Hubungan Kuantitas Tidur dengan Memori Jangka Pendek Siswa Kelas VIII SMPN 2 Galang
Hubungan Kuantitas Tidur dengan Memori Jangka Pendek Siswa Kelas VIII SMPN 2 Galang Oleh: SANTA YOHANA L. GAOL 110100282
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2014
KARYA TULIS ILMIAH Hubungan Kuantitas Tidur dengan Memori Jangka Pendek Siswa Kelas VIII SMPN 2 Galang Oleh: SANTA YOHANA L. GAOL 110100282
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2014
LEMBAR PENGESAHAN
Judul : Hubungan Kuantitas Tidur dengan Memori Jangka Pendek Siswa Kelas VIII SMPN 2 Galang Nama : Santa Yohana L. Gaol NIM : 110100282 PembimbingPenguji I dr. Esther R.D. Sitorus, Sp. P dr.Lidya Imelda Laksmi, M.Ked(PA) Sp. PA NIP. 19711208 2003 12 2 001 NIP.19760110 2008 12 2 002 Penguji II dr. Radar Radius Tarigan, M.Ked(PD), Sp.PD NIP.19701015 2001 12 1 002
Medan, Januari 2015
Dekan
Fakultas Kedokteran
Universitas Sumatera Utara
(Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD-KGEH)
NIP: 19540220 198011 1 001
LEMBAR PERSETUJUAN HASIL PENELITIAN KARYA
TULIS ILMIAH (KTI) MAHASISWA T.A 2011/2012
NAMA : SANTA YOHANA L. GAOL NIM :110100282 JUDUL : HUBUNGAN KUANTITAS TIDUR DENGAN MEMORI
JANGKA PENDEK SISWA KELAS VIII SMPN 2 GALANG Hasil penelitian tersebut telah direvisi oleh Dosen Pembimbing dan dapat dilanjutkan ke seminar hasil. Diketahui, ..............................................
(dr Esther R D Sitorus Sp.PA)
ABSTRAK
Prevalensi remaja dengan durasi tidur kurang semakin meningkat di Indonesia (58%). Beberapa penelitian telah melaporkan adanya hubungan antara kuantitas (durasi) tidur dengan memori jangka pendek pada remaja dan pengaruhnya terhadap prestasi belajar. Penelitian pun telah membuktikan bahwa salah satu bagian dari pencapaian prestasi akademik dapat mengalami gangguan karena durasi tidur yang kurang, yaitu kapasitas memori jangka pendek atau memori kerja. Tujuan dari penelitian ini adalah melihat apakah ada hubungan kuantitas (durasi) tidur dengan kapasitas memori jangka pendek pada siswa SMP N 2 Galang.
Penelitian ini merupakan penelitian survey analitik dengan desain cross
sectional . Populasi penelitian ini adalah siswa SMPN 2 Galang. Berdasarkan
kriteria eksklusi dan inklusi, sebanyak 92 orang (umur 13-15 tahun, 27,2% laki – laki dan 62,8% perempuan) bersedia menjadi responden. Semua responden mengisi lembar identitas, mengikuti wawancara mengenai durasi tidurnya serta mengikuti tes “Short Term Memory”. Berdasarkan durasi tidurnya responden dibagi menjadi 3, yaitu kurang tidur (<8 jam: n=18), cukup (8-9 jam; n= 64), dan , dan berlebih (>9 jam; n=10).
Dari hasil penelitian, diperoleh bahwa responden yang memiliki memori jangka pendek yang buruk sebanyak 32,6% dan dengan memori jangka pendek yang baik sebanyak 67,4%.Untuk hubungan dengan memori jangka pendek, uji statistik menyatakan nilai hubungan pada durasi umur p= 0,083 (p>0,05), pada jenis kelamin p=0,015 (p<0,05), dan pada durasi tidur p=0,00001 (p<0,05).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara kuantitas (durasi) tidur dengan memori jangka pendek siswa Kelas VIII SMPN 2 Galang.
Kata kunci : Remaja, memori jangka pendek, durasi tidur
ABSTRACT
Prevalence of adolescent with lack of sleep increased in Indonesia (58%).
Several studies have reported a link between sleep quantity (duration)and academic
achievement in adolescent. Evidence suggests that particular intellectual abilities
that are integral in academic achievement may be susceptible to sleep loss, one
such is shor term memory. The aim of the present study was to investigate the link
between adolescent sleep duration with short term memory capacity in State 2
Galang Junior High School.The study was an analytic survey study with crossectional design. The
population in this study were State 2 Galang Junior High School students. By
exclussion and inclussion criteria, the study got 92 adolescents (age 13 – 15 years,
27,2% boys and 67,2% girls) volunteered for the study. All participants completed
the identity question papers, had a sleep duration interview, and short term
memory test. According to the sleep duration, participants were grouped into three
parts,insufficient (< 8h ; n=18), sufficient (8-9 h ; n=64), and more sufficient (> 9
h; n=10).The result of study got that participants has 32,6 % had the bad memory
and 67,4% had good memory. Analyzing short term memory, statistic test by chi
square told the link between age and short term memory with p= 0,083 (p> 0,05),
gender and short term memory with p= 0,015 (p<0,05), sleep duration and short
term memory with p=0,00001 (p<0,05).Result of study show that there is a relationship between sleep quantity (duration) and short term memory in state 2 Galang Junior High school students.
Keywords : Adolescent, short term memory,sleep duration
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang berjudul “Hubungan Kuantitas Tidur dengan Memori Jangka Pendek Siswa Kelas VIII SMPN 2 Galang”. Penulisan KTI ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh kelulusan sarjana kedokteran Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
Selama penulisan Karya Tulis Ilmiah ini, penulis banyak menerima bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada: 1.
Prof. dr. Gontar Alamsyah Siregar, Sp.PD-KGEH, selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara.
2. dr. Esther R. D. Sitorus, selaku Dosen Pembimbing yang telah banyak memberi arahan, masukan dan semangat kepada penulis sehingga karya tulis ilmiah ini dapat diselesaikan dengan baik.
3. dr. Lidya Imelda Laksmi, Sp.PA dan dr.Radar Radius Tarigan, M. Ked
Sp.PD, selaku Dosen Penguji yang memberi masukan dan saran yang membangun kepada penulis.
4. Bapak/Ibu Dosen Community Research Program Medical Education Unit FK USU yang senantiasa membantu dalam proses penulisan laporan hasil penelitian.
5. Seluruh perangkat dan siswa SMPN 2 Galang yang telah bersedia menjadi tempat penelitian ini
6. Terimakasih yang tiada tara penulis persembahkan kepada Ayahanda, Drs.
K.F. Lumban Gaol dan Ibunda tercinta, E.br. Tamba ,adik – adik serta seluruh keluarga penulis, yang selalu mendukung, mendoakan dan memberikan semangat kepada penulis dalam menyelesaikan karya tulis ilmiah ini.
7. Seluruh teman angkatan 2011, terima kasih atas persahabatan, kenangan, bantuan dan dukungan yang telah diberikan kepada penulis.
8. OMK dan AREKA St. Diego Martoba yang selalu menemani, mendukung dan mendoakan penulis
9. Muhammad Fiqih Hilman, selaku teman bimbingan penulis yang selalu memberi masukan dalam proses pembuatan KTI
10. Dee, Krece dan Horbes, UG, Joko, dan Josiah Ginting terimakasih atas doa, bantuan, dan dukungan yang selalu menemani penulis dalam suka dan duka penelitian ini Untuk semua bantuan, baik moril maupun materiil yang diberikan kepada penulis selama ini, penulis mengucapkan terima kasih. Biarlah Tuhan Yang Maha
Esa yang membalas setiap kebaikan yang telah diberikan kepada penulis.
Penulis menyadari Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu, penulis mengharapkan masukan berupa kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan Karya Tulis Ilmiah ini. Semoga Karya Tulis Ilmiah bermanfaat ini bagi kita semua.
Medan, Desember 2014 Penulis
Santa Yohana L. Gaol 110100282
DAFTAR ISI
Halaman Persetujuan .……………………………………………………... i
7 2.2.1. Definisi Tidur ..................................................................
13 2.3.3. Klasifikasi Memori ...........................................................
13 2.3.2. Fisiologi Memori ..............................................................
13 2.3.1. Definisi Memori ..............................................................
12 2.3. Memori .........................................................................................
10 2.2.4. Fungsi Tidur ......................................................................
8 2.2.3. Fisiologi Tidur ...................................................................
8 2.2.2. Klasifikasi Tidur...............................................................
7 2.2. Tidur .............................................................................................
Abstrak.............................................................................................................. ii Abstract …………………………………………………………….............. iii Kata Pengantar.................................................................................................. iv Daftar Isi............................................................................................................ vi Keterangan Gambar........................................................................................... ix Keterangan Tabel............................................................................................... x Keterangan lampiran .......................................................................................... xi BAB 1 PENDAHULUAN ............................................................................................
7 2.1.2 Klasifikasi Remaja .............................................................
7 2.1.1 Defenisi Remaja ......... .......................................................
7 2.1. Remaja..........................................................................................
6 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA……………………………………………........
5 1.4. Manfaat Penelitian .........................................................................
5 1.3. Tujuan Penelitian ...........................................................................
1 1.2. Rumusan Masalah ..........................................................................
1 1.1. Latar Belakang ...............................................................................
21
2.3.4.Hipokampus, Gyrus Prefrontalis, Memori Jangka Pendek, Konsolidasi Memori ....................................................................
22
2.3.4.1. Hipokampus dan Konsolidasi Memori 2.3.4.2. Gyrus Prefrontalis dan memori Jangka Pendek .............
23 BAB 3 KERANGKA KONSEP DAN DEFENISI OPERASIONAL……..
24 3.1. Kerangka Operasional Penelitian..............................................
24 3.2. Definisi Operasional..........................................................
24 3.3. Kerangka Konsep .........................................................................
27 3.4. Hipotesis .......................................................................................
28 BAB 4 METODE PENELITIAN 4.1. Jenis Penelitian .............................................................................
27 4.2. Waktu dan Tempat Penelitian .......................................................
27 4.3. Populasi dan Sampel ....................................................................
27 4.4. Teknik Pengumpulan Data ...........................................................
28 4.5. Metode Pengolahan dan Analisis Data ........................................
29 BAB 5 HASIL DAN PEMBAHASAN 5.1. Hasil Penelitian ............................................................................
30 5.1.1. Deskripsi Lokasi Penelitian................................................
30 5.1.2. Karakteristik .......................................................................
30
5.2. Hubungan Antara Karakteristik Responden terhadap Memori Jangka Pendek ................................................................................
33
5.2.1. Hubungan Antara Usia Terhadap Memori jangka Pendek
33
5.2.2. Hubungan Antara Jenis Kelamin dan Memori Jangka Pendek .....................................................
34
5.2.3. Hubungan Antara Durasi Tidur dan Memori Jangka Pendek 34
5.3. Pembahasan………………………………………………… 37
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN
6.1. Kesimpulan...................................................................................... 40
6.2. Saran ................................................................................................ 40 DAFTAR PUSTAKA............................................................................... .......
LAMPIRAN
Keterangan Gambar
Gambar 1 : Gambar Perbedaan durasi tidur NREM dan REM sesuai umur Gambar 2 : Proses pemasukan, penyimpanan, dan pemanggilan memori
Gambar 3.1 : Gambar kerangka operasional penelitianGambar 3.2 : Gambar Kerangka Konsep
Keterangan Tabel
Tabel 4.1 : Jadwal Rancangan PenelitianTabel 5.1 : Karakteristik Responden Berdasarkan UsiaTabel 5.2 : Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis KelaminTabel 5.3 : Karakteristik Responden Berdasarkan Durasi TidurTabel 5.4 : Karakteristik Responden Berdasarkan Memori Jangka PendekTabel 5.5 : Hubungan Antara Usia Terhadap Memori Jangka PendekTabel 5.6 : Hubungan Antara Jenis Kelamin Terhadap Memori JangkaPendek
Tabel 5.7 :Hubungan Onset Tidur dengan Memori Jangka Pendek RespondenTabel 5.8 : Hubungan Durasi Tidur dengan Memori Jangka Pendek
Keterangan Lampiran
Lampiran 1 : Lembar penjelasan kepada responden Lampiran 2 : Lembar persetujuan menjadi responden Lampiran 3 : Lembar pemeriksaan memori jangka pendek Lampiran 4 : Data Responden