BAB 4 sasaran Kegiatan
Rencana Implementasi Program PHK A-2 2007 Jurusan Agronomi UMM
BAB 4. SASARAN KEGIATAN/AKTIVITAS
4.1. Program Peningkatan Atmosfir Akademik
4.1.1. Peningkatan Interaksi Mahasiswa-Dosen Melalui Kegiatan Kewirausahaan
Bidang Agronomi.
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan interaksi dosen dan mahasiswa,
mahasiswa dengan mahasiswa, maupun dosen dengan dosen melalui peningkatan
penyelenggaraan kegiatan-kegiatan yang mempertemukan mereka di luar waktu-waktu
perkuliahan dan administrasi akademik/perwalian sehingga transfer pengetahuan dapat
ditingkatkan.
Sasaran dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan aktifitas dan kreatifitas civitas
akademika khususnya kewirausahaan dibidang Agronomi. Selain itu dengan kegiatan ini
dapat meningkatkan suasana akademis yang kondusif dengan demikian transfer
pengetahuan antara mahasiswa – dosen, mahasiswa - mahasiswa dan dosen - dosen dapat
lebih meningkat
Adapun indikator pendukung kinerja yang ditetapkan untuk memonitoring dan
mengevaluasi keberhasilan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut
Tabel 4.1.a Indikator kinerja pendukung peningkatan interaksi mahasiswa-dosen
melalui kewirausahaan bidang Agronomi
No
1.
2.
3.
4.
5.
IndikatorKinerja
Jml Klp Studi/Karya
Jml Mhs terlibat diskusi
Jml Dosen terlibat diskusi
Tingkat kehadiran dosen
Jml Proposal Mhs ke Dikti
Baseline
3
24
8
77,03
6
Tahun
2006
5
70
10
80,00
8
Tahun
2007
5
75
12
82
9
Tahun
2008
5
80
15
85
10
Tabel 4.1.b. Metodologi pengukuran indikator kinerja pendukung peningkatan
interaksi mahasiswa-dosen melalui kewirausahaan bidang Agronomi
No
Indikator Kinerja
Jumlah kelompok
studi/karya
Jumlah mahasiswa
yang terlibat dalam
kelompok diskusi
Jumlah dosen terlibat
langsung kegiatan
kelompok
diskusi/karya
Satuan
Sumber
Data
Metode
Pengumpulan Data
Metode Analisa Data
Satuan
Jurusan
Rekapitulasi data tercatat di
Program SemiqueV
Jumlah kelompok studi yang telah
terbentuk pada program Semique V
Satuan
Jurusan
Rekapitulasi data tercatat di
Program SemiqueV
Jumlah kelompok studi yang telah
terbentuk pada program Semique V
Satuan
Jurusan
Rekapitulasi data tercatat di
Program SemiqueV
Jumlah dosen yang terlibat langsung
dengan kegiatan kelompok studi yang telah
terbentuk pada program Semique V
Tata Usaha
Fakultas
Rekapitulasi data tercatat 4
tahun terakhir.
Jumlah kehadiran dosen dibagi dengan
jumlah pertemuan yang disaratkan dalam
satu semester, dikalikan 100 %.
Kemahasiswa
an
Rekaputulasi data di
kemahasiswaan
Jumlah proposal PKM mahasiswa yang
dikirim ke dikti
Tingkat kehadiran
dosen di perkuliahan
%
Jumlah proposal
PKM mahasiswa
yang dikirim ke dikti
satuan
Bab 4. Sasaran Kegiatan/Aktivitas
7
Rencana Implementasi Program PHK A-2 2007 Jurusan Agronomi UMM
4.2. Program Peningkatan Manajemen Internal dan Organisasi
4.2.1 Penguatan Sistem Penjaminan Mutu Akademik (SPMA)
Tujuan dari program ini adalah memperbaiki sistem penjaminan kualitas proses
belajar mengajar untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas melalui penguatan sistem
penjaminan mutu akademik.
Sasaran utama kegiatan ini adalah memperbaiki sistem penjaminan mutu Proses
Belajar Mengajar (PBM) sehingga meningkatkan kualitas pendidikan dijurusan Agronomi.
Adapun dengan sistem penjaminan mutu yang efektif maka semua proses Belajar Mengajar
(PBM) dapat dilakukan dengan lebih baik. Indikasi lemahnya sistem yang diterapkan
menunjukkan diperlukannya kegiatan untuk memperkuat sistem tersebut.
Adapun indikator pendukung kinerja yang ditetapkan untuk memonitoring dan
mengevaluasi keberhasilan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut
Tabel 4.2.a. Indikator kinerja pendukung penguatan sistem penjaminan mutu
akademik
No
1.
2.
3.
4.
Baseline
Indikator Utama
Nilai Ujian Skripsi (A) (%)
Jaringan kerjasama penelitian
Modul Kendali Mutu Akademik
Modul PBM
49,59
3
0
0
Tahun
2006
50
6
1
1
Tahun
2007
55
7
1
1
Tahun
2008
65
9
1
1
Tabel 4.2.b. Metodologi pengukuran indikator kinerja pendukung penguatan sistem
penjaminan mutu akademik
No
Indikator Kinerja
Penunjang
Satuan
Rata-rata nilai ujian
skripsi dengan nilai A
%
Jumlah jaringan
kerjasama penelitian
Satuan
Modul Kendali Mutu
Akademik
Satuan
Modul PBM
Satuan
Bab 4. Sasaran Kegiatan/Aktivitas
Sumber
Data
Metode
Pengumpulan Data
Metode Analisa Data
4 tahun terakhir.
Jumlah mahasiswa yang mendapat nilai A
dibagi dengan seluruh mahasiswa yang
maju ujian skripsi dalam 4 tahun terakhir,
dikalikan 100 %.
Jumlah kemitraan yang terjalin antara
jurusan-kemitraan selama 4 tahun terakhir
Rekapitulasi data tahun
sebelumnya
Jumlah modul kendali mutu yang sudah
dibuat tahun sebelumnya
Rekapitulasi data tahun
terakhir.
Jumlah modul PBM yang sudah dibuat
tahun-tahun sebelumnya
Tata Usaha
Jurusan
Rekapitulasi data tercatat 4
Tata Usaha
Jurusan
Tata Usaha
Jurusan dan
BAA
Tata Usaha
Jurusan dan
BAA
Rekapitulasi data tercatat
tahun terakhir.
8
Rencana Implementasi Program PHK A-2 2007 Jurusan Agronomi UMM
4.2.2 Peningkatan Manajemen Praktikum
Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan efisiensi dan produktifitas melalui
peningkatan sistem pengelolaan praktikum dan sarana pendukungnya
Sasaran utamanya adalah memperbaiki sistem pengelolaan praktikum sehingga
memudahkan, baik pengelola laboratorium maupun pengguna, dalam melakukan aktifitas –
aktifitasnya.
Adapun indikator pendukung kinerja yang ditetapkan untuk memonitoring dan
mengevaluasi keberhasilan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut :
Tabel 4.2.c. Indikator kinerja pendukung peningkatan manajemen praktikum
No
Indikator Utama
1.
2.
3.
Tingkat kepuasan layanan akademik
Tingkat kepuasan layanan administrasi
Baseline
30,24
70,68
31,9
Persentase nilai C, D, E
Tahun
2006
30
70
29,76
Tahun
2007
40
75
21,9
Tahun
2008
50
80
15
Tabel 4.2.d. Metodologi pengukuran indikator kinerja pendukung peningkatan
manajemen praktikum
No
Indikator Kinerja
Penunjang
Satuan
Tingkat kepuasan
layanan akademik
%
Tingkat kepuasan
layanan administrasi
%
Rata-rata nilai C, D,
dan E
%
Bab 4. Sasaran Kegiatan/Aktivitas
Sumber
Data
Metode
Pengumpulan Data
Mahasiswa
melalui
kuisioner
Mahasiswa
melalui
kuisioner
Random sampling,
minimum 20% mahasiswa
aktif
Tata Usaha
Jurusan
Rekapitulasi data tercatat 4
Random sampling
tahun terakhir.
Metode Analisa Data
Jumlah responden yang memberikan
penilaian sangat puas dan puas dibagi
jumlah responden, dikalikan 100%.
Jumlah responden yang memberikan
penilaian sangat puas dan puas dibagi
jumlah responden, dikalikan 100%.
Jumlah mahasiswa yang mendapat nilai C,
D dan E dibagi dengan seluruh mahasiswa
yang kuliah.
9
Rencana Implementasi Program PHK A-2 2007 Jurusan Agronomi UMM
4.3. Program Peningkatan Efisiensi dan Produktivitas
4.3.1. Meningkatkan Efektifitas Proses Belajar Mengajar di Kelas dan Laboratorium
Tujuan kegiatan adalah untuk meningkatkan Proses Belajar Mengajar (PBM),
sehingga lebih efisien dan efektif yaitu dengan meningkatkan kehadiran dosen, ,
berkurangnya mahasiswa yang mempunyai IP
BAB 4. SASARAN KEGIATAN/AKTIVITAS
4.1. Program Peningkatan Atmosfir Akademik
4.1.1. Peningkatan Interaksi Mahasiswa-Dosen Melalui Kegiatan Kewirausahaan
Bidang Agronomi.
Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan interaksi dosen dan mahasiswa,
mahasiswa dengan mahasiswa, maupun dosen dengan dosen melalui peningkatan
penyelenggaraan kegiatan-kegiatan yang mempertemukan mereka di luar waktu-waktu
perkuliahan dan administrasi akademik/perwalian sehingga transfer pengetahuan dapat
ditingkatkan.
Sasaran dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan aktifitas dan kreatifitas civitas
akademika khususnya kewirausahaan dibidang Agronomi. Selain itu dengan kegiatan ini
dapat meningkatkan suasana akademis yang kondusif dengan demikian transfer
pengetahuan antara mahasiswa – dosen, mahasiswa - mahasiswa dan dosen - dosen dapat
lebih meningkat
Adapun indikator pendukung kinerja yang ditetapkan untuk memonitoring dan
mengevaluasi keberhasilan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut
Tabel 4.1.a Indikator kinerja pendukung peningkatan interaksi mahasiswa-dosen
melalui kewirausahaan bidang Agronomi
No
1.
2.
3.
4.
5.
IndikatorKinerja
Jml Klp Studi/Karya
Jml Mhs terlibat diskusi
Jml Dosen terlibat diskusi
Tingkat kehadiran dosen
Jml Proposal Mhs ke Dikti
Baseline
3
24
8
77,03
6
Tahun
2006
5
70
10
80,00
8
Tahun
2007
5
75
12
82
9
Tahun
2008
5
80
15
85
10
Tabel 4.1.b. Metodologi pengukuran indikator kinerja pendukung peningkatan
interaksi mahasiswa-dosen melalui kewirausahaan bidang Agronomi
No
Indikator Kinerja
Jumlah kelompok
studi/karya
Jumlah mahasiswa
yang terlibat dalam
kelompok diskusi
Jumlah dosen terlibat
langsung kegiatan
kelompok
diskusi/karya
Satuan
Sumber
Data
Metode
Pengumpulan Data
Metode Analisa Data
Satuan
Jurusan
Rekapitulasi data tercatat di
Program SemiqueV
Jumlah kelompok studi yang telah
terbentuk pada program Semique V
Satuan
Jurusan
Rekapitulasi data tercatat di
Program SemiqueV
Jumlah kelompok studi yang telah
terbentuk pada program Semique V
Satuan
Jurusan
Rekapitulasi data tercatat di
Program SemiqueV
Jumlah dosen yang terlibat langsung
dengan kegiatan kelompok studi yang telah
terbentuk pada program Semique V
Tata Usaha
Fakultas
Rekapitulasi data tercatat 4
tahun terakhir.
Jumlah kehadiran dosen dibagi dengan
jumlah pertemuan yang disaratkan dalam
satu semester, dikalikan 100 %.
Kemahasiswa
an
Rekaputulasi data di
kemahasiswaan
Jumlah proposal PKM mahasiswa yang
dikirim ke dikti
Tingkat kehadiran
dosen di perkuliahan
%
Jumlah proposal
PKM mahasiswa
yang dikirim ke dikti
satuan
Bab 4. Sasaran Kegiatan/Aktivitas
7
Rencana Implementasi Program PHK A-2 2007 Jurusan Agronomi UMM
4.2. Program Peningkatan Manajemen Internal dan Organisasi
4.2.1 Penguatan Sistem Penjaminan Mutu Akademik (SPMA)
Tujuan dari program ini adalah memperbaiki sistem penjaminan kualitas proses
belajar mengajar untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas melalui penguatan sistem
penjaminan mutu akademik.
Sasaran utama kegiatan ini adalah memperbaiki sistem penjaminan mutu Proses
Belajar Mengajar (PBM) sehingga meningkatkan kualitas pendidikan dijurusan Agronomi.
Adapun dengan sistem penjaminan mutu yang efektif maka semua proses Belajar Mengajar
(PBM) dapat dilakukan dengan lebih baik. Indikasi lemahnya sistem yang diterapkan
menunjukkan diperlukannya kegiatan untuk memperkuat sistem tersebut.
Adapun indikator pendukung kinerja yang ditetapkan untuk memonitoring dan
mengevaluasi keberhasilan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut
Tabel 4.2.a. Indikator kinerja pendukung penguatan sistem penjaminan mutu
akademik
No
1.
2.
3.
4.
Baseline
Indikator Utama
Nilai Ujian Skripsi (A) (%)
Jaringan kerjasama penelitian
Modul Kendali Mutu Akademik
Modul PBM
49,59
3
0
0
Tahun
2006
50
6
1
1
Tahun
2007
55
7
1
1
Tahun
2008
65
9
1
1
Tabel 4.2.b. Metodologi pengukuran indikator kinerja pendukung penguatan sistem
penjaminan mutu akademik
No
Indikator Kinerja
Penunjang
Satuan
Rata-rata nilai ujian
skripsi dengan nilai A
%
Jumlah jaringan
kerjasama penelitian
Satuan
Modul Kendali Mutu
Akademik
Satuan
Modul PBM
Satuan
Bab 4. Sasaran Kegiatan/Aktivitas
Sumber
Data
Metode
Pengumpulan Data
Metode Analisa Data
4 tahun terakhir.
Jumlah mahasiswa yang mendapat nilai A
dibagi dengan seluruh mahasiswa yang
maju ujian skripsi dalam 4 tahun terakhir,
dikalikan 100 %.
Jumlah kemitraan yang terjalin antara
jurusan-kemitraan selama 4 tahun terakhir
Rekapitulasi data tahun
sebelumnya
Jumlah modul kendali mutu yang sudah
dibuat tahun sebelumnya
Rekapitulasi data tahun
terakhir.
Jumlah modul PBM yang sudah dibuat
tahun-tahun sebelumnya
Tata Usaha
Jurusan
Rekapitulasi data tercatat 4
Tata Usaha
Jurusan
Tata Usaha
Jurusan dan
BAA
Tata Usaha
Jurusan dan
BAA
Rekapitulasi data tercatat
tahun terakhir.
8
Rencana Implementasi Program PHK A-2 2007 Jurusan Agronomi UMM
4.2.2 Peningkatan Manajemen Praktikum
Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan efisiensi dan produktifitas melalui
peningkatan sistem pengelolaan praktikum dan sarana pendukungnya
Sasaran utamanya adalah memperbaiki sistem pengelolaan praktikum sehingga
memudahkan, baik pengelola laboratorium maupun pengguna, dalam melakukan aktifitas –
aktifitasnya.
Adapun indikator pendukung kinerja yang ditetapkan untuk memonitoring dan
mengevaluasi keberhasilan kegiatan tersebut adalah sebagai berikut :
Tabel 4.2.c. Indikator kinerja pendukung peningkatan manajemen praktikum
No
Indikator Utama
1.
2.
3.
Tingkat kepuasan layanan akademik
Tingkat kepuasan layanan administrasi
Baseline
30,24
70,68
31,9
Persentase nilai C, D, E
Tahun
2006
30
70
29,76
Tahun
2007
40
75
21,9
Tahun
2008
50
80
15
Tabel 4.2.d. Metodologi pengukuran indikator kinerja pendukung peningkatan
manajemen praktikum
No
Indikator Kinerja
Penunjang
Satuan
Tingkat kepuasan
layanan akademik
%
Tingkat kepuasan
layanan administrasi
%
Rata-rata nilai C, D,
dan E
%
Bab 4. Sasaran Kegiatan/Aktivitas
Sumber
Data
Metode
Pengumpulan Data
Mahasiswa
melalui
kuisioner
Mahasiswa
melalui
kuisioner
Random sampling,
minimum 20% mahasiswa
aktif
Tata Usaha
Jurusan
Rekapitulasi data tercatat 4
Random sampling
tahun terakhir.
Metode Analisa Data
Jumlah responden yang memberikan
penilaian sangat puas dan puas dibagi
jumlah responden, dikalikan 100%.
Jumlah responden yang memberikan
penilaian sangat puas dan puas dibagi
jumlah responden, dikalikan 100%.
Jumlah mahasiswa yang mendapat nilai C,
D dan E dibagi dengan seluruh mahasiswa
yang kuliah.
9
Rencana Implementasi Program PHK A-2 2007 Jurusan Agronomi UMM
4.3. Program Peningkatan Efisiensi dan Produktivitas
4.3.1. Meningkatkan Efektifitas Proses Belajar Mengajar di Kelas dan Laboratorium
Tujuan kegiatan adalah untuk meningkatkan Proses Belajar Mengajar (PBM),
sehingga lebih efisien dan efektif yaitu dengan meningkatkan kehadiran dosen, ,
berkurangnya mahasiswa yang mempunyai IP