TERPASUNG KASIH SAYANG : STUDI KASUS PENGARUH IKATAN KELUARGA DALAM PROSES DERADIKALISASI MANTAN TERORIS REMAJA

  

commit to user

TERPASUNG KASIH SAYANG : STUDI KASUS PENGARUH IKATAN

KELUARGA DALAM PROSES DERADIKALISASI

  

MANTAN TERORIS REMAJA

Skripsi

  Disusun sebagai Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi

  Oleh : Dhestina Religia Mujahid

  G0110014 Pembimbing : Dra. Salmah Lilik, M.Si. Moh. Abdul Hakim, S. Psi., M.A.

  

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2014

PERNYATAAN KEASLIAN

  Dengan ini saya menyatakan dengan sesungguhnya, bahwa hal yang ada dalam skipsi ini, sebelumnya belum pernah terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengamatan serta pengetahuan saya, tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis dipergunakan dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yag tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia untuk dicabut derajat kesarjanaan saya.

  Surakarta, Mei 2014 Dhestina Religia Mujahid

  

commit to user

HALAMAN PERSETUJUAN

  Proposal dengan judul : Terpasung Kasih Sayang: Studi Kasus Pengaruh

  Ikatan Keluarga dalam Proses Deradikalisasi

Mantan Teroris Remaja.

  Nama Peneliti : Dhestina Religia Mujahid NIM : G0110014 Tahun : 2014

  Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan pembimbing dan penguji skripsi Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret pada:

  Hari : Jumat Tanggal : 02 Mei 2014

  Pembimbing I Pembimbing II Dra. Salmah Lilik, M.Si. Moh. Abdul Hakim, S.Psi., M.A.

  NIP. 194904151981012001 NIK. 1985031120130201 Koordinator Skripsi Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi.

  NIP. 19760817 200501 2 002

  

commit to user

  HALAMAN PENGESAHAN

  Skripsi dengan Judul:

  Terpasung Kasih Sayang: Studi Kasus Pengaruh Ikatan Keluarga dalam

Proses Deradikalisasi Mantan Teroris Remaja

Dhestina Religia Mujahid, G0110014, Tahun 2014

  Telah disahkan oleh pembimbing dan penguji skripsi Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

  Hari : Jumat Tanggal : 02 Mei 2014

  Ketua Sidang Dra. Salmah Lilik, M.Si.

  NIP. 194904151981012001 (_________________)

  Sekretaris Sidang Moh. Abdul Hakim, S.Psi., M.A.

  NIK. 1985031120130201 (_________________)

  Anggota Penguji :

  Penguji I Drs. Hardjono, M. Si. NIP. 195901191989031002 (_________________) Penguji II Arif Tri Setyanto, S.Psi., M.Psi., Psi. NIK. 1981071920130201 (_________________)

  Surakarta, _______________ Ketua Program Studi, Koordinator Skripsi, Drs. Hardjono, M.Si. Rin Widya Agustin, S. Psi., M.Psi.

  commit to user

  NIP 195901191989031002 NIP 197608172005012002

  MOTTO

  Sebaik-baik manusia adalah manusia yang paling bermanfaat bagi manusia lainnya.

  (H.R. Muslim) Tetapi boleh jadi kamu tidak menyenangi sesuatu, padahal itu baik bagimu, dan boleh jadi kamu menyukai sesuatu, padahal itu tidak baik bagimu. Allah mengetahui, sedang kamu tidak mengetahui.

  (QS. Al Baqarah : 216) Maka apabila engkau telah selesai (dari suatu urusan), maka kerjakanlah (urusan yang lain) dengan sungguh-sungguh. Dan hanya kepada Tuhanmu hendaklah engkau berharap. (Al Insyiraah : 7-8)

  Saya melakukan yang terbaik yang saya tahu, saya melakukan yang sangat baik yang saya bisa, saya bermaksud melakukan yang terbaik sampai pada akhirnya.

  (Abaham Lincoln)

  commit to user

HALAMAN PERSEMBAHAN

  commit to user

  Karya ini kupersembahkan kepada:

  Nenek dan kedua orang tua tercinta, Ibu Hj. Dalati Ridwan, Ibu Dian Nurani, S. Pd., dan Bapak Mujahid Jaryanto, S.H., M.B.A.

  Terimakasih atas segala cinta, kasih sayang, doa, perhatian, dan dukungan yang tidak pernah berhenti mengalir.

  Kekasih tercinta, Sigit Purnomo

  Terimakasih atas segala bentuk semangat, optimisme, dan ketenangan yang diberikan sehingga membuat penulis merasa yakin mampu menjadi pribadi yang lebih baik lagi dari hari ke hari. Terimakasih engkau juga telah membimbingku menjadi ahli syukur.

KATA PENGANTAR

  Alhamdulillahirobbil’alamin, penulis memanjatkan rasa syukur yang tidak

  terhingga kepada Allah SWT atas segala rahmat dan karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya ini. Penulis menyadari, bahwa keberhasilan penulis dalam menyelesaikan skripsi ini tentunya tidak terlepas dari banyak pihak yang telah membantu. Penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:

  1. Bapak Prof. Dr. Zainal Arifin Adnan, dr. Sp.PD-KR-FINASIM, selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

  2. Bapak Drs. Hardjono, M.Si., selaku Ketua Program Studi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta dan juga selaku penguji I.

  Terimakasih atas masukan, waktu, dan ilmu yang diberikan.

  3. Ibu Dra. Salmah Lilik, M. Si., selaku pembimbing I yang telah memberikan banyak arahan, perhatian, ilmu, dan pemahaman.

  4. Bapak Moh. Abdul Hakim, S. Psi., M. A. selaku pembimbing II atas segala kebaikan, arahan, waktu, dan perhatian untuk penulis.

  5. Bapak Arif Tri Setyanto, S.Psi., M. Psi., Psi., selaku penguji II. Terimakasih atas masukan, ilmu, dan waktu, dan bimbingan yang diberikan.

  6. Ibu Tri Rejeki Andayani, S. Psi., M. Si. selaku, pembimbing akademik yang telah memberikan motivasi, arahan, dan bimbingan kepada penulis.

  7. Seluruh Ibu dan Bapak dosen Prodi Psikologi FK UNS yang telah memberikan banyak ilmu dan pengalaman yang sangat berharga bagi penulis.

  

commit to user

  

commit to user

  8. Seluruh staf dan karyawan Prodi Psikologi FK UNS atas segala dukungannya.

  9. Nenek, Ibu, Bapak, adik-adik, dan Mamas atas cinta dan kasih sayang yang sangat berarti bagi penulis.

  10. Keluarga besar H. Moh. Adjari, S. Ag. dan Alm. H. Ridwan, S. Pd., yang memberikan perhatian serta dukungan semangat luar biasa bagi penulis.

  11. Dhik JR selaku subjek utama penelitian dan segenap keluarga besarnya, Bapak PO, Ibu MT, dan Dhik LQ. Terimakasih atas kesediaannya untuk berpartisipasi menjadi partner dalam penulisan ini.

  12. Bapak HF, Dhik BD, dan Dhik GB yang bersedia memberikan informasi guna membantu penulis dalam melaksanakan penelitian.

  13. Sahabat-sahabat tercinta: Yuan, Iis, Ajeng, Aulia, Gloria, Devrie, Dita, Citra, Fera, Shofia, Aya, Mba Kiki, Irma, Jeje, Masri, dan Dhik Trini, Dhik Fathiya, Gloria, Gita, dan Tiara, atas ukhuwah yang luar biasa.

  14. Keluarga besar Psikologi UNS angkatan 2010 atas kebersamaannya.

  Semoga segala bentuk kebaikan yang diberikan oleh berbagai pihak ini dibalas dengan kebaikan yang berlipat oleh Allah SWT. Penulis berharap, karya ini dapat menjadi sebuah karya yang bermanfaat bagi orang lain.

  Surakarta, Mei 2014 Penulis,

  Dhestina Religia Mujahid

  

TERPASUNG KASIH SAYANG : STUDI KASUS PENGARUH IKATAN

KELUARGA DALAM PROSES DERADIKALISASI

MANTAN TERORIS REMAJA

  

Dhestina Religia Mujahid

G0110014

ABSTRAK

Terorisme merupakan sebuah isu global yang merenggut perhatian dunia.

  Mereka yang terlibat dalam aksi teror atau biasa disebut dengan teroris adalah individu yang sedang berada dalam proses pencarian identitas diri dan rata-rata berusia sekitar 16-35 tahun (Sarwono, 2012b). Teroris dapat dengan mudah terekrut jaringan radikal karena mereka memiliki kebimbangan, disorientasi, dan secara sosial psikologis terisolasi dari masyarakatnya. Karakteristik khas remaja yang lebih dekat dengan peer-group dan cenderung menjauhi orang tua membuat mereka dapat dengan mudah direkrut masuk ke dalam kelompok radikal (Lestari, 2012 dan Sarwono, 2012a).

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ikatan keluarga dalam proses deradikalisasi mantan teroris remaja. Penelitian menggunakan metode kualitatif, dengan desain studi kasus yang diharapkan dapat menggali fokus penelitian secara mendalam. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang remaja mantan terpidana kasus terorisme. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan riwayat hidup.

  Hasil penelitian ini menggambarkan adanya pengaruh keluarga dalam proses deradikalisasi yang terjadi dalam diri subjek. Kedekatan dan kelekatan keluarga, terlebih orang tua, membuat subjek berjanji untuk tidak lagi melakukan aksi teror. Subjek memiliki kedekatan dan kelekatan terutama dengan orang tua dan adik- adiknya sejak kecil. Namun seiring beranjak remaja, subjek mulai menjauh dari keluarganya dan lebih dekat dengan kelompok aksi jihadnya. Kontrol kedua orang tua subjek saat itu tergolong kurang, karena mereka sibuk bekerja dan tidak menyadari kondisi yang sebenarnya terjadi dalam diri subjek. Kedekatan dan kelekatan subjek dengan keluarga terutama orang tuanya kembali membaik setelah subjek ditangkap oleh Densus 88. Orang tua mulai menjalin kedekatannya kembali dengan cara memberi perhatian dan memberikan kasih sayang mereka kepada subjek. Kasih sayang dan perhatian orang tua tersebut membuat subjek berjanji pada dirinya sendiri untuk tidak lagi melakukan aksi teror. Ia juga ingin menjaga perasaan dan kesehatan orang tua, terutama ibunya. Subjek tidak ingin ibunya kembali sakit ketika mengetahui, bahwa ia masih berhubungan dengan segala hal yang berhubungan dengan kasus terorisme yang pernah menimpanya. Remaja yang lekat secara aman dengan orang tuanya memang memiliki kemampuan dalam penyesuaian emosional yang baik dan memiliki kecenderungan yang lebih rendah untuk melakukan perilaku bermasalah dibandingkan remaja yang tidak memiliki kedekatan dengan orang tua mereka.

  

commit to user

Kata kunci: pengaruh keluarga, deradikalisasi, teroris remaja

  

SHACKLED BY AFFECTION: A CASE STUDY ON THE INFLUENCE

OF THE FAMILY BOUND IN THE DE-RADICALIZATION PROCESS OF A FORMER TEENAGE TERRORIST

  

Dhestina Religia Mujahid

G0110014

ABSTRACT

  Terrorism is a global issue that has grabbed the world's attention. Those involved in terrorism acts or commonly referred as terrorists are individuals in the process of the search for identity and generally age around 16-35(Sarwono, 2012b) year-old. Terrorists can be easily recruited by a radical network as they possess indecision, disorientation, and are socially and psychologically isolated from the society. The typical characteristics of teenagers who are closer to peer- group and tend to shun away from their parents may drive them to be easily recruited into radical groups (Lestari, 2012 and Sarwono, 2012a).

  This research was aimed to determine the influence of the family bound in the de-radicalization process of a former teenage terrorist. The research employed a qualitative method, by using a case study design which was expected to explore the focus of the research more profoundly. The subject in this research was a former teenage convict of a terrorism case. The methods employed in this research were interviews, observations, and biography.

  The result of this research describes the influence of the family in the de- radicalization process occurring within the subject. The intimacy and attachment with the family, especially with his parents made the subject pledge not to commit terrorist acts anymore. The subject had sense of intimacy and attachment, especially with his parents and his younger siblings in his childhood. However, as a teenager, the subject began to shun away from his family and he got closer to his

  

jihad action group. The control from both of the subject’s parents was relatively

  low because they were occupied with their work and did not realize the actual condition occurring within the subject. The intimacy and attachment of the subject with his family healed after the subject got arrested by Densus 88. His parents began to establish intimacy by caring and giving affection to the subject. The affection and attention from his parents made the subject pledge not to commit terrorism acts anymore. He also wanted to care for the feeling and the health of his parents, especially for his mother. The subject would not want his mother to fall ill again if she had found out that he was still in contact with everything related to the terrorism case ever happened to him. Teenagers who are firmly attached to their parents indeed possess good emotional adjustment ability and possess lower tendency to perform troublesome behavior compared to teenagers who do not possess intimacy with their parents.

  Keywords: the family’s influence, deradicalization, teenage terrorists

commit to user

  

DAFTAR ISI

  HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i PERNYATAAN KEASLIAN ........................................................................ ii HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................ iii HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ iv

  ...................................................................................................... v

  MOTTO

  HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vi KATA PENGANTAR .................................................................................... vii ASTRAK ................................................................................................... ix

  ABSTRACT ................................................................................................... x

  DAFTAR ISI ............................................................................................ xi DAFTAR BAGAN ........................................................................................... xiii DAFTAR TABEL ........................................................................................... xiv DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xv

  BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang ......................................................................................... 1 B. Tujuan dan Manfaat Penelitian ............................................................... 8 BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Terorisme di Kalangan Remaja ................................................................. 11

  1. Memahami Terorisme ........................................................................ 11

  2. Tindakan Teror di Kalangan Remaja ................................................. 21

  3. Deradikalisasi Para Teroris ................................................................. 25

  B. Ikatan Remaja dengan Keluarganya .......................................................... 26

  1. Karakteristik Umum Remaja ............................................................... 26

  2. Perkembangan Kelekatan ................................................................... 30

  3. Orang Tua dan Remaja dalam Konteks Jawa ..................................... 35

  C. Lokasi Penelitian ................................................................................. 40

  D. Pertanyaan Penelitian ............................................................................... 40

  

commit to user

  E. Kerangka Pemikiran .................................................................................. 42

  BAB III. METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ............................................................................... 43 B. Fokus Penelitian ...................................................................................... 49 C. Operasionalisasi ......................................................................................... 50 D. Subjek Penelitian ...................................................................................... 53 E. Metode Pengumpulan Data ...................................................................... 56 F. Sumber Data Penelitian ............................................................................. 61 G. Teknik Analisis Data ............................................................................. 62 H. Teknik Keabsahan Data ........................................................................... 64 BAB IV. PEMBAHASAN A. Persiapan Penelitian .................................................................................. 68 B. Pelaksanaan Penelitian ............................................................................. 71 C. Deskripsi Hasil Penelitian ........................................................................ 77 D. Pembahasan ............................................................................................. 158 E. Bagan Ikatan Kekeluargaan Subjek .......................................................... 180 F. Kelemahan Penelitian ............................................................................... 182 G. Keunggulan Penelitian ............................................................................. 183 BAB V. PENUTUP A. Kesimpulan ............................................................................................... 185 B. Saran ........................................................................................................ 186 DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 192 DAFTAR INISIAL ......................................................................................... 196 DAFTAR ISTILAH ....................................................................................... 198 DAFTAR SINGKATAN ................................................................................ 201 LAMPIRAN .................................................................................................. 202

commit to user

  

commit to user

DAFTAR BAGAN

  Bagan I Kategorisasi Radikalisme Islam di Indonesia ........................... 19 Bagan II Kerangka Pemikiran ................................................................ 42 Bagan III Metode Studi Kasus ..................................................................... 48 Bagan IV Kerangka Susunan Data Hasil Penelitian .................................... 77 Bagan V Alur Pembahasan dan Analisis Singkat Hasil Penelitian ............ 78 Bagan VI Bagan Kelekatan dengan Keluarga yang

  Berpengaruh dalam Proses Deradikalisasi Subjek ................. 181

  

DAFTAR TABEL

  Tabel 1. Radikalisme di Kalangan SMP-SMA ................................................... 2 Tabel 2. Jadwal Pengambilan Data Subjek Utama dan Significant Others …… 75

  

commit to user

  

commit to user

DAFTAR GAMBAR

  Gambar 1. Gambaran Kelekatan JR dengan Keluarganya ..................................... 160