dengan benar
- Menirukan
alphabet dengan
benar
- Menyanyikan lagu
alphabet
- Mengucapkan
alphabet dengan
benar
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur
mengenalkan diri
memberi
salam/sapaan
memberi salam
perpisahan dan
- Mengeja kata
dengan benar
- Mengeja nama
masing-masing
Materi Pokok
Alphabet
AW
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
memberi aba-aba
3.1. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
- Membaca dialog
dengan lafal dan
intonasi yang
benar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi dialog
dengan benar
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My Fiends
Kompetensi Dasar
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
- Mendengar ucapan
angka 13-100
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta /
memberi
jasa/barang
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta
bantuan,
meminta barang
dan memberi
barang
- Mengucapkan angka
denganlafal
3.1. Membaca
- Membaca dialog
- Mengulang /
menirukan ucapan
angka 13-100
- Menulis angka yang
didengar dengan
benar
- Melakukan dialog
tentang jumlah benda
Materi Pokok
Numbers
AW
6 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang
tepat melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat sangat
sederhana
sederhana yang
berhubungan dengan
angka denegan lafal
yang benar
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi dialog
3.2. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Melengkapi kalimat
dengan much atau
many dengan tepat
- Menulis kata-kata
untuk lambang
bilangan dengan
benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Desember
Pengayaan
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My School
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 1 (satu)
Indikator
- Menirukan ucapan
nama-nama benda
yang ada di dalam
kelas
- Menyebutkan
nama-nama benda
dengan benar
- Menunjukkan
benda sesuai yang
didengar
- Melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
2.1. Bercakap-cakap
untuk meminta /
memberi
jasa/barang secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur meminta
bantuan, meminta
barang dan
- Mengucapkan
nama-nama benda
yang ada di dalam
kelas dengan lafal
yang benar
- Melakukan dialog
tentang namanama benda yang
Materi Pokok
Thing in the
classromm
AW
8 JP
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
memberi barang
Indikator
di dalam kelas
2.2. Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi informasi
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta ijin,
memberi ijin,
menyetujui,
menyangkal dan
meminta
penjelasan
- Mengucapkan
sebuah pujian
sesuai dengan
situasi dan kondisi
3.1. Membaca
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
- Membaca kalimat
sesuai dengan
gambar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa dan kalimat
sangat sederhana
- Menuliskan namanama benda
berdasarkan
gambar
- Membaca dialog
tentang bendabenda yang ada di
dalam kelas
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
AW
Juli
3
4
Agustus
5
September
Oktober
Nopember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
struktural
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Desember
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER & MATRIK HUBUNGAN
MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
KELAS 4 SEMESTER II
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
1.1. Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Menirukan ucapan
yang didengar
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
turut tentang
warna dan
bentuk-bentuk
- Bertanya jawab
tentang suatu bentuk
2.2 Menyebutkan
warna-warna
2.3 Mendeskripsikan
suatu benda
terhadap bentuk
lainnya
- Merespon pertanyaan
- Melakukan tindakan
sesuai instruksi
- Bertanya jawab
tentang warna
- mengidentifi-kasikan
warna suatu bentuk
Materi Pokok
Colours
AW
6 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
3.1. Membaca
nyaring dengan
melafalkan
alphabet dan
ucapan yang
tepat melibatkan
kata, grasa, dan
kalimat sangat
sederhana
- Membaca kata-kata
dengan benar
4.1. Menyalin tulisan
bahasa Inggris
sangat
sederhana
secara tepat dan
berterima seperti
ucapan selamat
dan pesan
tertulis
- Melengkapi dialog
dengan benar
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Membaca dengan lafal
dan intonasi yang
benar
- Menjawab pertanyaan
sesuai isi
wacana/dialog
- Mendeskripsi-kan
warna dan bentuk
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
1.1. Merespon dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Mengingat namanama binatang dan
mengucapkan-nya
dengan lafal yang
benar
2.1 Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur mengenai
binatang
- Mengucapkan namanama binatang
dengan lafal yang
benar
2.2. Mengungkapkan
benda tuggal dan
jamak secara yang
berterima seperti :
this is, that is,
there are, those
are
3.1. Membaca nyaring
dengan melafalkan
- Mendengarkan
bentuk tunggal dan
jamak
- Menjamakkan
- Mendeskripsi-kan
binatang
- Membaca warna
dengan lafal dan
Materi Pokok
Animals
AW
6 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
alphabet dan
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
intonasi yang benar
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi warna
- Melengkapi kalimat
dengan kata yang
tepat
- Menuliskan kata atau
huruf yang
dihilangkan
- Menenetukan /
memilih kata yang
sesuai dengan
gambar yang
tersedia
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
Kompetensi Dasar
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
1.1 Merespon
dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan instruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Mengenal nama
pekerjaan
2.1. Bercakap-cakap
untuk menyertai
tindakan secara
berterima yang
melibatkan tindak
tutur mengenai
jenis-jenis
pekerjaan
- Mengucapkan
nama pekerjaan
dengan lafal yang
benar
3.1 Memahami
kalimat dan
pesan tertulis
sangat
sederhana
- Mengucapkan dan
memahami namanama pekerjaan
- Mendeksipsikan
pekerjaan dengan
melalui dialog
sederhana
- Menanyakan
pekerjaan
seseorang dan
memberikan
jawaban dengan
lafal yang benar
- Mendengarkan
dan mengulangi
Materi Pokok
JOBS
AW
6 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
Indikator
4.1 Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat
sederhana
secara tepat dan
berterima
dengan tanda
baca yang benar
yang melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat
sederhana
- Memahami fungsifungsi pekerjaan
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyusun katakata acak menjadi
kalimat yang
bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1 Merespon dengan
melakukan
tindakan sesuai
dengan isntruksi
secara berterima
dalam konteks
kelas
- Mengenali nama
bagian-bagian tubuh
2.1 Bercakap-cakap
untuk meminta/
memberi
jasa/barang
secara berterima
yang melibatkan
tindak tutur
meminta bantuan,
meminta barang
dan memberi
barang
- Mengucapkan nama
bagian-bagian tubuh
dengan lafal yang
benar
3.1 Membaca nyaring
dengan melafalkan
alphabet dan
- Memahami fungsi
bagian tubuh
hubungan dengan
- Mengulangi/
menirukan ucapan
bagian bagian tubuh
- Menulis bagianbagian tubuh yang
didengar dengan
jelas
- Melakukan dialog
tentang bagian tubuh
Materi Pokok
My Body
AW
6 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
ucapan yang tepat
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sangat sederhana
3.2. Memahami
kalimat dan pesan
tertulis sangat
sederhana
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris
sangat sederhana
secara tepat dan
berterima dengan
tanda baca yang
benar yang
melibatkan kata,
frasa, dan kalimat
sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
bagian tubuh dengan
lafal yang benar
- Menjawab
pertanyaan sesuai
dengan isi dialog
- Mengingat nama
bagian-bagian tubuh
- Bercakap-cakap
tentang bagian tubuh
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
MATA PELAJARAN
KELAS / SEMESTER
Standar Kompetensi
1. Mendengarkan
2. Berbicara
3. Membaca
4. Menulis
:
:
:
:
:
:
:
Kompetensi Dasar
1.1. Merespon dengan
melakukan tindakan
sesuai dengan
instruksi secara
berterima dalam
konteks kelas
Bahasa Inggris
IV (Empat) / 2 (dua)
Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas
Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas
Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Indikator
- Menirukan ucapan
nama-nama benda
elektronik yang ada di
rumah
- Merespon ungkapan
yang didengar
- Menunjukkan benda
sesuai yang didengar
2.1. Bercakap-cakap untuk
meminta/ memberi
jasa/ barang secara
berterima yang
melibatkan tindak tutur
meminta bantuan,
meminta barang dan
memberi barang
- Mengucapkan namanama benda yang ada
di dalam kelas dengan
lafal yang benar
2.2. Bercakap-cakap untuk
meminta/ memberi
informasi secara
berterima yang
melibatkan tindak tutur
memberikan instruksi
- Melakukan tindakan
sesuai instruksi
3.1. Membaca nyaring
dengan melafalkan
- Membaca kalimat
- Melakukan dialog
tentang nama-nama
benda yang didalam
kelas
Materi Pokok
AW
Electronic
Appliance
8 JP
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi Dasar
alphabet dan ucapan
yang tepat melibatkan
kata, frasa, dan
kalimat sangat
sederhana
Indikator
Materi Pokok
AW
Januari
3
4
5
Pebruari
Maret
April
Mei
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
sesuai dengan gambar
- Membaca dialog
tentang benda-benda
yang ada di dalam
kelas
- Membaca sebuah
wacana sederhana
dengan lafal / speling
yang benar
4.1. Mengeja ujaran
bahasa Inggris sangat
sederhana secara
tepat dan berterima
dengan tanda baca
yang benar yang
melibatkan kata, frasa,
dan kalimat sederhana
- Menuliskan namanama benda
berdasarkan gambar
- Menyusun kata-kata
acak menjadi kalimat
yang bermakna
- Melengkapi kalimat
dengan memilih katakata yang tersedia
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
Juni
Mengetahui,
KEPALA SEKOLAH SD/MI
………………………, 20…….
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.