KKM PJOK Kelas 4 Semester 1 K13 2016

KURIKULUM 2013
Perangkat Pembelajaran
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah

: _______________________________

Kelas / Semester

: IV (Empat) / 1

Nama Guru

: _______________________________

NIP / NIK

: _______________________________

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas IV Semester 1

PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)

Nama Sekolah

: SD/MI ......................................................

Kelas / Semester

: IV (Empat) / 1

Mata Pelajaran

: PJOK

Tahun Pelajaran

: 20 ....... / 20 .......

1. Menerima,

menghargai, dan
menjalankan
ajaran agama
yang dianutnya

1.1

Menghargai tubuh
dengan seluruh
perangkat gerak
dan
kemampuannya
sebagai anugrah
Tuhan yang tidak
ternilai

 Menjaga dan merawat
tubuh sebagai rasa syukur
kepada Tuhan
 Melakukan kegiatan olah

raga untuk menjaga
kesehatan

1.2

Tumbuhnya
kesadaran bahwa
tubuh harus
dipelihara dan
dibina, sebagai

 Menjelaskan cara
memelihara dan merawat
tubuh sebagai ungkapan
syukur kepada Sang
Pencipta

2

Pengetahuan

Ketrampilan

Sikap

INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI

Intake Siswa

KOMPETENSI DASAR

Daya Dukung

KOMPETENSI INTI

Kompleksitas

Kriteria Penen- Hasil KKM
tuan KKM

Dalam Aspek
KKM %

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas IV Semester 1

wujud syukur
kepada sang
Pencipta
3. Memahami
3.1
pengetahuan
faktual dengan
cara mengamati
dan mencoba
[mendengar,
melihat,
membaca] serta
menanya
berdasarkan rasa
ingin tahu secara

kritis tentang
dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan
dan kegiatannya,
dan benda-benda
yang dijumpainya
di rumah,
sekolah, dan
tempat bermain.
3.2

Memahami tinggi
dan berat badan
ideal dan
pengaruhnya
terhadap
pertubuhan dan
perkembangan

 Siswa melakukan

olahraga kebugaran
jasmani.

Memahami
pengaruh aktivitas
fisik dan istirahat
terhadap
pertumbuhan dan
perkembangan
tubuh

 Mempraktikkan permainan
tradisional dengan teknik
bermain yang benar

 Siswa melakukan
olahraga kebugaran
jasmani (skipping, lari
menggendong teman, dan
squat thrust)

3

Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas IV Semester 1

 Menjelaskan zat-zat
makanan dan manfaatnya
bagi keseh kesehatan
tubuh

3.3

Memahami gizi
dan menu
seimbang dalam
menjaga
kesehatan tubuh

3.4

Memahami jenis
 Membedakan jenis cidera
cidera dan mampu
 Mendemonstrasikan cara
melakukan
menangani cidera sesuai
penanggulangan
jenisnya
sederhana selama
melakukan
aktivitas fisik
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN

Mengetahui Kepala Sekolah

…………..., ………………… 20 …

SD / MI ..........................…….

Guru Kelas IV (Empat)

( ________________________________ )

( ________________________________ )

NIP/NIK : ……………...............……

NIP/NIK : ……………...............……

4