SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP )

  SATUAN ACARA PENGAJARAN ( SAP ) Mata Kuliah : Akuntansi Manajemen Kode MK : EK.11.C208 Program Studi : Akuntansi/Manajemen Kredit Semester : 3 SKS

Semester : 4 (empat) Buku Referensi :

  1. Ray H. Garrison, 2000. Managerial Accounting: Concepts for Planning, Control, & Decision Making, Boston: Irwin.

  2. Ray H. Garrison, 2000. Akuntansi Manajemen, Yogyakarta: AK Group.

  3. Henry Simamora, 1999. Akuntansi Manajemen, Jakarta: Salemba Empat.

  4. RA. Supriyono, 2002. Akuntansi Biaya & Akuntansi Manajemen untuk Teknologi Maju dan Globalisasi. Yogyakarta : BPFE 5. Mulyadi, 1997, Akuntansi Manajemen: Konsep, Manfaat dan Rekayasa, Yogyakarta : STIE YKPN.

  6. Sudarto, 1996. Akuntansi Manajemen, Jakarta : Gunadarma

  7. Mulyadi, 2001, Balanced Scorecard: Alat Manajemen Kontemporer untuk Pelipatganda Kinerja Keuangan Perusahaan, Jakarta: Salemba Empat

  Media: Metode Pengajaran:

  1 OHP

  1. Presentasi

  2 Kertas kerja

  2. Diskusi

  3. Papan tulis

  3. Tanya Jawab

  4. Penyelesaian kasus Catatan : Dosen dapat memberikan aplikasi pengembangan, pengayaan pengajaran maksimal 20 % dari SAP

  Sub Pokok Bahasan dan TIK Teknik Pembela- Media Pembela-jaran Referensi jaran Pokok Bahasan dan TIU Per- temu an Ke

  1 & 2 AKUNTANSI MANAJEMEN:

  1. Organisasi dan tujuan-tujuannya Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

  SUATU PERSPEKTIF

  2. Kebutuhan Manajer akan Informasi

  3. Pengertian Akuntansi Manajemen Mahasiswa dapat :

  4. Peran Akuntansi Manajemen

  1. Menjelaskan pe-ran

  5. Akuntansi Manajemen dalam lingkungan bisnis yang berubah manajemen dalam organisasi

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan peran manajemen dalam organisasi

  2. Menjelaskan pentingnya

  2. Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya informasi bagi para manajer informasi bagi manajer

  3. Mahasiswa dapat menjelaskan persamaan dan perbedaan Akuntansi Manajemen dan Akuntansi

  3. Menjelaskan pe-ngertian Keuangan.

  Akun-tansi Manajemen

  4. Mengetahui pe-ran Akuntan Manajemen

  1. Pemicu Biaya

  5. Mahasiswa dapat menunjukkan alasan-alasan timbulnya Konsep dasar penentuan harga pokok produk berdasar aktivitas

  6. Mahasiswa dapat memberikan contoh-contoh aktivitas yang menambah nilai dan tidak menambah nilai

  7. Mahasiswa dapat mengidentifikasi pusat pemicu biaya dalam operasional perusahaan

  8. Mahasiswa dapat menghitung harga pokok produk berbasis aktivitas

  9. Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya ABM Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

  6 PERILAKU BIAYA: ANALISIS DAN PENGGUNAAN Mahasiswa dapat menjelaskan:

  1. Pemicu Biaya

  2. Jenis-jenis pola perilaku biaya

  3. Estimasi Biaya

  2. Jenis-jenis pola perilaku biaya

  3. Mahasiswa dapat menjelaskan elemen-elemen kunci sistem JIT

  3. Estimasi Biaya

  1. Mahasiswa dapat menentukan Pemicu Biaya

  2. Mahasiswa dapat menentukan jenis-jenis pola perilaku biaya

  3. Mahasiswa dapat melakukan estimasi biaya

  4. Mahasiswa dapat menggunakan pertimbangan dalam analisis biaya Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

  7 PENENTUAN HARGA POKOK VARIABEL Mahasiswa dapat:

  1. Menjelaskan Har-ga Pokok Variabel

  1. Definisi Harga Pokok Variabel

  2. Perbandingan Harga Pokok Variabel dengan Harga Pokok Penuh

  3. Harga Pokok Variabel dan Evaluasi Kinerja Manajer

  4. Mahasiswa dapat menentukan harga pokok produk dengan pendekatan konvensional

  2. Mahasiswa dapat menjelaskan Implikasi Konsep JIT

  4. Mahasiswa dapat menjelaskan sumber-sumber data Akuntansi Manajemen

  1. Mahasiswa dapat memberikan contoh-contoh penerapan konsep dasar biaya dalam operasional perusahaan

  5. Mahasiswa dapat menjelaskan peran Akuntan Manajemen

  6. Mahasiswa dapat menjelaskan peran Akuntan Manajemen dalam lingkungan bisnis yang berubah

  3 KLASIFIKASI, KONSEP & TERMINOLOGI BIAYA Mahasiswa dapat :

  1. Menjelaskan konsep biaya

  2. Mengklasifikasi-kan biaya

  1. Konsep Biaya

  2. Klasifikasi Biaya dalam perusahaan Pabrikasi

  3. Klasifikasi Biaya dalam perusahaan Dagang

  4. Klasifikasi Biaya dalam perusahaan Jasa

  2. Mahasiswa dapat mengklasifikasikan biaya pada berbagai jenis bidang usaha

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Sistem JIT

  3. Mahasiswa dapat menunjukkan penggunaan klasifikasi biaya untuk tujuan pengendalian dan pengambilan keputusan.

  Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP 4 & 5 SISTEM JUST-IN TIME (JIT) & SISTEM ACTIVITY BASED COSTING (ABC) Mahasiswa dapat menjelaskan :

  1. Sistem JIT

  2. Sistem ABC

  3. Activity Based Management (ABM)

  1. Sistem Persediaan JIT

  2. Elemen-elemen Kunci sistem JIT

  3. Penentuan Harga Pokok Produk – Metode Konvensional

  4. Sistem ABC

  5. Activity Based Management

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian harga pokok variabel Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

  2. Membandingkan Harga Pokok Vari-abel dan Harga Pokok Penuh

  1. Definisi Penganggaran Modal

  3. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan menyewakan atau menjual

  4. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Pesanan Penjualan Khusus

  5. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Penambahan atau Penghapusan Lini Produk

  6. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Menjual atau Memproses Lebih Lanjut

  7. Mahasiswa mengetahi model pengambilan keputusan Membuat atau Membeli Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

  11-12 PENGANGGARAN MODAL Mahasiswa dapat :

  1. Menjelaskan de-finisi Pengang-garan Modal

  2. Menjelaskan model Tanpa Pendiskontoan Arus Kas

  3. Menjelaskan mo-del Arus Kas Diskontoan

  4. Menjelaskan Per-luasan Model NPV

  2. Model Tanpa Pendiskontoan Arus Kas

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep biaya relevan

  3. Arus Kas Diskontoan

  4. Perluasan Model NPV

  5. Pertimbangan Kualitatif dalam analisis investasi modal

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian penganggaran modal

  2. Mahasiswa dapat menggunakan model keputusan investasi Payback Periode

  3. Mahasiswa dapat menggunakan model keputusan investasi Accounting Rate of Return

  4. Mahasiswa dapat menggunakan model keputusan investasi Net Present Value Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

  1

  2

  3

  5

  2. Mahasiswa dapat menjelaskan biaya terbenam

  7. Membuat atau Membeli

  3. Mahasiswa dapat membedakan harga pokok variable dan Harga Pokok Penuh

  2. Mahasiswa dapat menjelaskan manfaft penganggaran

  4. Mahasiswa dapat menghubungkan antara harga pokok variable dengan evaluasi kinerja manajer

  9 PENGANGGARAN Mahasiswa dapat :

  1. Menjelaskan Tu-juan Pengang-garan

  2. Menjelaskan manfaat Penganggaran

  3. Menjelaskan Sis-tem Pengangga-ran untuk Ope-rasi Bisnis

  4. Menyusun Master Budget

  1. Tujuan Penganggaran

  2. Manfaat Penganggaran

  3. Sistem Penganggaran untuk Operasi Bisnis

  4. Penyusunan Master Budget

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan penganggaran

  3. Mahasiswa dapat menjelaskan aspek motivasional dan perilaku manusia

  6. Menjual atau Memproses Lebih Lanjut

  4. Mahasiswa dapat menyebutkan keterbatasan penganggaran

  5. Mahasiswa dapat menjalankan sistem penganggaran untuk operasi bisnis

  6. Mahasiswa dapat menyusun Master Budget Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

  10-11 ANALISIS DIFERENSIAL: BIAYA RELEVAN DAN KEPUTUSAN MANAJEMEN Mahasiswa dapat :

  1. Menjelaskan konsep Biaya Relevan

  2. Menjelaskan macam- macam keputusan manajemen

  1. Biaya Relevan

  2. Biaya Terbenam

  3. Menyewakan atau Menjual

  4. Pesanan Penjualan Khusus

  5. Penambahan atau Penghapusan Lini Produk

  6

  5. Menjelaskan per-

  6. Mahasiswa dapat menjelaskan model keputusan perluasan investasi Net Present Value timbangan Kua-litatif

  7. Mahasiswa dapat menggunakan Pertimbangan Kualitatif dalam analisis investasi modal dalam ana-lisis investasi modal

  BALANCED SCORECARD

  1. Konsep Balance Scorecard Kuliah Mimbar Papan Tulis, OHP

  7

  2. Sejarah Balance Scorecard Mahasiswa dapat :

  3. Perkembangan terkini implementasi Balance Scorecard

  1. Menjelaskan konsep dan

  4. Keunggulan Balance Scorecard se-jarah Balance

  5. Faktor yang memacu perusahaan meng-implementasikan Balance Scorecard Scorecard

  6. Perubahan lingkungan bisnis menuntuk perubahan tipe perencanaan yang digunakan oleh

  2. Menjelaskan Balance Organisasi Score-card sebagai inti

  7. Konsep Manajemen Strategik sistem manaje-men

  8. Beda Manajemen Strategik dalam manajemen tradisional dengan Manajemen Strategik dalam strategik manajemen kontemporer.

  9. Balance Scorecard sebagai Inti Sistem Manajemen Strategik.

  10. Keunggulan Balance Scorecard 13-14

  1. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Balance Scorecard

  2. Mahasiswa dapat menjelaskan Sejarah Balance Scorecard

  3. Mahasiswa dapat menjelaskan Perkembangan terkini implementasi Balance Scorecard

  4. Mahasiswa dapat menjelaskan Keunggulan Balance Scorecard

  5. Mahasiswa dapat menjelaskan Faktor yang memacu perusahaan mengimplementasikan Balance Scorecard

  6. Mahasiswa dapat menjelaskan Perubahan lingkungan bisnis menuntuk perubahan tipe perencanaan yang digunakan oleh Organisasi

  7. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Manajemen Strategik

  8. Mahasiswa dapat menjelaskan Beda Manajemen Strategik dalam manajemen tradisional dengan Manajemen Strategik dalam manajemen kontemporer.

  9. Mahasiswa dapat menjelaskan Balance Scorecard sebagai Inti Sistem Manajemen Strategik

  10. Mahasiswa dapat menjelaskan Keunggulan Balance Scorecard

  15 EVALUASI .