MA AGAMA KISI KISI UAMBN 2017 Ilmu Kalam
KISI-KISI UJIAN AKHIR MADRASAH BERSTANDAR NASIONAL (UAMBN)
TAHUN PELAJARAN 2016- 2017
Jenis Madrasah
Program
Mata Pelajaran
Kurikulum
NO
: Madrasah Aliyah
: Keagamaan
: Ilmu Kalam
: 2013
Bentuk Tes
Jumlah soal
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
: Pilhan Ganda
: 50 butir
: 90 menit
INDIKATOR
1.
Menganalisis prinsip-prinsip akidah Islam
Prinsip-prinsip akidah
Islam
Menafsirkan prinsip-prinsip akidah Islam
2.
Menganalisis metode-metode peningkatan
kualitas akidah Islam
Metode-metode
peningkatan kualitas
akidah Islam
Mengkaji metode peningkatan kualitas akidah Islam
3.
Membandingkan pengertian tauhid dan
istilah-istilah yang terkait
Tauhid
Menafsirkan keesaan Allah dalam sifat/zat/af’al
4.
Memahami pengertian, contoh dan dampak
syirik
Syirik
Menjelaskan ayat/hadis tentang sebab-sebab
perbuatan syirik
5.
Memahami pengertian, ruang lingkup dan
kedudukan ilmu kalam dan kajian Islam
Ilmu Kalam
Mendeskripsikan fungsi ilmu Kalam
6.
Membandingkan fenomena ketauhidan
pada masa Nabi Adam a.s. hingga masa
Nabi Muhammad Saw.
Sejarah
perkembangan Ilmu
Kalam
Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang
penyimpangan akidah pada masa Nabi Nuh
as/Ibrahim as/Yusuf as/Hud as/Shaleh as/Musa as
/Sulaiman as/Isa as
7.
Mengidentifikasikan faktor-faktor penyebab Faktor-faktor penyebab Menetukan faktor intern/ekstern penyebab munculnya
timbulnya aliran-aliran ilmu kalam (Khawarij, timbulnya aliran-aliran aliran ilmu Kalam
ilmu kalam
1
NO
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
Murji’ah, Syi’ah, Jabariyah, Qadariyah,
Mu’tazilah, Asy’ariyah, dan Maturidziyah)
8.
9.
Menganalisis aliran-aliran Ilmu Kalam
(Khawarij, Murji’ah, Syi’ah, Jabariyah,
Qadariyah, Mu’tazilah, Asy’ariyah, dan
Maturidziyah), tokoh-tokoh dan doktrindoktrinnya
Aliran-aliran Ilmu
Kalam
Menetukan ayat/hadis pemikiran aliran-aliran ilmu
kalam (Khawarij, Murji’ah, Syi’ah, Jabariyah,
Qadariyah, Mu’tazilah, Asy’ariyah, dan Maturidziyah)
Menjelaskan ajaran pokok aliran-aliran ilmu kalam
Menganalisis perbedaan antara aliran-aliran Perbandingan aliranilmu kalam (Khawarij, Murji’ah, Syi’ah,
aliran ilmu Kalam
Jabariyah, Qadariyah, Mu’tazilah,
Asy’ariyah, dan Maturidziyah) yang satu
dengan lainnya
Mengkaji pandangan aliran-aliran ilmu Kalam tentang
akal dan wahyu
10. Menganalisis peristiwa Isra’ Mi‘raj dan
hikmahnya
Isra’ Mi’raj
Mengkaji hikmah Isra’ dan Mi’raj
11. Memahami pengertian hari kiamat, tandatanda dan dalilnya
Iman kepada Hari
Kiamat
Mengidentifikasi tanda-tanda hari Kiamat
12. Menganalisis tanda besar kiamat (Dajjal,
turunnya Nabi Isa a.s., Ya‘juj dan Ma‘juj,
Imam Mahdi) dan hikmahnya
Tanda-tanda Besar
Hari Kiamat
Mengkaji ayat/hadis tanda-tanda besar kiamat (Dajjal,
turunnya Nabi Isa a.s, Ya‘juj dan Ma‘juj, Imam
Mahdi)
Menjelaskan ayat/hadits tentang tanda-tanda hari
Kiamat
Mengkaji hikmah tanda-tanda besar kiamat (Dajjal,
turunnya Nabi Isa a.s., Ya‘juj dan Ma‘juj, Imam
Mahdi)
13
Menganalisis perkembangan aliran
Mu‘tazilah dan Asy‘ariyah
Perkembangan aliran
Mu‘tazilah dan
Asy‘ariyah
Menafsirkan faktor penyebab kejayaan/ kemunduran
aliran Asy’ariyah/Mu’tazilah
2
NO
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
Mengkaji pemikiran Kalam ulama Salaf/ Ahmad bin
Hambal/Imam Asy’ari/ Abu Mansyur al-Maturidi
setelah mihnah
14
Menganalisis peristiwa mihnah dan
perkembangan pemikiran kalam setelah
peristiwa mihnah
Pemikiran kalam
setelah peristiwa
mihnah
Mengkaji dampak pemikiran kalam setelah peristiwa
mihnah
15
Mendeskripsikan peristiwa ba‘ats, hasyr
dan mauqif serta dalil dan hikmahnya
Ba‘ats, hasyr dan
mauqif
Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang ba‘ats,
hasyr dan mauqif
Mengidentifikasi hikmah peristiwa ba‘ats, hasyr dan
mauqif
16. Mendiskusikan peristiwa hisab amal
perbuatan, catatan amal perbuatan dan
mizan serta dalil dan hikmahnya
Hisab amal perbuatan,
catatan amal
perbuatan dan mizan
Menjelaskan ayat/hadis tentang peristiwa hisab amal
perbuatan, catatan amal perbuatan dan mizan
Menjelaskan hikmah peristiwa hisab amal perbuatan,
catatan amal perbuatan dan mizan
17. Memahami pengertian qisas, sirath dan
syafaat dan dalilnya
Qisas, sirath dan
syafaat
Menjelaskan ayat/hadits tentang qisas, sirath dan
syafaat
Mengidentifikasi kandungan ayat/hadits tentang
qisas, sirath dan syafaat
18. Memahami pengertian surga dan neraka,
haudul maurud dan kautsar serta
hikmahnya
Surga dan neraka,
haudul maurud dan
kautsar
Menjelaskan hikmah syurga dan neraka, haudul
maurud dan kautsar
19. Menganalisis kedudukan wahyu dan akal
menurut perspektif aliran kalam
Wahyu dan akal
Mengkaji pemikiran kalam tentang wahyu/akal
Menelaah perananan akal menurut aliran Kalam
3
NO
KOMPETENSI
DASAR
20. Menganalisis iman dan kufur menurut
perspektif aliran kalam
MATERI
iman dan kufur
INDIKATOR
Menjelaskan aliran pandangan aliran Kalam tentang
iman
Mengidentifikasi aliran pandangan aliran Kalam
tentang kufur
Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang
pengertian iman/kufur
21. Menganalisis hukum pelaku dosa besar
menurut perspektif aliran kalam
Perbuatan manusia
dan pelaku dosa besar
Menjelaskan pemikiran aliran kalam tentang
perbuatan manusia
Mengidentifikasi pemikiran aliran kalam tentang
pelaku dosa besar
Menjelaskan ayat/hadits dasar pemikiran kalam
tentang perbuatan manusia
Menjelaskan ayat/hadits tentang hukum pelaku dosa
besar, peserta didik
22. Menganalisis kehendak, perbuatan dan sifat Aspek Ketuhanan
Tuhan dan manusia menurut perspektif
dalam perspektif aliran
aliran kalam
Kalam
Menjelaskan pandangan aliran Kalam tentang
kehendak Tuhan
Memahami pemikiran aliran kalam tentang perbuatan
Tuhan
Menjelaskan pemikiran aliran kalam tentang sifat
Tuhan
Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang
kehendak/ perbuatan/sifat Tuhan
23. Menganalisis kalamullah menurut perspektif
aliran kalam
Kalamullah
Menjelaskan pemikiran aliran kalam tentang
kalamullah
4
NO
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
Menjelaskan perbedaan pandangan aliran kalam
tentang kalamullah
24. Menganalisis pemikiran kalam yang
dikembangkan Muhammad Abduh, Sayyid
Ahmad Khan Muhammad Iqbal
Pemikiran Kalam
ulama Modern
Menjelaskan pendapat Muhammad Abduh/Sayyid
Ahmad Khan/ Muhammad Iqbal tentang wahyu/akal
Menjelaskan pendapat Muhammad Abduh/Sayyid
Ahmad Khan/ Muhammad Iqbal tentang iman/kufur,
Menjelaskan pendapat Muhammad Abduh/Sayyid
Ahmad Khan/ Muhammad Iqbal tentang perbuatan
manusia
25. Menganalisis pemikiran kalam Hamzah
Fansuri, Syamsuddin as-Sumatrani,
Nuruddin ar-Raniri, Nawawi al-Bantani, dan
Syekh Ahmad Khatib as-Sambas serta
pengaruhnya
Pemikiran Kalam
ulama Nusantara
Menentukan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin
as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi alBantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang
iman/kufur
Menjelaskan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin
as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi alBantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang
perbuatan manusia
Menjelaskan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin
as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi alBantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang
kalamullah
Menjelaskan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin
as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi al-
5
NO
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
Bantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang
perbuatan Tuhan
26. Membandingkan pemikiran kalam
Muhammad Abduh, Sayyid Ahmad Khan,
Muhammad Iqbal, Hamzah Fansuri,
Syamsuddin as-Sumatrani, Nuruddin arRaniri, Nawawi al-Bantani, dan Syekh
Ahmad Khatib as-Sambasi
Pemikiran kalam
Menjelaskan pendapat ulama kalam tentang
wahyu/akal/ kalamullah/perbuatan manusia/
kekuasaan dan kehendak Tuhan
Menjelaskan perbedaan pendapat Nuruddin ar-Raniri
dan Nawawi al-Bantani tentang wahyu/akal/
kalamullah/perbuatan manusia/ kekuasaan dan
kehendak Tuhan/kehendak/sifat /dzat
Menjelaskan perbedaan pendapat Imam Nawawi alBantani dan Syaikh Muhammad tentang wahyu/akal/
kalamullah/perbuatan manusia/ kekuasaan dan
kehendak Tuhan/kehendak/sifat /dzat
6
TAHUN PELAJARAN 2016- 2017
Jenis Madrasah
Program
Mata Pelajaran
Kurikulum
NO
: Madrasah Aliyah
: Keagamaan
: Ilmu Kalam
: 2013
Bentuk Tes
Jumlah soal
Alokasi Waktu
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
: Pilhan Ganda
: 50 butir
: 90 menit
INDIKATOR
1.
Menganalisis prinsip-prinsip akidah Islam
Prinsip-prinsip akidah
Islam
Menafsirkan prinsip-prinsip akidah Islam
2.
Menganalisis metode-metode peningkatan
kualitas akidah Islam
Metode-metode
peningkatan kualitas
akidah Islam
Mengkaji metode peningkatan kualitas akidah Islam
3.
Membandingkan pengertian tauhid dan
istilah-istilah yang terkait
Tauhid
Menafsirkan keesaan Allah dalam sifat/zat/af’al
4.
Memahami pengertian, contoh dan dampak
syirik
Syirik
Menjelaskan ayat/hadis tentang sebab-sebab
perbuatan syirik
5.
Memahami pengertian, ruang lingkup dan
kedudukan ilmu kalam dan kajian Islam
Ilmu Kalam
Mendeskripsikan fungsi ilmu Kalam
6.
Membandingkan fenomena ketauhidan
pada masa Nabi Adam a.s. hingga masa
Nabi Muhammad Saw.
Sejarah
perkembangan Ilmu
Kalam
Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang
penyimpangan akidah pada masa Nabi Nuh
as/Ibrahim as/Yusuf as/Hud as/Shaleh as/Musa as
/Sulaiman as/Isa as
7.
Mengidentifikasikan faktor-faktor penyebab Faktor-faktor penyebab Menetukan faktor intern/ekstern penyebab munculnya
timbulnya aliran-aliran ilmu kalam (Khawarij, timbulnya aliran-aliran aliran ilmu Kalam
ilmu kalam
1
NO
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
Murji’ah, Syi’ah, Jabariyah, Qadariyah,
Mu’tazilah, Asy’ariyah, dan Maturidziyah)
8.
9.
Menganalisis aliran-aliran Ilmu Kalam
(Khawarij, Murji’ah, Syi’ah, Jabariyah,
Qadariyah, Mu’tazilah, Asy’ariyah, dan
Maturidziyah), tokoh-tokoh dan doktrindoktrinnya
Aliran-aliran Ilmu
Kalam
Menetukan ayat/hadis pemikiran aliran-aliran ilmu
kalam (Khawarij, Murji’ah, Syi’ah, Jabariyah,
Qadariyah, Mu’tazilah, Asy’ariyah, dan Maturidziyah)
Menjelaskan ajaran pokok aliran-aliran ilmu kalam
Menganalisis perbedaan antara aliran-aliran Perbandingan aliranilmu kalam (Khawarij, Murji’ah, Syi’ah,
aliran ilmu Kalam
Jabariyah, Qadariyah, Mu’tazilah,
Asy’ariyah, dan Maturidziyah) yang satu
dengan lainnya
Mengkaji pandangan aliran-aliran ilmu Kalam tentang
akal dan wahyu
10. Menganalisis peristiwa Isra’ Mi‘raj dan
hikmahnya
Isra’ Mi’raj
Mengkaji hikmah Isra’ dan Mi’raj
11. Memahami pengertian hari kiamat, tandatanda dan dalilnya
Iman kepada Hari
Kiamat
Mengidentifikasi tanda-tanda hari Kiamat
12. Menganalisis tanda besar kiamat (Dajjal,
turunnya Nabi Isa a.s., Ya‘juj dan Ma‘juj,
Imam Mahdi) dan hikmahnya
Tanda-tanda Besar
Hari Kiamat
Mengkaji ayat/hadis tanda-tanda besar kiamat (Dajjal,
turunnya Nabi Isa a.s, Ya‘juj dan Ma‘juj, Imam
Mahdi)
Menjelaskan ayat/hadits tentang tanda-tanda hari
Kiamat
Mengkaji hikmah tanda-tanda besar kiamat (Dajjal,
turunnya Nabi Isa a.s., Ya‘juj dan Ma‘juj, Imam
Mahdi)
13
Menganalisis perkembangan aliran
Mu‘tazilah dan Asy‘ariyah
Perkembangan aliran
Mu‘tazilah dan
Asy‘ariyah
Menafsirkan faktor penyebab kejayaan/ kemunduran
aliran Asy’ariyah/Mu’tazilah
2
NO
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
Mengkaji pemikiran Kalam ulama Salaf/ Ahmad bin
Hambal/Imam Asy’ari/ Abu Mansyur al-Maturidi
setelah mihnah
14
Menganalisis peristiwa mihnah dan
perkembangan pemikiran kalam setelah
peristiwa mihnah
Pemikiran kalam
setelah peristiwa
mihnah
Mengkaji dampak pemikiran kalam setelah peristiwa
mihnah
15
Mendeskripsikan peristiwa ba‘ats, hasyr
dan mauqif serta dalil dan hikmahnya
Ba‘ats, hasyr dan
mauqif
Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang ba‘ats,
hasyr dan mauqif
Mengidentifikasi hikmah peristiwa ba‘ats, hasyr dan
mauqif
16. Mendiskusikan peristiwa hisab amal
perbuatan, catatan amal perbuatan dan
mizan serta dalil dan hikmahnya
Hisab amal perbuatan,
catatan amal
perbuatan dan mizan
Menjelaskan ayat/hadis tentang peristiwa hisab amal
perbuatan, catatan amal perbuatan dan mizan
Menjelaskan hikmah peristiwa hisab amal perbuatan,
catatan amal perbuatan dan mizan
17. Memahami pengertian qisas, sirath dan
syafaat dan dalilnya
Qisas, sirath dan
syafaat
Menjelaskan ayat/hadits tentang qisas, sirath dan
syafaat
Mengidentifikasi kandungan ayat/hadits tentang
qisas, sirath dan syafaat
18. Memahami pengertian surga dan neraka,
haudul maurud dan kautsar serta
hikmahnya
Surga dan neraka,
haudul maurud dan
kautsar
Menjelaskan hikmah syurga dan neraka, haudul
maurud dan kautsar
19. Menganalisis kedudukan wahyu dan akal
menurut perspektif aliran kalam
Wahyu dan akal
Mengkaji pemikiran kalam tentang wahyu/akal
Menelaah perananan akal menurut aliran Kalam
3
NO
KOMPETENSI
DASAR
20. Menganalisis iman dan kufur menurut
perspektif aliran kalam
MATERI
iman dan kufur
INDIKATOR
Menjelaskan aliran pandangan aliran Kalam tentang
iman
Mengidentifikasi aliran pandangan aliran Kalam
tentang kufur
Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang
pengertian iman/kufur
21. Menganalisis hukum pelaku dosa besar
menurut perspektif aliran kalam
Perbuatan manusia
dan pelaku dosa besar
Menjelaskan pemikiran aliran kalam tentang
perbuatan manusia
Mengidentifikasi pemikiran aliran kalam tentang
pelaku dosa besar
Menjelaskan ayat/hadits dasar pemikiran kalam
tentang perbuatan manusia
Menjelaskan ayat/hadits tentang hukum pelaku dosa
besar, peserta didik
22. Menganalisis kehendak, perbuatan dan sifat Aspek Ketuhanan
Tuhan dan manusia menurut perspektif
dalam perspektif aliran
aliran kalam
Kalam
Menjelaskan pandangan aliran Kalam tentang
kehendak Tuhan
Memahami pemikiran aliran kalam tentang perbuatan
Tuhan
Menjelaskan pemikiran aliran kalam tentang sifat
Tuhan
Menjelaskan kandungan ayat/hadits tentang
kehendak/ perbuatan/sifat Tuhan
23. Menganalisis kalamullah menurut perspektif
aliran kalam
Kalamullah
Menjelaskan pemikiran aliran kalam tentang
kalamullah
4
NO
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
Menjelaskan perbedaan pandangan aliran kalam
tentang kalamullah
24. Menganalisis pemikiran kalam yang
dikembangkan Muhammad Abduh, Sayyid
Ahmad Khan Muhammad Iqbal
Pemikiran Kalam
ulama Modern
Menjelaskan pendapat Muhammad Abduh/Sayyid
Ahmad Khan/ Muhammad Iqbal tentang wahyu/akal
Menjelaskan pendapat Muhammad Abduh/Sayyid
Ahmad Khan/ Muhammad Iqbal tentang iman/kufur,
Menjelaskan pendapat Muhammad Abduh/Sayyid
Ahmad Khan/ Muhammad Iqbal tentang perbuatan
manusia
25. Menganalisis pemikiran kalam Hamzah
Fansuri, Syamsuddin as-Sumatrani,
Nuruddin ar-Raniri, Nawawi al-Bantani, dan
Syekh Ahmad Khatib as-Sambas serta
pengaruhnya
Pemikiran Kalam
ulama Nusantara
Menentukan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin
as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi alBantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang
iman/kufur
Menjelaskan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin
as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi alBantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang
perbuatan manusia
Menjelaskan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin
as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi alBantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang
kalamullah
Menjelaskan pendapat Hamzah Fansuri/ Syamsuddin
as-Sumatrani/ Nuruddin ar-Raniri/ Nawawi al-
5
NO
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
Bantani/Syekh Ahmad Khatib as-Sambas tentang
perbuatan Tuhan
26. Membandingkan pemikiran kalam
Muhammad Abduh, Sayyid Ahmad Khan,
Muhammad Iqbal, Hamzah Fansuri,
Syamsuddin as-Sumatrani, Nuruddin arRaniri, Nawawi al-Bantani, dan Syekh
Ahmad Khatib as-Sambasi
Pemikiran kalam
Menjelaskan pendapat ulama kalam tentang
wahyu/akal/ kalamullah/perbuatan manusia/
kekuasaan dan kehendak Tuhan
Menjelaskan perbedaan pendapat Nuruddin ar-Raniri
dan Nawawi al-Bantani tentang wahyu/akal/
kalamullah/perbuatan manusia/ kekuasaan dan
kehendak Tuhan/kehendak/sifat /dzat
Menjelaskan perbedaan pendapat Imam Nawawi alBantani dan Syaikh Muhammad tentang wahyu/akal/
kalamullah/perbuatan manusia/ kekuasaan dan
kehendak Tuhan/kehendak/sifat /dzat
6