PERSEPSI SISWA TENTANG PERILAKU SOSIAL DALAM PACARAN ( Studi Kasus Siswa SMA Al Islam 1 Surakarta )

  PERSEPSI SISWA TENTANG PERILAKU SOSIAL DALAM PACARAN ( Studi Kasus Siswa SMA Al Islam 1 Surakarta ) SKRIPSI

  Oleh:

  RAAFI’ HIKMA WIYANTI K8410046 FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014

  PERSEPSI SISWA TENTANG PERILAKU SOSIAL DALAM PACARAN ( Studi Kasus Siswa SMA Al Islam 1 Surakarta )

  Oleh:

RAAFI’ HIKMA WIYANTI K8410046

  Skripsi Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mendapatkan Gelar

  Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

  

MOTTO

  “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, dan apabila telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh- sungguh (urusan) yang lain.”

  (QS. Al

• – Insyirah, 94:6-7) “Hidup tiada mungkin tanpa perjuangan, tanpa pengorbanan dan mulia adanya.”

  (Harvey Malaiholo) “Setiap kesabaran akan digantikan dengan kemenangan, setiap yang berakhir akan bertukar dengan permulaan, dan setiap kejadian pasti ada hikmah yang Allah SWT berikan.”

  (Anonim)

  PERSEMBAHAN

  Sebagai wujud rasa syukur kepada Allah SWT skripsi ini saya persembahkan kepada:

  1. Ibu dan Bapak, Siti Jamiatun dan Suparwi terima kasih untuk kasih sayang, dukungan dan doa yang telah diberikan selama ini 2. Adik Yahya Asto dan Naradipa Widigda atas dukungan dan semangat yang telah diberikan

  3. Teman-teman Lativa Nurul, Lilik Budi, dan Heni Sulis, yang selalu memberi inspirasi, membantu dan memberikan semangat.

  4. Ahmad Eko, yang selalu memberikan motivasi dan dukungan.

  5. Almamater

  

ABSTRAK

  Raafi‟ Hikma Wiyanti. K8410046. PERSEPSI SISWA TENTANG

  

PERILAKU SOSIAL DALAM PACARAN (Studi Kasus Siswa SMA Al

Islam 1 Surakarta). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  Universitas Sebelas Maret. Maret 2014.

  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa SMA Al Islam 1 Surakarta tentang perilaku sosial dalam pacaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan strategi studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini menggunakan data primer yakni wawancara dengan informan dan data sekunder yakni observasi dan studi dokumentasi. Teknik pengambilan cuplikan menggunakan teknik Purposive

  

Sampling dan Snowball Sampling. Penelitian ini menggunakan teknik

  pengumpulan data wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Teknik wawancara menggunakan wawancara mendalam (in dept interviewing) dengan 12 informan, observasi perilaku siswa diluar jam belajar dan studi dokumentasi gambar atau foto screenshoot sms siswa SMA Al Islam 1 Surakarta dengan pacar. Uji validitas data menggunakan triangulasi data (sumber) dan metode. Teknik analisis menggunakan model analisis data interaktif yaitu pengumpulan data, reduksi data, interpretasi data, dan penarikan kesimpulan.

  Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa SMA Al Islam 1 Surakarta mengenai perilaku sosial dalam pacaran ada dua. Pertama, siswa yang sedang menjalin hubungan pacaran memiliki persepsi positif yakni pacaran dapat digunakan sebagai media hiburan, pengisi waktu luang, sebagai teman sharing atau curhat dan ajang mendapatkan perhatian yang lebih selain dari orang tua.

  Kedua, siswa yang belum pernah berpacaran memiliki persepsi negatif yakni pacaran dianggap mendekati zina, merusak fokus belajar dan membuang-buang waktu. Adapun hal yang mempengaruhi persepsi siswa SMA Al Islam 1 Surakarta mengenai perilaku sosial dalam pacaran, yaitu lingkungan sekolah, lingkungan keluarga dan pengetahuan.

  Simpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa persepsi siswa mengenai perilaku sosial dalam pacaran merupakan bentuk mekanisme pertahanan dari struktur kepribadian yakni id, ego dan superego. Hal ini menyebabkan adanya siswa yang memilih untuk menjalin relasi pacaran atau tidak.

  Kata kunci : Persepsi siswa, perilaku sosial pacaran, mekanisme pertahanan

  

ABSTRACT

  Raafi‟ Hikma Wiyanti. K8410046. THE STUDENT’S PERCEPTION OF

  

SOCIAL BEHAVIOR IN DATING (A Case Study on the Students of SMA

Al Islam 1 Surakarta). Thesis. Surakarta: Teacher Training and Education

  Faculty of Sebelas Maret University. March 2014.

  This research to find out the students of SMA Al Islam 1 Surakarta‟s perception on social behavior in dating.

  This research used descriptive qualitative with case study strategy. Sources of data used primary data and secondary data collected by observation and documentation. Sampling used purposive sampling by snowball sampling. The The samples data collected by in-depth interview to 12 informant, observation student‟s behavior in out of study‟s time, and documentary study the screenshoot photos of student‟s sms with their couple. Data validity test used source and method triangulation. The analyze data used interactive data analysis model consisting data collection, data reduction, data display, and conclusion drawing.

  The result of research showed that the students of SMA Al Islam 1 Surakarta have two perceptions on the social behavior in dating. The first, students who have dating give the positive perception and they explain that dating is used as the media of entertainment, spending spare time, as sharing friend and get more attention from someone. The second, they who had never made dating give the negative perception and explain that it approaches to zina (any sexual act outside of marriage), distracts learning focus and wastes time. The factor affect of student‟s perception on social behavior in dating is the school‟s environment, family‟s environment and knowledge.

  The conclusions of research was indicated that student‟s perception on social behavior in dating is the defense mechanism from personality structures which consists of id, ego and superego. It makes the students choice to have relationship or not.

  Keywords: Students‟ perception, dating social behavior

  Puji dan syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas petunjuk, rahmat, dan hidayah-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar. Penyusunan Skripsi ini adalah salah satu syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Penyusunan skripsi ini terlaksana berkat bantuan berbagai pihak, pada kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada:

  1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikam Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  2. Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  3. Ketua Progam Pendidikan Sosiologi Antropologi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  4. Drs. M. H. Sukarno, M.Pd, selaku pembimbing 1 yang selalu memberikan bimbingan dengan baik.

  5. Drs. Tentrem Widodo, M. Pd. selaku pembimbing 2 yang memberikan bimbingan dengan baik.

  6. Drs. HM. Haryono, M. Pd. selaku Pembimbing Akademik yang telah membimbing selama ini

  7. Bapak / Ibu dosen Progam Pendidikan Sosiologi Antropologi yang memberikan ilmu dan masukan kepada peneliti.

  8. Rekan-rekan Pendidikan Sosiologi Antropologi 2010.

  9. Seluruh informan yang menjadi objek dalam penelitian ini.

  10. Berbagai pihak yang telah membantu dalam penelitian ini.

  Demikian skripsi ini dibuat, peneliti selalu terbuka terhadap saran dan masukan yang membangun demi perbaikan di masa yang akan datang. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat baik bagi peneliti sendiri maupun bagi pembaca.

  Surakarta, Maret 2014 Peneliti

  

DAFTAR ISI

  JUDUL ...................................................................................................... i PERNYATAAN ....................................................................................... ii PENGAJUAN .......................................................................................... iii PERSETUJUAN ...................................................................................... iv PENGESAHAN ....................................................................................... v MOTTO ................................................................................................... vi PERSEMBAHAN .................................................................................... vii ABSTRAK .............................................................................................. viii KATA PENGANTAR .............................................................................. x DAFTAR ISI ............................................................................................. xi DAFTAR TABEL ..................................................................................... xiii DAFTAR GAMBAR ................................................................................ xiv DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xv BAB I. PENDAHULUAN ..................................................................

  1 A. Latar Belakang Masalah ................................................... 1 B.

  Rumusan Masalah ............................................................ 5 C. Tujuan Penelitian ............................................................. 5 D.

  Manfaat Penelitian ........................................................... 5 BAB II. KAJIAN PUSTAKA ..............................................................

  7 A. Kajian Teori ..................................................................... 7 1.

  Tentang Persepsi ...................................................... 7 a.

  Pengertian Persepsi ........................................... 7 b.

  Faktor yang Mempengaruhi Persepsi ................ 10 c. Proses dan Langkah Terjadinya Persepsi .......... 10 2. Tentang Perilaku Sosial ........................................... 11 a.

  Pengertian Perilaku Sosial ................................ 11 b.

  Faktor Pembentuk Perilaku Sosial .................... 13 c. Bentuk dan Jenis Perilaku Sosial ...................... 14 3. Tentang Pacaran ....................................................... 17

  a.

  Definisi Pacaran ................................................ 17 b.

  Karakteristik Pacaran ........................................ 21 c. Komponen Pacaran ........................................... 21 d.

  Alasan Berpacaran ............................................ 22 4. Tentang Remaja ....................................................... 25 a.

  Definisi Remaja ................................................ 25 b.

  Batasan Usia Remaja ........................................ 26 c. Perkembangan Remaja ...................................... 26 B. Penelitian yang Relevan ................................................... 28 C. Kerangka Pemikiran ........................................................ 31

  BAB III METODE PENELITIAN ....................................................... 33 A. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................... 33 B. Pendekatan dan Jenis Penelitian....................................... 34 C. Data dan Sumber Data ..................................................... 35 D. Teknik Pengambilan Cuplikan ......................................... 36 E. Pengumpulan Data ........................................................... 38 F. Uji Validitas Data ............................................................. 40 G. Teknik Analisis Data ........................................................ 41 H. Prosedur Penelitian .......................................................... 43 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................... 45 A. Deskripsi Lokasi/ Objek Penelitian ................................. 45 1. Sejarah Perkembangan SMA Al Islam 1 Surakarta . 45 2. Visi, Misi, dan Tujuan Al Islam ............................... 46 3. Visi, Misi, dan Tujuan SMA Al Islam 1 Surakarta .. 46 4. Keadaan Lingkungan Belajar ................................... 47 5. Profil Sekolah ........................................................... 48 6. Struktur Organisasi .................................................. 49 7. Tata Tertib Guru dan Karyawan .............................. 49 8. Tata Tertib Siswa ..................................................... 52 B. Deskripsi Temuan Penelitian .......................................... 56

  1. Persepsi Mengenai Pacaran ...................................... 57 2.

  Perilaku Sosial dalam Pacaran ................................. 65 a.

  Dominasi Peran dalam Pacaran ........................ 69 b.

  Hubungan dengan Orangtua, Sekolah dan Teman Sebaya pada Siswa yang Berpacaran .... 73 c. Bentuk Perhatian dan Persaingan pada Siswa yang Berpacaran ................................................ 77

  3. Hal-Hal Yang Mempengaruhi Persepsi Tentang Perilaku Sosial Dalam Pacaran ................................ 82 C. Pembahasan ..................................................................... 91 1.

  Pacaran sebagai Bagian dari Proses Perkembangan Remaja ..................................................................... 91 2. Persepsi Mengenai Perilaku Sosial dalam Pacaran

  Sebagai Respon Individu Terhadap Fenomena Sosial ........................................................................ 96

  BAB V KESIMPULAN, SARAN DAN IMPLIKASI ......................... 100 A. Kesimpulan ...................................................................... 100 B. Implikasi ........................................................................... 101 C. Saran ................................................................................ 103 DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 105 LAMPIRAN ............................................................................................. 109

  DAFTAR TABEL

  Tabel Halaman 3.1 Jadwal Penelitian .......................................................................

  33

  DAFTAR GAMBAR

  Gambar Halaman

  2.1 Kerangka Berpikir ................................................................. 32

  3.1 Model Analisis Interaktif ...................................................... 43

  4.1 Struktur Organisasi SMA Al Islam 1 Surakarta ................... 49

  4.2 Foto Screenshot Whatsapp BD dengan pacar ....................... 67

  4.3 Foto Screenshot SMS dan Whatsapp Informan HA dengan pacar ................................................................. 78

  4.4 Foto Screenshot SMS Informan TM dengan pacar ............... 79

  4.5 Foto Surat ucapan milik informan BD yang diberikan oleh pacar ............................................................................. 80