Update RPP KTSP untuk Sekolah Dasar ( SD ) atau Madrasah Ibtidaiyah ( MI ) untuk Kelas I, II, III, IV, V, dan VI SILABUS BINA 4A
Silabus
Bina Bahasa Indonesia
Kelas 4a
1
SILABUS PELAJARAN 1
Nama Sekolah : .............................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IV / I
Tema
No.
1
: Kegiatan
Standar Kompetensi
2
Kompetensi Dasar
3
Materi
Pokok
4
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
5
6
1.
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
petunjuk denah
1.1 Membuat gambar/
denah berdasarkan
penjelasan yang
didengar
Denah
* Membuat gambar/denah
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan tempat
sesuai denah
2.1 Mendeskrifsikan
tempat sesuai dengan
denah atau gambar
dengan kalimat yang
runtut
Denah
* Mendeskrifsikan
tempat dengan
kalimat runtut
3.
Membaca
Memahami teks agak
panjang (150-200
kata)
Menulis
Mengungkapkan pikir
an, perasaan, dan
informasi secara tertu
lis dlm bentuk
percakapan
Latihan ulangan
Lembar Tugas
Portofolio
3.1 Menemukan pikiran
pokok teks (150-200
kata) dengan memba
ca sekilas
4.1 Melengkapi percakapan dengan memperhati
kan penggunaan ejaan
(tanda titik dua dan
tanda petik)
Teks
bacaan
tentang
kegiatan
Teks
percaka
pan
* Membaca sekilas teks agak
panjang
1.1 sampai dengan 4.1
Melengkapi percakapan
dan menjelaskan denah
Variatif
Teks
dialog
4.
5.
6.
Penilaian
7
Alokasi
Waktu
8
Sumber/
Bahan
9
* Mendengarkan petunjuk arah yang dibacakan guru tentang Petunjuk Arah ke Bumi
Perkemahan
* Membuat denah berdasarkan penjelasan
yang didengar
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan dena
* Menjelaskan secara lisan mengenai denah
yang dibuat
* Menjelaskan tempat sesuai denah secara
tertulis
* Menjelaskan denah secara lisan tentang
cara menuju rumah teman
* Menjelaskan denah perjalanan menuju
rumah sendiri
* Membaca sekilas teks bacaan
* Menjawab pertanyaan bacaan
* Menemukan pikiran pokok teks bacaan
Tertulis
dan
penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia
hal. 2
Penampilan dan
produk
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 3
Tertulis
2 x 35
menit
* Melengkapi teks
percakapan rumpang
* Membaca teks percakapan
* Melengkapi percakapan dengan kata/
kalimat yang sesuai
* Memerankan tokoh dalam dialog/
percakapan
Tertulis
dan
penam
Pilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal 4 & 5
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 6 – 8
Semua indikator
* Melengkapi
percakapan
Semua kegiatan pembelajaran
* Melengkapi percakapan disertai ejaan
* Menjelaskan denah
Tertulis
Tertulis &
Penampiln
2 x 35
2 x 35
2
Buku Paket
Surat
undangan
SILABUS PELAJARAN 2
Nama Sekolah : .............................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester: IV / I
Tema
: Peristiwa
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Standar
Kompetensi
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
simbol
daerah/lambang
korps
Kompetensi Dasar
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
penggunaan suatu
alat
Membaca
Memahami teks agak
panjang (150 – 200
kata)
2.3 Menjelaskan petunjuk
penggunaan suatu
alat dengan bahasa
yang baik dan benar
Menulis
Mengungkapkan pikir
an, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk cerit
Ulangan
4.1 Melengkapi bagian ce
rita (rumpang) menggunakan kata/ kalimat
yang tepat sehingga
menjadi cerita yg padu
1.2 sampai dengan 4.1
Materi
Indikator
Kegiatan Belajar
Pokok
Lambang * Menjelaskan se- * Mendengarkan penjelasan tentang
cara lisan arti
lambang Pramuka.
lambang
* Mencatat pokok-pokok penjelasan tentang
lambang Pramuka.
* Menuliskan penjelasan tentang lambang
Pramuka secara terperinci
* Menjelaskan secara lisan arti lambang
Pramuka.
Teks
* Menjelaskan pe * Membaca contoh petunjuk penggunaan
berisi
tunjuk penggualat.
petunjuk
naan alat
* Mengungkapkan secara lisan cara menggu
nakan alat.
* Mendiskusikan petunjuk penggunaan alat.
Teks
* Menemukan po- * Membaca teks ”Terkunci di Kamar” dengan
bacaan
kok pikiran teks
cermat.
bacaan
* Menjawab pertanyaan bacaan.
* Menemukan pikiran pokok teks bacaan.
* Meringkas teks bacaan.
Cerita
* Melengkapi ceri * Membaca cerita rumpang
rumpang
ta rumpang
* Melengkapi cerita rumpang.
* Membacakan cerita yang sudah lengkap di
depan kelas.
* Menjawab pertanyaan cerita yang lengkap.
Variatif
Semua indikator
Semua kegiatan pembelajaran
Lembar Tugas
Portofolio
Menemukan kata dan
menyusun kalimat
Format
teka-teki
1.2 menjelaskan kembali
secara lisan atau tertu
lis penjelasan tentang
simbol daerah/lambang korps
3.1 Menemukan pikiran
pokok teks agak
panjang (150 – 200
kata).
Membuat kalimat
3
* Menyusun kalimat.
* Menjelaskan arti lambang sekolah.
Penilaian
Tertulis,
penampilan
Alokasi
Waktu
2 x 35
menit
Sumber/
Bahan
Buku Bina
Bahasa 4A
hal.18 – 19
Penampilan 2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4ª
hal. 19 – 21.
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
bahasa 4A
hal. 20 – 22.
Tertulis
dan
penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4ª
hal. 22 – 24.
Tertulis
2 x 35
menit
2 x 35
menit
Bina Bahasa
4a hal 24- 28
Bina Bahasa
4A hal. 29.
Tertulis
SILABUS PELAJARAN 3
Nama Sekolah
: ..................................
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
: Kesenian
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok
Indikator
Kegiatan Belajar
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
* Mendengarkan penjelasan tentang
simbol.
* Mencatat pokok-pokok penjelasan tentang simbol.
* Menjawab pertanyaan berdasarkan
penjelasan yang didengar.
* Menuliskan penjelasan tentang simbol
secara rinci.
* Menjelaskan kembali simbol daerah.
* Memperagakan percakapan
* Menjawab pertanyaan
* Menjelaskan kembali petunjuk penggunaan alat sesuai teks percakapan
Tertulis dan
produk
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 32 dan
gambar
simbol
daerah
Kalimantan
Tertulis dan
penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 33 – 34.
* Membaca sekilas teks bacaan yang berju
dul ”Pensil Ajaib”
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi
teks.
* Menemukan pikiran pokok bacaan
masing-masing paragraf
* Membuat kalimat permintaan sesuai contoh yang terdapat pada teks bacaan
* Membaca contoh surat pribadi/surat untuk
teman.
* Mengenal bagian-bagian surat.
* Menentukan bagian-bagian surat.
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 34 – 37.
Tertulis dan
produk
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 38 – 40.
1.
Menedengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
simbol daerah
1.2 Menjelaskan kembali
secara lisan atau tulis
penjelasan tentang
simbol daerah
Gambar
simbol
daerah
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
pengunaan suatu
alat
Membaca
Memahami teks agak
panjang (150 – 200
kata)
2.2 Menjelaskan petunjuk
penggunaan suatu
alat dengan bahasa
yang baik dan benar
Percakapan Menjelaskan
tentang
petunjuk
Pengguna
penggunaan
an alat
3.1 Menemukan pikiran
pokok teks agak panjang dengan cara
membaca sekilas
Teks
panjang
Menemukan
pikiran pokok
teks
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
4.4 Menulis surat untuk
teman sebaya tentang
pengalaman dengan
bahasa yang baik dan
Naskah
surat
pribadi
Menulis surat
untuk teman
3.
4.
Menjelaskan
simbol daerah
4
tertulis dalam bentuk
surat
5.
Latihan ulangan
6.
Lembar Tugas
Portofolio
benar serta
memperhatikan ejaan
(huruf besar, tanda
baca titik, koma, dll.)
1.2 sampai 4.4
Menjelaskan penggunaan
alat dan menemukan
pikiran pokok teks bacaan
agak panjang
* Menulis surat untuk teman.
variatif
Semua indikator
Semua kegiatan pembelajaran
Tertulis
Teks
bacaan dan
gambar
penggunaan alat
Menjelaskan
penggunaan alat
dan menemukan
pikiran pokok
* Menjelaskan cara memainkan alat musik
biola.
* Menuliskan pikiran pokok bacaan
Tertulis dan 2 x 35
penampilan menit
5
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4ª
hal. 40 – 42.
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 43 – 44
SILABUS PELAJARAN 4
Nama Sekolah : ..........................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
No.
1.
: Transportasi
Standrar
Kompetensi
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
petunjuk denah
Kompetensi Dasar
1.1 Membuat gambar /
denah berdasarkan
penjelasan yang didengar
Materi
Pokok
Gambar
denah
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Membuat gambar
denah
* Menyimak penjelasan guru tentang petun
juk membuat denah
* Membuat denah sesuai petunjuk
* Menjelaskan kembali denah yang telah
dibuat
* Menyimak atau membaca petunjuk cara
menumpang kendaraan umum
* Melengkapi pernyataan sesuai petunjuk
* Menjelaskan kembali petunjuk cara
menaiki kendaraan umum
Tertulis
dan
produk
* Membaca teks yang berjudul ”Kereta Api
Dulu dan Sekarang”
* Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan
* Menjelaskan cara menggunakan kamus
* Membuat daftar kata sukar dan menemukan artinya dalam kamus
* Membaca teks percakapan yang berjudul
”Calon Ilmuan”
* Menjawab pertanyaan sesuai isi percakap
an
* Melengkapi percakapan rumpang.
* Memberi tanggapan terhadap pokok permasalahan
* Menggunakan tanda titik dua ( : ) dan
tanda titik dalam kalimat
Semua kegiatan pembelajaran
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
penggunaan suatu
alat
2.2 Menjelaskan petunjuk
penggunaan alat dengan bahasa yang
baik dan benar
Teks berisi
petunjuk
Menjelaskan
petunjuk
penggunaan alat
3.
Membaca
Membaca memindai
teks dan menemukan
makna kata dalam
kamus
3.3 Menemukan makna
dan informasi secara
tepat dalam kamus/
ensiklopedia melalui
membaca memindai
Kamus/ensiklopedia
anak
nasional
Menemukan
makna dan informasi dalam
kamus/ensiklopedia
4.
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
tertulis dalam bentuk
percakapan
4.1 Melengkapi percakapan yang belum selesai
dengan memperhatikan penggunaan ejaan
(tanda titik dua dan
tanda petik)
Percakap
an rumpang
Melengkapi
percakapan
rumpang
5.
Latihan ulangan
1.1 sampai dengan 4.1
variatif
Semua indikator
6
Penilaian
Alokasi
Waktu
4 x 35
menit
Sumber /
Bahan
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 46
Penampil
an
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 46 – 47
Tertulis
dan
penampilan
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 48 – 49
Tertulis
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 50 – 54.
Tertulis
2 x 35
Buku Bina
menit
6.
Lembar tugas
portofolio
Melengkapi percakapan
dan membuat percakapan
berdasarkan pengamatan
gambar
Teks
Melengkapi
percakapan percakapan
rumpang
* Menyelesaikan percakapan
* Membuat percakapan berdasarkan
pengamatan gambar
7
Tertulis
2 x 35
menit
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 54 – 58
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4ª
hal. 59 - 60
SILABUS PELAJARAN 5
Nama Sekolah : ...........................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
No.
1
: Olahraga
Standar
Kompetensi
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Membuat gambar
/ denah
Tertulis
dan
produk
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia
4A hal. 62
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
penggunaan suatu
alat
Membaca
Memahami teks agak
panjang ( 150 – 200
kata )
2.2 Menjelaskan petunjuk
penggunaan suatu alat
dengan bahasa yang baik
dan benar
Teks
petunjuk
penggunaan
Menjelaskan
petunjuk
penggunaan alat
* Mendengarkan penjelasan dari narasumber
* Menjawab pertanyaan
* Mencatat hal-hal penting dari penjelasan
narasumber
* Membuat denah berdasarkan penjelasan
narasumber
* Mengamati gambar alat-alat olahraga
* Menjelaskan penggunaan alat-alat sesuai
gambar
Penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia
4A hal. 63
3.1 Menemukan pikiran
pokok teks agak panjang (150 – 200 kata)
dengan cara membaca sekilas
Menemukan
pikiran pokok
teks bacaan
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia
4A hal. 63 64
4.1 Melengkapi
percakapan yang belum
selesai dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan (tanda
titik dua dan tanda petik)
1.1 sampai dengan 4.1
Tertulis
dan
penampilan
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4ª
hal.65 – 67
variatif
Semua indikator
* Membaca sekilas ”Badmini Dulu Baru
Badminton”
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan
teks bacaan
* Menemukan pikiran pokok teks bacaan
* Membuat ringkasan bacaan
* Membaca teks cerita ”Pemain Cadangan”
* Menjawab pertanyaan sesuai cerita
* Mengubah teks cerita “Pemain Cadangan
ke dalam bentuk percakapan
* Memperagakan percakapan sesuai teks
yang dibuat.
* Semua kegiatan pembelajaran
Tertulis
dan
Penampilan
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
tertulis dalam bentuk
percakapan
Latihan Ulangan
Teks
bacaan
”Badmini
Dulu Baru
Badminton”
Percakapan
rumpang
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
8
8
Sumber /
Bahan
Teks
penjelasan
Melengkapi
percakapan
rumpang
7
Alokasi
Waktu
1.1 Membuat gambar/
denah berdasarkan
penjelasan yang didengar
5.
4
Indikator
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan dari
narasumber
4.
3
Materi
Pokok
1.
3.
2
Kompetensi Dasar
9
6.
Lembar Tugas
Portofolio
Membuat percakapan
berdasarkan narasi
Naskah
percakapan
Naskah
percakapan
* Mengembangkan narasi menjadi naskah
percakapan
Tertulis
2 x 35
menit
7.
Latihan Ulangan
Tengah Semester 1
5 tema pembelajaran
Variatif
Semua indikator
kelima tema
* Semua kegiatan pembelajaran dalam 5
tema pembelajaran
Tertulis
2 x 35
menit
SILABUS PELAJARAN 6
9
Indonesia 4ª
hal 67 – 70
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4ª
hal. 71 – 72
Buku Bena
Bahasa
Indonesia
4A hal. 73 –
78
Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
: Pertanian
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber /
Bahan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1.
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
petunjuk denah
1.1 Membuat gambar de
nah berdasarkan penje
lasan yang didengar
Teks berisi
petunjuk
denah
Membuat gambar
denah
* Mendengarkan penjelasan ”Petunjuk ke
Toko Trubus.”
* Mencatat isi petunjuk yang didengar
* Menjelaskan isi petunjuk
* Membuat denah arah perjalanan
* Menulis petunjuk arah ke suatu tempat
dan menggambar denahnya
Tertulis
dan
Produk
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 80
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan tempat
sesuai denah
Membaca
Membaca untuk
memahami petunjuk
pemakaian
2.1 Mendeskrifsikan tem
pat sesuai dengan de
nah atau gambar deng
an kalimat yang runtut
3.2 Melakukan sesuatu
berdasarkan petunjuk
pemakaian yang dibaca
Denah
lokasi
Mendeskrifsikan
tempat sesuai
denah
* Mengamati gambar denah
* Menjelaskan tempat berdasarkan denah
2 x 35
menit
Teks berisi
petunjuk
Melakukan
sesuatu sesuai
petunjuk
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 80 – 81
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 81 – 82
4.2 Menulis petunjuk untuk
melakukan sesuatu
atau penjelasan tentang cara membuat se
suatu
Petunjuk
melakukan
sesuatu
Menulis petunjuk
untuk melakukan
sesuatu
Tertulis
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 83 – 86
5.
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
tertulis dalam bentuk
cerita
Latihan Ulangan
* Membaca sekilas
* Menjawab pertanyaan
* Mencatat petunjuk dalam bacaan
* Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk
yang dibaca
* Membaca teks berisi petunjuk melakukan
suatu percobaan
* Mengurutkan petunjuk melakukan sesuatu
sesuai gambar
* Menulis petunjuk melakukan sesuatu
Tertulis
dan
penampilan
Proses
dan
produk
1.1 sampai dengan 4.2
Variatif
Semua indikator
* Semua kegiatan pembelajaran
Tertulis
2 x 35
menit
6.
Lembar Tugas
Menulis petunjuk cara
Petunjuk
Menulis petunjuk
* Menuliskan petunjuk melakukan sesuatu
Tertulis
2 x 35
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 86 – 90
Buku Bina
3.
4.
10
2 x 35
menit
Portofolio
kerja alat-alat
melakukan
sesuatu
cara melakukan
sesuatu
berdasarkan gambar alat-alat
SILABUS PELAJARAN 7
11
menit
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 91 – 92
Nama Sekolah : ..................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
: Lingkungan
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
* mendengarkan penjelasan tentang lambang lingkungan kalpataru
* Mencatat hal-hal penting
* Menjawab pertanyaan yang berhubungan
dengan kalpataru
* Menjelaskan kembali secara lisan atau
tertulis tentang lambang kalpataru
* Memperagakan percakapan ”Mesin Tetas
dari Kardus Bekas”
* Melengkapi pernyataan sesuai percakapan
* Menjelaskan petunjuk penggunaan alat
secara lisan
* Menjelaskan cara menggunakan alat
* Membaca teks ”Penggunaan Stiker atau
Kertas untuk Mengukur Kotor atau Tidaknya Udara di Rumah”
* Membuat ringkasan bacaan
* Menjelaskan petunjuk cara mengetahui
tingkat kebersihan udara
* Memperagakan petunjuk pemakaian
sesuatu sesuai teks yang dibaca
* Menanggapi penjelasan secara lisan
* Membaca contoh surat untuk teman
sebaya
* Menggunakan tanda koma untuk memisahkan kata-kata dalam suatu pemerincian
1.
Mendengarkan
Mendengarkan
Penjelasan tentang
lambang
1.2 Menjelaskan kembali
secara lisan atau tertulis penjelasan tentang
lambang
Gambar
lambang
Menjelaskan
kembali penjelasan tentang lambang
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
penggunan alat
2. 2 Menjelaskan petunjuk
penggunaan suatu
alat dengan bahasa
yang baik dan benar
Teks
petunjuk
pengguna
an alat
Menjelaskan petunjuk penggunaan alat
3.
Membaca
Membaca petunjuk
pemakaian
3.2 Melakukan sesuatu
berdasarkan petunjuk
pemakaian yang dibaca
Teks
bacaan
berisi petunjuk pemakaian
Melakukan sesua
tu berdasarkan
petunjuk
4.
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
tertlis dalam bentuk
4.4 Menulis surat untuk
teman sebaya tentang
pengalaman atau citacita dengan bahasa
yang baik dan benar
Contoh
surat
pribadi
Menulis surat
untuk teman
sebaya
12
Penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 94
Penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 94 – 96
Tertulis dan 2 x 35
penampilan menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 96 – 98
Tertulis
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 98 – 100
4 x 35
menit
surat
5.
Latihan Ulangan
6.
Lembar Tugas
Portofolio
dan memperhatikan
penggunaan ejaan
(huruf besar, tanda
titik, tanda koma, dll)
1.2 sampai dengan 4.4
Menulis surat untuk teman
sebaya tentang
lingkungan tempat tinggal
Variatif
Semua indikator
Format
surat
Menulis surat
untuk teman
sebaya
* Membubuhkan tanda koma dalam kalimat
* Menulis bagian-bagian surat
* Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman
* Semua kegiatan pembelajaran
* Menulis surat untu teman sebaya tentang
lingkungan tempat tinggal
SILABUS PELAJARAN 8
13
Tertulis
2 x 35
menit
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 101 –
104
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 105 106
Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
: Hidup Hemat
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber /
Bahan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
* Mendengarkan penjelasan untuk membuat denah
* Membuat denah perjalanan ke Bank
Makmur berdasarkan penjelasan
* Menjelaskan petunjuk denah yang telah
kita buat secara tertulis
* Mengamati gambar denah
* Menjelaskan tempat sesuai gambar
* Menjelaskan denah buatan sendiri
Tertulis dan
perbuatan
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 108
Produk dan
penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 109
* Membaca memindai ”Menjadi Nasabah
Bank.”
* Menemukan makna dan informasi
dalam kamus
* Menggunakan kata sulit dalam kamlimat
* Menjawab pertanyaan sesuai teks bacaan
* Membaca contoh petunjuk tentang cara
membuat kincir angin
* Memperagakan pembuatan kincir angin
berdasarkan petunjuk
* Menulis petunjuk menghias celengan
* Memperagakan cara menghias celengan sesuai petunjuk yang telah dibuat
* Semua kegiatan pembelajaran
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 109 –
110
Tertulis dan
penampilan
dan produk
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4ª
hal. 111 –
112
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
1.
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
petunjuk denah
1.3 Membuat gambar / de
nah berdasarkan penje
lasan yang didengar
Petunjuk
denah
Membuat gambar
/ denah
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
tempat sesuai denah
2.2 Mendeskrifsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar deng
an kalimat yang runtut
Denah
lokasi
Mendeskrifsikan
tempat sesuai
denah
3.
Membaca
Memahami makna
kata dalam kamus /
ensiklopedia
3.1 menemukan makna
dan informasi secara
tepat dalam kamus /
ensiklopedia
Kamus
Bahasa
Indonesia
Menemukan
informasi dalam
kamus /
ensiklopedia
4.
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
tertulis dalam bentuk
petunjuk
4.2 Menulis petunjuk atau
penjelasan tentang cara membuat sesuatu
Teks
petunjuk
Menulis petunjuk
cara melakukan
sesuatu
5.
Latihan Ulangan
1.3 sampai dengan 4.2
Variatif
Semua indikator
14
6
Lembar Tugas
Portofolio
Membuat denah dan
menjelaskan secara lisan
Denah
lokasi
Membuat denah
lokasi
* Membuat denah sesuai petunjuk denah
* Menjelaskan petunjuk denah secara lisan
SILABUS PELAJARAN 9
15
Produk dan
penampilan
2 x 35
menit
hal. 113 –
118
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 119 –
120
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran :
Kelas / Semester :
Tema
:
No.
1
...........................
Bahasa Indonesia
IV / I
Tempat Umum
Standar
Kompetensi
2
Kompetensi Dasar
3
Materi
Pokok
4
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
5
6
1.
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
simbol daerah /
lambang korps
1.4 Menjelaskan kembali
secara lisan atau tertulis penjelasan tentang
simbol daerah /
lambang korps
Lambang
daerah
Menjelaskan
simbol / lambang
korps
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
penggunaan alat
2.2 Menjelaskan petunjuk
penggunaan suatu alat
dengan bahasa yang
baik dan benar
Teks
petunjuk
penggunaan alat
Menjelaskn
petunjuk penggunaan alat
3.
Membaca
Memahami teks agak
panjang (150 – 200
kata)
3.1 Menemukan pikiran
pokok teks agak panjang (150 – 200 kata)
dengan cara membaca
sekilas
Teks agak
panjang
( 150 –
200 kata)
Menemukan
pikiran pokok teks
bacaan
4.
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
4.3 Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan menggu
Cerita
rumpang
Melengkapi cerita
rumpang
16
* Mendengarkan penjelasan tentang simbol / lambang Daerah Provinsi Nusa
Tenggara Barat
* Mencatat hal-hal penting dari penjelasan lambang Daerah Provinsi Nusa Teng
gara Barat
* Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan lambang Daerah Provinsi
Nusa Tenggara Barat
* Menjelaskan kembali secara tertulis tentang lambang Daerah Provinsi Nusa
Tenggara Barat
* Membaca ”Petunjuk Penggunaan Cairan Penghapus.”
* Menjelaskan kembali ”Petunjuk Penggunaan Cairan Penghapus” secara lisan
di depan teman-teman.
* Membaca sekilas teks ”Pembagian yang
Adil”
* Menjawab pertanyaan sesuai teks bacaan
* Menemukan pikiran pokok teks bacaan
“Pembagian yang Adil”
* Meringkas teks bacaan ”Pembagian
yang Adil.”
* Membaca cerita yang rumpang ”Celengan Beni”
* Melengkapi cerita “Celengan Beni” deng
Penilaian
7
Alokasi
Waktu
8
Sumber /
Bahan
9
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 122.
Perbuatan
dan
penampilan
2 x 35
menit
Tertulis
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 122 –
123
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 124 –
126
Tertulis
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4°
dan informasi secara
tertulis dalam bentuk
cerita
5.
Latihan Ulangan
6.
Lembar Tugas
Portofolio
7.
Latihan Ulangan
Akhir Semester I
nakan kata atau kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang
padu
1.2 sampai dengan 4.3
Variatif
Semua indikator
Membuat gambar
lambang daerah dan
menjelaskan artinya
Lambang
daerah
Menggambar dan
menjelaskan arti
lambang daerah
Semua kompetensi dasar
semester satu
Variatif
Semua indikator
semester I
17
an kata atau kalimat yang tepat.
* Menggunakan tanda titik dan tanda baca lainnya dalam konteks kalimat atau
teks bacaan.
* Semua kegiatan pembelajaran
hal. 126 –
129
Tertulis
2 x 35
menit
* Menggambar lambang daerah yang sudah dikenal
* Menjelaskan makna lambang daerah
yang sudah dikenal
Tertulis dan
penampilan
2 x 35
menit
* Semua kegiatan pembelajaran yang disajikan pada semester I
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4°
hal. 128 –
132
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 133 –
134
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 135 –
139
Bina Bahasa Indonesia
Kelas 4a
1
SILABUS PELAJARAN 1
Nama Sekolah : .............................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : IV / I
Tema
No.
1
: Kegiatan
Standar Kompetensi
2
Kompetensi Dasar
3
Materi
Pokok
4
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
5
6
1.
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
petunjuk denah
1.1 Membuat gambar/
denah berdasarkan
penjelasan yang
didengar
Denah
* Membuat gambar/denah
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan tempat
sesuai denah
2.1 Mendeskrifsikan
tempat sesuai dengan
denah atau gambar
dengan kalimat yang
runtut
Denah
* Mendeskrifsikan
tempat dengan
kalimat runtut
3.
Membaca
Memahami teks agak
panjang (150-200
kata)
Menulis
Mengungkapkan pikir
an, perasaan, dan
informasi secara tertu
lis dlm bentuk
percakapan
Latihan ulangan
Lembar Tugas
Portofolio
3.1 Menemukan pikiran
pokok teks (150-200
kata) dengan memba
ca sekilas
4.1 Melengkapi percakapan dengan memperhati
kan penggunaan ejaan
(tanda titik dua dan
tanda petik)
Teks
bacaan
tentang
kegiatan
Teks
percaka
pan
* Membaca sekilas teks agak
panjang
1.1 sampai dengan 4.1
Melengkapi percakapan
dan menjelaskan denah
Variatif
Teks
dialog
4.
5.
6.
Penilaian
7
Alokasi
Waktu
8
Sumber/
Bahan
9
* Mendengarkan petunjuk arah yang dibacakan guru tentang Petunjuk Arah ke Bumi
Perkemahan
* Membuat denah berdasarkan penjelasan
yang didengar
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan dena
* Menjelaskan secara lisan mengenai denah
yang dibuat
* Menjelaskan tempat sesuai denah secara
tertulis
* Menjelaskan denah secara lisan tentang
cara menuju rumah teman
* Menjelaskan denah perjalanan menuju
rumah sendiri
* Membaca sekilas teks bacaan
* Menjawab pertanyaan bacaan
* Menemukan pikiran pokok teks bacaan
Tertulis
dan
penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia
hal. 2
Penampilan dan
produk
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 3
Tertulis
2 x 35
menit
* Melengkapi teks
percakapan rumpang
* Membaca teks percakapan
* Melengkapi percakapan dengan kata/
kalimat yang sesuai
* Memerankan tokoh dalam dialog/
percakapan
Tertulis
dan
penam
Pilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal 4 & 5
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 6 – 8
Semua indikator
* Melengkapi
percakapan
Semua kegiatan pembelajaran
* Melengkapi percakapan disertai ejaan
* Menjelaskan denah
Tertulis
Tertulis &
Penampiln
2 x 35
2 x 35
2
Buku Paket
Surat
undangan
SILABUS PELAJARAN 2
Nama Sekolah : .............................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester: IV / I
Tema
: Peristiwa
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Standar
Kompetensi
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
simbol
daerah/lambang
korps
Kompetensi Dasar
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
penggunaan suatu
alat
Membaca
Memahami teks agak
panjang (150 – 200
kata)
2.3 Menjelaskan petunjuk
penggunaan suatu
alat dengan bahasa
yang baik dan benar
Menulis
Mengungkapkan pikir
an, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk cerit
Ulangan
4.1 Melengkapi bagian ce
rita (rumpang) menggunakan kata/ kalimat
yang tepat sehingga
menjadi cerita yg padu
1.2 sampai dengan 4.1
Materi
Indikator
Kegiatan Belajar
Pokok
Lambang * Menjelaskan se- * Mendengarkan penjelasan tentang
cara lisan arti
lambang Pramuka.
lambang
* Mencatat pokok-pokok penjelasan tentang
lambang Pramuka.
* Menuliskan penjelasan tentang lambang
Pramuka secara terperinci
* Menjelaskan secara lisan arti lambang
Pramuka.
Teks
* Menjelaskan pe * Membaca contoh petunjuk penggunaan
berisi
tunjuk penggualat.
petunjuk
naan alat
* Mengungkapkan secara lisan cara menggu
nakan alat.
* Mendiskusikan petunjuk penggunaan alat.
Teks
* Menemukan po- * Membaca teks ”Terkunci di Kamar” dengan
bacaan
kok pikiran teks
cermat.
bacaan
* Menjawab pertanyaan bacaan.
* Menemukan pikiran pokok teks bacaan.
* Meringkas teks bacaan.
Cerita
* Melengkapi ceri * Membaca cerita rumpang
rumpang
ta rumpang
* Melengkapi cerita rumpang.
* Membacakan cerita yang sudah lengkap di
depan kelas.
* Menjawab pertanyaan cerita yang lengkap.
Variatif
Semua indikator
Semua kegiatan pembelajaran
Lembar Tugas
Portofolio
Menemukan kata dan
menyusun kalimat
Format
teka-teki
1.2 menjelaskan kembali
secara lisan atau tertu
lis penjelasan tentang
simbol daerah/lambang korps
3.1 Menemukan pikiran
pokok teks agak
panjang (150 – 200
kata).
Membuat kalimat
3
* Menyusun kalimat.
* Menjelaskan arti lambang sekolah.
Penilaian
Tertulis,
penampilan
Alokasi
Waktu
2 x 35
menit
Sumber/
Bahan
Buku Bina
Bahasa 4A
hal.18 – 19
Penampilan 2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4ª
hal. 19 – 21.
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
bahasa 4A
hal. 20 – 22.
Tertulis
dan
penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4ª
hal. 22 – 24.
Tertulis
2 x 35
menit
2 x 35
menit
Bina Bahasa
4a hal 24- 28
Bina Bahasa
4A hal. 29.
Tertulis
SILABUS PELAJARAN 3
Nama Sekolah
: ..................................
Mata Pelajaran
: Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
: Kesenian
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok
Indikator
Kegiatan Belajar
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
* Mendengarkan penjelasan tentang
simbol.
* Mencatat pokok-pokok penjelasan tentang simbol.
* Menjawab pertanyaan berdasarkan
penjelasan yang didengar.
* Menuliskan penjelasan tentang simbol
secara rinci.
* Menjelaskan kembali simbol daerah.
* Memperagakan percakapan
* Menjawab pertanyaan
* Menjelaskan kembali petunjuk penggunaan alat sesuai teks percakapan
Tertulis dan
produk
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 32 dan
gambar
simbol
daerah
Kalimantan
Tertulis dan
penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 33 – 34.
* Membaca sekilas teks bacaan yang berju
dul ”Pensil Ajaib”
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi
teks.
* Menemukan pikiran pokok bacaan
masing-masing paragraf
* Membuat kalimat permintaan sesuai contoh yang terdapat pada teks bacaan
* Membaca contoh surat pribadi/surat untuk
teman.
* Mengenal bagian-bagian surat.
* Menentukan bagian-bagian surat.
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 34 – 37.
Tertulis dan
produk
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 38 – 40.
1.
Menedengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
simbol daerah
1.2 Menjelaskan kembali
secara lisan atau tulis
penjelasan tentang
simbol daerah
Gambar
simbol
daerah
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
pengunaan suatu
alat
Membaca
Memahami teks agak
panjang (150 – 200
kata)
2.2 Menjelaskan petunjuk
penggunaan suatu
alat dengan bahasa
yang baik dan benar
Percakapan Menjelaskan
tentang
petunjuk
Pengguna
penggunaan
an alat
3.1 Menemukan pikiran
pokok teks agak panjang dengan cara
membaca sekilas
Teks
panjang
Menemukan
pikiran pokok
teks
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
4.4 Menulis surat untuk
teman sebaya tentang
pengalaman dengan
bahasa yang baik dan
Naskah
surat
pribadi
Menulis surat
untuk teman
3.
4.
Menjelaskan
simbol daerah
4
tertulis dalam bentuk
surat
5.
Latihan ulangan
6.
Lembar Tugas
Portofolio
benar serta
memperhatikan ejaan
(huruf besar, tanda
baca titik, koma, dll.)
1.2 sampai 4.4
Menjelaskan penggunaan
alat dan menemukan
pikiran pokok teks bacaan
agak panjang
* Menulis surat untuk teman.
variatif
Semua indikator
Semua kegiatan pembelajaran
Tertulis
Teks
bacaan dan
gambar
penggunaan alat
Menjelaskan
penggunaan alat
dan menemukan
pikiran pokok
* Menjelaskan cara memainkan alat musik
biola.
* Menuliskan pikiran pokok bacaan
Tertulis dan 2 x 35
penampilan menit
5
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4ª
hal. 40 – 42.
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 43 – 44
SILABUS PELAJARAN 4
Nama Sekolah : ..........................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
No.
1.
: Transportasi
Standrar
Kompetensi
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
petunjuk denah
Kompetensi Dasar
1.1 Membuat gambar /
denah berdasarkan
penjelasan yang didengar
Materi
Pokok
Gambar
denah
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Membuat gambar
denah
* Menyimak penjelasan guru tentang petun
juk membuat denah
* Membuat denah sesuai petunjuk
* Menjelaskan kembali denah yang telah
dibuat
* Menyimak atau membaca petunjuk cara
menumpang kendaraan umum
* Melengkapi pernyataan sesuai petunjuk
* Menjelaskan kembali petunjuk cara
menaiki kendaraan umum
Tertulis
dan
produk
* Membaca teks yang berjudul ”Kereta Api
Dulu dan Sekarang”
* Menjawab pertanyaan sesuai isi bacaan
* Menjelaskan cara menggunakan kamus
* Membuat daftar kata sukar dan menemukan artinya dalam kamus
* Membaca teks percakapan yang berjudul
”Calon Ilmuan”
* Menjawab pertanyaan sesuai isi percakap
an
* Melengkapi percakapan rumpang.
* Memberi tanggapan terhadap pokok permasalahan
* Menggunakan tanda titik dua ( : ) dan
tanda titik dalam kalimat
Semua kegiatan pembelajaran
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
penggunaan suatu
alat
2.2 Menjelaskan petunjuk
penggunaan alat dengan bahasa yang
baik dan benar
Teks berisi
petunjuk
Menjelaskan
petunjuk
penggunaan alat
3.
Membaca
Membaca memindai
teks dan menemukan
makna kata dalam
kamus
3.3 Menemukan makna
dan informasi secara
tepat dalam kamus/
ensiklopedia melalui
membaca memindai
Kamus/ensiklopedia
anak
nasional
Menemukan
makna dan informasi dalam
kamus/ensiklopedia
4.
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
tertulis dalam bentuk
percakapan
4.1 Melengkapi percakapan yang belum selesai
dengan memperhatikan penggunaan ejaan
(tanda titik dua dan
tanda petik)
Percakap
an rumpang
Melengkapi
percakapan
rumpang
5.
Latihan ulangan
1.1 sampai dengan 4.1
variatif
Semua indikator
6
Penilaian
Alokasi
Waktu
4 x 35
menit
Sumber /
Bahan
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 46
Penampil
an
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 46 – 47
Tertulis
dan
penampilan
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 48 – 49
Tertulis
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 50 – 54.
Tertulis
2 x 35
Buku Bina
menit
6.
Lembar tugas
portofolio
Melengkapi percakapan
dan membuat percakapan
berdasarkan pengamatan
gambar
Teks
Melengkapi
percakapan percakapan
rumpang
* Menyelesaikan percakapan
* Membuat percakapan berdasarkan
pengamatan gambar
7
Tertulis
2 x 35
menit
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 54 – 58
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4ª
hal. 59 - 60
SILABUS PELAJARAN 5
Nama Sekolah : ...........................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
No.
1
: Olahraga
Standar
Kompetensi
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
5
6
Membuat gambar
/ denah
Tertulis
dan
produk
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia
4A hal. 62
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
penggunaan suatu
alat
Membaca
Memahami teks agak
panjang ( 150 – 200
kata )
2.2 Menjelaskan petunjuk
penggunaan suatu alat
dengan bahasa yang baik
dan benar
Teks
petunjuk
penggunaan
Menjelaskan
petunjuk
penggunaan alat
* Mendengarkan penjelasan dari narasumber
* Menjawab pertanyaan
* Mencatat hal-hal penting dari penjelasan
narasumber
* Membuat denah berdasarkan penjelasan
narasumber
* Mengamati gambar alat-alat olahraga
* Menjelaskan penggunaan alat-alat sesuai
gambar
Penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia
4A hal. 63
3.1 Menemukan pikiran
pokok teks agak panjang (150 – 200 kata)
dengan cara membaca sekilas
Menemukan
pikiran pokok
teks bacaan
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia
4A hal. 63 64
4.1 Melengkapi
percakapan yang belum
selesai dengan
memperhatikan
penggunaan ejaan (tanda
titik dua dan tanda petik)
1.1 sampai dengan 4.1
Tertulis
dan
penampilan
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4ª
hal.65 – 67
variatif
Semua indikator
* Membaca sekilas ”Badmini Dulu Baru
Badminton”
* Menjawab pertanyaan sesuai dengan
teks bacaan
* Menemukan pikiran pokok teks bacaan
* Membuat ringkasan bacaan
* Membaca teks cerita ”Pemain Cadangan”
* Menjawab pertanyaan sesuai cerita
* Mengubah teks cerita “Pemain Cadangan
ke dalam bentuk percakapan
* Memperagakan percakapan sesuai teks
yang dibuat.
* Semua kegiatan pembelajaran
Tertulis
dan
Penampilan
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
tertulis dalam bentuk
percakapan
Latihan Ulangan
Teks
bacaan
”Badmini
Dulu Baru
Badminton”
Percakapan
rumpang
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
8
8
Sumber /
Bahan
Teks
penjelasan
Melengkapi
percakapan
rumpang
7
Alokasi
Waktu
1.1 Membuat gambar/
denah berdasarkan
penjelasan yang didengar
5.
4
Indikator
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan dari
narasumber
4.
3
Materi
Pokok
1.
3.
2
Kompetensi Dasar
9
6.
Lembar Tugas
Portofolio
Membuat percakapan
berdasarkan narasi
Naskah
percakapan
Naskah
percakapan
* Mengembangkan narasi menjadi naskah
percakapan
Tertulis
2 x 35
menit
7.
Latihan Ulangan
Tengah Semester 1
5 tema pembelajaran
Variatif
Semua indikator
kelima tema
* Semua kegiatan pembelajaran dalam 5
tema pembelajaran
Tertulis
2 x 35
menit
SILABUS PELAJARAN 6
9
Indonesia 4ª
hal 67 – 70
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4ª
hal. 71 – 72
Buku Bena
Bahasa
Indonesia
4A hal. 73 –
78
Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
: Pertanian
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber /
Bahan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1.
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
petunjuk denah
1.1 Membuat gambar de
nah berdasarkan penje
lasan yang didengar
Teks berisi
petunjuk
denah
Membuat gambar
denah
* Mendengarkan penjelasan ”Petunjuk ke
Toko Trubus.”
* Mencatat isi petunjuk yang didengar
* Menjelaskan isi petunjuk
* Membuat denah arah perjalanan
* Menulis petunjuk arah ke suatu tempat
dan menggambar denahnya
Tertulis
dan
Produk
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 80
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan tempat
sesuai denah
Membaca
Membaca untuk
memahami petunjuk
pemakaian
2.1 Mendeskrifsikan tem
pat sesuai dengan de
nah atau gambar deng
an kalimat yang runtut
3.2 Melakukan sesuatu
berdasarkan petunjuk
pemakaian yang dibaca
Denah
lokasi
Mendeskrifsikan
tempat sesuai
denah
* Mengamati gambar denah
* Menjelaskan tempat berdasarkan denah
2 x 35
menit
Teks berisi
petunjuk
Melakukan
sesuatu sesuai
petunjuk
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 80 – 81
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 81 – 82
4.2 Menulis petunjuk untuk
melakukan sesuatu
atau penjelasan tentang cara membuat se
suatu
Petunjuk
melakukan
sesuatu
Menulis petunjuk
untuk melakukan
sesuatu
Tertulis
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 83 – 86
5.
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
tertulis dalam bentuk
cerita
Latihan Ulangan
* Membaca sekilas
* Menjawab pertanyaan
* Mencatat petunjuk dalam bacaan
* Melakukan sesuatu berdasarkan petunjuk
yang dibaca
* Membaca teks berisi petunjuk melakukan
suatu percobaan
* Mengurutkan petunjuk melakukan sesuatu
sesuai gambar
* Menulis petunjuk melakukan sesuatu
Tertulis
dan
penampilan
Proses
dan
produk
1.1 sampai dengan 4.2
Variatif
Semua indikator
* Semua kegiatan pembelajaran
Tertulis
2 x 35
menit
6.
Lembar Tugas
Menulis petunjuk cara
Petunjuk
Menulis petunjuk
* Menuliskan petunjuk melakukan sesuatu
Tertulis
2 x 35
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 86 – 90
Buku Bina
3.
4.
10
2 x 35
menit
Portofolio
kerja alat-alat
melakukan
sesuatu
cara melakukan
sesuatu
berdasarkan gambar alat-alat
SILABUS PELAJARAN 7
11
menit
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 91 – 92
Nama Sekolah : ..................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
: Lingkungan
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber/
Bahan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
* mendengarkan penjelasan tentang lambang lingkungan kalpataru
* Mencatat hal-hal penting
* Menjawab pertanyaan yang berhubungan
dengan kalpataru
* Menjelaskan kembali secara lisan atau
tertulis tentang lambang kalpataru
* Memperagakan percakapan ”Mesin Tetas
dari Kardus Bekas”
* Melengkapi pernyataan sesuai percakapan
* Menjelaskan petunjuk penggunaan alat
secara lisan
* Menjelaskan cara menggunakan alat
* Membaca teks ”Penggunaan Stiker atau
Kertas untuk Mengukur Kotor atau Tidaknya Udara di Rumah”
* Membuat ringkasan bacaan
* Menjelaskan petunjuk cara mengetahui
tingkat kebersihan udara
* Memperagakan petunjuk pemakaian
sesuatu sesuai teks yang dibaca
* Menanggapi penjelasan secara lisan
* Membaca contoh surat untuk teman
sebaya
* Menggunakan tanda koma untuk memisahkan kata-kata dalam suatu pemerincian
1.
Mendengarkan
Mendengarkan
Penjelasan tentang
lambang
1.2 Menjelaskan kembali
secara lisan atau tertulis penjelasan tentang
lambang
Gambar
lambang
Menjelaskan
kembali penjelasan tentang lambang
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
penggunan alat
2. 2 Menjelaskan petunjuk
penggunaan suatu
alat dengan bahasa
yang baik dan benar
Teks
petunjuk
pengguna
an alat
Menjelaskan petunjuk penggunaan alat
3.
Membaca
Membaca petunjuk
pemakaian
3.2 Melakukan sesuatu
berdasarkan petunjuk
pemakaian yang dibaca
Teks
bacaan
berisi petunjuk pemakaian
Melakukan sesua
tu berdasarkan
petunjuk
4.
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
tertlis dalam bentuk
4.4 Menulis surat untuk
teman sebaya tentang
pengalaman atau citacita dengan bahasa
yang baik dan benar
Contoh
surat
pribadi
Menulis surat
untuk teman
sebaya
12
Penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 94
Penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 94 – 96
Tertulis dan 2 x 35
penampilan menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 96 – 98
Tertulis
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 98 – 100
4 x 35
menit
surat
5.
Latihan Ulangan
6.
Lembar Tugas
Portofolio
dan memperhatikan
penggunaan ejaan
(huruf besar, tanda
titik, tanda koma, dll)
1.2 sampai dengan 4.4
Menulis surat untuk teman
sebaya tentang
lingkungan tempat tinggal
Variatif
Semua indikator
Format
surat
Menulis surat
untuk teman
sebaya
* Membubuhkan tanda koma dalam kalimat
* Menulis bagian-bagian surat
* Menulis surat untuk teman sebaya tentang pengalaman
* Semua kegiatan pembelajaran
* Menulis surat untu teman sebaya tentang
lingkungan tempat tinggal
SILABUS PELAJARAN 8
13
Tertulis
2 x 35
menit
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 101 –
104
Buku Bina
Bahasa 4A
hal. 105 106
Nama Sekolah : .................................
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IV / I
Tema
: Hidup Hemat
No.
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Pokok
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
Penilaian
Alokasi
Waktu
Sumber /
Bahan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
* Mendengarkan penjelasan untuk membuat denah
* Membuat denah perjalanan ke Bank
Makmur berdasarkan penjelasan
* Menjelaskan petunjuk denah yang telah
kita buat secara tertulis
* Mengamati gambar denah
* Menjelaskan tempat sesuai gambar
* Menjelaskan denah buatan sendiri
Tertulis dan
perbuatan
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 108
Produk dan
penampilan
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 109
* Membaca memindai ”Menjadi Nasabah
Bank.”
* Menemukan makna dan informasi
dalam kamus
* Menggunakan kata sulit dalam kamlimat
* Menjawab pertanyaan sesuai teks bacaan
* Membaca contoh petunjuk tentang cara
membuat kincir angin
* Memperagakan pembuatan kincir angin
berdasarkan petunjuk
* Menulis petunjuk menghias celengan
* Memperagakan cara menghias celengan sesuai petunjuk yang telah dibuat
* Semua kegiatan pembelajaran
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 109 –
110
Tertulis dan
penampilan
dan produk
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4ª
hal. 111 –
112
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
1.
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
petunjuk denah
1.3 Membuat gambar / de
nah berdasarkan penje
lasan yang didengar
Petunjuk
denah
Membuat gambar
/ denah
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
tempat sesuai denah
2.2 Mendeskrifsikan tempat sesuai dengan denah atau gambar deng
an kalimat yang runtut
Denah
lokasi
Mendeskrifsikan
tempat sesuai
denah
3.
Membaca
Memahami makna
kata dalam kamus /
ensiklopedia
3.1 menemukan makna
dan informasi secara
tepat dalam kamus /
ensiklopedia
Kamus
Bahasa
Indonesia
Menemukan
informasi dalam
kamus /
ensiklopedia
4.
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
dan informasi secara
tertulis dalam bentuk
petunjuk
4.2 Menulis petunjuk atau
penjelasan tentang cara membuat sesuatu
Teks
petunjuk
Menulis petunjuk
cara melakukan
sesuatu
5.
Latihan Ulangan
1.3 sampai dengan 4.2
Variatif
Semua indikator
14
6
Lembar Tugas
Portofolio
Membuat denah dan
menjelaskan secara lisan
Denah
lokasi
Membuat denah
lokasi
* Membuat denah sesuai petunjuk denah
* Menjelaskan petunjuk denah secara lisan
SILABUS PELAJARAN 9
15
Produk dan
penampilan
2 x 35
menit
hal. 113 –
118
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 119 –
120
Nama Sekolah
:
Mata Pelajaran :
Kelas / Semester :
Tema
:
No.
1
...........................
Bahasa Indonesia
IV / I
Tempat Umum
Standar
Kompetensi
2
Kompetensi Dasar
3
Materi
Pokok
4
Indikator
Kegiatan Pembelajaran
5
6
1.
Mendengarkan
Mendengarkan
penjelasan tentang
simbol daerah /
lambang korps
1.4 Menjelaskan kembali
secara lisan atau tertulis penjelasan tentang
simbol daerah /
lambang korps
Lambang
daerah
Menjelaskan
simbol / lambang
korps
2.
Berbicara
Mendeskrifsikan
secara lisan petunjuk
penggunaan alat
2.2 Menjelaskan petunjuk
penggunaan suatu alat
dengan bahasa yang
baik dan benar
Teks
petunjuk
penggunaan alat
Menjelaskn
petunjuk penggunaan alat
3.
Membaca
Memahami teks agak
panjang (150 – 200
kata)
3.1 Menemukan pikiran
pokok teks agak panjang (150 – 200 kata)
dengan cara membaca
sekilas
Teks agak
panjang
( 150 –
200 kata)
Menemukan
pikiran pokok teks
bacaan
4.
Menulis
Mengungkapkan
pikiran, perasaan,
4.3 Melengkapi bagian cerita yang hilang (rumpang) dengan menggu
Cerita
rumpang
Melengkapi cerita
rumpang
16
* Mendengarkan penjelasan tentang simbol / lambang Daerah Provinsi Nusa
Tenggara Barat
* Mencatat hal-hal penting dari penjelasan lambang Daerah Provinsi Nusa Teng
gara Barat
* Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan lambang Daerah Provinsi
Nusa Tenggara Barat
* Menjelaskan kembali secara tertulis tentang lambang Daerah Provinsi Nusa
Tenggara Barat
* Membaca ”Petunjuk Penggunaan Cairan Penghapus.”
* Menjelaskan kembali ”Petunjuk Penggunaan Cairan Penghapus” secara lisan
di depan teman-teman.
* Membaca sekilas teks ”Pembagian yang
Adil”
* Menjawab pertanyaan sesuai teks bacaan
* Menemukan pikiran pokok teks bacaan
“Pembagian yang Adil”
* Meringkas teks bacaan ”Pembagian
yang Adil.”
* Membaca cerita yang rumpang ”Celengan Beni”
* Melengkapi cerita “Celengan Beni” deng
Penilaian
7
Alokasi
Waktu
8
Sumber /
Bahan
9
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 122.
Perbuatan
dan
penampilan
2 x 35
menit
Tertulis
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 122 –
123
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 124 –
126
Tertulis
4 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4°
dan informasi secara
tertulis dalam bentuk
cerita
5.
Latihan Ulangan
6.
Lembar Tugas
Portofolio
7.
Latihan Ulangan
Akhir Semester I
nakan kata atau kalimat yang tepat sehingga menjadi cerita yang
padu
1.2 sampai dengan 4.3
Variatif
Semua indikator
Membuat gambar
lambang daerah dan
menjelaskan artinya
Lambang
daerah
Menggambar dan
menjelaskan arti
lambang daerah
Semua kompetensi dasar
semester satu
Variatif
Semua indikator
semester I
17
an kata atau kalimat yang tepat.
* Menggunakan tanda titik dan tanda baca lainnya dalam konteks kalimat atau
teks bacaan.
* Semua kegiatan pembelajaran
hal. 126 –
129
Tertulis
2 x 35
menit
* Menggambar lambang daerah yang sudah dikenal
* Menjelaskan makna lambang daerah
yang sudah dikenal
Tertulis dan
penampilan
2 x 35
menit
* Semua kegiatan pembelajaran yang disajikan pada semester I
Tertulis
2 x 35
menit
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4°
hal. 128 –
132
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 133 –
134
Buku Bina
Bahasa
Indonesia 4A
hal. 135 –
139