t bp 0808355 table of contents
DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN ...................................................................................................... i
ABSTRAK .............................................................................................................. ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ iv
UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................. vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... x
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xii
DAFTAR GRAFIK ................................................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xiv
BAB I
PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
BAB
Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1
Identifikasi dan Rumusan Masalah ................................................... 12
Tujuan Penelitian .............................................................................. 13
Manfaat Penelitian ............................................................................ 13
Asumsi Penelitian ............................................................................. 14
Hipotesis Penelitian .......................................................................... 15
Metode Penelitian ............................................................................. 15
Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ........................................... 16
II KAJIAN TEORITIK MANAJEMEN BIMBINGAN
KONSELING KOMPREHENSIF BERBASIS ICT
DAN
A. Hakikat Bimbingan dan Konseling Komprehensif ........................... 17
B. Sifat Sistemik dalam Program Bimbingan dan Konseling
Komprehensif..................................................................................... 21
C. Kebijakan Pendidikan Terintegrasi: Syarat Bagi Pengembangan
Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif ... ....................... 22
D. Komponen Program BK Komprehensif ............................................ 24
E. Ciri-ciri Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif-Sistemik 26
F. Hakikat Manajemen Bimbingan dan Konseling ................................ 32
G. Implementasi Fungsi Manajemen dalam Bimbingan dan Konseling . 33
H. Aspek-aspek Manajemen Program Layanan Bimbingan dan
Konseling .......................................................................................... 34
I. Hakikat ICT ......................................................................................... 63
J. Information and Communication Technology .................................... 64
K. Studi-Studi Terdahulu ........................................................................ 65
i
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
Desain Penelitian ............................................................................... 68
Populasi dan Sampel Penelitian ........................................................ 69
Pengembangan Instrumen Penelitian ................................................ 70
Penentuan Sampel Penelitian ............................................................. 77
Tahap Penelitian ................................................................................. 78
Pengumpulan Data ............................................................................. 84
Prosedur dan Teknik Pengolahan Data .............................................. 87
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil Manajemen Bimbingan dan Konseling di Kota Bekasi ........... 89
B. Manajemen BK Berbasis ICT untuk Meningkatkan Efektifitas
Manajemen BK Komprehensif di Kota Bekasi ................................ 101
C. Pembahasan Hasil Uji Coba (Eksperimen) Manajemen BK
Komprehensif Berbasis ICT dalam Meningkatkan Efektifitas
Manajemen BK Komprehensif ........................................................ 113
D. Keterbatasan Penelitian .................................................................... 121
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ...................................................................................... 123
B. Rekomendasi .................................................................................... 124
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 126
ii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1. Kisi-kisi Aspek Manajemen BK Komprehensif ..................................... 69
Tabel 4.1. Profil Manajemen BK di Kota Bekasi .................................................... 80
Tabel 4.2. Hasil Uji T (T-Test) Menggunakan SPSS 16.0 for Windows................. 91
Tabel 4.3. Peningkatan Efektifitas Manajemen BK Pasca intervensi Manajemen
BK Berbasis ICT .................................................................................... 93
Tabel 4.4. Gambaran Hasil Skala Manajemen BK di Kota Bekasi ......................... 97
iii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.1. Hubungan antara Manajemen, Pengajaran dan Bimbingan dan
Konseling ............................................................................................ 3
Gambar 1.2. Kerangka Kerja Utuh Bimbingan dan Konseling ................................ 4
Gambar 2.1. Hubungan Timbal Balik Kebijakan Pendidikan Terintegrasi dan
Program BK Komprehensif ............................................................... 18
Gambar 2.2. Implementasi Komponen-Komponen Program Bimbingan dan
Konseling Komprehensif yang direkomendasikan oleh ASCA ............. 21
iv
DAFTAR GRAFIK
Halaman
Grafik 4.1. Data Pretest dan posttest Kelompok Eksperimen ................................. 102
Grafik 4.2. Data Pretest dan posttest Kelompok Eksperimen pada Aspek
Manajemen BK ................................................................................. 103
Grafik 4.3. Hasil Pretest Kelompok Kontrol ........................................................... 104
Grafik 4.4. Hasil Posttest Kelompok Kontrol ......................................................... 104
Grafik 4.5. Perbandingan Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol ............... 104
Grafik 4.6. Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ............ 105
v
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1.
Surat Keputusan Pengangkatan Dosen Pembimbing
LAMPIRAN 2.
Surat Izin Melaksanakan Penelitian
LAMPIRAN 3.
Instrumen Penelitan
LAMPIRAN 4.
Hasil Pengolahan Data
LAMPIRAN 5.
Berkas Hasil Penelitian
LAMPIRAN 6.
Daftar Riwayat Hidup
vi
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN
PERNYATAAN ...................................................................................................... i
ABSTRAK .............................................................................................................. ii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ iv
UCAPAN TERIMA KASIH .................................................................................. vii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... x
DAFTAR TABEL .................................................................................................. xii
DAFTAR GRAFIK ................................................................................................ xiii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................... xiv
BAB I
PENDAHULUAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
BAB
Latar Belakang Masalah ..................................................................... 1
Identifikasi dan Rumusan Masalah ................................................... 12
Tujuan Penelitian .............................................................................. 13
Manfaat Penelitian ............................................................................ 13
Asumsi Penelitian ............................................................................. 14
Hipotesis Penelitian .......................................................................... 15
Metode Penelitian ............................................................................. 15
Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian ........................................... 16
II KAJIAN TEORITIK MANAJEMEN BIMBINGAN
KONSELING KOMPREHENSIF BERBASIS ICT
DAN
A. Hakikat Bimbingan dan Konseling Komprehensif ........................... 17
B. Sifat Sistemik dalam Program Bimbingan dan Konseling
Komprehensif..................................................................................... 21
C. Kebijakan Pendidikan Terintegrasi: Syarat Bagi Pengembangan
Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif ... ....................... 22
D. Komponen Program BK Komprehensif ............................................ 24
E. Ciri-ciri Program Bimbingan dan Konseling Komprehensif-Sistemik 26
F. Hakikat Manajemen Bimbingan dan Konseling ................................ 32
G. Implementasi Fungsi Manajemen dalam Bimbingan dan Konseling . 33
H. Aspek-aspek Manajemen Program Layanan Bimbingan dan
Konseling .......................................................................................... 34
I. Hakikat ICT ......................................................................................... 63
J. Information and Communication Technology .................................... 64
K. Studi-Studi Terdahulu ........................................................................ 65
i
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
Desain Penelitian ............................................................................... 68
Populasi dan Sampel Penelitian ........................................................ 69
Pengembangan Instrumen Penelitian ................................................ 70
Penentuan Sampel Penelitian ............................................................. 77
Tahap Penelitian ................................................................................. 78
Pengumpulan Data ............................................................................. 84
Prosedur dan Teknik Pengolahan Data .............................................. 87
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Profil Manajemen Bimbingan dan Konseling di Kota Bekasi ........... 89
B. Manajemen BK Berbasis ICT untuk Meningkatkan Efektifitas
Manajemen BK Komprehensif di Kota Bekasi ................................ 101
C. Pembahasan Hasil Uji Coba (Eksperimen) Manajemen BK
Komprehensif Berbasis ICT dalam Meningkatkan Efektifitas
Manajemen BK Komprehensif ........................................................ 113
D. Keterbatasan Penelitian .................................................................... 121
BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan ...................................................................................... 123
B. Rekomendasi .................................................................................... 124
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 126
ii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1. Kisi-kisi Aspek Manajemen BK Komprehensif ..................................... 69
Tabel 4.1. Profil Manajemen BK di Kota Bekasi .................................................... 80
Tabel 4.2. Hasil Uji T (T-Test) Menggunakan SPSS 16.0 for Windows................. 91
Tabel 4.3. Peningkatan Efektifitas Manajemen BK Pasca intervensi Manajemen
BK Berbasis ICT .................................................................................... 93
Tabel 4.4. Gambaran Hasil Skala Manajemen BK di Kota Bekasi ......................... 97
iii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1.1. Hubungan antara Manajemen, Pengajaran dan Bimbingan dan
Konseling ............................................................................................ 3
Gambar 1.2. Kerangka Kerja Utuh Bimbingan dan Konseling ................................ 4
Gambar 2.1. Hubungan Timbal Balik Kebijakan Pendidikan Terintegrasi dan
Program BK Komprehensif ............................................................... 18
Gambar 2.2. Implementasi Komponen-Komponen Program Bimbingan dan
Konseling Komprehensif yang direkomendasikan oleh ASCA ............. 21
iv
DAFTAR GRAFIK
Halaman
Grafik 4.1. Data Pretest dan posttest Kelompok Eksperimen ................................. 102
Grafik 4.2. Data Pretest dan posttest Kelompok Eksperimen pada Aspek
Manajemen BK ................................................................................. 103
Grafik 4.3. Hasil Pretest Kelompok Kontrol ........................................................... 104
Grafik 4.4. Hasil Posttest Kelompok Kontrol ......................................................... 104
Grafik 4.5. Perbandingan Hasil Pretest dan Posttest Kelompok Kontrol ............... 104
Grafik 4.6. Hasil Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol ............ 105
v
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1.
Surat Keputusan Pengangkatan Dosen Pembimbing
LAMPIRAN 2.
Surat Izin Melaksanakan Penelitian
LAMPIRAN 3.
Instrumen Penelitan
LAMPIRAN 4.
Hasil Pengolahan Data
LAMPIRAN 5.
Berkas Hasil Penelitian
LAMPIRAN 6.
Daftar Riwayat Hidup
vi