Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pembuatan Komik Fisika tentang Teropong sebagai Media Pembelajaran

PEMBUATAN KOMIK FISIKA TENTANG TEROPONG
SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

Riska Ayu Rahmawati, Marmi Sudarmi, Diane Noviandini
Program Studi Pendidikan Fisika, Fakultas Sains dan Matematika
Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 52-60, Salatiga 50711, Indonesia

Berdasarkan pengalaman ketika PPL, terdapat beberapa siswa yang
tidak menyukai mata pelajaran fisika. Mereka beranggapan bahwa
mata pelajaran fisika itu susah dan banyak rumus, apa lagi buku fisika
yang beredar lebih banyak berisi tulisan, penurunan rumus – rumus
dan sedikit gambar sehingga siswa tidak tertarik untuk membacanya.
Untuk itu, muncul ide mengembangkan media pembelajaran yaitu
komik yang berisi dialog pendek dan gambar yang menarik. Penelitian
ini bertujuan untuk membuat komik tentang teropong, membuat RPP
tentang teropong, dan menerapkannya di dalam kelas. Penelitian ini
dilakukan dengan metode PTK, di mana guru melaksanakan penelitian
di kelas dengan sampel siswa kelas 8. Pengumpulan data
menggunakan lembar observasi yang mengamati efektivitas komik
sebagai media pembelajaran, tes tertulis yang menunjukkan hasil

belajar siswa dan kuisioner menunjukkan ketertarikan siswa terhadap
komik. Selama proses KBM berlangsung, siswa dapat menjawab
pertanyaan – pertanyaan dengan tepat. Keberhasilan media komik
sebagai pembelajaran tampak dari hasil tes siswa di mana nilai siswa
sudah mencapai batas tuntas, sedangkan ketertarikan siswa terhadap
komik tampak pada lembar kuisioner di mana siswa semakin
termotivasi untuk belajar fisika.
Kata kunci : komik fisika, teropong.