Hubungan Pola Asuh Otoriter Ibu dengan Perilaku Agresif Remaja di SMK Negeri 11 Medan
Hubungan Pola Asuh Otoriter Ibu dengan Perilaku Agresif
Remaja di SMK Negeri 11 Medan
SKRIPSI
oleh
Aprita Siburian
131101111
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2017
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Segala puji dan syukur kepada Tuhan yang senantiasa menolong dan
menyatakan kasih karuniaNya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan
judul“Hubungan Pola Asuh Otoriter Ibu dengan Perilaku Agresif Remaja di
SMK Negeri 11 Medan”. Skripsi ini merupakan salah satu syarat bagi penulis
untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan di Program Studi Ilmu
Keperawatan, Fakultas Keperawatan USU.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis telah banyak mendapatkan
dukungan, bimbingan dan bantuan dari berbagi pihak. Untuk itu penulis
mengucapkan terima kasih, kepada:
1. Bapak Setiawan, S.Kp, MNS, Ph.D selaku dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara
2. Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep, Ns, M.Kep selaku wakil dekan I Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara dan selaku dosen pembimbing
skripsi yang tidak henti-hentinya memberikan pengarahan, bimbingan dan
motivasi kepada penulis.
3. Ibu Cholina Trisa Siregar, S.Kep, Ns, M.Kep, Sp. KMB selaku wakil
dekan II Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
4. Ibu Dr. Siti Saidah Nasution, S.Kp, M.Kep, Sp. Mat selaku wakil dekan III
Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
5. Ibu Farida Linda Sari Siregar, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen penguji I
dan Ibu Jenny Marlindawani Purba, S.Kp, MNS, Ph.D selaku dosen
Universitas Sumatera Utara
penguji II yang telah memberikan arahan dan bimbingan dalam
penyusunan skripsi ini.
6. Ibu Mahnum Lailan Nasution, S.Kep, Ns, M.Kep selaku validator
kuesioner.
7. Dosen Fakultas Keperawatan yang mengajarkan saya ilmu yang berharga
selama saya mengikuti pendidikan.
8. SMK Negeri 11 Medan yang telah memberikan izin kepada penulis untuk
melakukan penelitian.
9. Keluarga yang saya cintai ayahanda Lister Siburian dan ibunda Julita
Hotderiani Sitompul, S.Pd serta abang Reymond Siburian, S.Si dan kakak
ipar saya Ledi Diana Sitanggang, S.Si serta sepupu saya terkhusus Mariati
B.A. Sihombing, S.Si. Terimakasih untuk setiap kasih sayang yang tidak
bisa diukur, dukungan doa, daya dan dana yang diberikan yang terus
menolong dan memampukan saya untuk menyelesaikan skripsi ini.
10. Teman-teman dari Unit Kegiatan Mahasiswa Kebaktian Mahasiswa
Kristen Universitas Sumatera Utara terkhusus KTB Eben Haezer. Kakak
Tetty Siadari, S.Kep, Ns dan Suryati Sitorus yang telah memberikan
semangat dan membantu penulis di kala suka maupun duka.
11. Sahabat saya Erafita Lumbangaol, Debora Sihombing, Bernancy
Simamora, Adventina Sitanggang dan alumni Unggulan SMAN 1
Sidikalang angkatan 7 yang sama-sama berjuang untuk gelar sarjana.
Universitas Sumatera Utara
12. Teman sedoping (Irut Tindaon, Dian Haseni, Mariani Nababan, Christine
Saragih) terkhusus Nathalia Sibuea yang menjadi tempat berkeluh kesah
dan setia membantu penulis dalam pengolahan data.
13. Teman-teman Fkep stambuk 2013 khususnya Syamsidar, Abul Tarigan,
anggota kelompok 4 Skill Lab, Nomi Marbun dan semua pihak yang tidak
dapat disebutkan satu persatu.
Terimakasih untuk setiap semangat dan dukungan yang telah diberikan.
Biarlah kasih Tuhan yang tetap memelihara kehidupan kita. Semoga
skripsi ini dapat digunakan dengan sebaik-baiknya. Akhirnya penulis
mengucapkan terimakasih.
Medan, 04 Juli 2017
Penulis
Aprita Siburian
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN SIDANGSKRIPSI ....................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ORISINALITAS ........................................... iii
PRAKATA ..................................................................................................... iv
DAFTAR ISI .................................................................................................... vii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... x
DAFTAR BAGAN ......................................................................................... xi
DAFTAR TABEL
ABSTRAK
.......................................................................................... xii
..................................................................................................... xiii
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang .............................................................................. 1
1.2. Rumusan Masalah ......................................................................... 5
1.3. Pertanyaan Penelitian .................................................................... 5
1.4. Tujuan Penelitian ........................................................................... 6
1.5. Manfaat Penelitian ......................................................................... 6
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Pola Asuh Otoriter .................................................................... 8
2.1.1. Pengertian Pola Asuh ........................................................... 8
2.1.2. Jenis Pola Asuh ................................................................... 8
2.1.3. Faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh ............................... 13
2.1.4 Aspek-Aspek Pola Asuh ................................................... 15
2.2. Remaja ........................................................................................... 16
2.2.1 Pengertian Remaja ......................................................... 16
2.2.2 Tahap Perkembangan Remaja .......................................... 17
2.3. Perilaku Agresif ............................................................................. 18
2.3.1 Pengertian Perilaku Agresif ............................................ 18
2.3.2 Bentuk Agresifitas ......................................................... 20
2.3.3 Faktor Penyebab Perilaku Agresif ................................... 21
Universitas Sumatera Utara
2.4. Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Perilaku Agresif ................. 25
BAB 3. KERANGKA KONSEP
3.1. Kerangka Konsep Penelitian ........................................................... 29
3.2. Definisi Operasional ...................................................................... 30
3.3. Hipotesis Penelitian
.................................................................. 31
BAB 4. METODOLOGI PENELITIAN
4.1. Desain Penelitian ........................................................................... 32
4.2. Populasi dan Sampel ....................................................................... 32
4.2.1. Populasi Penelitian ............................................................. 32
4.2.2. Sampel Penelitian ................................................................
32
4.3. Lokasi dan Waktu Penelitian .......................................................... 33
4.4. Pertimbangan Etik ......................................................................... 33
4.5. Instrumen Penelitian ....................................................................... 34
4.5.1 Instrumen Skrining ......................................................... 34
4.5.2 Instrumen Penelitian ....................................................... 34
4.6. Validitas dan Reliabilitas ................................................................ 37
4.6.1. Validitas ............................................................................. 37
4.6.2. Reliabilitas ........................................................................... 38
4.7. Pengumpulan Data ......................................................................... 38
4.8. Analisa Data ................................................................................... 40
4.8.1 Pengolahan Data ................................................................ . 40
4.8.2. Teknik Analisa Data ....................................................... 41
BAB 5. HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1. Hasil Penelitian ............................................................................. 42
5.1.1. Karakteristik Remaja ........................................................... 42
5.1.2. Pola Asuh Otoriter .............................................................. 44
5.1.3. Perilaku Agresif Remaja ...................................................... 44
5.1.4. Hubungan Pola Asuh Otoriter Ibu dengan Perilaku Agresif
Remaja ........................................................................... 45
Universitas Sumatera Utara
5.2. Pembahasan .................................................................................. 46
5.2.1. Pola Asuh Otoriter Ibu ......................................................... 46
5.2.2. Perilaku Agresif Remaja ...................................................... 49
5.2.3. Hubungan Pola Asuh Otoriter Ibu dengan Perilaku Agresif
Remaja ........................................................................... 52
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN
6.1. Kesimpulan ..................................................................................... 56
6.2. Saran .............................................................................................. 56
6.3. Keterbatasan Penelitian .............................................................. 57
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 59
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Jadwal Tentatatif Penelitian
Lampiran 2.
Inform Consent
Lampiran 3.
Instrumen Penelitian
Lampiran 4.
Lembar Izin Penelitian
Lampiran 5
Lembar Persetujuan Validitas
Lampiran 6
Lembar Persetujuan Etik Penelitian
Lampiran 7
Lembar Bukti Penelitian
Lampiran 8.
Master Data Penelitian
Lampiran 9.
Bukti Bimbingan
Lampiran 10. Daftar Riwayat Hidup
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR BAGAN
Bagan 3.1 Kerangka Konsep .......................................................................... 29
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional
30
Tabel 5.1 Distribusi Karakteristik Remaja
43
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Pola Asuh Otoriter Ibu .............................. 44
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Perilaku Agresif Remaja ............................. 44
Tabel 5.4 Hubungan Pola Asuh Otoriter Ibu dengan Perilaku Agresif
Remaja ........................................................................................ 45
Tabel 5.5 Distribusi Perilaku Agresif Remaja berdasarkan Pola Asuh
Otoriter Ibu …………………………………………………...... 47
Universitas Sumatera Utara
Remaja di SMK Negeri 11 Medan
SKRIPSI
oleh
Aprita Siburian
131101111
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2017
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
PRAKATA
Segala puji dan syukur kepada Tuhan yang senantiasa menolong dan
menyatakan kasih karuniaNya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan
judul“Hubungan Pola Asuh Otoriter Ibu dengan Perilaku Agresif Remaja di
SMK Negeri 11 Medan”. Skripsi ini merupakan salah satu syarat bagi penulis
untuk memperoleh gelar Sarjana Keperawatan di Program Studi Ilmu
Keperawatan, Fakultas Keperawatan USU.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis telah banyak mendapatkan
dukungan, bimbingan dan bantuan dari berbagi pihak. Untuk itu penulis
mengucapkan terima kasih, kepada:
1. Bapak Setiawan, S.Kp, MNS, Ph.D selaku dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara
2. Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep, Ns, M.Kep selaku wakil dekan I Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara dan selaku dosen pembimbing
skripsi yang tidak henti-hentinya memberikan pengarahan, bimbingan dan
motivasi kepada penulis.
3. Ibu Cholina Trisa Siregar, S.Kep, Ns, M.Kep, Sp. KMB selaku wakil
dekan II Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
4. Ibu Dr. Siti Saidah Nasution, S.Kp, M.Kep, Sp. Mat selaku wakil dekan III
Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
5. Ibu Farida Linda Sari Siregar, S.Kep, Ns, M.Kep selaku dosen penguji I
dan Ibu Jenny Marlindawani Purba, S.Kp, MNS, Ph.D selaku dosen
Universitas Sumatera Utara
penguji II yang telah memberikan arahan dan bimbingan dalam
penyusunan skripsi ini.
6. Ibu Mahnum Lailan Nasution, S.Kep, Ns, M.Kep selaku validator
kuesioner.
7. Dosen Fakultas Keperawatan yang mengajarkan saya ilmu yang berharga
selama saya mengikuti pendidikan.
8. SMK Negeri 11 Medan yang telah memberikan izin kepada penulis untuk
melakukan penelitian.
9. Keluarga yang saya cintai ayahanda Lister Siburian dan ibunda Julita
Hotderiani Sitompul, S.Pd serta abang Reymond Siburian, S.Si dan kakak
ipar saya Ledi Diana Sitanggang, S.Si serta sepupu saya terkhusus Mariati
B.A. Sihombing, S.Si. Terimakasih untuk setiap kasih sayang yang tidak
bisa diukur, dukungan doa, daya dan dana yang diberikan yang terus
menolong dan memampukan saya untuk menyelesaikan skripsi ini.
10. Teman-teman dari Unit Kegiatan Mahasiswa Kebaktian Mahasiswa
Kristen Universitas Sumatera Utara terkhusus KTB Eben Haezer. Kakak
Tetty Siadari, S.Kep, Ns dan Suryati Sitorus yang telah memberikan
semangat dan membantu penulis di kala suka maupun duka.
11. Sahabat saya Erafita Lumbangaol, Debora Sihombing, Bernancy
Simamora, Adventina Sitanggang dan alumni Unggulan SMAN 1
Sidikalang angkatan 7 yang sama-sama berjuang untuk gelar sarjana.
Universitas Sumatera Utara
12. Teman sedoping (Irut Tindaon, Dian Haseni, Mariani Nababan, Christine
Saragih) terkhusus Nathalia Sibuea yang menjadi tempat berkeluh kesah
dan setia membantu penulis dalam pengolahan data.
13. Teman-teman Fkep stambuk 2013 khususnya Syamsidar, Abul Tarigan,
anggota kelompok 4 Skill Lab, Nomi Marbun dan semua pihak yang tidak
dapat disebutkan satu persatu.
Terimakasih untuk setiap semangat dan dukungan yang telah diberikan.
Biarlah kasih Tuhan yang tetap memelihara kehidupan kita. Semoga
skripsi ini dapat digunakan dengan sebaik-baiknya. Akhirnya penulis
mengucapkan terimakasih.
Medan, 04 Juli 2017
Penulis
Aprita Siburian
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN SIDANGSKRIPSI ....................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ORISINALITAS ........................................... iii
PRAKATA ..................................................................................................... iv
DAFTAR ISI .................................................................................................... vii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... x
DAFTAR BAGAN ......................................................................................... xi
DAFTAR TABEL
ABSTRAK
.......................................................................................... xii
..................................................................................................... xiii
BAB 1. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang .............................................................................. 1
1.2. Rumusan Masalah ......................................................................... 5
1.3. Pertanyaan Penelitian .................................................................... 5
1.4. Tujuan Penelitian ........................................................................... 6
1.5. Manfaat Penelitian ......................................................................... 6
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Pola Asuh Otoriter .................................................................... 8
2.1.1. Pengertian Pola Asuh ........................................................... 8
2.1.2. Jenis Pola Asuh ................................................................... 8
2.1.3. Faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh ............................... 13
2.1.4 Aspek-Aspek Pola Asuh ................................................... 15
2.2. Remaja ........................................................................................... 16
2.2.1 Pengertian Remaja ......................................................... 16
2.2.2 Tahap Perkembangan Remaja .......................................... 17
2.3. Perilaku Agresif ............................................................................. 18
2.3.1 Pengertian Perilaku Agresif ............................................ 18
2.3.2 Bentuk Agresifitas ......................................................... 20
2.3.3 Faktor Penyebab Perilaku Agresif ................................... 21
Universitas Sumatera Utara
2.4. Hubungan Pola Asuh Otoriter dengan Perilaku Agresif ................. 25
BAB 3. KERANGKA KONSEP
3.1. Kerangka Konsep Penelitian ........................................................... 29
3.2. Definisi Operasional ...................................................................... 30
3.3. Hipotesis Penelitian
.................................................................. 31
BAB 4. METODOLOGI PENELITIAN
4.1. Desain Penelitian ........................................................................... 32
4.2. Populasi dan Sampel ....................................................................... 32
4.2.1. Populasi Penelitian ............................................................. 32
4.2.2. Sampel Penelitian ................................................................
32
4.3. Lokasi dan Waktu Penelitian .......................................................... 33
4.4. Pertimbangan Etik ......................................................................... 33
4.5. Instrumen Penelitian ....................................................................... 34
4.5.1 Instrumen Skrining ......................................................... 34
4.5.2 Instrumen Penelitian ....................................................... 34
4.6. Validitas dan Reliabilitas ................................................................ 37
4.6.1. Validitas ............................................................................. 37
4.6.2. Reliabilitas ........................................................................... 38
4.7. Pengumpulan Data ......................................................................... 38
4.8. Analisa Data ................................................................................... 40
4.8.1 Pengolahan Data ................................................................ . 40
4.8.2. Teknik Analisa Data ....................................................... 41
BAB 5. HASIL DAN PEMBAHASAN
5.1. Hasil Penelitian ............................................................................. 42
5.1.1. Karakteristik Remaja ........................................................... 42
5.1.2. Pola Asuh Otoriter .............................................................. 44
5.1.3. Perilaku Agresif Remaja ...................................................... 44
5.1.4. Hubungan Pola Asuh Otoriter Ibu dengan Perilaku Agresif
Remaja ........................................................................... 45
Universitas Sumatera Utara
5.2. Pembahasan .................................................................................. 46
5.2.1. Pola Asuh Otoriter Ibu ......................................................... 46
5.2.2. Perilaku Agresif Remaja ...................................................... 49
5.2.3. Hubungan Pola Asuh Otoriter Ibu dengan Perilaku Agresif
Remaja ........................................................................... 52
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN
6.1. Kesimpulan ..................................................................................... 56
6.2. Saran .............................................................................................. 56
6.3. Keterbatasan Penelitian .............................................................. 57
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 59
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.
Jadwal Tentatatif Penelitian
Lampiran 2.
Inform Consent
Lampiran 3.
Instrumen Penelitian
Lampiran 4.
Lembar Izin Penelitian
Lampiran 5
Lembar Persetujuan Validitas
Lampiran 6
Lembar Persetujuan Etik Penelitian
Lampiran 7
Lembar Bukti Penelitian
Lampiran 8.
Master Data Penelitian
Lampiran 9.
Bukti Bimbingan
Lampiran 10. Daftar Riwayat Hidup
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR BAGAN
Bagan 3.1 Kerangka Konsep .......................................................................... 29
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional
30
Tabel 5.1 Distribusi Karakteristik Remaja
43
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Pola Asuh Otoriter Ibu .............................. 44
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Perilaku Agresif Remaja ............................. 44
Tabel 5.4 Hubungan Pola Asuh Otoriter Ibu dengan Perilaku Agresif
Remaja ........................................................................................ 45
Tabel 5.5 Distribusi Perilaku Agresif Remaja berdasarkan Pola Asuh
Otoriter Ibu …………………………………………………...... 47
Universitas Sumatera Utara