DAFTAR PUSTAKA Kontribusi Komunikasi Interpersonal dan Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas V Di SD Unggulan Daar El Dzikir Bulu Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2015/2016.
DAFTAR PUSTAKA
Ahmad, Syarwani & Harapan, Edi. 2014. Komunikasi antarpribadi. Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Anurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Arifin, Zainal. 2014. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta:
RT Rineka Cipta.
. 2010. Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta:
RT Rineka Cipta.
Attaymini, Rahma. 2014. Upaya Membangun Komunikasi Antar Pribadi Yang
Efektif Antara Siswa & Guru. Skripsi Thesis. Universitas Islam Yogyakarta.
A’ubudiyah, Masyhudatul. 2006. Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap
Hasil Belajar Aqidah Akhlaq Siswa SMP Nurul Muttaqin Kecamatan Kemiri
Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 2005/2006. Skripsi Thesis. IAIN
Walisongo Semarang.
Berger, Charles R, Roloff, Michael. E, Roskos-Ewoldsen, David R. 2014. The
Handbook of Communication Science. Bandung: Penerbit Nusa Media.
Budiyono. 2009. Statisika Untuk Penelitian. Surakarta : UNS Press.
. 2015. Statisika Untuk Penelitian. Surakarta : UNS Press.
Budyatna, Muhammad. 2015. Komunikasi Antar Pribadi. Jakarta: Kharisma Putra
Utama.
Dilla, Sumadi. 2007. Komunikasi Pembangunan pendekatan terpadu. Bandung:
Simbiosa Rekatama Media.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2014. Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam
Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta.
74
75
Endang, Busri; Yoline; Maufiroh, Devi Lailatul. 2014. Pengaruh Bimbingan Belajar
Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Ipa Di Sman 10 Pontianak.
Program Studi Pendidikan Bimbingan Konseling Fkip Untan Pontianak.
Fathurrohman, Muhammad dan Sulistyorini. 2012. Belajar Pembelajaran
Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional . Yogyakarta:
Teras.
Gunarso, Singgih D. 1988. Psikologi Untuk Membimbing. Jakarta: P.T. BPK Gunung
Mulia.
Hamdani. 2012. Bimbingan dan Penyuluhan. Bandung: CV Pustaka Setia.
Ibrahim, syaodih. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Kariadinata, Rahayu, maman Abdurahman. 2012. Dasar-Dasar Statistik Pendidikan.
Jakarta: Pustaka Setia.
.
Kharisma, Erlina maya. 2015. Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi
Belajar Matematika Siswa SD 1 Payaman Mejobo Kudus Tahun Pelajaran
2014/2015. Skripsi Thesis. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Komalasari, Kokom. 2013. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT. Refika Aditama.
Margono, S. 2011. Metode penelitian pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Nurgiyanto, Burhan. 2012. Statistika Terapan. Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press.
Permataningtyas, Anindita Putri. 2014. Pengaruh Efektivitas Komunikasi
Interpersonal Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Di SD
Negeri 1 Banjarejo Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi Thesis. Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Pontoh, Widya P. 2013. Peranan Komunikasi Interpersonal Guru Dalam
Meningkatkan Pengetahuan Anak. Journal “Acta Diurna”. Volume 1, No. 1,
15 Desember 2015.
Pratama, Hardiansyah. 2011. Pola hubungan komunikasi interpersonal antara orang
tua dengan anak terhadap motivasi berprestasi pada anak (studi pada SDN
Pagi Cipular Kebayoran Lama Jakarta). Skripsi Thesis. Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Prayitno & Erman Amti. 1999. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
76
Purwanto, Djoko. 2011. Komunikasi Bisnis. Jakarta : Penerbit Erlangga.
Purwanto, Hari.1994. Komunikasi Untuk Perawat. Jakarta: Penerbit Buku
Kedokteran EGC.
Putra, Samara, Kristiantari, Rini & Permata, I Wayan. 2014. Hubungan Bimbingan
Belajar Orang Tua Dan Konsep Diri Dengan Hasil Belajar Matematika
Siswa Kelas V SD Gugus V Tampaksiring. e-Journal MIMBAR PGSD
Universitas Pendidikan Ganesha. Volume 2, No.1, 3 Desember 2015.
Ramaraju, S. 2012. Psychological Perspectives On Interpersonal Communication .
Jurnal Of Arts, Science & Commerce. Volume III, issue – 4(2), 20 februari
2016.
Ramdhani, Rio. 2013. Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dan Anak Dalam
Membentuk Perilaku Positif Anak Pada Murid Sdit Cordova Samarinda.
eJournal lmu Komunikasi. Volume 1, No. 3,3 Desember 2015.
Rubiyanto, Rubino. 2013. Penelitian Pendidikan untuk Mahasiswa Pendidikan Guru
SD. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Rusman. 2012. Model-model pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru.
Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Saefullah, U. 2012. Psikologi Perkembangan dan Pendidikan. Bandung: CV Pustaka
Setia.
Siregar, syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif: Dilengkapi Perbandingan
Perhitungan & SPSS. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Slameto. 2010. Belajar & Faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2010. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.
. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Sukardi, Dewa Ketut. 1988. Bimbingan dan konseling. Jakarta: Bina Aksara.
77
Sukendar, Markus Utomo.2014. komunikasi interpersonal dalam pembelajaran nilai
keberagaman dalam pembentukan karakteranak di labscool rumah citta
jogjakart. Jurnal Sainstech Politeknik Indonusa Surakarta.Volume 2, No. 2,
diakses pada 10 Desember 2015.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2007. Bimbingan Konseling dalam praktek. Bandung:
Maestro.
Sulistyorini, M. Fathurrohman. 2012. Belajar Pembelajaran Meningkatkan Mutu
Pembelajaran Sesuai Standar Nasional. Yogyakarta: Teras.
Surya, Moh. 1975. Bimbingan dan Penyuluhan Di Sekolah Dasar. Bandung: CV.
ILMU.
Sutama. 2015. Metode penelitian pendidikan. Surakarta: Fairus Media.
Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. 2009. Psikologi Belajar . Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Thoifah, I’anatut. 2015. Statistika Pendidikan dan Metode Penelitian Kuantitatif.
Malang: Madani.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka
Tohirin. 2007. Bimbingan dan Konseling disekolah dan madrasah (berbasis
integrasi). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Utami, Diana Tri. 2013. Peranan Komunikasi Interpersonal untuk Meningkatkkan
Motivasi Kerja Karyawan PT. Asuransi Jiwasraya (PERSERO) Bandung .
Skripsi Thesis. Universitas Widyatama.
Widjaja, H.A.W. 2002. KOMUNIKASI komunikasi dan hubungan masyarakat.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Wood, Julian T. 2013. Komunikasi Interpersonal Interaksi Keseharian. Jakarta:
Salemba Humanika.
Wood, Julian T. 2014. Komunikasi teori dan praktik. .Jakarta: Salemba Humanika.
Ahmad, Syarwani & Harapan, Edi. 2014. Komunikasi antarpribadi. Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Anurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Arifin, Zainal. 2014. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta:
RT Rineka Cipta.
. 2010. Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta:
RT Rineka Cipta.
Attaymini, Rahma. 2014. Upaya Membangun Komunikasi Antar Pribadi Yang
Efektif Antara Siswa & Guru. Skripsi Thesis. Universitas Islam Yogyakarta.
A’ubudiyah, Masyhudatul. 2006. Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap
Hasil Belajar Aqidah Akhlaq Siswa SMP Nurul Muttaqin Kecamatan Kemiri
Kabupaten Purworejo Tahun Pelajaran 2005/2006. Skripsi Thesis. IAIN
Walisongo Semarang.
Berger, Charles R, Roloff, Michael. E, Roskos-Ewoldsen, David R. 2014. The
Handbook of Communication Science. Bandung: Penerbit Nusa Media.
Budiyono. 2009. Statisika Untuk Penelitian. Surakarta : UNS Press.
. 2015. Statisika Untuk Penelitian. Surakarta : UNS Press.
Budyatna, Muhammad. 2015. Komunikasi Antar Pribadi. Jakarta: Kharisma Putra
Utama.
Dilla, Sumadi. 2007. Komunikasi Pembangunan pendekatan terpadu. Bandung:
Simbiosa Rekatama Media.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2014. Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam
Keluarga. Jakarta: Rineka Cipta.
74
75
Endang, Busri; Yoline; Maufiroh, Devi Lailatul. 2014. Pengaruh Bimbingan Belajar
Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Ipa Di Sman 10 Pontianak.
Program Studi Pendidikan Bimbingan Konseling Fkip Untan Pontianak.
Fathurrohman, Muhammad dan Sulistyorini. 2012. Belajar Pembelajaran
Meningkatkan Mutu Pembelajaran Sesuai Standar Nasional . Yogyakarta:
Teras.
Gunarso, Singgih D. 1988. Psikologi Untuk Membimbing. Jakarta: P.T. BPK Gunung
Mulia.
Hamdani. 2012. Bimbingan dan Penyuluhan. Bandung: CV Pustaka Setia.
Ibrahim, syaodih. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Kariadinata, Rahayu, maman Abdurahman. 2012. Dasar-Dasar Statistik Pendidikan.
Jakarta: Pustaka Setia.
.
Kharisma, Erlina maya. 2015. Pengaruh Bimbingan Orang Tua Terhadap Prestasi
Belajar Matematika Siswa SD 1 Payaman Mejobo Kudus Tahun Pelajaran
2014/2015. Skripsi Thesis. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Komalasari, Kokom. 2013. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung: PT. Refika Aditama.
Margono, S. 2011. Metode penelitian pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Nurgiyanto, Burhan. 2012. Statistika Terapan. Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press.
Permataningtyas, Anindita Putri. 2014. Pengaruh Efektivitas Komunikasi
Interpersonal Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Di SD
Negeri 1 Banjarejo Tahun Pelajaran 2014/2015. Skripsi Thesis. Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Pontoh, Widya P. 2013. Peranan Komunikasi Interpersonal Guru Dalam
Meningkatkan Pengetahuan Anak. Journal “Acta Diurna”. Volume 1, No. 1,
15 Desember 2015.
Pratama, Hardiansyah. 2011. Pola hubungan komunikasi interpersonal antara orang
tua dengan anak terhadap motivasi berprestasi pada anak (studi pada SDN
Pagi Cipular Kebayoran Lama Jakarta). Skripsi Thesis. Universitas Islam
Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
Prayitno & Erman Amti. 1999. Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
76
Purwanto, Djoko. 2011. Komunikasi Bisnis. Jakarta : Penerbit Erlangga.
Purwanto, Hari.1994. Komunikasi Untuk Perawat. Jakarta: Penerbit Buku
Kedokteran EGC.
Putra, Samara, Kristiantari, Rini & Permata, I Wayan. 2014. Hubungan Bimbingan
Belajar Orang Tua Dan Konsep Diri Dengan Hasil Belajar Matematika
Siswa Kelas V SD Gugus V Tampaksiring. e-Journal MIMBAR PGSD
Universitas Pendidikan Ganesha. Volume 2, No.1, 3 Desember 2015.
Ramaraju, S. 2012. Psychological Perspectives On Interpersonal Communication .
Jurnal Of Arts, Science & Commerce. Volume III, issue – 4(2), 20 februari
2016.
Ramdhani, Rio. 2013. Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dan Anak Dalam
Membentuk Perilaku Positif Anak Pada Murid Sdit Cordova Samarinda.
eJournal lmu Komunikasi. Volume 1, No. 3,3 Desember 2015.
Rubiyanto, Rubino. 2013. Penelitian Pendidikan untuk Mahasiswa Pendidikan Guru
SD. Surakarta: Muhammadiyah University Press.
Rusman. 2012. Model-model pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru.
Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Saefullah, U. 2012. Psikologi Perkembangan dan Pendidikan. Bandung: CV Pustaka
Setia.
Siregar, syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif: Dilengkapi Perbandingan
Perhitungan & SPSS. Jakarta: Kencana Prenada Media.
Slameto. 2010. Belajar & Faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.
Sugiyono. 2010. Statistika Untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.
. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Sukardi, Dewa Ketut. 1988. Bimbingan dan konseling. Jakarta: Bina Aksara.
77
Sukendar, Markus Utomo.2014. komunikasi interpersonal dalam pembelajaran nilai
keberagaman dalam pembentukan karakteranak di labscool rumah citta
jogjakart. Jurnal Sainstech Politeknik Indonusa Surakarta.Volume 2, No. 2,
diakses pada 10 Desember 2015.
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2007. Bimbingan Konseling dalam praktek. Bandung:
Maestro.
Sulistyorini, M. Fathurrohman. 2012. Belajar Pembelajaran Meningkatkan Mutu
Pembelajaran Sesuai Standar Nasional. Yogyakarta: Teras.
Surya, Moh. 1975. Bimbingan dan Penyuluhan Di Sekolah Dasar. Bandung: CV.
ILMU.
Sutama. 2015. Metode penelitian pendidikan. Surakarta: Fairus Media.
Suyono dan Hariyanto. 2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Syah, Muhibbin. 2009. Psikologi Belajar . Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Thoifah, I’anatut. 2015. Statistika Pendidikan dan Metode Penelitian Kuantitatif.
Malang: Madani.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta:
Balai Pustaka
Tohirin. 2007. Bimbingan dan Konseling disekolah dan madrasah (berbasis
integrasi). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Utami, Diana Tri. 2013. Peranan Komunikasi Interpersonal untuk Meningkatkkan
Motivasi Kerja Karyawan PT. Asuransi Jiwasraya (PERSERO) Bandung .
Skripsi Thesis. Universitas Widyatama.
Widjaja, H.A.W. 2002. KOMUNIKASI komunikasi dan hubungan masyarakat.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Wood, Julian T. 2013. Komunikasi Interpersonal Interaksi Keseharian. Jakarta:
Salemba Humanika.
Wood, Julian T. 2014. Komunikasi teori dan praktik. .Jakarta: Salemba Humanika.