KKM PJOK 1 1 K13 2016
KURIKULUM 2013
Perangkat Pembelajaran
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
: _______________________________
Kelas / Semester
: I (Satu) / 1
Nama Guru
: _______________________________
NIP / NIK
: _______________________________
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas I Semester 1
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
Nama Sekolah
: SD/MI ......................................................
Kelas / Semester
: I (Satu) / 1
Mata Pelajaran
: PJOK
Tahun Pelajaran
: 20 ....... / 20 .......
1.
Menerima dan
1.1
menjalankan
ajaran agama yang
dianutnya
3.
Memahami
pengetahuan
faktual dengan
cara mengamati
3.1
Menghargai tubuh
dengan seluruh
perangkat gerak
dan
kemampuannya
sebagai anugrah
Tuhan yang tidak
ternilai
Menjaga dan merawat
tubuh sebagai rasa syukur
kepada Tuhan
Melakukan kegiatan olah
raga untuk menjaga
kesehatan
Mengetahui
Menunjukkan bagianbagian-bagian
bagian tubuh dengan
tubuh manusia dan
tepat.
2
Pengetahuan
Ketrampilan
Sikap
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
Intake Siswa
KOMPETENSI DASAR
Daya Dukung
KOMPETENSI INTI
Kompleksitas
Kriteria Penen- Hasil KKM
tuan KKM
Dalam Aspek
KKM %
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas I Semester 1
[mendengar,
melihat, membaca]
dan menanya
berdasarkan rasa
ingin tahu tentang
dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan
benda-benda yang
dijumpainya di
rumah dan sekolah
kegunaannya
3.2
Mengetahui
Menjelaskan manfaat dari
dampak jangka
sering melakukan
pendek melakukan
olahraga
aktivitas fisik
Menjelaskan dampak
negatif dari kurangnya
berolahraga
3.3
Memahami
pengertian pola
gerak dasar
seperti gerak
lokomotor, nonlokomotor dan
manipulatif
Menjelaskan pengertian
pola gerak dasar seperti
gerak lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif
3.4
Mengetahui cara
menjaga
kebersihan diri
yang meliputi
kebersihan badan,
kuku, kulit, gigi,
rambut, hidung,
Menyebutkan cara
menjaga kebersihan diri
yang meliputi kebersihan
badan, kuku, kulit, gigi,
rambut, hidung, telinga,
tangan dan kaki serta
3
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas I Semester 1
telinga, tangan dan
kaki serta pakaian
pakaian
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui Kepala Sekolah
…………..., ………………… 20 …
SD / MI ..........................…….
Guru Kelas I (Satu)
( ________________________________ )
( ________________________________ )
NIP/NIK : ……………...............……
NIP/NIK : ……………...............……
4
Perangkat Pembelajaran
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
Nama Sekolah
: _______________________________
Kelas / Semester
: I (Satu) / 1
Nama Guru
: _______________________________
NIP / NIK
: _______________________________
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas I Semester 1
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM (KKM)
Nama Sekolah
: SD/MI ......................................................
Kelas / Semester
: I (Satu) / 1
Mata Pelajaran
: PJOK
Tahun Pelajaran
: 20 ....... / 20 .......
1.
Menerima dan
1.1
menjalankan
ajaran agama yang
dianutnya
3.
Memahami
pengetahuan
faktual dengan
cara mengamati
3.1
Menghargai tubuh
dengan seluruh
perangkat gerak
dan
kemampuannya
sebagai anugrah
Tuhan yang tidak
ternilai
Menjaga dan merawat
tubuh sebagai rasa syukur
kepada Tuhan
Melakukan kegiatan olah
raga untuk menjaga
kesehatan
Mengetahui
Menunjukkan bagianbagian-bagian
bagian tubuh dengan
tubuh manusia dan
tepat.
2
Pengetahuan
Ketrampilan
Sikap
INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
Intake Siswa
KOMPETENSI DASAR
Daya Dukung
KOMPETENSI INTI
Kompleksitas
Kriteria Penen- Hasil KKM
tuan KKM
Dalam Aspek
KKM %
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas I Semester 1
[mendengar,
melihat, membaca]
dan menanya
berdasarkan rasa
ingin tahu tentang
dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan
benda-benda yang
dijumpainya di
rumah dan sekolah
kegunaannya
3.2
Mengetahui
Menjelaskan manfaat dari
dampak jangka
sering melakukan
pendek melakukan
olahraga
aktivitas fisik
Menjelaskan dampak
negatif dari kurangnya
berolahraga
3.3
Memahami
pengertian pola
gerak dasar
seperti gerak
lokomotor, nonlokomotor dan
manipulatif
Menjelaskan pengertian
pola gerak dasar seperti
gerak lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif
3.4
Mengetahui cara
menjaga
kebersihan diri
yang meliputi
kebersihan badan,
kuku, kulit, gigi,
rambut, hidung,
Menyebutkan cara
menjaga kebersihan diri
yang meliputi kebersihan
badan, kuku, kulit, gigi,
rambut, hidung, telinga,
tangan dan kaki serta
3
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Kelas I Semester 1
telinga, tangan dan
kaki serta pakaian
pakaian
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui Kepala Sekolah
…………..., ………………… 20 …
SD / MI ..........................…….
Guru Kelas I (Satu)
( ________________________________ )
( ________________________________ )
NIP/NIK : ……………...............……
NIP/NIK : ……………...............……
4