Gainau, M.B .2008. pengembangan inventori self disclosure bai siswa usia

• . 2004. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

  Byrne, D. &Baron, R. A. 2005. Psikologi Sosial (jilid 2). Edisi kesepuluh.

  62

 

DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi.1998. Psikologi Umum. Jakarta: Rajawali.

  

Asandi, Q. A.R. & Rosyidi, Hamim. 2010. Self-Disclosure Pada Remaja

Pengguna Facebook . Surabaya : Jurnal Penelitian Psikologi 2010, Vol. 01, No. 01, 87-98.

  

Arikunto, S. 1997. Prosedur Penelitan : Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:

Rineka Cipta.

Awa, D.J. 2012. Relasi Interpersonal dengan teman sebaya ditinjau dari

secure attachment remaja putri dan ibu . Skripsi. Semarang :UNIKA Soegijapranata (tidak diterbitkan).

  Azwar, S. 2010. Metode penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

  Jakarta: Penerbit Erlangga.

Clerq, L.D & Smet, B. 1994. Psikologi kesehatan. Semarang: Fakultas

Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata .

  Collin, V. L. (1996). Human attachment. USA : McGraw Hill.

Cristiani, G.M. 2011. Hubungan antara dukungan sosial dengan

kecenderungan bunuh diri pada remaja panti asuhan . Skripsi.

  Semarang :Unika Soegijopranata (tidak diterbitkan). DeVito, J.A. 1995. The Interpersonal Communication book. 7 th edition.

  New York : Harper Collins College Publisher.

Durkin, K. (1995). Developmental Social Psychology. Massachussets :

Blackwell Publisher Inc.

  

Fauzyah, I. Hubungan antara pengungkapan diri anak remaja dengan

orang tuanya dengan stres yang dialaminya di SMPN 01 Tulungagung . Tesis. Malang : http://lib.uin-malang.ac.id/thesis (15/01/2013).

     

  63   Gainau, M.B .2008. pengembangan inventori self disclosure bai siswa usia

sekolah menengah atas. Sekolah Tinggi Agama Kristen Protestan

Negeri Sentani Jayapura : Jurnal Iilmu pendidikan, Jilid 15, nomor 3. Greene, K., Derlega, V.J., & Mathews, A., 2006. The cambridge handbook

of personal relationship. Cambridge: Cambridge University Press.

  Hadi, S. 2000. Metode Research (Jilid 2). Yogyakarta: Andi Offset. Hardjana, A.M. 1994. Stress tanpa Distres : seni mengolah stress.

  Yogyakarta: Kanisius. Hurlock, E.B. 1980. Psikologi Perkembangan (Edisi kelima). Jakarta : Erlangga.

• .2005. Perkembangan Anak (Jilid 1). Jakarta : Erlangga. Kurniastuti, E.R. 2010. Minat siswa pada pengajaran remidial ditinjau dari

  dukungan sosial keluarga dan konsep diri akademik . Tesis.

  Semarang :Unika Soegijopranata (tidak diterbitkan).

  Lathifah . 2012. http://manajemenlayanankhusus.wordpress.com/2012/06/ 04/171/ (10/02/2012). Lemme, B.H. 1995. Development in Adulthood. Needham Heights: Ally and Bacon. Liliana, A.W. 2009. Gambaran Kelekatan (Attachment) Remaja Akhir

  Putri dengan Ibu . Skripsi. Depok: http://repository.gunadarma.ac.id/ (20/01/2013) Lubis, A.J. 2006. Dukungan Sosial pada Pasien Gagal Ginjal Terminal yang Melakukan Terapi Hemodialisa . Skripsi. Medan :http://repository.usu.ac.id/ (06/03/2013).

  Lubis, N.K. 2008. Hubungan antara Persepsi terhadap Karakteristik Guru Bimbingan dan Konseling dengan Self Disclosure pada Siswa

  . Skripsi. Medan: SMP Negeri 31 Medan http://repository.usu.ac.id/ (02/03/2013).

   

     

  64   Maentiningsih, D. 2008. Hubungan antara secure attachment dengan motivasi berprestasi pada remaja . Jurnal. Jakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma. http://Google/jurnal psikologi.gunadarma/ (02/01/2012).

  Maulana, T. 2009. Hubungan antara Persepsi tentang Dukungan Sosial dengan Keterbukaan diri Remaja Akhir. Skripsi. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: www.proskripsi.com/2012 (26/08/13)

  Monks, F.J., Knoers, A.M.P., & Haditono, S.R. 1992. Psikologi perkembangan (pengantar dalam berbagai bagiannya) .

  Yogyakarta : Gajah Mada University Press. Myers, D.G. 1994. Exploring Social Psychology. New York : McGraw-Hill. th

  Myers, D.G. 2005. Social Psychology : 8 Edition. New York : McGraw- Hill. Papalia, D.E., Old, S.W. & Feldman, R.D. 2008. Human Development (psikologi Perkembangan).

Bagian V s/d IX. Edisi 9. Jakarta: Kencana Prenada Media Group. Pramesti, C.A.S. 2011. Hubungan antara secure attachment dan self

  disclosure dengan intimacy pada dewasa awal . Tesis. Semarang :Unika Soegijopranata (tidak diterbitkan).

  Rambe, A.R.R. 2009. Hubungan antara dukungan sosial orangtua dengan kemandirian belajar pada Siswa sekolah menengah atas . Skripi.

  Universitas Sumatera Utara. http://repository.usu.ac.id (05/01/2013). Santrock, J.W. 1995. Life-span development (jilid 2). Jakarta : Penerbit Erlangga.

• . 2002. Perkembangan Masa Hidup (Jilid 1). Alih Bahasa: Cusairi, A &Damanik. Jakarta: Erlangga.

  Sarafino, E.P. & Smith, T.W. 2012. Health Psychology Biopsychosocial edt Interactions. 7 . Asia : Wiley.

   

     

  65  

Sheridan, C.L & Radmecher, S.A. 1992. Health Psychology, challenging

the biomedical model. New York: John Wiley and sons.

  Smet, B. 1994. Psikologi Kesehatan. Jakarta : PT. Gramedia.

Stevens-Long, J. 1984. Adult life : 2rd edition. Palo Alto: Mayfield

Publishing Company.

  

Suparno, Paul. 2001. Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget.

  Yogyakarta: Penerbit Kanisius

Taylor, A.G. 1999. The organization of information. Englewood Libraries

Unlimited Inc. edt Taylor, S.E. 2009. Health Psychology. 7 . Singapore. McGraw-Hill. th

  

Wade, C & Tavris, C. 2007. Psikologi (jilid 2) 9 . Jakarta: Penerbit

Erlangga.

   

  66 LAMPIRAN-LAMPIRAN

  67 LAMPIRAN I PENYEBARAN SKALA

    68  

• ) coret yang tidak perlu

PETUNJUK PENGERJAAN

    Usia : tahun Jenjang pendidikan : SMP/ SMA/ SMK *) Jenis kelamin : Pria / Wanita

  Pada berikut ini terdapat skala yang berisi beberapa pernyataan dan saudari diminta untuk memberikan satu jawaban atas pernyataan- pernyataan tersebut. Sebelum menjawab ada beberapa hal yang PERLU DIPERHATIKAN, yaitu : 1. Pada skala ini tidak ada jawaban yang salah ataupun benar.

  Diharapkan menjawab secara jujur sesuai dengan yang saudari rasakan dan lakukan dalam kehidupan saudari.

  2. Tugas ini tidak berhubungan dengan penilaian suster asrama, sehingga saudari tidak perlu khawatir dalam menjawab. Semua jawaban akan dirahasiakan.

3. Tugas saudari adalah memberi tanda silang (X) pada jawaban yang dipilih.

  SS : Jika pernyataan tersebut SANGAT SESUAI bagi saudari S : Jika pernyataan tersebut SESUAI bagi saudari TS : Jika pernyataan tersebut TIDAK SESUAI bagi saudari STS : Jika pernyataan tersebut SANGAT TIDAK SESUAI bagi saudari Contoh:

  No PERNYATAAN SS S TS STS

  1. Saya suka bercerita dengan teman-teman asrama

  X Artinya, Sangat Sesuai (SS) : saudari sangat suka bercerita dengan teman-teman asrama

4. Jika telah selesai, pastikan tidak ada nomor yang terlewatkan

  5. TERIMA KASIH, DAN SELAMAT MENGERJAKAN

☺ SEMOGA TUHAN MEMBERKATI ☺

    69  

  

SKALA I

No PERNYATAAN SS S TS STS

  1 Saya bercerita kepada teman-teman asrama mengenai apa yang saya lakukan sehari-hari

  2 Saya berani mengakui jika tidak melaksanakan piket harian

  3 Saya bercerita dengan suster mengenai pekerjaan orang tua saya

  4 Saya bercerita kepada teman asrama mengenai hobi saya

  5 Saya mengatakan kepada suster jika perasaan saya kurang nyaman

  6 Saya mengatakan kepada suster mengenai hal-hal yang saya butuhkan saat ini

  7 Saya meminta bantuan kepada teman mengenai PR dari sekolah yang tidak saya mengerti

  8 Saya bercerita kepada teman asrama mengenai hasil ujian yang saya peroleh

  9 Saya bercerita kepada suster mengenai kegiatan saya di sekolah

  10 Saya berbicara mengenai alasan saya tinggal di asrama kepada teman-teman asrama

  11 Saya mengatakan kepada teman-teman asrama bahwa saya senang tinggal diasrama karena ada yang memantau jam belajar

  12 Saya bercerita kepada teman asrama tentang yang saya lakukan untuk meraih cita-cita

  13 Saya menyampaikan pendapat saya mengenai ketidaksetujuan penjadwalan piket asrama kepada suster

  14 Saya mengungkapkan kepada teman- teman asrama mengenai pandangan pribadi saya tentang pakaian yang seksi

  15 Saya mengungkapkan kepada suster apa yang saya pikirkan mengenai pandangan pribadi saya tentang perilaku beragama

  

 

    70  

  

 

16 saya lebih senang menyimpan masalah sendiri dari pada menceritakannya dengan teman-teman asrama 17 saya tidak bercerita kepada suster mengenai latar belakang keluarga saya 18 saya memilih untuk diam ketika teman- teman asrama menanyakan hal-hal pribadi saya

  19 saya tidak membicarakan diri saya kepada suster 20 saya tidak menceritakan latar belakang keluarga kepada teman-teman asrama 21 saya enggan menceritakan masalah pribadi saya kepada teman asrama 22 saya menceritakan semua sifat buruk saya kepada teman asrama 23 saya menceritakan apapun tentang saya kepada suster 24 saya mampu menjelaskan secara rinci setiap pendapat saya kepada teman-teman asrama. 25 ketika bercerita dengan orang lain, saya berusaha menutupi kelemahan saya. 26 saya kadang melebihkan cerita diri saya kepada orang lain 27 saya sering menceritakan hal-hal yang sebenarnya tidak pernah saya lakukan 28 saya bercerita kepada teman-teman asrama tentang masa kecil saya 29 saya mengungkapkan perasaan senang kepada teman 30 saya bercerita kepada teman-teman asrama mengenai masalah yang saya hadapi 31 saya mengungkapkan masalah saya kepada suster asrama 32 saya bercerita kepada suster mengenai teman-teman kelompok piket di asrama 33 saya mengungkapkan kepada suster tentang perasaan saya.

    71  

  SKALA II NO PERNYATAAN SS S TS STS

  1 Saya merasa orang tua saya memperhatikan kebutuhan saya

  2 Orang tua saya mengabaian hasil ujian sekolah saya

  3 Saya menceritakan permasalahan saya dengan orang lain

  4 Saya merasa sulit mempercayai orang lain sepenuhnya

  5 Saya merasa orang tua melindungi saya ketika ada masalah

  6 Saya merasa takut masuk ke dalam lingkungan baru

  7 Saya yakin dapat menggapai cita-cita saya

  8 Saya memiliki banyak kelemahan sehingga saya merasa kurang percaya diri

  9 Saya memiliki beberapa sahabat dekat

  10 Saya merasa tidak nyaman ketika merawat teman yang sakit

  11 Menurut saya, orang lain menghargai pendapat saya

  12 Saya sering merasa sendiri

  13 Saya yakin orang lain tidak membongkar masalah saya

  14 Saya lebih memilih memendam masalah saya sendiri dari pada menceritakannya dengan orang lain

  15 Saya merasa bebas dari gangguan jika pergi berbelanja bersama teman

  16 Saya merasa ada yang ingin mengambil barang milik saya

  17 Saya percaya bahwa saya mampu mandiri dengan tinggal jauh dari orang tua

  18 Penampilan saya kurang menarik

  19 Saya merasa senang ketika bisa menghibur teman yang sedang sedih  

    72  

  20 Saya merasa hanya sebatas kenal dengan teman-teman saya

  21 Saya merasa orang lain menghargai sifat saya yang berbeda

  22 Saya merasa orang lain menjauhi saya

  23 Saya tidak takut bertemu dengan orang baru

  24 Saya merasa orang lain tidak dapat diandalkan

  25 Saya merasa nyaman mengenal orang baru

  26 Saya merasa sering mendapat gangguan dari orang lain

  27 Saya percaya bahwa saya mampu menyelesaikan soal test saya sendiri

  28 Saya merasa kurang pandai

  29 Saya mengenal dekat teman-teman saya

  30 Saya merasa tidak ada orang spesial dalam hidup saya

 

    73  

  SKALA III NO PERNYATAAN SS S TS STS

1 Ketika saya kehabisan uang saku, teman asrama mau meminjami saya.

  2 Teman-teman asrama menolak ketika saya meminta tolong untuk menggantikan piket harian saya

  3 Suster sering mengingatkan saya mengenai peraturan-peraturan yang ada di asrama

  4 Suster tidak ada di tempat ketika saya ingin meminta saran

  5 Saya merasa senang teman-teman asrama menghibur saya ketika sedih

  6 Saya merasa teman-teman asrama tidak mau mengerti masalah saya

  7 Suster memberi pujian terhadap prestasi yang saya capai

  8 Teman-teman asrama menganggap saya tidak memiliki kemampuan

  9 Saya merasa kelompok piket harian saya sangat kompak

  10 Saya merasa memiliki hobi yang berbeda dengan teman asrama

  11 Teman-teman asrama sering mentraktir saya jajan

  12 Ketika menyelesaikan piket harian, teman-teman yang sudah selesai piket tidak mau membantu saya

  13 Teman-teman asrama memberi saran ketika saya mendapatkan masalah

  14 Teman-teman asrama asal menjawab ketika saya meminta pendapat

  15 Saya menjadi yakin ketika Suster mengatakan bahwa saya mampu meningkatkan prestasi

  16 Suster sering marah, sehingga membuat saya merasa tidak betah tinggal di asrama

17 Teman-teman asrama memberi saya

   

    74   semangat

  18 Suster tidak mau mendengar pendapat saya

  19 Saya merasa beberapa teman asrama memiliki minat yang sama dengan saya

  20 Saya merasa teman-teman berangkat ke sekolah sendiri-sendiri

  21 Ketika kesulitan mengerjakan tugas sekolah, teman-teman asrama membantu saya

  22 Para Suster terlalu sibuk untuk saya mintai pertolongan

  23 Teman-teman asrama memberikan penjelasan mengenai tugas sekolah yang saya tanyakan

  24 Teman-teman asrama tidak memberitahukan kepada saya mengenai perubahan jadwal piket

  25 Kepedulian teman-teman asrama membuat saya nyaman tinggal di asrama

  26 Beberapa gunjingan teman asrama membuat saya tidak percaya diri

  27 Suster tidak pernah membanding- bandingkan saya dengan orang lain

  28 Teman-teman memandang sebelah mata terhadapa prestasi yang saya peroleh 29 saya merasa anggota asrama sering berkumpul untuk saling mencurahkan isi hati 30 saya merasa teman-teman asrama sibuk dengan kegiatan masing-masing

  

 

  

LAMPIRAN II

DATA PENELITIAN

  76 DATA PENELITIAN No Secure Attachment

  

Dukungan

Sosial

Pengungkapan Diri

  

1 37 59 42

2 38 59 42

3 41 61 40

4 40 61 46

5 46 61 43

6 36 58 39

7 51 67 46

8 42 71 38

9 46 66 54

10 43 60 46

  11 43 53 38

  

12 60 77 43

13 54 70 53

14 46 53 44

15 40 64 48

16 53 68 51

17 49 63 52

18 36 50 33

19 41 56 31

  20 44 58 44

  

21 40 61 39

22 46 69 49

23 40 59 46

24 47 62 43

25 37 46 37

26 35 49 27

27 45 51 33

28 46 64 35

  29 58 76 47

  

30 59 69 49

31 37 58 41

32 58 75 51

33 43 58 40

34 36 44 49

35 42 72 46

36 47 72 54

37 35 61 40

  77

38 30 44 37

39 49 68 47

40 50 70 40

41 47 69 44

42 42 69 35

43 34 48 48

44 48 64 50

45 42 59 37

46 37 54 33

47 57 70 45

48 62 69 46

49 43 61 43

50 41 62 48

51 52 68 52

52 49 64 58

53 60 47 56

54 62 66 57

55 56 64 55

56 53 58 61

  57 54 64 55

  

58 57 68 56

59 53 65 55

60 59 65 60

61 52 61 55

62 54 65 54

Total 3843 2880 2826

  

LAMPIRAN III

ANALISIS ITEM

• -.240

  .704 y11 89.74 72.818 .231 .691 y12 89.68 73.337

  .697 y5 90.26 67.637 .495 .669 y6 89.98 70.410 .336 .683 y7 89.47 81.663

  .729 y8 89.94 73.733

  .140

  .697 y9 90.27 73.842

  .149

  .696 y10 90.00 75.049

  .044

  .200

  .701 y4 89.29 75.062

  .693 y13 90.58 70.313 .337 .682 y14 90.08 71.026 .279 .687 y15 90.11 69.741 .455 .676 y16 90.31 72.806

  .173

  .695 y17 90.26 70.490 .328 .683 y18 90.31 73.134 .230 .691 y19 90.32 69.534 .521 .673 y20 90.60 71.589 .285 .687 y21 90.50 68.451 .434 .674 y22 90.73 73.383

  .181

  .694 y23 90.73 71.645 .364 .683 y24 90.13 73.622

  .154

  .696 y25 90.66 74.687

  .080

  .117

  .088

  .701

  .698

  79 PENGUNGKAPAN DIRI PUTARAN 1 Case Processing Summary

  N % Cases Valid 62 100.0

  Excluded(

  a) .0

  Total 62 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  Reliability Statistics

  Cronbach's Alpha N of Items

  33 Item-Total Statistics Scale Mean if

  .720 y3 89.89 74.430

  Item Deleted Scale

  Variance if Item Deleted

  Corrected Item-Total

  Correlation Cronbach's

  Alpha if Item Deleted y1

  89.94 75.832

  .014

  .704 y2 89.82 79.525

• -.363
• -.115

• -.033

  Reliability Statistics

  42.90 52.876 .443 .823 y6 42.63 53.385 .428 .823 y11 42.39 55.913 .303 .830 y13 43.23 52.473 .491 .820 y14 42.73 54.465 .327 .830 y15 42.76 52.908 .556 .817 y17 42.90 52.745 .473 .821 y18 42.95 56.604 .269 .831 y19 42.97 52.196 .684 .811 y20 43.24 55.563 .293 .831 y21 43.15 52.454 .466 .821 y23 43.37 56.237 .316 .829 y28 42.53 56.548 .295 .830 y30 42.56 55.430 .298 .831 y31 42.94 51.242 .613 .812 y32 43.08 55.780 .380 .826 y33 42.97 49.474 .708 .806

  Alpha if Item Deleted y5

  Correlation Cronbach's

  Corrected Item-Total

  Variance if Item Deleted

  Item Deleted Scale

  17 Item-Total Statistics Scale Mean if

  .832

  Cronbach's Alpha N of Items

  Total 62 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  80

  a) .0

  Excluded(

  N % Cases Valid 62 100.0

  Level of significance for one-tailed test 5% =0,2075 PUTARAN 2 Case Processing Summary

  .706 y30 89.92 69.682 .412 .678 y31 90.29 67.652 .535 .668 y32 90.44 72.840 .280 .688 y33 90.32 66.157 .597 .661

  .716 y28 89.89 71.905 .352 .684 y29 89.63 76.532

  .701 y27 90.11 77.676

  .075

  y26 89.76 74.744

  Level of significance for one-tailed test 5% =0,2075

  .767

  .150

  .045

  .763 xa24 86.02 70.574 .497 .746 xa25 86.40 74.146 .226 .759 xa26 86.47 68.417 .545 .741 xa27 85.95 76.276

  .141

  .771 xa20 86.13 70.803 .389 .750 xa21 85.94 73.537 .342 .755 xa22 86.02 69.524 .566 .742 xa23 86.10 75.105

  .771 xa18 86.65 69.315 .441 .746 xa19 85.48 78.024

  .774 xa16 86.47 72.286 .279 .756 xa17 85.56 77.889

  .764 xa10 86.10 73.072 .284 .756 xa11 86.03 71.474 .528 .747 xa12 86.48 67.926 .462 .744 xa13 86.58 72.772 .248 .758 xa14 86.65 70.298 .362 .751 xa15 86.48 76.549

  .102

  .763 xa8 86.81 68.323 .517 .742 xa9 85.60 75.753

  .129

  .774 xa6 86.77 66.637 .591 .736 xa7 85.44 75.725

  .773 xa4 86.63 72.139 .261 .758 xa5 85.87 76.868

  .762 xa2 85.66 73.998 .282 .757 xa3 86.68 76.878

  85.47 75.269

  81 SECURE ATTACHMENT PUTARAN 1 Case Processing Summary

  Alpha if Item Deleted xa1

  Correlation Cronbach's

  Corrected Item-Total

  Variance if Item Deleted

  Item Deleted Scale

  30 Item-Total Statistics Scale Mean if

  .763

  Cronbach's Alpha N of Items

  Reliability Statistics

  Total 62 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  a) .0

  Excluded(

  N % Cases Valid 62 100.0

• -.017
• -.020
• -.006
• -.080
• -.095

  82

  Item Deleted Scale

  .847

  .126

  .845 xa4 50.55 62.252 .432 .836 xa6 50.69 59.593 .590 .827 xa8 50.73 60.891 .538 .830 xa10 50.02 66.442 .223 .844 xa11 49.95 64.539 .492 .835 xa12 50.40 60.376 .488 .833 xa13 50.50 65.139 .266 .844 xa14 50.56 63.233 .349 .840 xa16 50.39 62.962 .421 .836 xa18 50.56 59.463 .629 .825 xa20 50.05 63.391 .399 .837 xa21 49.85 66.946 .258 .842 xa22 49.94 62.848 .522 .832 xa24 49.94 62.717 .551 .831 xa25 50.32 65.763 .311 .841 xa26 50.39 59.520 .679 .823 xa28 50.53 59.335 .625 .825 xa29 49.92 67.911

  .177

  49.58 67.625

  Alpha if Item Deleted xa2

  Correlation Cronbach's

  Corrected Item-Total

  Variance if Item Deleted

  19 Item-Total Statistics Scale Mean if

  xa28 86.61 68.471 .486 .743 xa29 86.00 74.492 .204 .760 xa30 85.71 74.767

  .843

  Cronbach's Alpha N of Items

  Reliability Statistics

  Total 62 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  a) .0

  Excluded(

  N % Cases Valid 62 100.0

  Level of significance for one-tailed test 5% =0,2075 PUTARAN 2 Case Processing Summary

  .763

  .143

  Level of significance for one-tailed test 5% =0,2075

  83 PUTARAN 3 Case Processing Summary

  N % Cases Valid 62 100.0

  Excluded(

  a) .0

  Total 62 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  Reliability Statistics

  Cronbach's Alpha N of Items

  .849

  17 Item-Total Statistics Scale Mean if

  Item Deleted Scale

  Variance if Item Deleted

  Corrected Item-Total

  Correlation Cronbach's

  Alpha if Item Deleted xa4

  43.95 57.752 .465 .840 xa6 44.10 55.925 .571 .834 xa8 44.13 56.901 .538 .836 xa10 43.42 62.280 .222 .851 xa11 43.35 60.495 .486 .841 xa12 43.81 56.388 .489 .839 xa13 43.90 60.941 .271 .850 xa14 43.97 59.343 .337 .848 xa16 43.79 58.660 .439 .842 xa18 43.97 55.278 .647 .830 xa20 43.45 59.366 .396 .844 xa21 43.26 63.080 .225 .850 xa22 43.34 58.982 .506 .839 xa24 43.34 58.883 .532 .838 xa25 43.73 61.743 .300 .847 xa26 43.79 55.513 .685 .829 xa28 43.94 55.111 .646 .830

  Level of significance for one-tailed test 5% =0,2075

  84 DUKUNGAN SOSIAL PUTARAN 1 Case Processing Summary

  .187

  .160

  .788 xb21 85.52 80.483 .353 .780 xb22 85.84 79.416 .379 .779 xb23 85.29 82.177 .317 .783 xb24 85.56 83.627

  .162

  .788 xb16 86.52 77.696 .359 .780 xb17 85.29 78.832 .439 .776 xb18 85.66 79.539 .421 .778 xb19 85.77 81.260 .352 .781 xb20 85.63 83.352

  .170

  .789 xb14 85.63 81.155 .276 .784 xb15 85.18 83.165

  .149

  .787 xb13 85.40 82.802

  .202

  .790 xb12 85.87 81.524

  .147

  .793 xb11 86.26 82.490

  .109

  .787 xb4 85.73 80.596 .339 .781 xb5 85.26 80.555 .284 .783 xb6 85.98 78.901 .409 .777 xb7 85.40 81.327 .235 .786 xb8 85.66 81.408 .257 .784 xb9 86.02 80.869 .234 .786 xb10 86.71 82.701

  .792 xb2 85.81 80.716 .296 .783 xb3 85.26 82.850

  N % Cases Valid 62 100.0

  .092

  85.66 83.670

  Alpha if Item Deleted xb1

  Correlation Cronbach's

  Corrected Item-Total

  Variance if Item Deleted

  Item Deleted Scale

  30 Item-Total Statistics Scale Mean if

  .788

  Cronbach's Alpha N of Items

  Reliability Statistics

  Total 62 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  a) .0

  Excluded(

  .788 xb25 85.48 76.910 .570 .770 xb26 86.29 79.750 .290 .783 xb27 85.77 75.358 .509 .771 xb28 85.87 77.295 .507 .773

  85

  21 Item-Total Statistics Scale Mean if

  59.10 56.384 .308 .790 xb4 59.02 56.672 .318 .790 xb5 58.55 56.973 .238 .794 xb6 59.27 55.579 .362 .787 xb7 58.69 57.232 .219 .796 xb8 58.95 57.129 .256 .793 xb9 59.31 56.150 .269 .793 xb14 58.92 57.157 .255 .793 xb16 59.81 54.027 .354 .789 xb17 58.58 55.067 .430 .784 xb18 58.95 56.112 .370 .787 xb19 59.06 56.914 .364 .788 xb21 58.81 56.027 .384 .786 xb22 59.13 55.262 .395 .785 xb23 58.58 57.657 .335 .790 xb25 58.77 53.194 .586 .775 xb26 59.58 55.264 .321 .790 xb27 59.06 51.733 .531 .775 xb28 59.16 53.744 .502 .779 xb29 58.85 57.470 .222 .795 xb30 59.52 54.221 .424 .783

  Alpha if Item Deleted xb2

  Correlation Cronbach's

  Corrected Item-Total

  Variance if Item Deleted

  Item Deleted Scale

  .796

  xb29 85.56 81.266 .263 .784 xb30 86.23 78.047 .419 .776

  Cronbach's Alpha N of Items

  Reliability Statistics

  Total 62 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure.

  a) .0

  Excluded(

  N % Cases Valid 62 100.0

  Level of significance for one-tailed test 5% =0,2075 PUTARAN 2 Case Processing Summary

  Level of significance for one-tailed test 5% =0,207

  

LAMPIRAN IV

UJI LINIERITAS

  87 LINIERITAS Model Description

  Model Name MOD_5

  Dependent Variable

  1 pengungkapan diri Equation

  1 Linear

  2 Quadratic

  3 Cubic Independent Variable secure attachment Constant

  Included Variable Whose Values Label Observations in Plots

  Unspecified Tolerance for Entering Terms in Equations

  .0001

  Case Processing Summary

  N Total Cases

  62 Excluded Cases(a) Forecasted Cases Newly Created Cases a Cases with a missing value in any variable are excluded from the analysis.

  Variable Processing Summary

  Variables Dependent Independent pengungka secure pan diri attachment

  Number of Positive Values

  62

  62 Number of Zeros Number of Negative Values Number of Missing User-Missing Values

  System-Missing

• 6.05E-

  60

  30 secure attachment

  40

  50

  60

  70

  30

  40

  50

  005 The independent variable is secure attachment.

  88 Model Summary and Parameter Estimates

  2 59 .000 4.201 1.033 .000

  .423 21.644

  2 59 .000 1.632 1.281 -.007 Cubic

  .421 21.493

  1 60 .000 16.802 .620 Quadratic

  .418 43.078

  R Square F df1 df2 Sig. Constant b1 b2 b3 Linear

  Dependent Variable: pengungkapan diri Equation Model Summary Parameter Estimates

  Cubic Quadratic Linear Observed pengungkapan diri

  89 Model Description

  Model Name MOD_1

  Dependent Variable

  1 kepuasan kerja Equation

  1 Linear

  2 Quadratic

  3 Cubic Independent Variable work life balance Constant

  Included Variable Whose Values Label Observations in Plots

  Unspecified Tolerance for Entering Terms in Equations

  .0001

  Model Description

  Model Name MOD_6

  Dependent Variable

  1 pengungkapan diri Equation

  1 Linear

  2 Quadratic

  3 Cubic Independent Variable dukungan sosial Constant

  Included Variable Whose Values Label Observations in Plots

  Unspecified Tolerance for Entering Terms in Equations

  .0001

  Case Processing Summary

  N Total Cases

  62 Excluded Cases(a) Forecasted Cases Newly Created Cases a Cases with a missing value in any variable are excluded from the analysis.

  Variable Processing Summary

  Variables Dependent Independent pengungka dukungan pan diri sosial

  Number of Positive Values

  62

  62 Number of Zeros Number of Negative Values Number of Missing User-Missing Values

  System-Missing

• 4.62E-

  60

  40 dukungan sosial

  50

  60

  70

  80

  30

  40

  50

  005 The independent variable is dukungan sosial.

  90 Model Summary and Parameter Estimates

  2 59 .012 3.211 .869 .000

  .139 4.745

  2 59 .013 -.929 1.178 -.007 Cubic

  .136 4.655

  1 60 .004 23.177 .361 Quadratic

  .132 9.118

  Consta nt b1 b2 b3 Linear

  Dependent Variable: pengungkapan diri Equation Model Summary Parameter Estimates R Square F df1 df2 Sig.

  Cubic Quadratic Linear Observed pengungkapan diri