Update RPP KTSP untuk Sekolah Dasar ( SD ) atau Madrasah Ibtidaiyah ( MI ) untuk Kelas I, II, III, IV, V, dan VI SILABUS BINA 6A
Silabus
Bina Bahasa Indonesia
Kelas 6a
0
SILABUS
Pelajaran 1
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
1.Mendengarkan
0 Siswa dapat mendengarkan
1.2 Mengidentifikasi
cerita anak
tokoh,watak,latar,tema,atau 0 Siswa dapat menjawab
amanat dari cerita anak yang
pertanyaan sesuai dengan cerita
dibaca
yang didengar
0 Siswa dapat menentukan tokoh
dan sifat tokoh cerita
0 Siswa dapat menentukan latar
cerita
0 Siswa dapat menceritakan
kembali cerita yang didengar
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
Cerita anak
0 Mendengarkan
cerita anak
0 Menjawab pertanyaan
sesuadengan cerita
yang didengar
0 Menentukan tokoh
dan sifat tokoh cerita
0 Menentukan latar
cerita
0 Menceritakan kembali cerita
yang didengar
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 2
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 2-4
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
2.1 Menyampaikan
pesan/informasi yang
diperoleh dari berbagai
media dengan bahasa yang
runtut,baik dan benar
0 Siswa dapat memahami berbagai
jenis iklan
0 Siswa dapat menyampaikan isi
iklan secara lisan
0 Siswa dapat mencari iklan di
surat kabar kemudian
menyampaikan isinya
Teks iklan
0 Siswa dapat memahami
berbagai
jenis iklan
0 Siswa dapat menyampaikan isi
iklan secara lisan
0 Siswa dapat mencari iklan di
surat kabar kemudian
menyampaikan isinya
1 X pertemuan
2 X 35 menit
1
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.2 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusu
( majalah anak,Koran,dan
lain-lain)
0 Siswa membaca intensif teks
bacaan
0 Siswa menyatakan pernyataan
yang sesuai dengan isi bacaan
0 Siswa mencatat informasiinformasi penting dari bacaan
0 Siswa menanggapi isi bacaan
Teks Bacaan
0 Membaca intensif teks
bacaan
0 Menyatakan pernyataan
yang sesuai dengan isi bacaan
0 Mencatat informasiinformasi penting dari bacaan
0 Menanggapi isi bacaan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.4-7
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
4.Menulis
4.3 Menyusun percakapan
tentang berbagai topic
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan yang baik
dan benar.
* Tanda baca titik dua ( : )
0 Siswa memahami penggunaan
tanda titik dua ( : ) dalam teks
percakapan
0 Siswa memperagakan teks
percakapan
0 Siswa mencatat informasi
penting yang terdapat dalam teks
percakapan
0 Siswa melengkapi teks
percakapan yang belum selesai
0 Siswa memperagakan tek
percakapan yang dibuat sendiri
Teks Bacaan
0 Memahami penggunaan
tanda titik dua ( : ) dalam teks
percakapan
0 Memperagakan teks
percakapan
0 Mencatat informasi
penting yang terdapat dalam
teks
percakapan
0 Melengkapi teks
percakapan yang belum selesai
0 Memperagakan teks
percakapan yang dibuat sendiri
2X pertemuan
4X 35 menit
2
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 7-9
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 2
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1.Mendengarkan
1.1 Menulis hal-hal
penting /pokok dari suatu
teks yang dibacakan
0 Siswa dapat mendengarkan
Teks Bacaan
pembacaan teks
0 Siswa dapat melengkapi
pernyataan yang sesuai dengan
teks
0 Siswa dapat menentukan hal-hal
penting dari teks yang
didengarkan
0 Siswa dapat meringkas teks yang
didengarkan berdasarkan halhal
penting/ pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
0 Mendengarkan
pembacaan teks
0 Melengkapi
pernyataan yang sesuaidengan
teks
0 Menentukan hal-hal
penting dari teks yang
didengarkan
0 Meringkas teks yang
didengarkan berdasarkanhalhal
penting/ pokok
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 18
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.18-20
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
2.1 Menyampaikan
pesan/informasi yang
diperoleh dari berbagai
media dengan bahasa yang
runtut,baik dan benar
0 Siswa dapat memperagakan
wawancara bersama teman
0 Siswa dapat mencatat informasi
penting dalam wawancara
tersebut
0 Siswa dapat menyampaikan
informasi penting secara lisan
Teks
wawancara
0 Memperagakan
wawancara bersama teman
0 Mencatat informasi
penting dalam wawancara
tersebut
0 Menyampaikan
informasi penting secara lisan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
3
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.2 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusu
( majalah anak,Koran,dan
lain-lain)
0 Siswa membaca teks berisi
informasi dari kolom tertentu
0 Siswa menjawab pertanyaan
0 Siswa menjelaskan isi teks
secara lisan
0 Siswa memahami kalimat
permintaan
0 Siswa dapat melengkapi kalimat
permintaan
Teks Cerita
0 Membaca teks berisi
informasi dari kolom tertentu
0 Menjawab pertanyaan
0 Menjelaskan isi teks
secara lisan
0 Memahami kalimat
permintaan
0 Melengkapi kalimat
permintaan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.20-22
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
4.Menulis
4.4. Mengisi kartu pos
0 Siswa dapat memahami isi kartu
pos
0 Siswa dapat menentukan bagianbagian kalimat kartu pos dengan
benar
0 Siswa dapat mengisi kartu pos
berdasarkan keterangan yang
sudah ditentukan
Kartu Pos
0 Memahami isi kartu
pos
0 Menentukan bagian bagian
kalimat kartu pos dengan
benar
0 Mengisi kartu pos
berdasarkan keterangan yang
sudah ditentukan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
4
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 22-25
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 3
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
1.Mendengarkan
1.2 Mengidentifikasi
tokoh,watak,latar,tema,atau
amanat dari cerita anak yang
dibaca
0 Siswa dapat mendengarkan
cerita anak yang dibacakan oleh
guru
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan sesuai dengan terks
cerita yang didengar
0 Siswa dapat menentukan
tokoh,sifat,latar cerita yang
didengar
0 Siswa dapat menentukan urutan
peristiwa / alur
0 Siswa dapat meringkas cerita
yang didengar
0 Siswa dapat menentukan amanat
cerita
Cerita Anak
0 Mendengarkan cerita anak
yang dibacakan oleh guru
0 Menjawab pertanyaan sesuai
dengan terks cerita yang
didengar
0 Menentukan tokoh,sifat,latar
cerita yang didengar
0 Menentukan urutan peristiwa /
alur
0 Meringkas cerita yang
didengar
0 Menentukan amanat cerita
2 X pertemuan
4X 35 menit
Kegiatan Belajar
0 Memperagakan
Percakapan bersama teman
0 Membuat kalimat
pujian
0 Membuat percakapan sederhana
dengan menggunakan kalimat pujian
0 Memperagakan percakapan yang
telah dibuat
Alokasi Waktu
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 32
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.33-35
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
2.Berbicara
2.2 Menanggapi
( memuji/mengkritik ) suatu hal
disertai alas an yang jelas dengan
menggunakan bahasa yang santun
Indikator
0 Siswa dapat memperagakan
Percakapan bersama teman
0 Siswa dapat membuat kalimat
pujian
0 Siswa dapat membuat percakapan
sederhana dengan menggunakan
kalimat pujian
0 Siswa dapat memperagakan percakapan
yang telah dibuat
Materi Pokok
Kalimat Pujian
5
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.2 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusus
( majalah anak,Koran,dan
lain-lain)
0 Siswa membaca sekilas teks
bacaan
0 Siswa menjawab pertanyaan
berdasarkan teks bacaan
0 Siswa menanggapi pernyataan
dengan alas an
Teks Bacaan
0 Membaca sekilas teks
bacaan
0 Menjawab pertanyaan
berdasarkan teks bacaan
0 Menanggapi pernyataan
dengan alas an
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.35-36
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
4.Menulis
4.4. Mengubah puisi ke
dalam bentuk prosa dengan
tetap memperhatikan makna
puisi
0 Siswa dapat memahami cara
mengubah puisi menjadi prosa
0 Siswa dapat membaca puisi
dengan penghayatan yang baik
0 Siswa dapat memparafrasekan
puisi
Puisi
0 Memahami cara
mengubah puisi menjadi prosa
0 Membaca puisi
dengan penghayatan yang baik
0 Memparafrasekan
puisi
1 X pertemuan
2 X 35 menit
6
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.36-38
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 4
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
1.Mendengarkan
1.1 Menulis hal-hal
penting /pokok dari suatu
teks yang dibaca
0 Siswa dapat mendengarkan
pembacaan tips yang dibacakan
guru
0 Siswa dapat menentukan
pernyataan yang sesuai dengan
isi bacaan yang didengar
0 Siswa dapat mencatat hal-hal
penting dari bacaan yang
didengarkan
0 Siswa dapat menjelaskan
kembali isi bacaan secara lisan
dengan kata-kata sendiri
Tek Bacaan
0 Mendengarkan
pembacaan tips yang
dibacakan
guru
0 Menentukan
pernyataan yang sesuai dengan
isi bacaan yang didengar
0 Mencatat hal-hal
penting dari bacaan yang
didengarkan
0 Menjelaskan
kembali isi bacaan secara lisan
dengan kata-kata sendiri
1 X pertemuan
2X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 46
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 47-48
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
2.2 Menanggapi
( memuji/mengkritik ) suatu
hal disertai alas an yang
jelas dengan menggunakan
bahasa yang santun
0 Siswa dapat membaca contoh
tanggapan pembacaan pusi
0 Siswa dapat menanggapi
pembacaan puisi yang telah
disediakan secara lisan dengan
bahasa yang santun
0 Siswa dapat menanggapi secara
lisan pembacaan puisi teman
Puisi anak
0 Membaca contoh tanggapan
pembacaan pusi
0 Menanggapi pembacaan
puisiyang telah disediakan
secara lisan dengan
bahasa yang santun
0 Menanggapi secara lisan
pembacaan puisi teman
1 X pertemuan
2 X 35 menit
7
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Mendeskrifsikan isi dan
teknik penyajian suatu
laporan hasil
pengamatan/kunjungan
0 Siswa dapat membaca laporan
hasil pengamatan dan memahami
bagian-bagian kerangka yang
terdapat dalam teks laporan
tersebut
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan berdasarkan isi laporan
pengamatan
0 Siswa dapat menyusun laporan
kegiatan sesuai kerangka
0 Siswa dapat melaporkan hasil
pengamatan di depan kelas
Teks Laporan
pengamatan
0 Membaca laporan hasil
pengamatan dan memahami
bagian-bagian kerangka yang
terdapat dalam teks laporan
tersebut
0 Menjawab pertanyaan
berdasarkan isi laporan
pengamatan
0 Menyusun laporan kegiatan
sesuai kerangka
0 Melaporkan hasil pengamatan
di depan kelas
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.48-49
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
4.Menulis
4.1 Mengisi formulir
( pendaftaran,kartu
anggota,wesel pos,kartu
pos,daftar riwayat hidup dll)
dengan benar
0 Siswa dapat memahami
penulisan wesel pos
0 Siswa dapat mengisi wesel pos
berdasarkan keterangan yang
sudah ditentukan
0 Siswa dapat memahami kalimat
anjuran
0 Siswa dapat memilih kalimat
anjuran yang tepat
0 Siswa dapat membuat kalimat
anjuran
Wesel Pos
0 Memahami
penulisan wesel pos
0 Mengisi wesel pos
berdasarkan keterangan yang
sudah ditentukan
0 Memahami kalimat
anjuran
0 Memilih kalimat
anjuran yang tepat
0 Membuat kalimat
anjuran
1 X pertemuan
2 X 35 menit
8
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.50-52
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 5
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
1.Mendengarkan
1.1 Menulis hal-hal
penting /pokok dari suatu
teks yang dibaca
0 Siswa dapat mendengarkan
pembacaan wawancara
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan berdasarkan tek
wawancara yang didengarkan
0 Siswa dapat menentukan hal-hal
penting pokok dari wawancara
yang didengar
Tek
Wawancara
0 Mendengarkan
pembacaan wawancara
0 Menjawab
pertanyaan berdasarkan tek
wawancara yang didengarkan
0 Menentukan hal-hal
penting pokok dari wawancara
yang didengar
1 X pertemuan
2X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 60
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.61-62
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
2.1 Menyampaikan
pesan/informasi yang
diperoleh dari berbagai
media dengan bahasa yang
runtun ,baik danbenar
0 Siswa dapat membaca teks
bacaan
0 Siswa dapat menentukan
informasi setiap paragraph
0 Siswa dapat menyampaikan
informasi secara lisan
0 Siswa dapat mencari informasi
dari bacaan lain
Teks Bacaan
0 Membaca teks
bacaan
0 Menentukan
informasi setiap paragraph
0 Menyampaikan
informasi secara lisan
0 Mencari informasi
dari bacaan lain
1 X pertemuan
2 X 35 menit
9
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Mendeskrifsikan isi dan
teknik penyajian suatu
laporan hasil
pengamatan/kunjungan
0 Siswa dapat membaca laporan
hasil pengamatan
0 Siswa dapat membahas isi
laporan hasil pengamatan
0 Siswa dapat melaporkan hasil
pengamatan di depan kelas
Teks Laporan
pengamatan
0 Membaca laporan
hasil pengamatan
0 Membahas isi
laporan hasil pengamatan
0 Melaporkan hasil
pengamatan di depan kelas
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.62-63
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
4.Menulis
4.2 Membuat ringkasan dari
teks yang dibaca atau yang
didengar
0 Siswa dapat membaca cerita
pendek
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan berdasarkan cerita
yang dibaca
0 Siswa dapat menentukan urutan
peristiwa cerita pendek
0 Siswa dapat meringkas cerita
yang dibaca berdasarkan urutan
peristiwa
0 Siswa dapat mengidentifikasi
kata-kata bersinonim yang
terdapat dalam teks bacaan
0 Siswa dapat mencari antonym
kata yang terdapat dalam bacaan
Teks Cerita
Pendek
0 Membaca cerita
pendek
0 Menjawab
pertanyaan berdasarkan cerita
yang dibaca
0 Menentukan urutan
peristiwa cerita pendek
0 Meringkas cerita
yang dibaca berdasarkan
urutan peristiwa
0 Mengidentifikasi
kata-kata bersinonim yang
terdapat dalam teks bacaan
0 Mencari antonym
kata yang terdapat dalam
bacaan
2 X pertemuan
4 X 35 menit
10
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 63-66
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 6
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1.Mendengarkan
0 Siswa dapat mendengarkan
Teks Cerita
.1.2 Mengidentifikasi
Cerita anak yang dibaca guru
Anak
tokoh,watak,latar,tema,atau 0 Siswa dapat menjawab
amanat dari cerita anak yang
pertanyaan
dibaca
0 Siswa dapat mencatat tokoh
cerita dan sifat tokoh
0 Siswa dapat menentukan latar
dan tema atau amanat cerita anak
0 Siswa dapat menentukan alur
atau urutan peristiwa
0 Siswa dapat meringkas cerita
anak yang didengarkan
berdasarkan urutan yang telah
ditentukan
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
0 Mendengarkan
Cerita anak yang dibaca guru
0 Menjawab
pertanyaan
0 Mencatat tokoh
cerita dan sifat tokoh
0 Menentukan latar
dan tema atau amanat cerita
anak
0 Menentukan alur
atau urutan peristiwa
0 Meringkas cerita
anak yang didengarkan
berdasarkan urutan yang telah
ditentukan
1 X pertemuan
2X 35 menit
Kegiatan Belajar
0 Membaca teks
bacaan
0 Menentukan
informasi setiap paragraph
0 Menyampaikan
informasi secara lisan
0 Mencari informasi
dari bacaan lain
Alokasi Waktu
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 78-79
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.79- 81
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
2.Berbicara
2.1 Menyampaikan
pesan/informasi yang diperoleh
dari berbagai media dengan
bahasa yang runtun ,baik
danbenar
Indikator
0 Siswa dapat membaca teks
bacaan
0 Siswa dapat menentukan
Hal-hal penting setiap paragrap
0 Siswa dapat menjelaskan kembali isi
bacaan secara lisan
0 Siswa dapat mencari informasi
Pada surat kabar
Materi Pokok
Teks Bacaan
11
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusu
( majalah anak,Koran dll )
0 Siswa dapat membuat
pertanyaan berdasarkan bacaan
informasi yang dibaca
0 Siswa dapat memberikan
tanggapan berupa pertanyaan
atau saran
0 Siswa dapat menceritakan
kembali isi bacaan secara lisan
0 Siswa dapat mencari informasi
lain di surat kabar
0 Siswa dapat menanggapi isi
bacaan
Teks Bacaan
0 Membuat
1 X pertemuan
pertanyaan berdasarkan bacaan 2 X 35 menit
informasi yang dibaca
0 Memberikan
tanggapan berupa pertanyaan
atau saran
0 Menceritakan
kembali isi bacaan secara lisan
0 Mencari informasi
lain di surat kabar
0 Menanggapi isi
bacaan
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.82-84
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
4.Menulis
4.3. Menyusun percakapan
tentang berbagai topic dengan
memperhatikan penggunaan ejaan
* Memahami kalimat pengandaian
Indikator
0 Siswa dapat membaca percakapan
bersama teman
0 Siswa dapat menentukan pokok-pokok
pembicaraandalam percakapan
0 Siswa dapat melengkapi percakapan
yang belum lengkap
0 Siswa dapat membuat percakapan
bersama teman
0 Siswa dapat membuat kalimat
pengandaian
Materi Pokok
Teks Percakapan
Kegiatan Belajar
0 Membaca percakapan bersama teman
0 Menentukan pokok-pokok
pembicaraandalam percakapan
0 Melengkapi percakapan yang belum
lengkap
0 Membuat percakapan bersama teman
0 Membuat kalimat pengandaian
12
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 84-87
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 7
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
1.Mendengarkan
1.1 Menulis hal-hal
penting /pokok dari suatu
teks yang dibaca
0 Siswa dapat mendengarkan
pembacaan teks berita radio
yang dibacakan guru
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan berdasarkan berita
radio yang didengarkan
0 Siswa dapat mencatat pokokpokok informasi berita radio
yang lain
0 Siswa dapat menanggapi dan
membuat kesimpulan isi berita
radio yang didengar
Berita Radio
0 Mendengarkan
pembacaan teks berita radio
yang dibacakan guru
0 Menjawab
pertanyaan berdasarkan berita
radio yang didengarkan
0 Mencatat pokokpokok informasi berita radio
yang lain
0 Menanggapi dan
membuat kesimpulan isi berita
radio yang didengar
1 X pertemuan
2X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 96-97
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.97-100
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
.1.2 Menanggapi
( memuji/mengkritik ) suatu
hal disertai alas an yang
jelas dengan menggunakan
bahasa yang santun
0 Siswa dapat membaca
percakapan berisi kritikan dan
pujian
0 Siswa dapat memuji dan
mengkritikberdasarkan
penjelasan
0 Siswa dapat membuat
percakapan menggunakan
kalimat pujian dan kritikan
Teks
percakapan
0 Membaca percakapan berisi
kritikan dan pujian
0 Memuji dan
mengkritikberdasarkan
penjelasan
0 Membuat percakapan
menggunakan kalimat pujian
dan kritikan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
13
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Mendeskrifsikan isi dan
teknik penyajian suatu
laporan hasil
pengamatan/kunjungan
0 Siswa dapat membaca laporan
hasil pengamatan
0 Siswa dapat membahas isi
laporan hasil pengamatan
0 Siswa dapat memberikan saran
disertai alas an
0 Siswa dapat menjelaskan isi
laporan hasil pengamatan
0 Siswa dapat membuat laporan
hasil pengamatan kemudian
menjelaskannya
Laporan hasil
pengamatan
0 Membaca laporan
hasil pengamatan
0 Membahas isi
laporan hasil pengamatan
0 Memberikan saran
disertai alas an
0 Menjelaskan isi
laporan hasil pengamatan
0 Membuat laporan
hasil pengamatan kemudian
menjelaskannya
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.100101 Penerbit
Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
4.Menulis
4.4. Mengubah puisi ke
dalam bentuk prosa dengan
tetap memperhatikan makna
puisi
Indikator
0 Siswa dapat membacakan puisi dengan
lafal dan intonasi yang tepat
0 Siswa dapat mengubah puisi ke dalam
bentuk prosa
0 Siswa dapat menulis puisi dan
membacakannya dengan lafal dan
intonasi yang tepat
0 Siswa dapat memparafrasekan puisi
karya sendiri
0 Siswa dapat memahami pengunaan
keterangan waktu dan tempat
Materi Pokok
Puisi
Kegiatan Belajar
0 Membacakan puisi dengan
lafal dan intonasi yang tepat
0 Mengubah puisi ke dalam
bentuk prosa
0 Menulis puisi dan
membacakannya dengan lafal dan
intonasi yang tepat
0 Memparafrasekan puisi
karya sendiri
0 Memahami pengunaan
keterangan waktu dan tempat
14
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 101-103
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 8
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
1.Mendengarkan
1.2 Mengidentifikasi
tokoh,watak,latar,tema,atau
amanat dari cerita anak yang
dibaca
Indikator
0 Siswa dapat mendengarkan
dongeng
0 Siswa dapat menjawab dan
membuat pertanyaan
berdasarkan dongeng yang
didengar
0 Siswa dapat menentukan tokoh
dan sifat tokoh dongeng yang
didengar
0 Siswa dapat menentukan
latar,tema,dan amanat dongeng
yang didengar
0 Siswa dapat menceritakan
kembali dongeng yang didengar
0Siswa dapat menentukan
tokoh,amanat,tema cerita lain
Materi Pokok
Teks Dongeng
Kegiatan Belajar
0 Mendengarkan
dongeng
0 Menjawab dan
membuat pertanyaan
berdasarkan dongeng yang
didengar
0 Menentukan tokoh
dan sifat tokoh dongeng yang
didengar
0 Menentukan
latar,tema,dan amanat dongeng
yang didengar
0 Menceritakan
kembali dongeng yang
didengar
0 Menentukan
tokoh,amanat,tema cerita lain
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 110111Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.112113 Penerbit
Erlangga
Penilaian
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
0 Siswa dapat membaca
Teks bacaan dalam surat kabar
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan berdasarkan teks
bacaan
0 Siswa dapat mencatat informasi
penting yang terdapat dalam teks
bacaan kemudian
menyampaikannya secara lisan
Teks Bacaan
0 Membaca
Teks bacaan dalam surat kabar
0 Menjawab
pertanyaan berdasarkan teks
bacaan
0 Mencatat informasi
penting yang terdapat dalam
teks bacaan kemudian
menyampaikannya secara lisan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
2.1 Menyampaikan
pesan/informasi yang diperoleh
dari berbagai media dengan
bahasa yang runtun ,baik
danbenar
15
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusu
( majalah anak,Koran dll )
0 Siswa dapat membaca intensif
teks bacaan
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan bacaan berdasarkan
teks bacaan yang dibaca
0 Siswa dapat menanggapi isi
bacaan informasi
0 Siswa dapat membaca teks di
surat kabar kemudian mencatat
dan menanggapi informasinya
Teks Bacaan
0 Membaca intensif
teks bacaan
0 Menjawab
pertanyaan bacaan berdasarkan
teks bacaan yang dibaca
0 Menanggapi isi
bacaan informasi
0 Membaca teks di
surat kabar kemudian
mencatat dan menanggapi
informasinya
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.114115 Penerbit
Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
4.Menulis
4.1 Mengisi formulir
( pendaftaran,kartu
anggota,wesel pos,kartu
pos,daftar riwayat hidup dll)
dengan benar
# Kalimat majemuk
bertingkat
Indikator
0 Siswa dapa memahami penulisan
formulir pendaftaran
0 Siswa dapat mengisi formulir
pendaftaran dengan benar
0 Siswa dapat mencari contoh formulir
pendaptaran kemudian
membandingkannya
0 Siswa dapat mengubah data diri dalam
formulir pendaftaran ke dalam bentuk
narasi
0 Siswa dapat memahami kalimat
majemuk bertingkat
0 Siswa dapat memisahkan kalimat
majemuk bertingkat menjadi beberapa
kalimat tunggal
Materi Pokok
Formulir
Pendaftaran
Kegiatan Belajar
0 Memahami penulisan
formulir pendaftaran
0 Mengisi formulir
pendaftaran dengan benar
0 Mencari contoh formulir
pendaptaran kemudian
membandingkannya
0 Mengubah data diri dalam
formulir pendaftaran ke dalam bentuk
narasi
0 Memahami kalimat
majemuk bertingkat
0 Memisahkan kalimat
majemuk bertingkat menjadi
beberapa kalimat tunggal
16
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 115-119
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 9
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
1.Mendengarkan
1.2 Mengidentifikasi
tokoh,watak,latar,tema,atau
amanat dari cerita anak yang
dibaca
Indikator
0 Siswa dapat mendengarkan
Cerita pendek kemudian menjawab
pertanyaan
0 Siswa dapat menentukan tokoh
dan sifat tokoh cerita pendek yang
didengar
0 Siswa dapat menentukan
latar,tema,dan amanat cerita pendek
yang didengar
0 Siswa dapat menceritakan
kembali cerita pendek menuju ke alur
yang ditentukan
0 Siswa dapat menentukan
tokoh,amanat,tema ceritapendek lain
Materi Pokok
Teks Cerita
Pendek
Kegiatan Belajar
0 Mendengarkan
Cerita pendek kemudian menjawab
pertanyaan
0 Menentukan tokoh
dan sifat tokoh cerita pendek yang
didengar
0 Menentukan
latar,tema,dan amanat cerita pendek
yang didengar
0 Menceritakan
kembali cerita pendek menuju ke
alur yang ditentukan
0 Menentukan
tokoh,amanat,tema ceritapendek lain
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 128
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.129 –
131 Penerbit
Erlangga
Penilaian
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
1.2 Menanggapi
( memuji/mengkritik ) suatu
hal disertai alas an yang
jelas dengan menggunakan
bahasa yang santun
0 Siswa dapat memperagakan
percakapan yang mengandung
oujian
0 Siswa dapat memberikan
tanggapan terhadap suatu
hal/keadaan
0 Siswa dapat menyampaikan
tanggapan kepada orang lain
0 Siswa dapat membuat
percakapan
Teks
Percakapan
0 Memperagakan
percakapan yang mengandung
oujian
0 Memberikan
tanggapan terhadap suatu
hal/keadaan
0 Menyampaikan
tanggapan kepada orang lain
0 Membuat
percakapan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
17
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusu
( majalah anak,Koran dll )
0 Siswa dapat membaca
teks bacaan dengan seksama
0 Siswa dapat menentukan pokok
pikiran setiap paragraph
0 Siswa dapat menanggapi isi
bacaan
Teks Bacaan
0 Membaca
teks bacaan dengan seksama
0 Menentukan pokok
pikiran setiap paragraph
0 Menanggapi isi
bacaan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.131133 Penerbit
Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
4.Menulis
4.4. Mengubah puisi ke
dalam bentuk prosa dengan
tetap memperhatikan makna
puisi
* Menggunakan tanda garis
miring dalam kalimat
Indikator
0 Siswa dapa membaca puisi dengan
penghayatan
0 Siswa dapat mencatat pesan atau
amanat puisi
0 Siswa dapat memparafrasekan puisi
yang telah disediakan
0 Siswa dapat mencari pusi dan
memparafrasekan puisi tersebut
0 Siswa adapat mengenal penggunaan
tanda baca garis miring /
0 Siswa dapat membubuhi tanda baca
garis miring dalam kalimat
Materi Pokok
Formulir
Pendaftaran
Kegiatan Belajar
0 Membaca puisi dengan penghayatan
0 Mencatat pesan atau amanat puisi
0 Memparafrasekan puisi yang telah
disediakan
0 Mencari pusi dan memparafrasekan
puisi tersebut
0 Mengenal penggunaan tanda baca
garis miring /
0 Membubuhi tanda baca garis miring
dalam kalimat
18
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 133 – 136
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Bina Bahasa Indonesia
Kelas 6a
0
SILABUS
Pelajaran 1
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
1.Mendengarkan
0 Siswa dapat mendengarkan
1.2 Mengidentifikasi
cerita anak
tokoh,watak,latar,tema,atau 0 Siswa dapat menjawab
amanat dari cerita anak yang
pertanyaan sesuai dengan cerita
dibaca
yang didengar
0 Siswa dapat menentukan tokoh
dan sifat tokoh cerita
0 Siswa dapat menentukan latar
cerita
0 Siswa dapat menceritakan
kembali cerita yang didengar
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
Cerita anak
0 Mendengarkan
cerita anak
0 Menjawab pertanyaan
sesuadengan cerita
yang didengar
0 Menentukan tokoh
dan sifat tokoh cerita
0 Menentukan latar
cerita
0 Menceritakan kembali cerita
yang didengar
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 2
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 2-4
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
2.1 Menyampaikan
pesan/informasi yang
diperoleh dari berbagai
media dengan bahasa yang
runtut,baik dan benar
0 Siswa dapat memahami berbagai
jenis iklan
0 Siswa dapat menyampaikan isi
iklan secara lisan
0 Siswa dapat mencari iklan di
surat kabar kemudian
menyampaikan isinya
Teks iklan
0 Siswa dapat memahami
berbagai
jenis iklan
0 Siswa dapat menyampaikan isi
iklan secara lisan
0 Siswa dapat mencari iklan di
surat kabar kemudian
menyampaikan isinya
1 X pertemuan
2 X 35 menit
1
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.2 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusu
( majalah anak,Koran,dan
lain-lain)
0 Siswa membaca intensif teks
bacaan
0 Siswa menyatakan pernyataan
yang sesuai dengan isi bacaan
0 Siswa mencatat informasiinformasi penting dari bacaan
0 Siswa menanggapi isi bacaan
Teks Bacaan
0 Membaca intensif teks
bacaan
0 Menyatakan pernyataan
yang sesuai dengan isi bacaan
0 Mencatat informasiinformasi penting dari bacaan
0 Menanggapi isi bacaan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.4-7
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
4.Menulis
4.3 Menyusun percakapan
tentang berbagai topic
dengan memperhatikan
penggunaan ejaan yang baik
dan benar.
* Tanda baca titik dua ( : )
0 Siswa memahami penggunaan
tanda titik dua ( : ) dalam teks
percakapan
0 Siswa memperagakan teks
percakapan
0 Siswa mencatat informasi
penting yang terdapat dalam teks
percakapan
0 Siswa melengkapi teks
percakapan yang belum selesai
0 Siswa memperagakan tek
percakapan yang dibuat sendiri
Teks Bacaan
0 Memahami penggunaan
tanda titik dua ( : ) dalam teks
percakapan
0 Memperagakan teks
percakapan
0 Mencatat informasi
penting yang terdapat dalam
teks
percakapan
0 Melengkapi teks
percakapan yang belum selesai
0 Memperagakan teks
percakapan yang dibuat sendiri
2X pertemuan
4X 35 menit
2
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 7-9
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 2
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1.Mendengarkan
1.1 Menulis hal-hal
penting /pokok dari suatu
teks yang dibacakan
0 Siswa dapat mendengarkan
Teks Bacaan
pembacaan teks
0 Siswa dapat melengkapi
pernyataan yang sesuai dengan
teks
0 Siswa dapat menentukan hal-hal
penting dari teks yang
didengarkan
0 Siswa dapat meringkas teks yang
didengarkan berdasarkan halhal
penting/ pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
0 Mendengarkan
pembacaan teks
0 Melengkapi
pernyataan yang sesuaidengan
teks
0 Menentukan hal-hal
penting dari teks yang
didengarkan
0 Meringkas teks yang
didengarkan berdasarkanhalhal
penting/ pokok
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 18
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.18-20
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
2.1 Menyampaikan
pesan/informasi yang
diperoleh dari berbagai
media dengan bahasa yang
runtut,baik dan benar
0 Siswa dapat memperagakan
wawancara bersama teman
0 Siswa dapat mencatat informasi
penting dalam wawancara
tersebut
0 Siswa dapat menyampaikan
informasi penting secara lisan
Teks
wawancara
0 Memperagakan
wawancara bersama teman
0 Mencatat informasi
penting dalam wawancara
tersebut
0 Menyampaikan
informasi penting secara lisan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
3
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.2 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusu
( majalah anak,Koran,dan
lain-lain)
0 Siswa membaca teks berisi
informasi dari kolom tertentu
0 Siswa menjawab pertanyaan
0 Siswa menjelaskan isi teks
secara lisan
0 Siswa memahami kalimat
permintaan
0 Siswa dapat melengkapi kalimat
permintaan
Teks Cerita
0 Membaca teks berisi
informasi dari kolom tertentu
0 Menjawab pertanyaan
0 Menjelaskan isi teks
secara lisan
0 Memahami kalimat
permintaan
0 Melengkapi kalimat
permintaan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.20-22
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
4.Menulis
4.4. Mengisi kartu pos
0 Siswa dapat memahami isi kartu
pos
0 Siswa dapat menentukan bagianbagian kalimat kartu pos dengan
benar
0 Siswa dapat mengisi kartu pos
berdasarkan keterangan yang
sudah ditentukan
Kartu Pos
0 Memahami isi kartu
pos
0 Menentukan bagian bagian
kalimat kartu pos dengan
benar
0 Mengisi kartu pos
berdasarkan keterangan yang
sudah ditentukan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
4
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 22-25
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 3
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
1.Mendengarkan
1.2 Mengidentifikasi
tokoh,watak,latar,tema,atau
amanat dari cerita anak yang
dibaca
0 Siswa dapat mendengarkan
cerita anak yang dibacakan oleh
guru
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan sesuai dengan terks
cerita yang didengar
0 Siswa dapat menentukan
tokoh,sifat,latar cerita yang
didengar
0 Siswa dapat menentukan urutan
peristiwa / alur
0 Siswa dapat meringkas cerita
yang didengar
0 Siswa dapat menentukan amanat
cerita
Cerita Anak
0 Mendengarkan cerita anak
yang dibacakan oleh guru
0 Menjawab pertanyaan sesuai
dengan terks cerita yang
didengar
0 Menentukan tokoh,sifat,latar
cerita yang didengar
0 Menentukan urutan peristiwa /
alur
0 Meringkas cerita yang
didengar
0 Menentukan amanat cerita
2 X pertemuan
4X 35 menit
Kegiatan Belajar
0 Memperagakan
Percakapan bersama teman
0 Membuat kalimat
pujian
0 Membuat percakapan sederhana
dengan menggunakan kalimat pujian
0 Memperagakan percakapan yang
telah dibuat
Alokasi Waktu
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 32
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.33-35
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
2.Berbicara
2.2 Menanggapi
( memuji/mengkritik ) suatu hal
disertai alas an yang jelas dengan
menggunakan bahasa yang santun
Indikator
0 Siswa dapat memperagakan
Percakapan bersama teman
0 Siswa dapat membuat kalimat
pujian
0 Siswa dapat membuat percakapan
sederhana dengan menggunakan
kalimat pujian
0 Siswa dapat memperagakan percakapan
yang telah dibuat
Materi Pokok
Kalimat Pujian
5
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.2 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusus
( majalah anak,Koran,dan
lain-lain)
0 Siswa membaca sekilas teks
bacaan
0 Siswa menjawab pertanyaan
berdasarkan teks bacaan
0 Siswa menanggapi pernyataan
dengan alas an
Teks Bacaan
0 Membaca sekilas teks
bacaan
0 Menjawab pertanyaan
berdasarkan teks bacaan
0 Menanggapi pernyataan
dengan alas an
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.35-36
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
4.Menulis
4.4. Mengubah puisi ke
dalam bentuk prosa dengan
tetap memperhatikan makna
puisi
0 Siswa dapat memahami cara
mengubah puisi menjadi prosa
0 Siswa dapat membaca puisi
dengan penghayatan yang baik
0 Siswa dapat memparafrasekan
puisi
Puisi
0 Memahami cara
mengubah puisi menjadi prosa
0 Membaca puisi
dengan penghayatan yang baik
0 Memparafrasekan
puisi
1 X pertemuan
2 X 35 menit
6
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.36-38
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 4
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
1.Mendengarkan
1.1 Menulis hal-hal
penting /pokok dari suatu
teks yang dibaca
0 Siswa dapat mendengarkan
pembacaan tips yang dibacakan
guru
0 Siswa dapat menentukan
pernyataan yang sesuai dengan
isi bacaan yang didengar
0 Siswa dapat mencatat hal-hal
penting dari bacaan yang
didengarkan
0 Siswa dapat menjelaskan
kembali isi bacaan secara lisan
dengan kata-kata sendiri
Tek Bacaan
0 Mendengarkan
pembacaan tips yang
dibacakan
guru
0 Menentukan
pernyataan yang sesuai dengan
isi bacaan yang didengar
0 Mencatat hal-hal
penting dari bacaan yang
didengarkan
0 Menjelaskan
kembali isi bacaan secara lisan
dengan kata-kata sendiri
1 X pertemuan
2X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 46
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 47-48
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
2.2 Menanggapi
( memuji/mengkritik ) suatu
hal disertai alas an yang
jelas dengan menggunakan
bahasa yang santun
0 Siswa dapat membaca contoh
tanggapan pembacaan pusi
0 Siswa dapat menanggapi
pembacaan puisi yang telah
disediakan secara lisan dengan
bahasa yang santun
0 Siswa dapat menanggapi secara
lisan pembacaan puisi teman
Puisi anak
0 Membaca contoh tanggapan
pembacaan pusi
0 Menanggapi pembacaan
puisiyang telah disediakan
secara lisan dengan
bahasa yang santun
0 Menanggapi secara lisan
pembacaan puisi teman
1 X pertemuan
2 X 35 menit
7
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Mendeskrifsikan isi dan
teknik penyajian suatu
laporan hasil
pengamatan/kunjungan
0 Siswa dapat membaca laporan
hasil pengamatan dan memahami
bagian-bagian kerangka yang
terdapat dalam teks laporan
tersebut
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan berdasarkan isi laporan
pengamatan
0 Siswa dapat menyusun laporan
kegiatan sesuai kerangka
0 Siswa dapat melaporkan hasil
pengamatan di depan kelas
Teks Laporan
pengamatan
0 Membaca laporan hasil
pengamatan dan memahami
bagian-bagian kerangka yang
terdapat dalam teks laporan
tersebut
0 Menjawab pertanyaan
berdasarkan isi laporan
pengamatan
0 Menyusun laporan kegiatan
sesuai kerangka
0 Melaporkan hasil pengamatan
di depan kelas
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.48-49
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
4.Menulis
4.1 Mengisi formulir
( pendaftaran,kartu
anggota,wesel pos,kartu
pos,daftar riwayat hidup dll)
dengan benar
0 Siswa dapat memahami
penulisan wesel pos
0 Siswa dapat mengisi wesel pos
berdasarkan keterangan yang
sudah ditentukan
0 Siswa dapat memahami kalimat
anjuran
0 Siswa dapat memilih kalimat
anjuran yang tepat
0 Siswa dapat membuat kalimat
anjuran
Wesel Pos
0 Memahami
penulisan wesel pos
0 Mengisi wesel pos
berdasarkan keterangan yang
sudah ditentukan
0 Memahami kalimat
anjuran
0 Memilih kalimat
anjuran yang tepat
0 Membuat kalimat
anjuran
1 X pertemuan
2 X 35 menit
8
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.50-52
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 5
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
1.Mendengarkan
1.1 Menulis hal-hal
penting /pokok dari suatu
teks yang dibaca
0 Siswa dapat mendengarkan
pembacaan wawancara
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan berdasarkan tek
wawancara yang didengarkan
0 Siswa dapat menentukan hal-hal
penting pokok dari wawancara
yang didengar
Tek
Wawancara
0 Mendengarkan
pembacaan wawancara
0 Menjawab
pertanyaan berdasarkan tek
wawancara yang didengarkan
0 Menentukan hal-hal
penting pokok dari wawancara
yang didengar
1 X pertemuan
2X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 60
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.61-62
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
2.1 Menyampaikan
pesan/informasi yang
diperoleh dari berbagai
media dengan bahasa yang
runtun ,baik danbenar
0 Siswa dapat membaca teks
bacaan
0 Siswa dapat menentukan
informasi setiap paragraph
0 Siswa dapat menyampaikan
informasi secara lisan
0 Siswa dapat mencari informasi
dari bacaan lain
Teks Bacaan
0 Membaca teks
bacaan
0 Menentukan
informasi setiap paragraph
0 Menyampaikan
informasi secara lisan
0 Mencari informasi
dari bacaan lain
1 X pertemuan
2 X 35 menit
9
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Mendeskrifsikan isi dan
teknik penyajian suatu
laporan hasil
pengamatan/kunjungan
0 Siswa dapat membaca laporan
hasil pengamatan
0 Siswa dapat membahas isi
laporan hasil pengamatan
0 Siswa dapat melaporkan hasil
pengamatan di depan kelas
Teks Laporan
pengamatan
0 Membaca laporan
hasil pengamatan
0 Membahas isi
laporan hasil pengamatan
0 Melaporkan hasil
pengamatan di depan kelas
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.62-63
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
4.Menulis
4.2 Membuat ringkasan dari
teks yang dibaca atau yang
didengar
0 Siswa dapat membaca cerita
pendek
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan berdasarkan cerita
yang dibaca
0 Siswa dapat menentukan urutan
peristiwa cerita pendek
0 Siswa dapat meringkas cerita
yang dibaca berdasarkan urutan
peristiwa
0 Siswa dapat mengidentifikasi
kata-kata bersinonim yang
terdapat dalam teks bacaan
0 Siswa dapat mencari antonym
kata yang terdapat dalam bacaan
Teks Cerita
Pendek
0 Membaca cerita
pendek
0 Menjawab
pertanyaan berdasarkan cerita
yang dibaca
0 Menentukan urutan
peristiwa cerita pendek
0 Meringkas cerita
yang dibaca berdasarkan
urutan peristiwa
0 Mengidentifikasi
kata-kata bersinonim yang
terdapat dalam teks bacaan
0 Mencari antonym
kata yang terdapat dalam
bacaan
2 X pertemuan
4 X 35 menit
10
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 63-66
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 6
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
1.Mendengarkan
0 Siswa dapat mendengarkan
Teks Cerita
.1.2 Mengidentifikasi
Cerita anak yang dibaca guru
Anak
tokoh,watak,latar,tema,atau 0 Siswa dapat menjawab
amanat dari cerita anak yang
pertanyaan
dibaca
0 Siswa dapat mencatat tokoh
cerita dan sifat tokoh
0 Siswa dapat menentukan latar
dan tema atau amanat cerita anak
0 Siswa dapat menentukan alur
atau urutan peristiwa
0 Siswa dapat meringkas cerita
anak yang didengarkan
berdasarkan urutan yang telah
ditentukan
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
0 Mendengarkan
Cerita anak yang dibaca guru
0 Menjawab
pertanyaan
0 Mencatat tokoh
cerita dan sifat tokoh
0 Menentukan latar
dan tema atau amanat cerita
anak
0 Menentukan alur
atau urutan peristiwa
0 Meringkas cerita
anak yang didengarkan
berdasarkan urutan yang telah
ditentukan
1 X pertemuan
2X 35 menit
Kegiatan Belajar
0 Membaca teks
bacaan
0 Menentukan
informasi setiap paragraph
0 Menyampaikan
informasi secara lisan
0 Mencari informasi
dari bacaan lain
Alokasi Waktu
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 78-79
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.79- 81
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
2.Berbicara
2.1 Menyampaikan
pesan/informasi yang diperoleh
dari berbagai media dengan
bahasa yang runtun ,baik
danbenar
Indikator
0 Siswa dapat membaca teks
bacaan
0 Siswa dapat menentukan
Hal-hal penting setiap paragrap
0 Siswa dapat menjelaskan kembali isi
bacaan secara lisan
0 Siswa dapat mencari informasi
Pada surat kabar
Materi Pokok
Teks Bacaan
11
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusu
( majalah anak,Koran dll )
0 Siswa dapat membuat
pertanyaan berdasarkan bacaan
informasi yang dibaca
0 Siswa dapat memberikan
tanggapan berupa pertanyaan
atau saran
0 Siswa dapat menceritakan
kembali isi bacaan secara lisan
0 Siswa dapat mencari informasi
lain di surat kabar
0 Siswa dapat menanggapi isi
bacaan
Teks Bacaan
0 Membuat
1 X pertemuan
pertanyaan berdasarkan bacaan 2 X 35 menit
informasi yang dibaca
0 Memberikan
tanggapan berupa pertanyaan
atau saran
0 Menceritakan
kembali isi bacaan secara lisan
0 Mencari informasi
lain di surat kabar
0 Menanggapi isi
bacaan
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.82-84
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
4.Menulis
4.3. Menyusun percakapan
tentang berbagai topic dengan
memperhatikan penggunaan ejaan
* Memahami kalimat pengandaian
Indikator
0 Siswa dapat membaca percakapan
bersama teman
0 Siswa dapat menentukan pokok-pokok
pembicaraandalam percakapan
0 Siswa dapat melengkapi percakapan
yang belum lengkap
0 Siswa dapat membuat percakapan
bersama teman
0 Siswa dapat membuat kalimat
pengandaian
Materi Pokok
Teks Percakapan
Kegiatan Belajar
0 Membaca percakapan bersama teman
0 Menentukan pokok-pokok
pembicaraandalam percakapan
0 Melengkapi percakapan yang belum
lengkap
0 Membuat percakapan bersama teman
0 Membuat kalimat pengandaian
12
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 84-87
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 7
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
1.Mendengarkan
1.1 Menulis hal-hal
penting /pokok dari suatu
teks yang dibaca
0 Siswa dapat mendengarkan
pembacaan teks berita radio
yang dibacakan guru
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan berdasarkan berita
radio yang didengarkan
0 Siswa dapat mencatat pokokpokok informasi berita radio
yang lain
0 Siswa dapat menanggapi dan
membuat kesimpulan isi berita
radio yang didengar
Berita Radio
0 Mendengarkan
pembacaan teks berita radio
yang dibacakan guru
0 Menjawab
pertanyaan berdasarkan berita
radio yang didengarkan
0 Mencatat pokokpokok informasi berita radio
yang lain
0 Menanggapi dan
membuat kesimpulan isi berita
radio yang didengar
1 X pertemuan
2X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 96-97
Penerbit Erlangga
Penilaian
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.97-100
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
.1.2 Menanggapi
( memuji/mengkritik ) suatu
hal disertai alas an yang
jelas dengan menggunakan
bahasa yang santun
0 Siswa dapat membaca
percakapan berisi kritikan dan
pujian
0 Siswa dapat memuji dan
mengkritikberdasarkan
penjelasan
0 Siswa dapat membuat
percakapan menggunakan
kalimat pujian dan kritikan
Teks
percakapan
0 Membaca percakapan berisi
kritikan dan pujian
0 Memuji dan
mengkritikberdasarkan
penjelasan
0 Membuat percakapan
menggunakan kalimat pujian
dan kritikan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
13
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Mendeskrifsikan isi dan
teknik penyajian suatu
laporan hasil
pengamatan/kunjungan
0 Siswa dapat membaca laporan
hasil pengamatan
0 Siswa dapat membahas isi
laporan hasil pengamatan
0 Siswa dapat memberikan saran
disertai alas an
0 Siswa dapat menjelaskan isi
laporan hasil pengamatan
0 Siswa dapat membuat laporan
hasil pengamatan kemudian
menjelaskannya
Laporan hasil
pengamatan
0 Membaca laporan
hasil pengamatan
0 Membahas isi
laporan hasil pengamatan
0 Memberikan saran
disertai alas an
0 Menjelaskan isi
laporan hasil pengamatan
0 Membuat laporan
hasil pengamatan kemudian
menjelaskannya
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.100101 Penerbit
Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
4.Menulis
4.4. Mengubah puisi ke
dalam bentuk prosa dengan
tetap memperhatikan makna
puisi
Indikator
0 Siswa dapat membacakan puisi dengan
lafal dan intonasi yang tepat
0 Siswa dapat mengubah puisi ke dalam
bentuk prosa
0 Siswa dapat menulis puisi dan
membacakannya dengan lafal dan
intonasi yang tepat
0 Siswa dapat memparafrasekan puisi
karya sendiri
0 Siswa dapat memahami pengunaan
keterangan waktu dan tempat
Materi Pokok
Puisi
Kegiatan Belajar
0 Membacakan puisi dengan
lafal dan intonasi yang tepat
0 Mengubah puisi ke dalam
bentuk prosa
0 Menulis puisi dan
membacakannya dengan lafal dan
intonasi yang tepat
0 Memparafrasekan puisi
karya sendiri
0 Memahami pengunaan
keterangan waktu dan tempat
14
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 101-103
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 8
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
1.Mendengarkan
1.2 Mengidentifikasi
tokoh,watak,latar,tema,atau
amanat dari cerita anak yang
dibaca
Indikator
0 Siswa dapat mendengarkan
dongeng
0 Siswa dapat menjawab dan
membuat pertanyaan
berdasarkan dongeng yang
didengar
0 Siswa dapat menentukan tokoh
dan sifat tokoh dongeng yang
didengar
0 Siswa dapat menentukan
latar,tema,dan amanat dongeng
yang didengar
0 Siswa dapat menceritakan
kembali dongeng yang didengar
0Siswa dapat menentukan
tokoh,amanat,tema cerita lain
Materi Pokok
Teks Dongeng
Kegiatan Belajar
0 Mendengarkan
dongeng
0 Menjawab dan
membuat pertanyaan
berdasarkan dongeng yang
didengar
0 Menentukan tokoh
dan sifat tokoh dongeng yang
didengar
0 Menentukan
latar,tema,dan amanat dongeng
yang didengar
0 Menceritakan
kembali dongeng yang
didengar
0 Menentukan
tokoh,amanat,tema cerita lain
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 110111Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.112113 Penerbit
Erlangga
Penilaian
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
0 Siswa dapat membaca
Teks bacaan dalam surat kabar
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan berdasarkan teks
bacaan
0 Siswa dapat mencatat informasi
penting yang terdapat dalam teks
bacaan kemudian
menyampaikannya secara lisan
Teks Bacaan
0 Membaca
Teks bacaan dalam surat kabar
0 Menjawab
pertanyaan berdasarkan teks
bacaan
0 Mencatat informasi
penting yang terdapat dalam
teks bacaan kemudian
menyampaikannya secara lisan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
2.1 Menyampaikan
pesan/informasi yang diperoleh
dari berbagai media dengan
bahasa yang runtun ,baik
danbenar
15
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusu
( majalah anak,Koran dll )
0 Siswa dapat membaca intensif
teks bacaan
0 Siswa dapat menjawab
pertanyaan bacaan berdasarkan
teks bacaan yang dibaca
0 Siswa dapat menanggapi isi
bacaan informasi
0 Siswa dapat membaca teks di
surat kabar kemudian mencatat
dan menanggapi informasinya
Teks Bacaan
0 Membaca intensif
teks bacaan
0 Menjawab
pertanyaan bacaan berdasarkan
teks bacaan yang dibaca
0 Menanggapi isi
bacaan informasi
0 Membaca teks di
surat kabar kemudian
mencatat dan menanggapi
informasinya
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.114115 Penerbit
Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
4.Menulis
4.1 Mengisi formulir
( pendaftaran,kartu
anggota,wesel pos,kartu
pos,daftar riwayat hidup dll)
dengan benar
# Kalimat majemuk
bertingkat
Indikator
0 Siswa dapa memahami penulisan
formulir pendaftaran
0 Siswa dapat mengisi formulir
pendaftaran dengan benar
0 Siswa dapat mencari contoh formulir
pendaptaran kemudian
membandingkannya
0 Siswa dapat mengubah data diri dalam
formulir pendaftaran ke dalam bentuk
narasi
0 Siswa dapat memahami kalimat
majemuk bertingkat
0 Siswa dapat memisahkan kalimat
majemuk bertingkat menjadi beberapa
kalimat tunggal
Materi Pokok
Formulir
Pendaftaran
Kegiatan Belajar
0 Memahami penulisan
formulir pendaftaran
0 Mengisi formulir
pendaftaran dengan benar
0 Mencari contoh formulir
pendaptaran kemudian
membandingkannya
0 Mengubah data diri dalam
formulir pendaftaran ke dalam bentuk
narasi
0 Memahami kalimat
majemuk bertingkat
0 Memisahkan kalimat
majemuk bertingkat menjadi
beberapa kalimat tunggal
16
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 115-119
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
SILABUS
Pelajaran 9
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibaca
Kompetensi Dasar
1.Mendengarkan
1.2 Mengidentifikasi
tokoh,watak,latar,tema,atau
amanat dari cerita anak yang
dibaca
Indikator
0 Siswa dapat mendengarkan
Cerita pendek kemudian menjawab
pertanyaan
0 Siswa dapat menentukan tokoh
dan sifat tokoh cerita pendek yang
didengar
0 Siswa dapat menentukan
latar,tema,dan amanat cerita pendek
yang didengar
0 Siswa dapat menceritakan
kembali cerita pendek menuju ke alur
yang ditentukan
0 Siswa dapat menentukan
tokoh,amanat,tema ceritapendek lain
Materi Pokok
Teks Cerita
Pendek
Kegiatan Belajar
0 Mendengarkan
Cerita pendek kemudian menjawab
pertanyaan
0 Menentukan tokoh
dan sifat tokoh cerita pendek yang
didengar
0 Menentukan
latar,tema,dan amanat cerita pendek
yang didengar
0 Menceritakan
kembali cerita pendek menuju ke
alur yang ditentukan
0 Menentukan
tokoh,amanat,tema ceritapendek lain
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal 128
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.129 –
131 Penerbit
Erlangga
Penilaian
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
2.Berbicara
1.2 Menanggapi
( memuji/mengkritik ) suatu
hal disertai alas an yang
jelas dengan menggunakan
bahasa yang santun
0 Siswa dapat memperagakan
percakapan yang mengandung
oujian
0 Siswa dapat memberikan
tanggapan terhadap suatu
hal/keadaan
0 Siswa dapat menyampaikan
tanggapan kepada orang lain
0 Siswa dapat membuat
percakapan
Teks
Percakapan
0 Memperagakan
percakapan yang mengandung
oujian
0 Memberikan
tanggapan terhadap suatu
hal/keadaan
0 Menyampaikan
tanggapan kepada orang lain
0 Membuat
percakapan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
17
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca intensif dan membaca sekilas
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Kegiatan Belajar
Alokasi Waktu
3.Membaca
3.1 Menanggapi informasi
dari kolom/rubric khusu
( majalah anak,Koran dll )
0 Siswa dapat membaca
teks bacaan dengan seksama
0 Siswa dapat menentukan pokok
pikiran setiap paragraph
0 Siswa dapat menanggapi isi
bacaan
Teks Bacaan
0 Membaca
teks bacaan dengan seksama
0 Menentukan pokok
pikiran setiap paragraph
0 Menanggapi isi
bacaan
1 X pertemuan
2 X 35 menit
Alat dan Sumber
Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal.131133 Penerbit
Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas/ Semester
: 6/ pertama
Standar Kompetensi : Mengungkapkan pikiran,perasaan,dan informasi secara tertulis dalam bentuk formulir,ringkasan,dialog dan parafrase
Kompetensi Dasar
4.Menulis
4.4. Mengubah puisi ke
dalam bentuk prosa dengan
tetap memperhatikan makna
puisi
* Menggunakan tanda garis
miring dalam kalimat
Indikator
0 Siswa dapa membaca puisi dengan
penghayatan
0 Siswa dapat mencatat pesan atau
amanat puisi
0 Siswa dapat memparafrasekan puisi
yang telah disediakan
0 Siswa dapat mencari pusi dan
memparafrasekan puisi tersebut
0 Siswa adapat mengenal penggunaan
tanda baca garis miring /
0 Siswa dapat membubuhi tanda baca
garis miring dalam kalimat
Materi Pokok
Formulir
Pendaftaran
Kegiatan Belajar
0 Membaca puisi dengan penghayatan
0 Mencatat pesan atau amanat puisi
0 Memparafrasekan puisi yang telah
disediakan
0 Mencari pusi dan memparafrasekan
puisi tersebut
0 Mengenal penggunaan tanda baca
garis miring /
0 Membubuhi tanda baca garis miring
dalam kalimat
18
Alokasi Waktu
2 X pertemuan
4 X 35 menit
Alat dan Sumber Bahan
Kurikulum 2006
Buku Bina Bahasa
Indonesia hal. 133 – 136
Penerbit Erlangga
Penilaian
0 Lisan
0 Tertulis
0 Penugasan