Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di SD Negeri 1 Purwosari Kecamatan Patebon
Lampiran 1
Program Manajemen Berbasis Sekolah
di SD Negeri 01 Purwosari Kec. Patebon, Kab. Kendal
No
1
2
3
4
5
6
7
Kegiatan
Kurikulum dan pembelajaran
a. Pengembangan Kurikulum
b. Penyusunan administrasi kelas
c. Kegiatan pengelolaan KBM
d. Pengembangan dan implementasi sistem penilaian
Peserta didik
a. Pelaksanaan PPDB
b. Program ekstrakurikuler
c. Kepesertaan siswa
Pendidik dan tenaga kependidikan
a. Pengembangan profesi guru
b. Peningkatan kompetensi pedagogik melalui workshop
dan bintek
c. Peningkatan kompetensi akademik guru Pendidik dan
tenaga kependidikan
Pembiayaan
a. Penyusunan RAKS
b. Penyusunan SPJ BOS
Sarana dan prasarana
a. Pengadaan alat olahraga
b. Pengadaan multimedia
c. Pengadaan buku rapor
d. Pengadaan data visual
e. Pemeliharaan dan perawatan alat sekolah
Hubungan sekolah dan masyarakat
a. Rapat komite
b. Kegiatan Peringatan Hari Besar
c. Kegiatan sosial
Budaya dan lingkungan sekolah
a. Budaya Baca
b. Kegiatan Pembiasaan
112
Lampiran 2
No
1
2
3
4
Kisi-kisi Instrumen Pengumpulan Data
Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
di SD Negeri 01 Purwosari, Kec. Patebon, Kab. Kendal
Aspek
Indikator
Metode
Konteks
a) Kebutuhan program MBS
Wawancara
b) Tujuan adanya program
MBS
c) Manfaat program MBS
Input
Program MBS
a) Kurikulum dan pembela- Wawancara
jaran
Observasi
b) Peserta didik
Dokumentasi
c) Pendidik dan tenaga kependi
dikan
d) Pembiayaan
e) Sarana dan prasarana
f) Hubungan
sekolah
dan
masyarakat
g) Budaya
dan
lingkungan
sekolah
Proses
Pelaksanaan program MBS
a) Kurikulum dan pembelajaran
Wawancara
b) Peserta didik
Observasi
c) Pendidik dan tenaga kependi Dokumentasi
dikan
d) Pembiayaan
e) Sarana dan prasarana
f) Hubungan
sekolah
dan
masyarakat
g) Budaya
dan
lingkungan
sekolah
Produk
a) Prestasi akademik
b) Prestasi non
Wawancara
akademik
Observasi
c) Peningkatan sarana
Dokumentasi
dan prasarana
d) Suasana kerja
Lampiran 3 Instrumen Wawancara Kepala sekolah,
pendidik dan tenaga kependidikan
Tujuan: untuk mengetahui konteks, input, proses, dan
produk program manajemen berbasis sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01
Purwosari Kec. Patebon, Kab. Kendal
Melalui pertanyaan ini, penulis menyajikan
pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan halhal yang merupakan fokus dalam penelitian ini.
Bapak/ibu responden dimohon berkenan memberikan
persepsi terhadap “Evaluasi Program Manajemen
Berbasis Sekolah di SD Negeri 01 Purwosari Kec.
Patebon, Kab. Kendal” di tempat bapak/ibu bekerja.
Adapun cara menjawabnya dengan menjawab
semua pertanyaan di bawah ini sesuai kondisi riil di
sekolah.
Pedoman wawancara untuk kepala sekolah, pendidik
dan tenaga kependidikan
Nama
: .................................
Jabatan
: .................................
Tempat wawancara
: .................................
Tanggal wawancara
: .................................
Waktu wawancara
: .................................
A
1
2
3
4
5
B
Konteks Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Menurut bapak/ibu, apakah program MBS dibutuhkan di SD
Negeri 01 Purwosari?Mengapa MBS dibutuhkan?Siapa saja
yang membutuhkan?
Berdasarkan kebutuhan sekolah akan program MBS, apa
tujuan dari pelaksanaan program MBS?
Berdasarkan kebutuhan akan program MBS, apa
untung/rugi dari pelaksanaan program MBS?
Apa saja yang diperlukan dalam program manajemen
berbasis sekolah?
Apa yang menjadi peluang pelaksanaan Manajemen Berbasis
Sekolah?
Input Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
114
1
2
3
4
5
6
7
C
1
2
3
4
5
6
7
D
1
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Kurikulum dan Pembelajaran
Kurikulum apa yang digunakan di SD Negeri 01 Purwosari?
Peserta Didik
Bagaimana kondisi siswa di SD Negeri 01 Purwosari, khusus
kelas satu bagaimana inputnya?
Pendidik dan tenaga kependidikan
Bagaimana kondisi pendidik dan tenaga kependidikan di SD
Negeri 01 Purwosari?
Pembiayaan
Berasal dari mana pembiayaan di SD Negeri 01 Purwosari?
Sarana dan prasarana
Apa saja sarpras yang ada dan digunakan di SD Negeri 01
Purwosari, bagaimana dengan kondisi sarprasnya?
Hubungan Masyarakat
Bagaimana kondisi hubungan masyarakat dengan sekolah?
Budaya dan Lingkungan Sekolah
Apa saja budaya yang ada di Lingkungan SD Negeri 01
Purwosari?
Proses Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Bagaimana pengembangan kurikulum di SD Negeri 01
Purwosari?
Bagaimana cara meningkatkan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan?
Bagaimana proses pengelolaan pembiayaan di SD Negeri 01
Purwosari?
Bagaimana pengelolaan sarana dan prasarana di SD Negeri
01 Purwosari?
Apa saja cara yang dilakukan untuk menjalin hubungan
sekolah dengan masyarakat?
Apa saja cara yang dilakukan untuk melaksanakan budaya
sekolah di SD Negeri 01 Purwosari?
Dalam implementasi program manajemen berbasis sekolah,
apakah ada pendukung/hambatannya? Kalau ada, apa saja
yang
menjadi
faktor
pendukung
dan
penghambat
implementasi program manajemen berbasis sekolah di SD
Negeri 01 Purwosari?
Produk Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Aspek apa yang bisa dicapai dari pelaksanaan program
manajemen berbasis sekolah di SD Negeri 01 Purwosari?
Lampiran 4 Instrumen Wawancara komite sekolah
Tujuan: untuk mengetahui konteks, input, proses, dan
produk program manajemen berbasis sekolah
di SD Negeri 01 Purwosari
Melalui pertanyaan ini, peneliti menyajikan
pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan halhal yang merupakan fokus dalam penelitian ini.
Bapak/ibu responden dimohon berkenan memberikan
persepsi terhadap “Evaluasi Program Manajemen
Berbasis Sekolah di SD Negeri 01 Purwosari”.
Adapun cara menjawabnya dengan menjawab
semua pertanyaan di bawah ini sesuai kondisi riil di
sekolah.
Pedoman wawancara untuk komite sekolah
Nama
: .................................
Jabatan
: .................................
Tempat wawancara
: .................................
Tanggal wawancara
: .................................
Waktu wawancara
: .................................
A
1
2
3
4
5
B
1
Konteks Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Menurut bapak/ibu, apakah program MBS dibutuhkan di SD
Negeri 01 Purwosari?Mengapa MBS dibutuhkan?Siapa saja
yang membutuhkan?
Berdasarkan kebutuhan sekolah akan program MBS, apa
tujuan dari pelaksanaan program MBS?
Berdasarkan kebutuhan akan program MBS, apa
untung/rugi dari pelaksanaan program MBS?
Apa saja yang diperlukan dalam program manajemen
berbasis sekolah?
Apa yang menjadi peluang pelaksanaan Manajemen Berbasis
Sekolah?
Input Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Kurikulum dan Pembelajaran
Kurikulum apa yang digunakan di SD Negeri 01 Purwosari?
116
2
3
4
5
6
7
C
1
2
3
4
5
6
7
D
1
Peserta Didik
Bagaimana kondisi siswa di SD Negeri 01 Purwosari, khusus
kelas satu bagaimana inputnya?
Pendidik dan tenaga kependidikan
Bagaimana kondisi pendidik dan tenaga kependidikan di SD
Negeri 01 Purwosari?
Pembiayaan
Berasal dari mana pembiayaan di SD Negeri 01 Purwosari?
Sarana dan prasarana
Apa saja sarpras yang ada dan digunakan di SD Negeri 01
Purwosari, bagaimana dengan kondisi sarprasnya?
Hubungan Masyarakat
Bagaimana kondisi hubungan masyarakat dengan sekolah?
Budaya dan Lingkungan Sekolah
Apa saja budaya yang ada di Lingkungan SD Negeri 01
Purwosari?
Proses Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Bagaimana pengembangan kurikulum di SD Negeri 01
Purwosari?
Bagaimana cara meningkatkan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan?
Bagaimana proses pengelolaan pembiayaan di SD Negeri 01
Purwosari?
Bagaimana pengelolaan sarana dan prasarana di SD Negeri
01 Purwosari?
Apa saja cara yang dilakukan untuk menjalin hubungan
sekolah dengan masyarakat?
Apa saja cara yang dilakukan untuk melaksanakan budaya
sekolah di SD Negeri 01 Purwosari?
Dalam implementasi program manajemen berbasis sekolah,
apakah ada pendukung/hambatannya? Kalau ada, apa saja
yang
menjadi
faktor
pendukung
dan
penghambat
implementasi program manajemen berbasis sekolah di SD
Negeri 01 Purwosari?
Produk Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Aspek apa yang bisa dicapai dari pelaksanaan program
manajemen berbasis sekolah di SD Negeri 01 Purwosari?
Tabel 4.1 Program Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah
di SD 01 Purwosari
No
1
Kegiatan
Pelaksana
Dana
Kurikulum dan pembelajaran
a. Pengembangan Kurikulum
Minggu
pertama
Bulan Juli
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
komite
sekolah,
pengawas
SD
b. Penyusunan
administrasi
kelas
Minggu
Kedua
Bulan Juli
Kepala
sekolah,
guru
10.000.000
c. Kegiatan
pengelolaan
KBM
Minggu
pertama
Bulan
Januari s.d
Minggu
kedua
Bulan
Desember
Kepala
sekolah
guru,
siswa
20.000.000
d. Pengembangan dan implementasi sis-
Bulan
Januari s.d
Juni, Bulan
Oktober,
Bulan
Desember
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
8.000.000
Awal tahun
pelajaran
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
siswa,
komite
sekolah
3.000.000
tem penilaian
2
Waktu
8.000.000
Peserta didik
d. Pelaksanaan
PPDB
118
3
4
e. Program
ekstrakurikuler
Setiap
Senin,
Rabu, dan
Sabtu
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
16.000.000
f. Kepesertaan
siswa
Bulan
JanuariFebruari
Guru dan
Siswa
6.000.000
Pendidik dan tenaga kependidikan
d. Pengembangan profesi
guru
Setiap hari
Sabtu
Kepala
sekolah
dan guru
5.000.000
e. Peningkatan
kompetensi
pedagogik
melalui
workshop dan
bintek
f. Peningkatan
kompetensi
akademik
guru
Awal tahun
pelajaran
dan akhir
semester II
Kepala
sekolah,
guru
5.000.000
Pendidik
dan
tenaga
kependidi
kan
Pembiayaan
c. Penyusunan
RAKS
Awal tahun
anggaran
dan tahun
ajaran
d. Penyusunan
SPJ BOS
Akhir
Maret,
Akhir Juni,
Akhir
September
dan akhir
Desember
5
Sarana dan prasarana
Kepala
sekolah,
guru,
komite
3.000.000
1.500.000
6
7
f. Pengadaan
alat olahraga
Bulan
Maret
Guru
5.000.000
g. Pengadaan
multimedia
h. Pengadaan
buku rapor
Bulan Juli
Guru
10.000.000
Bulan
November
Guru
i. Pengadaan
data visual
j. Pemeliharaan
dan perawatan alat sekolah
Bulan Juli
Guru
Setiap
bulan
Penjaga
2.000.000
3.000.000
17.000.000
Hubungan sekolah dan masyarakat
c. Rapat komite
Awal tahun
pelajaran,
Bulan
Februari,
Bulan Juni
Kepala
sekolah,
guru,
komite
sekolah,
wali murid
d. Kegiatan
Peringatan
Hari Besar
Menurut
kalender
berjalan
Kepala
sekolah,
guru,
komite
sekolah,
wali
murid,
siswa
10.000.000
c. Kegiatan sosial
Insidental
Kepala
sekolah,
guru
700.000
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.000
8.000.000
Budaya dan lingkungan sekolah
a. Budaya Baca
Setiap hari
120
b. Kegiatan
Pembiasaan
Setiap hari
Sumber: Rencana Kerja Sekolah
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.000
Tabel 4.2 Proses Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SD
01 Purwosari
No
1
Kegiatan
Waktu
Pelaksana
Dana
Pendu
Hamba
kung
tan
Kompet
ensi
kepala
sekolah
dan
guru
yang
mema
Waktu
pengem
bangan
kurikul
um
semua
kompo
nen
sekolah
dan
komite
sekolah
hadir
Kurikulum dan pembelajaran
a. Penge
mbang
an
Kuriku
lum
Minggu
pertam
a Bulan
Juli
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
komite
sekolah,
pengawas
SD
8.000.
000
dai,
keantu
siasan
komite
meng
ikuti
kegiat
an
pengem
bangan
kuriku
lum
b. Penyusu
nan
adminis
trasi
kelas
Minggu
Kedua
Bulan
Juli
Kepala
sekolah,
guru
10.00
0.000
Adanya
sarana
yang
lengkap
seperti
komput
er,
printer,
scaner
-
c. Kegiatan
pengelol
aan
Minggu
pertam
a Bulan
Kepala
sekolah
guru,
20.00
0.000
Lingku
ngan
yang
Pola
pikir
siswa
122
2
KBM
Januari
s.d
Minggu
kedua
Bulan
Desember
siswa
d. Pengem
bangan
dan
impleme
ntasi
sistem
penilaia
n
Bulan
Januari
s.d
Juni,
Bulan
Oktobe
r,
Bulan
Desember
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
Awal
tahun
pelajar
an
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
siswa,
komite
sekolah
belum
tercem
ar
polusi
udara
dan
alami
mendu
kung
proses
pembel
ajaran
di luar
kelas
dan
belajar
langsu
ng
dengan
alam
yang
masih
dipenga
ruhi
lingkun
gan
sekitar
8.000.
000
Sarana
dan
prasara
na
yang
mendu
kung
-
3.000.
000
Kepedu
lian,
kerja
sama
yang
tinggi
antara
TK,
komite
dan SD
-
Peserta didik
a. Pelaksan
aan
PPDB
3
b. Program
ekstraku
rikuler
Setiap
Senin,
Rabu,
dan
Sabtu
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
16.00
0.000
Keantu
siasan
siswa
untuk
mengik
uti
kegiata
n
ekstrak
urikule
r
-
c. Kepesert
aan
siswa
Bulan
Januari
Februa
ri
Guru dan
Siswa
6.000.
000
Siswa
yang
mandiri
Kurang
nya
koordin
asi
antara
kepala
sekolah
dengan
guru
5.000.
000
Nara
Waktu
pelaksa
Pendidik dan tenaga kependidikan
a. Pengem
bangan
profesi
guru
Setiap
hari
Sabtu
b. Peningk
atan
kompete
nsi
pedagogi
k
melalui
worksho
p dan
bintek
Awal
tahun
pelajar
an dan
akhir
semest
er II
c. Peningk
atan
kompete
Kepala
sekolah
dan guru
Kepala
sekolah,
guru
Pendidik
dan
tenaga
sumber
bervari
atif
5.000.
000
Nara
sumber
tidak
hanya
berasal
dari
Kabupa
ten
Kendal
-
naan
yang
tidak
tepat
waktu
Waktu
pelaksa
naan
pada
jam
efektif
KBM
-
124
nsi
akademi
k guru
4
5
kependidi
kan
Pembiayaan
a. Penyusu
nan
RAKS
Awal
tahun
anggaran
dan tahun
ajaran
b. Penyusu
nan SPJ
BOS
Akhir
Maret,
Akhir
Juni,Akhir
September
dan akhir
Desember
Kepala
sekolah
, guru,
komite
3.000.
000
-
-
1.500.
000
-
Adanya
dana
yang
keluar
dan
tidak
bisa di
SPJkan
Sarana dan prasarana
a. Pengada
an alat
olahraga
Bulan
Maret
Guru
5.000.
000
-
-
b. Pengada
an
multimedi
a
Bulan Juli
Guru
10.00
0.000
-
-
c. Pengada
an buku
rapor
Bulan
Novem
Guru
2.000.
000
-
-
3.000.
000
-
-
17.00
0.000
-
-
ber
d. Pengada
an data
visual
Bulan Juli
Guru
e. Pemeliha
raan
dan
perawat
an alat
Setiap
bulan
Penjaga
sekolah
6
Hubungan sekolah dan masyarakat
a. Rapat
komite
Awal
tahun
pelajar
an,
Bulan
Februa
ri,
Bulan
Juni
Kepala
sekolah,
guru,
komite
sekolah,
wali murid
b. Kegiatan
Peringa
tan Hari
Besar
Menur
ut
kalende
r
berjala
n
c. Kegiatan
sosial
Insiden
tal
7
8.000.
000
Kerja
sama
yang
harmon
is
antara
komite
dan SD
-
Kepala
sekolah,
guru,
komite
sekolah,
wali
murid,
siswa
10.00
0.000
Wali
murid
yang
selalu
aktif
berpart
isipasi
-
Kepala
sekolah,
guru
700.0
00
Kepedu
lian
yang
tinggi
-
Budaya dan lingkungan sekolah
a. Budaya
Baca
Setiap
hari
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.
000
Keingin
tahuan
siswa
-
b. Kegiatan
Pembias
aan
Setiap
hari
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.
000
Kesada
ran
siswa
yang
tinggi
-
Sumber: Rencana Kerja Sekolah
126
Tabel 4.3 Produk Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SD
01 Purwosari
N
o
Kegiatan
Waktu
Pelaksana
Dana
Pendukung
Hambatan
Pro
duk
1
Kurikulum dan pembelajaran
a. Penge
mbang
an
Kuriku
-lum
Minggu
pertama
Bulan
Juli
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
komite
sekolah,
pengawas
SD
8.000.
000
Kompe
Wak
tensi kepala
sekolah dan
guru yang
mema
tu
pengem
dai,
keantusiasa
n komite
mengikuti
kegiatan
pengemban
gan
kurikulum
bangan
kuriku
lum
semua
pengurus
komite
dapat
hadir
Dokumen 1
dan 2,
kalende
r
pendidi
kan,
jadwal
pela
jaran,
SK
KBM
b. Penyusu
nan
administrasi
kelas
Minggu
Kedua
Bulan
Juli
Kepala
sekolah,
guru
10.00
0.000
Adanya
sarana yang
lengkap
seperti
komputer,
printer,
scaner
-
55
admini
s-trasi
kelas
c. Kegiatan
pengelol
a-an
KBM
Minggu
pertama
Bulan
Januari
s.d
Minggu
kedua
Bulan
Desember
Kepala
sekolah
guru,
siswa
20.00
0.000
Lingkungan
yang belum
tercemar
polusi
udara dan
masih
alami
mendukung
proses
pembelajara
n di luar
kelas dan
belajar lang
Pola pikir
siswa
yang
masih
dipenga
Nilai
hari
sung
dengan
ruhi
lingkunga
n sekitar
an,
nilai
UTS,
Nilai
US,
Nilai
peker
jaan ru
mah,
peruba
han
pola
pikir
siswa
alam
d. Pengem
bangan
dan
impleme
n-tasi
sistem
Penilaia
n
2
3
Bulan
Januari
s.d Juni,
Bulan
Oktober,
Bulan
Desember
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
8.000.
000
Sarana dan
prasarana
yang
mendukung
-
Rapor,
naskah
soal,
analisa
nilai
a. Pelaksa
naan
PPDB
Awal
tahun
pelajaran
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
siswa,
komite
sekolah
3.000.
000
Kepedulian
dan kerja
sama yang
tinggi
antara TK,
komite dan
SD
-
Dokumen
S1, S2,
S3
b. Program
ekstrak
urikuler
Setiap
Senin,
Rabu,
dan
Sabtu
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
16.00
0.000
Keantusias
an siswa
untuk
mengikuti
kegiatan
ekstrakurik
uler
-
Peningkatan
kemam
-puan
non
akademik
siswa
c. Kepesert
aan
siswa
Bulan
JanuariFebruari
Guru dan
Siswa
6.000.
000
Siswa yang
mandiri
Kurangny
a
koordinas
i antara
kepala
sekolah
dengan
guru
Peningkatan
kemam
-puan
akademik
siswa
5.000.
000
Nara
Waktu
pelaksa
Pening
katan
kemam
-puan
Peserta didik
Pendidik dan tenaga kependidikan
a. Pengem
bangan
profesi
guru
Setiap
hari
Sabtu
Kepala
sekolah
dan guru
sumber
naan
128
4
b. Peningk
a-tan
kompete
nsi
pedagogi
k
melalui
worksho
p dan
bintek
c. Peningk
atan
kompete
nsi
akademi
k guru
Pembiayaan
Awal
tahun
pelajaran
dan
akhir
semester
II
a. Penyusu
nan
RAKS
Awal
tahun
anggaran
dan
tahun
ajaran
b. Penyusu
nan SPJ
BOS
Akhir
Maret,
Akhir
Juni,
Kepala
sekolah,
guru
5.000.
000
yang
tidak
tepat
waktu
profesio
nal
guru
Nara
Waktu
pelaksa
sumber
tidak hanya
berasal dari
Kabupaten
Temanggun
g
naan
pada jam
efektif
KBM
Pening
katan
kemam
-puan
profesio
nal
guru
-
-
Ijazah
3.000.
000
-
-
Dokumen
RAKS
1.500.
000
-
Adanya
dana
yang
keluar
dan tidak
bisa di
SPJkan
Dokumen
SPJ
5.000.
000
-
Pendidik
dan
tenaga
kependidi
kan
Kepala
sekolah,
guru,
komite
bervariatif
Akhir
September dan
akhir
Desember
5
Sarana dan prasarana
a. Pengada
an alat
olahraga
Bulan
Maret
Guru
-
Bola
volli,
bola
sepak,
bola
takraw,
raket.
b. Pengada
an
multime
-dia
Bulan
Juli
Guru
10.00
0.000
-
-
LCD,
TV
LED,
DVD
c. Pengada
an buku
rapor
Bulan
Novembe
r
Guru
2.000.
000
-
-
Buku
Rapor
d. Pengada
an data
visual
Bulan
Juli
Guru
3.000.
000
-
-
Slogan,
data
visual
kehadir
an
guru
dan
siswa,
daftar
kelas,
mutasi
siswa
e. Pemeliha
raan
dan
perawat
Setiap
bulan
Penjaga
17.00
0.000
-
-
Terawa
tnya
sarana
dan
prasara
na
sekolah
Kerja sama
yang harmo
-
Dokumen
rapat
-
Peningkatan
an alat
sekolah
6
Hubungan sekolah dan masyarakat
a. Rapat
komite
b. Kegiatan
Peringa
Awal
tahun
pelajaran
,Bulan
Februari,
Bulan
Juni
Kepala
sekolah,
guru,
komite
sekolah,
wali murid
Menurut
kalender
Kepala
sekolah,
8.000.
000
nis antara
komite dan
SD
10.00
Wali murid
yang selalu
130
tan Hari
Besar
c.Kegiatan
sosial
berjalan
Insiden
tal
7
guru,
komite
sekolah,
wali
murid,
siswa
0.000
iman
dan
taqwa,
rasa
nasiona
lisme
dan
kedisipl
inan
Kepala
sekolah,
guru
700.0
00
Kepedulian
yang tinggi
-
Pening
katan
rasa
kepedu
lian
sosial
aktif
berpar
tisipasi
Budaya dan lingkungan sekolah
a. Budaya
Baca
Setiap
hari
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.
000
Keingintahu
an siswa
-
Peningkatan
kemampuan
akademik
siswa
b. Kegiatan
Pembias
aan
Setiap
hari
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.
000
Kesadaran
siswa yang
tinggi
-
Peningkatan
disiplin
serta
iman
dan
takwa
Sumber: Rencana Kerja Sekolah
Daftar Gambar
Foto – Foto saat wawancara dengan Nara Sumber
132
Lampiran 5 BUKTI ORISINALITAS
Bab I Pendahuluan
134
Bab III Metode Penelitian
136
Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
Bab V Kesimpulan Dan Rekomendasi
138
Orisinalitas Bab I – Bab V
Lampiran 6: Pernyataan Nara Sumber Tesis
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Siti Aenur Rahma
Jabatan
: Guru Kelas VI
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
SITI AENUR RAHMA
140
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
KOMITE SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Akhmad Nur Fatoni
Jabatan
: Komite Sekolah
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
AKHMAD NUR FATONI
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Eny Rahmawati
Jabatan
: Guru Kelas V
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
ENY RAHMAWATI
142
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Akhmad Sodik
Jabatan
: Guru Kelas III
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
AKHMAD SODIK
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Fajrul Abdi
Jabatan
: Guru Kelas II
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
FAJRUL ABDI
144
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Tri Purwanto
Jabatan
: Kepala Sekolah
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
TRI PURWANTO
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
SURAT IJIN PENELITIAN
Berdasarkan Surat dari Ketua Program Studi Magister
Manajemen Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga N0.
82/MMP/IP/II/2016 tentang ijin Penelitian, bertanda
tangan di bawah ini saya :
Nama
: Tri Purwanto
NIP
: 19571026 197802 1 001
Jabatan
: Kepala Sekolah
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini memberikan ijin kepada saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
untuk melakukan penelitian guna keperluan penulisan
tesis
Demikian ijin ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Maret 2016
Kepala Sekolah
TRI PURWANTO
NIP.19571026 197802 1 001
146
Lampiran 7 Surat Ijin Penelitian
148
150
152
Program Manajemen Berbasis Sekolah
di SD Negeri 01 Purwosari Kec. Patebon, Kab. Kendal
No
1
2
3
4
5
6
7
Kegiatan
Kurikulum dan pembelajaran
a. Pengembangan Kurikulum
b. Penyusunan administrasi kelas
c. Kegiatan pengelolaan KBM
d. Pengembangan dan implementasi sistem penilaian
Peserta didik
a. Pelaksanaan PPDB
b. Program ekstrakurikuler
c. Kepesertaan siswa
Pendidik dan tenaga kependidikan
a. Pengembangan profesi guru
b. Peningkatan kompetensi pedagogik melalui workshop
dan bintek
c. Peningkatan kompetensi akademik guru Pendidik dan
tenaga kependidikan
Pembiayaan
a. Penyusunan RAKS
b. Penyusunan SPJ BOS
Sarana dan prasarana
a. Pengadaan alat olahraga
b. Pengadaan multimedia
c. Pengadaan buku rapor
d. Pengadaan data visual
e. Pemeliharaan dan perawatan alat sekolah
Hubungan sekolah dan masyarakat
a. Rapat komite
b. Kegiatan Peringatan Hari Besar
c. Kegiatan sosial
Budaya dan lingkungan sekolah
a. Budaya Baca
b. Kegiatan Pembiasaan
112
Lampiran 2
No
1
2
3
4
Kisi-kisi Instrumen Pengumpulan Data
Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
di SD Negeri 01 Purwosari, Kec. Patebon, Kab. Kendal
Aspek
Indikator
Metode
Konteks
a) Kebutuhan program MBS
Wawancara
b) Tujuan adanya program
MBS
c) Manfaat program MBS
Input
Program MBS
a) Kurikulum dan pembela- Wawancara
jaran
Observasi
b) Peserta didik
Dokumentasi
c) Pendidik dan tenaga kependi
dikan
d) Pembiayaan
e) Sarana dan prasarana
f) Hubungan
sekolah
dan
masyarakat
g) Budaya
dan
lingkungan
sekolah
Proses
Pelaksanaan program MBS
a) Kurikulum dan pembelajaran
Wawancara
b) Peserta didik
Observasi
c) Pendidik dan tenaga kependi Dokumentasi
dikan
d) Pembiayaan
e) Sarana dan prasarana
f) Hubungan
sekolah
dan
masyarakat
g) Budaya
dan
lingkungan
sekolah
Produk
a) Prestasi akademik
b) Prestasi non
Wawancara
akademik
Observasi
c) Peningkatan sarana
Dokumentasi
dan prasarana
d) Suasana kerja
Lampiran 3 Instrumen Wawancara Kepala sekolah,
pendidik dan tenaga kependidikan
Tujuan: untuk mengetahui konteks, input, proses, dan
produk program manajemen berbasis sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01
Purwosari Kec. Patebon, Kab. Kendal
Melalui pertanyaan ini, penulis menyajikan
pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan halhal yang merupakan fokus dalam penelitian ini.
Bapak/ibu responden dimohon berkenan memberikan
persepsi terhadap “Evaluasi Program Manajemen
Berbasis Sekolah di SD Negeri 01 Purwosari Kec.
Patebon, Kab. Kendal” di tempat bapak/ibu bekerja.
Adapun cara menjawabnya dengan menjawab
semua pertanyaan di bawah ini sesuai kondisi riil di
sekolah.
Pedoman wawancara untuk kepala sekolah, pendidik
dan tenaga kependidikan
Nama
: .................................
Jabatan
: .................................
Tempat wawancara
: .................................
Tanggal wawancara
: .................................
Waktu wawancara
: .................................
A
1
2
3
4
5
B
Konteks Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Menurut bapak/ibu, apakah program MBS dibutuhkan di SD
Negeri 01 Purwosari?Mengapa MBS dibutuhkan?Siapa saja
yang membutuhkan?
Berdasarkan kebutuhan sekolah akan program MBS, apa
tujuan dari pelaksanaan program MBS?
Berdasarkan kebutuhan akan program MBS, apa
untung/rugi dari pelaksanaan program MBS?
Apa saja yang diperlukan dalam program manajemen
berbasis sekolah?
Apa yang menjadi peluang pelaksanaan Manajemen Berbasis
Sekolah?
Input Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
114
1
2
3
4
5
6
7
C
1
2
3
4
5
6
7
D
1
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Kurikulum dan Pembelajaran
Kurikulum apa yang digunakan di SD Negeri 01 Purwosari?
Peserta Didik
Bagaimana kondisi siswa di SD Negeri 01 Purwosari, khusus
kelas satu bagaimana inputnya?
Pendidik dan tenaga kependidikan
Bagaimana kondisi pendidik dan tenaga kependidikan di SD
Negeri 01 Purwosari?
Pembiayaan
Berasal dari mana pembiayaan di SD Negeri 01 Purwosari?
Sarana dan prasarana
Apa saja sarpras yang ada dan digunakan di SD Negeri 01
Purwosari, bagaimana dengan kondisi sarprasnya?
Hubungan Masyarakat
Bagaimana kondisi hubungan masyarakat dengan sekolah?
Budaya dan Lingkungan Sekolah
Apa saja budaya yang ada di Lingkungan SD Negeri 01
Purwosari?
Proses Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Bagaimana pengembangan kurikulum di SD Negeri 01
Purwosari?
Bagaimana cara meningkatkan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan?
Bagaimana proses pengelolaan pembiayaan di SD Negeri 01
Purwosari?
Bagaimana pengelolaan sarana dan prasarana di SD Negeri
01 Purwosari?
Apa saja cara yang dilakukan untuk menjalin hubungan
sekolah dengan masyarakat?
Apa saja cara yang dilakukan untuk melaksanakan budaya
sekolah di SD Negeri 01 Purwosari?
Dalam implementasi program manajemen berbasis sekolah,
apakah ada pendukung/hambatannya? Kalau ada, apa saja
yang
menjadi
faktor
pendukung
dan
penghambat
implementasi program manajemen berbasis sekolah di SD
Negeri 01 Purwosari?
Produk Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Aspek apa yang bisa dicapai dari pelaksanaan program
manajemen berbasis sekolah di SD Negeri 01 Purwosari?
Lampiran 4 Instrumen Wawancara komite sekolah
Tujuan: untuk mengetahui konteks, input, proses, dan
produk program manajemen berbasis sekolah
di SD Negeri 01 Purwosari
Melalui pertanyaan ini, peneliti menyajikan
pertanyaan-pertanyaan yang berhubungan dengan halhal yang merupakan fokus dalam penelitian ini.
Bapak/ibu responden dimohon berkenan memberikan
persepsi terhadap “Evaluasi Program Manajemen
Berbasis Sekolah di SD Negeri 01 Purwosari”.
Adapun cara menjawabnya dengan menjawab
semua pertanyaan di bawah ini sesuai kondisi riil di
sekolah.
Pedoman wawancara untuk komite sekolah
Nama
: .................................
Jabatan
: .................................
Tempat wawancara
: .................................
Tanggal wawancara
: .................................
Waktu wawancara
: .................................
A
1
2
3
4
5
B
1
Konteks Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Menurut bapak/ibu, apakah program MBS dibutuhkan di SD
Negeri 01 Purwosari?Mengapa MBS dibutuhkan?Siapa saja
yang membutuhkan?
Berdasarkan kebutuhan sekolah akan program MBS, apa
tujuan dari pelaksanaan program MBS?
Berdasarkan kebutuhan akan program MBS, apa
untung/rugi dari pelaksanaan program MBS?
Apa saja yang diperlukan dalam program manajemen
berbasis sekolah?
Apa yang menjadi peluang pelaksanaan Manajemen Berbasis
Sekolah?
Input Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Kurikulum dan Pembelajaran
Kurikulum apa yang digunakan di SD Negeri 01 Purwosari?
116
2
3
4
5
6
7
C
1
2
3
4
5
6
7
D
1
Peserta Didik
Bagaimana kondisi siswa di SD Negeri 01 Purwosari, khusus
kelas satu bagaimana inputnya?
Pendidik dan tenaga kependidikan
Bagaimana kondisi pendidik dan tenaga kependidikan di SD
Negeri 01 Purwosari?
Pembiayaan
Berasal dari mana pembiayaan di SD Negeri 01 Purwosari?
Sarana dan prasarana
Apa saja sarpras yang ada dan digunakan di SD Negeri 01
Purwosari, bagaimana dengan kondisi sarprasnya?
Hubungan Masyarakat
Bagaimana kondisi hubungan masyarakat dengan sekolah?
Budaya dan Lingkungan Sekolah
Apa saja budaya yang ada di Lingkungan SD Negeri 01
Purwosari?
Proses Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Bagaimana pengembangan kurikulum di SD Negeri 01
Purwosari?
Bagaimana cara meningkatkan kompetensi pendidik dan
tenaga kependidikan?
Bagaimana proses pengelolaan pembiayaan di SD Negeri 01
Purwosari?
Bagaimana pengelolaan sarana dan prasarana di SD Negeri
01 Purwosari?
Apa saja cara yang dilakukan untuk menjalin hubungan
sekolah dengan masyarakat?
Apa saja cara yang dilakukan untuk melaksanakan budaya
sekolah di SD Negeri 01 Purwosari?
Dalam implementasi program manajemen berbasis sekolah,
apakah ada pendukung/hambatannya? Kalau ada, apa saja
yang
menjadi
faktor
pendukung
dan
penghambat
implementasi program manajemen berbasis sekolah di SD
Negeri 01 Purwosari?
Produk Evaluasi Program Manajemen Berbasis Sekolah
(Pilar Manajemen Sekolah) di SD Negeri 01 Purwosari
Aspek apa yang bisa dicapai dari pelaksanaan program
manajemen berbasis sekolah di SD Negeri 01 Purwosari?
Tabel 4.1 Program Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah
di SD 01 Purwosari
No
1
Kegiatan
Pelaksana
Dana
Kurikulum dan pembelajaran
a. Pengembangan Kurikulum
Minggu
pertama
Bulan Juli
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
komite
sekolah,
pengawas
SD
b. Penyusunan
administrasi
kelas
Minggu
Kedua
Bulan Juli
Kepala
sekolah,
guru
10.000.000
c. Kegiatan
pengelolaan
KBM
Minggu
pertama
Bulan
Januari s.d
Minggu
kedua
Bulan
Desember
Kepala
sekolah
guru,
siswa
20.000.000
d. Pengembangan dan implementasi sis-
Bulan
Januari s.d
Juni, Bulan
Oktober,
Bulan
Desember
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
8.000.000
Awal tahun
pelajaran
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
siswa,
komite
sekolah
3.000.000
tem penilaian
2
Waktu
8.000.000
Peserta didik
d. Pelaksanaan
PPDB
118
3
4
e. Program
ekstrakurikuler
Setiap
Senin,
Rabu, dan
Sabtu
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
16.000.000
f. Kepesertaan
siswa
Bulan
JanuariFebruari
Guru dan
Siswa
6.000.000
Pendidik dan tenaga kependidikan
d. Pengembangan profesi
guru
Setiap hari
Sabtu
Kepala
sekolah
dan guru
5.000.000
e. Peningkatan
kompetensi
pedagogik
melalui
workshop dan
bintek
f. Peningkatan
kompetensi
akademik
guru
Awal tahun
pelajaran
dan akhir
semester II
Kepala
sekolah,
guru
5.000.000
Pendidik
dan
tenaga
kependidi
kan
Pembiayaan
c. Penyusunan
RAKS
Awal tahun
anggaran
dan tahun
ajaran
d. Penyusunan
SPJ BOS
Akhir
Maret,
Akhir Juni,
Akhir
September
dan akhir
Desember
5
Sarana dan prasarana
Kepala
sekolah,
guru,
komite
3.000.000
1.500.000
6
7
f. Pengadaan
alat olahraga
Bulan
Maret
Guru
5.000.000
g. Pengadaan
multimedia
h. Pengadaan
buku rapor
Bulan Juli
Guru
10.000.000
Bulan
November
Guru
i. Pengadaan
data visual
j. Pemeliharaan
dan perawatan alat sekolah
Bulan Juli
Guru
Setiap
bulan
Penjaga
2.000.000
3.000.000
17.000.000
Hubungan sekolah dan masyarakat
c. Rapat komite
Awal tahun
pelajaran,
Bulan
Februari,
Bulan Juni
Kepala
sekolah,
guru,
komite
sekolah,
wali murid
d. Kegiatan
Peringatan
Hari Besar
Menurut
kalender
berjalan
Kepala
sekolah,
guru,
komite
sekolah,
wali
murid,
siswa
10.000.000
c. Kegiatan sosial
Insidental
Kepala
sekolah,
guru
700.000
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.000
8.000.000
Budaya dan lingkungan sekolah
a. Budaya Baca
Setiap hari
120
b. Kegiatan
Pembiasaan
Setiap hari
Sumber: Rencana Kerja Sekolah
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.000
Tabel 4.2 Proses Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SD
01 Purwosari
No
1
Kegiatan
Waktu
Pelaksana
Dana
Pendu
Hamba
kung
tan
Kompet
ensi
kepala
sekolah
dan
guru
yang
mema
Waktu
pengem
bangan
kurikul
um
semua
kompo
nen
sekolah
dan
komite
sekolah
hadir
Kurikulum dan pembelajaran
a. Penge
mbang
an
Kuriku
lum
Minggu
pertam
a Bulan
Juli
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
komite
sekolah,
pengawas
SD
8.000.
000
dai,
keantu
siasan
komite
meng
ikuti
kegiat
an
pengem
bangan
kuriku
lum
b. Penyusu
nan
adminis
trasi
kelas
Minggu
Kedua
Bulan
Juli
Kepala
sekolah,
guru
10.00
0.000
Adanya
sarana
yang
lengkap
seperti
komput
er,
printer,
scaner
-
c. Kegiatan
pengelol
aan
Minggu
pertam
a Bulan
Kepala
sekolah
guru,
20.00
0.000
Lingku
ngan
yang
Pola
pikir
siswa
122
2
KBM
Januari
s.d
Minggu
kedua
Bulan
Desember
siswa
d. Pengem
bangan
dan
impleme
ntasi
sistem
penilaia
n
Bulan
Januari
s.d
Juni,
Bulan
Oktobe
r,
Bulan
Desember
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
Awal
tahun
pelajar
an
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
siswa,
komite
sekolah
belum
tercem
ar
polusi
udara
dan
alami
mendu
kung
proses
pembel
ajaran
di luar
kelas
dan
belajar
langsu
ng
dengan
alam
yang
masih
dipenga
ruhi
lingkun
gan
sekitar
8.000.
000
Sarana
dan
prasara
na
yang
mendu
kung
-
3.000.
000
Kepedu
lian,
kerja
sama
yang
tinggi
antara
TK,
komite
dan SD
-
Peserta didik
a. Pelaksan
aan
PPDB
3
b. Program
ekstraku
rikuler
Setiap
Senin,
Rabu,
dan
Sabtu
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
16.00
0.000
Keantu
siasan
siswa
untuk
mengik
uti
kegiata
n
ekstrak
urikule
r
-
c. Kepesert
aan
siswa
Bulan
Januari
Februa
ri
Guru dan
Siswa
6.000.
000
Siswa
yang
mandiri
Kurang
nya
koordin
asi
antara
kepala
sekolah
dengan
guru
5.000.
000
Nara
Waktu
pelaksa
Pendidik dan tenaga kependidikan
a. Pengem
bangan
profesi
guru
Setiap
hari
Sabtu
b. Peningk
atan
kompete
nsi
pedagogi
k
melalui
worksho
p dan
bintek
Awal
tahun
pelajar
an dan
akhir
semest
er II
c. Peningk
atan
kompete
Kepala
sekolah
dan guru
Kepala
sekolah,
guru
Pendidik
dan
tenaga
sumber
bervari
atif
5.000.
000
Nara
sumber
tidak
hanya
berasal
dari
Kabupa
ten
Kendal
-
naan
yang
tidak
tepat
waktu
Waktu
pelaksa
naan
pada
jam
efektif
KBM
-
124
nsi
akademi
k guru
4
5
kependidi
kan
Pembiayaan
a. Penyusu
nan
RAKS
Awal
tahun
anggaran
dan tahun
ajaran
b. Penyusu
nan SPJ
BOS
Akhir
Maret,
Akhir
Juni,Akhir
September
dan akhir
Desember
Kepala
sekolah
, guru,
komite
3.000.
000
-
-
1.500.
000
-
Adanya
dana
yang
keluar
dan
tidak
bisa di
SPJkan
Sarana dan prasarana
a. Pengada
an alat
olahraga
Bulan
Maret
Guru
5.000.
000
-
-
b. Pengada
an
multimedi
a
Bulan Juli
Guru
10.00
0.000
-
-
c. Pengada
an buku
rapor
Bulan
Novem
Guru
2.000.
000
-
-
3.000.
000
-
-
17.00
0.000
-
-
ber
d. Pengada
an data
visual
Bulan Juli
Guru
e. Pemeliha
raan
dan
perawat
an alat
Setiap
bulan
Penjaga
sekolah
6
Hubungan sekolah dan masyarakat
a. Rapat
komite
Awal
tahun
pelajar
an,
Bulan
Februa
ri,
Bulan
Juni
Kepala
sekolah,
guru,
komite
sekolah,
wali murid
b. Kegiatan
Peringa
tan Hari
Besar
Menur
ut
kalende
r
berjala
n
c. Kegiatan
sosial
Insiden
tal
7
8.000.
000
Kerja
sama
yang
harmon
is
antara
komite
dan SD
-
Kepala
sekolah,
guru,
komite
sekolah,
wali
murid,
siswa
10.00
0.000
Wali
murid
yang
selalu
aktif
berpart
isipasi
-
Kepala
sekolah,
guru
700.0
00
Kepedu
lian
yang
tinggi
-
Budaya dan lingkungan sekolah
a. Budaya
Baca
Setiap
hari
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.
000
Keingin
tahuan
siswa
-
b. Kegiatan
Pembias
aan
Setiap
hari
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.
000
Kesada
ran
siswa
yang
tinggi
-
Sumber: Rencana Kerja Sekolah
126
Tabel 4.3 Produk Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah di SD
01 Purwosari
N
o
Kegiatan
Waktu
Pelaksana
Dana
Pendukung
Hambatan
Pro
duk
1
Kurikulum dan pembelajaran
a. Penge
mbang
an
Kuriku
-lum
Minggu
pertama
Bulan
Juli
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
komite
sekolah,
pengawas
SD
8.000.
000
Kompe
Wak
tensi kepala
sekolah dan
guru yang
mema
tu
pengem
dai,
keantusiasa
n komite
mengikuti
kegiatan
pengemban
gan
kurikulum
bangan
kuriku
lum
semua
pengurus
komite
dapat
hadir
Dokumen 1
dan 2,
kalende
r
pendidi
kan,
jadwal
pela
jaran,
SK
KBM
b. Penyusu
nan
administrasi
kelas
Minggu
Kedua
Bulan
Juli
Kepala
sekolah,
guru
10.00
0.000
Adanya
sarana yang
lengkap
seperti
komputer,
printer,
scaner
-
55
admini
s-trasi
kelas
c. Kegiatan
pengelol
a-an
KBM
Minggu
pertama
Bulan
Januari
s.d
Minggu
kedua
Bulan
Desember
Kepala
sekolah
guru,
siswa
20.00
0.000
Lingkungan
yang belum
tercemar
polusi
udara dan
masih
alami
mendukung
proses
pembelajara
n di luar
kelas dan
belajar lang
Pola pikir
siswa
yang
masih
dipenga
Nilai
hari
sung
dengan
ruhi
lingkunga
n sekitar
an,
nilai
UTS,
Nilai
US,
Nilai
peker
jaan ru
mah,
peruba
han
pola
pikir
siswa
alam
d. Pengem
bangan
dan
impleme
n-tasi
sistem
Penilaia
n
2
3
Bulan
Januari
s.d Juni,
Bulan
Oktober,
Bulan
Desember
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
8.000.
000
Sarana dan
prasarana
yang
mendukung
-
Rapor,
naskah
soal,
analisa
nilai
a. Pelaksa
naan
PPDB
Awal
tahun
pelajaran
Kepala
sekolah,
guru,
penjaga,
siswa,
komite
sekolah
3.000.
000
Kepedulian
dan kerja
sama yang
tinggi
antara TK,
komite dan
SD
-
Dokumen
S1, S2,
S3
b. Program
ekstrak
urikuler
Setiap
Senin,
Rabu,
dan
Sabtu
Kepala
sekolah,
guru, dan
siswa
16.00
0.000
Keantusias
an siswa
untuk
mengikuti
kegiatan
ekstrakurik
uler
-
Peningkatan
kemam
-puan
non
akademik
siswa
c. Kepesert
aan
siswa
Bulan
JanuariFebruari
Guru dan
Siswa
6.000.
000
Siswa yang
mandiri
Kurangny
a
koordinas
i antara
kepala
sekolah
dengan
guru
Peningkatan
kemam
-puan
akademik
siswa
5.000.
000
Nara
Waktu
pelaksa
Pening
katan
kemam
-puan
Peserta didik
Pendidik dan tenaga kependidikan
a. Pengem
bangan
profesi
guru
Setiap
hari
Sabtu
Kepala
sekolah
dan guru
sumber
naan
128
4
b. Peningk
a-tan
kompete
nsi
pedagogi
k
melalui
worksho
p dan
bintek
c. Peningk
atan
kompete
nsi
akademi
k guru
Pembiayaan
Awal
tahun
pelajaran
dan
akhir
semester
II
a. Penyusu
nan
RAKS
Awal
tahun
anggaran
dan
tahun
ajaran
b. Penyusu
nan SPJ
BOS
Akhir
Maret,
Akhir
Juni,
Kepala
sekolah,
guru
5.000.
000
yang
tidak
tepat
waktu
profesio
nal
guru
Nara
Waktu
pelaksa
sumber
tidak hanya
berasal dari
Kabupaten
Temanggun
g
naan
pada jam
efektif
KBM
Pening
katan
kemam
-puan
profesio
nal
guru
-
-
Ijazah
3.000.
000
-
-
Dokumen
RAKS
1.500.
000
-
Adanya
dana
yang
keluar
dan tidak
bisa di
SPJkan
Dokumen
SPJ
5.000.
000
-
Pendidik
dan
tenaga
kependidi
kan
Kepala
sekolah,
guru,
komite
bervariatif
Akhir
September dan
akhir
Desember
5
Sarana dan prasarana
a. Pengada
an alat
olahraga
Bulan
Maret
Guru
-
Bola
volli,
bola
sepak,
bola
takraw,
raket.
b. Pengada
an
multime
-dia
Bulan
Juli
Guru
10.00
0.000
-
-
LCD,
TV
LED,
DVD
c. Pengada
an buku
rapor
Bulan
Novembe
r
Guru
2.000.
000
-
-
Buku
Rapor
d. Pengada
an data
visual
Bulan
Juli
Guru
3.000.
000
-
-
Slogan,
data
visual
kehadir
an
guru
dan
siswa,
daftar
kelas,
mutasi
siswa
e. Pemeliha
raan
dan
perawat
Setiap
bulan
Penjaga
17.00
0.000
-
-
Terawa
tnya
sarana
dan
prasara
na
sekolah
Kerja sama
yang harmo
-
Dokumen
rapat
-
Peningkatan
an alat
sekolah
6
Hubungan sekolah dan masyarakat
a. Rapat
komite
b. Kegiatan
Peringa
Awal
tahun
pelajaran
,Bulan
Februari,
Bulan
Juni
Kepala
sekolah,
guru,
komite
sekolah,
wali murid
Menurut
kalender
Kepala
sekolah,
8.000.
000
nis antara
komite dan
SD
10.00
Wali murid
yang selalu
130
tan Hari
Besar
c.Kegiatan
sosial
berjalan
Insiden
tal
7
guru,
komite
sekolah,
wali
murid,
siswa
0.000
iman
dan
taqwa,
rasa
nasiona
lisme
dan
kedisipl
inan
Kepala
sekolah,
guru
700.0
00
Kepedulian
yang tinggi
-
Pening
katan
rasa
kepedu
lian
sosial
aktif
berpar
tisipasi
Budaya dan lingkungan sekolah
a. Budaya
Baca
Setiap
hari
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.
000
Keingintahu
an siswa
-
Peningkatan
kemampuan
akademik
siswa
b. Kegiatan
Pembias
aan
Setiap
hari
Kepala
sekolah,
guru,
siswa
3.000.
000
Kesadaran
siswa yang
tinggi
-
Peningkatan
disiplin
serta
iman
dan
takwa
Sumber: Rencana Kerja Sekolah
Daftar Gambar
Foto – Foto saat wawancara dengan Nara Sumber
132
Lampiran 5 BUKTI ORISINALITAS
Bab I Pendahuluan
134
Bab III Metode Penelitian
136
Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
Bab V Kesimpulan Dan Rekomendasi
138
Orisinalitas Bab I – Bab V
Lampiran 6: Pernyataan Nara Sumber Tesis
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Siti Aenur Rahma
Jabatan
: Guru Kelas VI
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
SITI AENUR RAHMA
140
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
KOMITE SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Akhmad Nur Fatoni
Jabatan
: Komite Sekolah
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
AKHMAD NUR FATONI
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Eny Rahmawati
Jabatan
: Guru Kelas V
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
ENY RAHMAWATI
142
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Akhmad Sodik
Jabatan
: Guru Kelas III
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
AKHMAD SODIK
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Fajrul Abdi
Jabatan
: Guru Kelas II
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
FAJRUL ABDI
144
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
PERNYATAAN NARA SUMBER TESIS
Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
FKIP – Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga
Yang bertanda tangan di bawah ini saya :
Nama
: Tri Purwanto
Jabatan
: Kepala Sekolah
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini saya menyatakan dengan sejujurnya telah
menjadi nara sumber data dan tidak keberatan untuk
dipubikasikan pada tesis atau karya ilmiah yang
bersangkutan, bagi saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
Demikian pernyataan ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Mei 2016
Yang membuat pernyataan
TRI PURWANTO
PEMERINTAH KABUPATEN KENDAL
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 1 PURWOSARI
Alamat : JL.Raden Patah Km 1,5 .Patebon
Kab.Kendal 51351
SURAT IJIN PENELITIAN
Berdasarkan Surat dari Ketua Program Studi Magister
Manajemen Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan
Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga N0.
82/MMP/IP/II/2016 tentang ijin Penelitian, bertanda
tangan di bawah ini saya :
Nama
: Tri Purwanto
NIP
: 19571026 197802 1 001
Jabatan
: Kepala Sekolah
Unit
: SD N 01 Purwosari
Dengan ini memberikan ijin kepada saudara :
Nama
: Rodhi
NIM
: 942014019
Judul Tesis: Evaluasi Program Manajemen Berbasis
Sekolah di SD N 01 Purwosari Kecamatan
Patebon
untuk melakukan penelitian guna keperluan penulisan
tesis
Demikian ijin ini dibuat, untuk dipergunakan
sebagaimana
mestinya
dan
bermanfaat
untuk
kepentingan akademik.
Kendal, Maret 2016
Kepala Sekolah
TRI PURWANTO
NIP.19571026 197802 1 001
146
Lampiran 7 Surat Ijin Penelitian
148
150
152