Peningkatan Hasil Belajar Matematika\Laporan Pelaksanaan Perbaikan Siklus I & II
Lampiran
LAPORAN PELAKSANAAN PERBAIKAN
( siklus I )
Nama Pelajaran
: Matematika
Kelas / Semester : III/I
Alokasi Waktu
: 1 x 35 menit
Masalah yang akan diatasi
Siswa kesulitan memahami materi yang di ajarkan serta
peran siswa yang kurang dalam proses pembelajaran
Cara mengatasi
Mengubah metode pembelajaran kearah yang variatif
Menjelaskan materi dengan tanya jawab
Memberi contoh gambar yang bervariasi
Hasil
Hasil pelajaran siswa tidak memuaskan, karena ada yang
mengerti
LAPORAN HASIL PENELITIAN SIKLUS I
No
1
Nama siswa
Iwan
Hasil tes
80
T
√
TT
2
Maimuna
90
√
3
Kutwatun Hasanah
80
√
4
Ali Mahrus
60
5
Hairul Anam
80
√
6
Moh . Ridoi
75
√
7
Masyaffiroh
90
√
8
Nurul Aini
60
9
Kurrotul Aini
60
10
Rahmini
80
11
Asraf Khairil Anwar
60
12
Mariatul Kiptihah
90
13
Sitti Rahmah
80
14
Yuliandari
Jumlah
Rata-Rata
85
1070
76
Ket : T = Tuntas (Nilai 70 - 100)
TT = Tidak Tuntas (Nilai 0 - 60)
Jumlah Siswa yang Tuntas = 10
Jumlah Siswa yang Tidak Tuntas = 4
Klasikal : Belum Tuntas
√
√
√
√
√
√
√
√
10
4
LEMBAR OBSERVASI
(SIKLUS 1)
Mata pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas / Semester : III/II
Hari tanggal
: Senin, 07 April 2014
Fakus Observasi : Guru
No
1
Aspek yang diobservasi
Kemunculan
Tidak
Ada
ada
Persiapan
a. Mengggunakan bahan
pembelajaran
√
yang
sesuai dengan GBPP
b. Merumuskan
tujuan
√
pembelajaran
c. Mengorganisasikan
materi
d. Menentukan
√
alat
bantu pembelajaran
e. Merencanakan
prosedur
2
dan
√
√
jenis
penilaian
Pelaksanaan
a. Memotivasi siswa
b. Menyampaikan tujuan
pembelajaran
c. Mengadakan
√
√
observasi
d. Melaksanakan
pembelajaran
√
√
sesuai
dengan tujuan
e. Menggunakan media
f. Menggunakan waktu
√
komentar
secara efisien
g. Menangani
pertanyaan
dan
√
respon siswa
h. Memantapkan
penguasaan materi
i. Mengembangkan
3
sikap positif
Evaluasi
√
√
a. Melaksanakan
evaluasi dalam proses
b. Melaksanakan
evaluasi di akhir
c. Pembahasan
hasil
evaluasi
d. Memberikan tugas
e. Menutup pelajaran
Pengamat
FATHOR RAHMAN,S.Pd.M.Pd
NIP. 19691212 199403 1 005
Laporan Pelaksanakan Perbaikan
(Siklus II)
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas/Semester
: III/II
Alokasi Waktu
: 1x35 menit
Masalah yang akan diatasi
Semua siswa kurang mampu memahami pecahan
Cara mengatasi
Menjelaskan kesulitan materi tentang pecahan
Hasil
Ada peningkatan yang cukup pesat pada siswa dalam
berdiskusi. Sebagian besar siswa sudah mampu berdiskusi
dengan benar.
Hal-hal yang unik
Hal unik yang muncul pada perbaikan pembelajaran siklus
terakhir adalah perubahan ekspresi wajah, siswa yang
merubah menjadi sakit saat pelajaran dimulai.
LAPORAN HASIL PENELITIAN SIKLUS II
No
1
Nama siswa
Iwan
Hasil tes
80
T
√
2
Maimuna
90
√
3
Kutwatun Hasanah
80
√
4
Ali Mahrus
85
√
5
Hairul Anam
80
√
6
Moh . Ridoi
75
√
7
Masyaffiroh
90
√
8
Nurul Aini
80
√
9
Kurrotul Aini
80
√
10
Rahmini
80
√
11
Asraf Khairil Anwar
60
12
Mariatul Kiptihah
90
√
13
Sitti Rahmah
80
√
14
Yuliandari
Jumlah
Rata-Rata
85
1135
81,1
√
13
Ket : T = Tuntas (Nilai 70 - 100)
TT = Tidak Tuntas (Nilai 0 - 60)
Jumlah Siswa yang Tuntas = 13
Jumlah Siswa yang Tidak Tuntas = 1
Klasikal : Belum Tuntas
TT
√
1
LEMBAR OBSERVASI
(SIKLUS II)
Mata pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas / Semester : III/II
Hari tanggal
: Senin, 07 April 2014
Fakus Observasi : Guru
No
1
Aspek yang diobservasi
Kemunculan
Tidak
Ada
ada
Persiapan
a. Mengggunakan bahan
pembelajaran
yang
sesuai dengan GBPP
b. Merumuskan
tujuan
pembelajaran
c. Mengorganisasikan
materi
d. Menentukan
alat
bantu pembelajaran
e. Merencanakan
prosedur
2
dan
jenis
penilaian
Pelaksanaan
a. Memotivasi siswa
b. Menyampaikan tujuan
pembelajaran
c. Mengadakan
observasi
d. Melaksanakan
pembelajaran
sesuai
dengan tujuan
e. Menggunakan media
f. Menggunakan waktu
komentar
secara efisien
g. Menangani
pertanyaan
dan
respon siswa
h. Memantapkan
penguasaan materi
i. Mengembangkan
3
sikap positif
Evaluasi
a. Melaksanakan
evaluasi dalam proses
b. Melaksanakan
evaluasi di akhir
c. Pembahasan
hasil
evaluasi
d. Memberikan tugas
e. Menutup pelajaran
Pengamat
FATHOR RAHMAN,S.Pd.M.Pd
NIP. 19691212 199403 1 005
SURAT PERNYATAAN
PERTANGGUNG JAWABAN PENULISAN LAPORAN
Yang bertanda tangan dibawah ini, saya :
Nama
: MAIMUNA ISATUN
Tempat Tanggal Lahir
:
NIM
: 820675166
Program Studi
: S-1 PGSD
Alamat
: Desa Larangan Slampar Kec. Tlanakan Pamekasan
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa :
1. Laporan PKP yang diserahkan ke UPBJJ-UT Surabaya untuk dinilai ini,
adalah benar-benar pekerjaan sendiri (bukan hasil jiplakan baik sebagian
maupun seluruhnya, dan atau dibuatkan oleh orang lain)
2. Apabila pada kemudian hari terbukti bahwa laporan PKP ini hasil jiplakan,
sebagaimana yang tersebut pada nomor (1), saya bersedia menerima sanksi
pembatalan kelulusan saya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.
Pamekasan,
Mengetahui,
Supervisor
Yang Menyatakan
FATHORRAHMAN S.Pd, MPd
MAIMUNA ISATUN
NIP. 19691212 199403 1 005
NIM. 820675166
LAPORAN PELAKSANAAN PERBAIKAN
( siklus I )
Nama Pelajaran
: Matematika
Kelas / Semester : III/I
Alokasi Waktu
: 1 x 35 menit
Masalah yang akan diatasi
Siswa kesulitan memahami materi yang di ajarkan serta
peran siswa yang kurang dalam proses pembelajaran
Cara mengatasi
Mengubah metode pembelajaran kearah yang variatif
Menjelaskan materi dengan tanya jawab
Memberi contoh gambar yang bervariasi
Hasil
Hasil pelajaran siswa tidak memuaskan, karena ada yang
mengerti
LAPORAN HASIL PENELITIAN SIKLUS I
No
1
Nama siswa
Iwan
Hasil tes
80
T
√
TT
2
Maimuna
90
√
3
Kutwatun Hasanah
80
√
4
Ali Mahrus
60
5
Hairul Anam
80
√
6
Moh . Ridoi
75
√
7
Masyaffiroh
90
√
8
Nurul Aini
60
9
Kurrotul Aini
60
10
Rahmini
80
11
Asraf Khairil Anwar
60
12
Mariatul Kiptihah
90
13
Sitti Rahmah
80
14
Yuliandari
Jumlah
Rata-Rata
85
1070
76
Ket : T = Tuntas (Nilai 70 - 100)
TT = Tidak Tuntas (Nilai 0 - 60)
Jumlah Siswa yang Tuntas = 10
Jumlah Siswa yang Tidak Tuntas = 4
Klasikal : Belum Tuntas
√
√
√
√
√
√
√
√
10
4
LEMBAR OBSERVASI
(SIKLUS 1)
Mata pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas / Semester : III/II
Hari tanggal
: Senin, 07 April 2014
Fakus Observasi : Guru
No
1
Aspek yang diobservasi
Kemunculan
Tidak
Ada
ada
Persiapan
a. Mengggunakan bahan
pembelajaran
√
yang
sesuai dengan GBPP
b. Merumuskan
tujuan
√
pembelajaran
c. Mengorganisasikan
materi
d. Menentukan
√
alat
bantu pembelajaran
e. Merencanakan
prosedur
2
dan
√
√
jenis
penilaian
Pelaksanaan
a. Memotivasi siswa
b. Menyampaikan tujuan
pembelajaran
c. Mengadakan
√
√
observasi
d. Melaksanakan
pembelajaran
√
√
sesuai
dengan tujuan
e. Menggunakan media
f. Menggunakan waktu
√
komentar
secara efisien
g. Menangani
pertanyaan
dan
√
respon siswa
h. Memantapkan
penguasaan materi
i. Mengembangkan
3
sikap positif
Evaluasi
√
√
a. Melaksanakan
evaluasi dalam proses
b. Melaksanakan
evaluasi di akhir
c. Pembahasan
hasil
evaluasi
d. Memberikan tugas
e. Menutup pelajaran
Pengamat
FATHOR RAHMAN,S.Pd.M.Pd
NIP. 19691212 199403 1 005
Laporan Pelaksanakan Perbaikan
(Siklus II)
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas/Semester
: III/II
Alokasi Waktu
: 1x35 menit
Masalah yang akan diatasi
Semua siswa kurang mampu memahami pecahan
Cara mengatasi
Menjelaskan kesulitan materi tentang pecahan
Hasil
Ada peningkatan yang cukup pesat pada siswa dalam
berdiskusi. Sebagian besar siswa sudah mampu berdiskusi
dengan benar.
Hal-hal yang unik
Hal unik yang muncul pada perbaikan pembelajaran siklus
terakhir adalah perubahan ekspresi wajah, siswa yang
merubah menjadi sakit saat pelajaran dimulai.
LAPORAN HASIL PENELITIAN SIKLUS II
No
1
Nama siswa
Iwan
Hasil tes
80
T
√
2
Maimuna
90
√
3
Kutwatun Hasanah
80
√
4
Ali Mahrus
85
√
5
Hairul Anam
80
√
6
Moh . Ridoi
75
√
7
Masyaffiroh
90
√
8
Nurul Aini
80
√
9
Kurrotul Aini
80
√
10
Rahmini
80
√
11
Asraf Khairil Anwar
60
12
Mariatul Kiptihah
90
√
13
Sitti Rahmah
80
√
14
Yuliandari
Jumlah
Rata-Rata
85
1135
81,1
√
13
Ket : T = Tuntas (Nilai 70 - 100)
TT = Tidak Tuntas (Nilai 0 - 60)
Jumlah Siswa yang Tuntas = 13
Jumlah Siswa yang Tidak Tuntas = 1
Klasikal : Belum Tuntas
TT
√
1
LEMBAR OBSERVASI
(SIKLUS II)
Mata pelajaran
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas / Semester : III/II
Hari tanggal
: Senin, 07 April 2014
Fakus Observasi : Guru
No
1
Aspek yang diobservasi
Kemunculan
Tidak
Ada
ada
Persiapan
a. Mengggunakan bahan
pembelajaran
yang
sesuai dengan GBPP
b. Merumuskan
tujuan
pembelajaran
c. Mengorganisasikan
materi
d. Menentukan
alat
bantu pembelajaran
e. Merencanakan
prosedur
2
dan
jenis
penilaian
Pelaksanaan
a. Memotivasi siswa
b. Menyampaikan tujuan
pembelajaran
c. Mengadakan
observasi
d. Melaksanakan
pembelajaran
sesuai
dengan tujuan
e. Menggunakan media
f. Menggunakan waktu
komentar
secara efisien
g. Menangani
pertanyaan
dan
respon siswa
h. Memantapkan
penguasaan materi
i. Mengembangkan
3
sikap positif
Evaluasi
a. Melaksanakan
evaluasi dalam proses
b. Melaksanakan
evaluasi di akhir
c. Pembahasan
hasil
evaluasi
d. Memberikan tugas
e. Menutup pelajaran
Pengamat
FATHOR RAHMAN,S.Pd.M.Pd
NIP. 19691212 199403 1 005
SURAT PERNYATAAN
PERTANGGUNG JAWABAN PENULISAN LAPORAN
Yang bertanda tangan dibawah ini, saya :
Nama
: MAIMUNA ISATUN
Tempat Tanggal Lahir
:
NIM
: 820675166
Program Studi
: S-1 PGSD
Alamat
: Desa Larangan Slampar Kec. Tlanakan Pamekasan
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa :
1. Laporan PKP yang diserahkan ke UPBJJ-UT Surabaya untuk dinilai ini,
adalah benar-benar pekerjaan sendiri (bukan hasil jiplakan baik sebagian
maupun seluruhnya, dan atau dibuatkan oleh orang lain)
2. Apabila pada kemudian hari terbukti bahwa laporan PKP ini hasil jiplakan,
sebagaimana yang tersebut pada nomor (1), saya bersedia menerima sanksi
pembatalan kelulusan saya.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya.
Pamekasan,
Mengetahui,
Supervisor
Yang Menyatakan
FATHORRAHMAN S.Pd, MPd
MAIMUNA ISATUN
NIP. 19691212 199403 1 005
NIM. 820675166