silabus sosiologi kelas xi smt 1

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

SILABUS PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER
BANGSA
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Sosiologi
: Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
: SMA / MA
: XI/1

Nama Guru
: ...........................
NIP/NIK
: ...........................
Sekolah
: ...........................

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(KTSP)

11

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas/Program
Semester
Standar Kompetensi

Nilai Budaya
Dan Karakter
Bangsa

Kompetensi
Dasar
1.1.Mendeskripsi

kan bentukbentuk
struktur
sosial dalam
fenomena
kehidupan
masyarakat.

: SMA ......................
: Sosiologi
: XI/Ilmu Sosial
: 1 (satu)
: Memahami struktur sosial serta berbagai faktor penyebab konflik dan mobilitas sosial



Toleransi



Kepemimpinan





Percaya diri




Berorientasi
Tugas dan Hasil
Jujur



Rasa Ingin
tahu
Semangat
kebangsaan

Bersahabat



Ulet



Cinta Damai



Peduli social



Tanggung
Jawab



Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kewirausahaan/
Ekonomi Kreatif


Mendeskrispsik
an pengertian
struktur sosial



Mendeskripsika
n diferensiasi
sosial.



Mendeskripsika
n stratifikasi
sosial.



12



Struktur
sosial dan
Diferensiasi

Mengidentifikas
i diferensiasi
sosial
berdasarkan ras,
etnis, agama, dan

jender.



Mengidentifikas
i macam-macam
kriteria
stratifikasi sosial
di masyarakat.



Mendeskripsika
n berbagai
pengaruh
diferensiasi
sosial yang
terdapat di
masyarakat.



Materi pokok/
pembelajaran

Membedakan
konsolidasi dan

Kegiatan
Pembelajaran


Secara
individu
mengamati
diferensiasi
sosial dalam
kehidupan
masyarakat.



Secara
individu
mengamati
stratifikasi
sosial dalam
kehidupan
masyarakat.




Stratifikasi
sosial.



Secara
kelompok

mendiskusikan
diferensiasi
sosial
berdasarkan
ras, etnis,
agama, dan
jender.
Secara
kelompok
mendiskusikan
macam-macam
kriteria

Penilaian
Teknik

Bentuk

Contoh
Instrumen

Penugasan

Tugas
Individu

Amatilah
masyarakat di
sekitar
lingkunganmu
kemudian buatlah
sebuah laporan
tertulis!

Test
berbicara
dan tertulis

Diskusi
kelompok

Bacalah artikel
yang ada dalam
buku halaman 14
kemudian
diskusikan dengan
teman-temanmu!

Test
berbicara
dan
keberanian

Diskusi
kelompok

Diskusikan artikel
tentang Nobel
Perdamaian untuk
Kaum Papa dalam
kelompokmu.
Menurutmu
bagaimana
interaksi sosial
antara anggota
masyarakat yang
berbeda strata
sosial di
Indonesia?
Buatlah kliping

Wkt
8 jam

Sumber/bah
an/alat
Sosiologi
untuk SMA
dan MA
kelas XI Kun
Maryati dan
Juju
Suryawati
(ESIS)

Artikel,
gambar, dari
berbagai
media massa

Kamus
Sosiologi

Koran,
majalah, TV,
internet.

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
interseksi yang
terjadi di dalam
masyarakat.

1.2.Menganalisis
faktor
penyebab
konflik
sosial dalam
masyarakat.

13



Toleransi



Kepemimpinan





Percaya diri




Berorientasi
Tugas dan Hasil
Jujur



Rasa Ingin
tahu
Semangat
kebangsaan
Bersahabat



Ulet



Cinta Damai



Peduli social



Tanggung
Jawab





Mendeskripsika 
n berbagai
pengaruh
diferensiasi sosial
dan stratitikasi
sosial
 Mengidentifikas
i berbagai konflik
dalam
masyarakat.
 Membedakan
konflik dengan

stratifikasi
sosial di
masyarakat.

Konflik
sosial



Secara
klasikal
mendiskusikan
berbagai
pengaruh
diferensiasi dan
stratifikasi
sosial yang
terdapat di
masyarakat.



Secara
individu
menggali
informasi
melalui
pengamatan
tentang
konsolidasi dan
interseksi yang
ada di dalam
masyarakat.



Secara
individu
mengklasifikasi
kan
konsolodasi
dan interseksi
yang terjadi di
dalam
masyarakat.



Secara
berkelompok
mengkaji
contoh kasus
konflik yang
terjadi di
masyarakat.
 Berdiskusi
secara
kelompok
untuk
mengklasifikasi

Ulangan
Blok
Penugasan

Kliping

tentang stratifikasi
sosial dan buatlah
laporan tentang
perbedaan prilaku
di antara kelaskelas sosial.

Test tertulis
dan
berbicara

Diskusi
kelompok

Diskusikan
berbagai konflik
yang terjadi dalam
masyarakat dewasa
ini. Apa saja
penyebab
terjadinya konflik
tersebut. Bagaiman
cara
menyelesaikan
konflik tersebut?

Penugasan

6 jam

Sosiologi
untuk SMA
dan MA
kelas XI Kun
Maryati dan
Juju
Suryawati
(ESIS)

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)
kekerasan




kan berbagai
konflik dalam
masyarakat.

Mengidentifikas
i sebab-sebab
terjadinya konflik
dalam
masyarakat.



Mendeskripsika
n proses
terwujudnya
integrasi dalam
masyarakat.



Menjelaskan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
integrasi sosial



Menjelaskan
faktor pendorong
dan penghambat
terwujudnya
integrasi sosial.







1.3.Menganalisis
hubungan
antara
struktur
sosial
dengan
mobilitas
sosial.

14



Toleransi



Kepemimpinan





Percaya diri




Berorientasi
Tugas dan Hasil
Jujur



Rasa Ingin
tahu
Semangat
kebangsaan
Bersahabat



Ulet



Cinta Damai



Peduli social



Tanggung
Jawab





Mendeskripsika 
n bentuk-bentuk
mobilitas sosial di
masyarakat
 Membedakan
mobilitas sosial
dengan gerakan
sosial
 Mengidentifikas
i cara-cara yang
dilakukan
anggota
masyarakat untuk
mobilitas.

Hubungan
antara
struktur
sosial
dengan
mobilitas
sosial.



Secara
klasikal
mendiskusikan
konflik dan
kekerasan.
Secara
individu
menyimpulkan
hasil diskusi
tentang konflik
dan kekerasan.
Secara
klasikal
mengkaji
sebab-sebab
terjadinya
konflik di
masyarakat.

Individu

Test tertulis
dan latihan
berbicara.

Diskusi
kelompok

Performans
Kelompok.

Secara
kelompok
mensimulasika
n sebab-sebab
terjadinya
konflik dalam
masyarakat..

Secara
klasikal
mengamati
visual tentang
hubungan
struktur sosial
dengan
mobilitas
sosial.
 Mendiskusika
n secara
kelompok
tentang
pengamatan

Penugasan

Individu

Test tertulis
dan lisan

Diskusi
kelompok

Performanc
e

Wawancara

Buatlah kliping
dan berilah
komentar tentang
kliping tersebut.

Artikel dari
koran dan
internet

Diskusikan kasuskasus yang terjadi
dalam masyarakat
yang menyebabkan
terjadinya konflik
social. Dan apa
saja factor
penyebab
terjadinya konflik
social?

Kamus
Sosiologi
Masyarakat
setempat

Data
instansi/lemb
ag

Buatlah scenario
terjadinya kasus
atau konflik dalam
masyarakat
kemudian
simulasikan di
depan kelas.
Skenario bisa
berdasarkan artikel
yang ada dalam
koran atau buku.

Apa yang
dimaksud dengan
gerak social?
Diskusikan factorfaktor pendorong
terjadinya
mobilitas!
Wawancarailan
tokoh masyarakat
di sekitar rumah
atau lingkungan
tentang mobilitas

6 jam

Sosiologi
untuk SMA
dan MA
kelas XI
Kun Maryati
dan Juju
Suryawati
(ESIS)
Artikel dari
koran dan
internet

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)










15

Mendeskripsika
n pengaruh
mobilitas sosial
terhadap
kehidupan
masyarakat.
Membedakan
jenis-jenis
mobilitas sosial.
Mendeskripsika
n proses
terjadinya
mobilitas sosial.
Mengidentifikas
i dampak
mobilitas sosial.
Mendeskripsika
n hubungan
antara struktur
sosial dengan
mobilitas sosial.

visual.






Menyimpulka
n hasil diskusi
visual tentang
hubungan
antara struktur
sosial dengan
mobilitas
sosial.
Secara
individu
mengkaji
dampak
mobilitas sosial
pada kehidupan
masyarakat
kota melalui
visual yang
ditayangkan.
Secara
individu
mengungkapka
n dalam bentuk
tulisan tentang
dampak
mobilitas
sosial.

social.
Penugasan

Karangan
atau tulisan

Ulangan
blok

Pilihan
ganda dan
uraian

Buatlah sebuah
tulisan tetang
dampak mobilitas
bagi masyarakat di
lingkungan
sekitarmu!
Transmigrasi dan
urbanisasi
merupakan gerak
sosial….
a.
antarg
enerasi
b.
intrage
nerasi
c.
vertica
l
d.
geogra
fis
e.
horizo
ntal
Apa saja saluransaluran mobilitas
sosial?

Mengetahui,
Kepala SMA ……………………

………………,…………………20…
Guru mapel Sosiologi

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

(_________________________)
NIP/NIK : ....................................

Gambar, foto,
CD,

Masyarakat
setempat