PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA INKUIRI GURU PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR MELALUI KEGIATAN LESSON STUDY - repository UPI T PD 1204727 Title
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA INKUIRI GURU
PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
MELALUI KEGIATAN LESSON STUDY
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Dasar
Oleh
IWAN SUPENDI
1204727
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
==================================================================
Peningkatan Keterampilan Bertanya Inkuiri
Guru Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Melalui Kegiatan Lesson Study
Oleh
Iwan Supendi
S.Pd.SD UT Bandung, 2010
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana
© Iwan Supendi 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
April 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN TESIS
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I,
Dr. H. Wahyu Sopandi, M.A
NIP. 19660525 199001 1 001
Pembimbing II
Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M. Pd
NIP. 19651001 199802 2 001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar
Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M. Pd
NIP. 19651001 199802 2 001
PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR
MELALUI KEGIATAN LESSON STUDY
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Dari
Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Dasar
Oleh
IWAN SUPENDI
1204727
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014
==================================================================
Peningkatan Keterampilan Bertanya Inkuiri
Guru Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar
Melalui Kegiatan Lesson Study
Oleh
Iwan Supendi
S.Pd.SD UT Bandung, 2010
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana
© Iwan Supendi 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
April 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN TESIS
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I,
Dr. H. Wahyu Sopandi, M.A
NIP. 19660525 199001 1 001
Pembimbing II
Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M. Pd
NIP. 19651001 199802 2 001
Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Dasar
Dr. Hj. Ernawulan Syaodih, M. Pd
NIP. 19651001 199802 2 001