RPP, Silabus, Prota, Prosem, KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 5
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS 5 SEMESTER I
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Aspek : Al-Qur’an
1. Membaca dan Mengartikan Al Qur’an surat pendek pilihan
1.1. Membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun
Melafalkan surat Al Lahab dengan benar
Melafalkan surat Al Kafirun dengan lancar
Menunjukkan hukum
Bacaan yang terdapat pada surat Al Lahab dan Al Kafirun
Qalqalah
Mad Far’I
Idhar Syafawi
Ikhfa
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: V /1
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
: Pendidikan Agama Islam ( PAI )
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
dgam Mimi
1.2. Mengartikan QS Al Lahab dan Al Kafirun
Mengartikan surat Al Lahab dan Al Kafirun
Menghafal Surat Al Lahab dan Al Kafirun
Menjelaskan isi pokok surat Al Lahab dan Al Kafirun
Aspek : Aqidah
2. Mengenal Kitab Kitab Allah
2.1.Menyebutkan nama-nama Kitab Allah SWT
Menjelaskan pengertian kitab suci Allah SWT
Menyebutkan nama-nama Kitab Allah SWT
Menunjukkan isi pokok kitab Suci Allah SWT
2.2. Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitab-kitab Allah
SWT
Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitab suci
Allah SWT
Menjelaskan tujuan Allah SWT menurunkan kitab suci
2.3. Menjelaskan Al Quran sebagai kitab suci terakhir
Menjelaskan pengertian kitab Suci Al Qur’an
Menjelaskan bahwa Al Qur’an sebagai pedoman hidup
manusia
Menyebutkan nama-nama Al Quran
Menyebutkan isi pokok kandungan Al Quran
Aspek : Tarikh
3. Menceritakan kisah Nabi
3.1. Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS
Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS
menunjukkan ujian yang diterima Nabi Ayyub AS
Menunjukkan sikap Nabi Ayyub AS dalam menghadapi ujian
3.2. Menceritakan kisah Nabi Musa AS
Menceritakan kisah Nabi Musa AS
Menunjukkan contoh keberanian Nabi Musa AS melawan
Firaun
Menjelaskan pertemuan Nabi Musa AS dengan Nabi Syuaib
A.S
Menyebutkan Mu’jizat yang dimiliki Nabi Musa AS
3.3. Menceritakan kisah Nabi Isa AS
Menceritakan kisah Nabi Isa As
Menunjukkan sifat Nabi Isa AS terhadap kaumnya
Menyebutkan mukjizat yang dimiliki Nabi Isa AS
Aspek : Akhlak
4. Membiasakan perilaku terpuji
4.1.Meneladani perilaku Nabi Ayyub AS
Menunjukkan cara ketaatan Nabi Ayyub AS
Menunjukkan ketabahan Nabi Ayyub AS ketika sakit, dan
meneladainya
Menunjukkan sikap Nabi Ayyub AS setelah mendapat
kesembuhan
4.2.Meneladani perilaku Nabi Musa AS
Menunjukkan sikap keberanian Nabi Musa As dalam
menghadapi Firaun
Menunjukkan sikap ketegasan Nabi Musa AS dalam
membina kaumnya
4.3. Meneladani perilaku Nabi Isa AS
Menunjukkan keteguhan Nabi Isa AS dalam menegakkan
Aqidah dan meneladaninya
Menunjukkan contoh sikap kasih sayang Nabi Isa AS
terhadap kaumnya dan meneladaninya
Menunjukkan sikap Nabi Isa AS dalam menerima kelebihan-
kelebihan dari Allah SWT
Aspek : Fiqih
5. Mengumandangkan Adzan dan Iqomah
5.1.Melafalkan bunyi adzan dan iqomah
Melafalkan adzan dengan benar
Melafalkan iqomah dengan benar
Menjelaskan arti lafal adzan dan iqomah
Menjelaskan tata cara adzan dan iqomah
5.2. Mengumandangkan adzan dan iqomah
Mengumandangkan adzan
Mengumandangkan iqomah
Melafalkan doa sesudah adzan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Mata Pelajaran
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS 5 SEMESTER II
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
6. Membaca dan mengartikan Al Quran surat pendek pilihan
6.1.Membaca QS Al Maun dan Al Fiil
Melafalkan bacaan surat al Maun dengan benar
Melafalkan bacaan surat Al fiil dengan benar
Menerapkan hukum-hukum bacaan yang terdapat pada
surat Al Maun dan Al Fiil
- Idgam bilagunah
- Ikhfa
- Izhar syafawi
- Ikhfa syafawi
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: V /2
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
: Pendidikan Agama Islam ( PAI )
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
6.2. Mengartikan QS Al Maun dan Al Fiil
Menjelaskan arti surat Al Maun
Mengartikan surat Al Fiil
Menerapkan isi kandungan surat Al Maun dan Al Fiil
Aspek : Aqidah
7.Mengenal Rasul-Rasul Allah SWT
7.1.Menyebutkan nama-nama Rasul Allah SWT
Menjelaskan pengertian rasul
Menyebutkan 25 nama-nama Rasul Allah SWT
7.2.Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi dari para Rasul
Menjelaskan pengertian Rasul Ulul Azmi
Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi
Menyebutkan mukjizat yang diterima Rasul Ulul Azmi
7.3.Membedakan Nabi dan Rasul
1.
Menjelaskan perbedaan Nabi dan Rasul
Aspek : Tarikh
8. Menceritakan Kisah Sahabat Nabi
8.1.Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As Siddik RA
Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As Siddik RA
Menjelaskan kedudukan Abu Bakar As Siddik RA
KRITERIA
PENENTUAN KKM
HASIL KKM
DALAM ASPEK
KKM %
KRITERIA
PENENTUAN KKM
HASIL KKM
DALAM ASPEK
sebagai sahabat yang pertama masuk Islam dan
sebagai khalifah
Menunjukkan langkah-langkah Abu Bakar As Siddik RA
dalam menegakkan Islam
Menceritakan kisah khalifah Umar bin Khatab RA
Menunjukkan sikap utama yang dimiliki Umar bin
Khatab RA
Menunjukkan contoh perjuangan Umar bin Khatab RA
dalam menegakkan pemerintahan Islam
Aspek : Akhlak
9.Membiasakan perilaku terpuji
9.1.Meneladani perilaku khalifah Abu Bakar As Siddik RA
Menunjukkan sikap keteladanan khalifah Abu Bakar
as Siddik RA
Menjelaskan perilaku Abu Bakar As Siddik yang
dermawan dan bijaksana
Membiasakan perilaku Abu Bakar As Siddik RA
dalam kehidupan sehari-hari
9.2.Meneladani perilaku khalifah Umar bin Khatab RA
Menunjukkan
contohKOMPETENSI
keteladanan Umar bin Khatab
STANDAR
RA
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KKM %
KRITERIA
PENENTUAN KKM
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Menjelaskan sikap keteladanan Umar bin Khatab
RA, pemberani tegas dan terbuka
Meneladani sikap Umar bin Khatab RA dalam
kehidupan sehari-hari
10.Mengenal Puasa Wajib
10.1. Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadhon
Menjelaskan pengertian puasa Ramadhan
Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadhan
Menjelaskan macam-macam amalan Ramadhan
STANDAR KOMPETENSI
10.2. Menyebutkan hikmah puasa
KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Menyebutkan macam-macam hikmah puasa
Menjelaskan cara berpuasa Ramadhan dengan benar
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Mata Pelajaran
…………………………..
NIP
……………………………
NIP
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS 5 SEMESTER I
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Aspek : Al-Qur’an
1. Membaca dan Mengartikan Al Qur’an surat pendek pilihan
1.1. Membaca QS Al Lahab dan Al Kafirun
Melafalkan surat Al Lahab dengan benar
Melafalkan surat Al Kafirun dengan lancar
Menunjukkan hukum
Bacaan yang terdapat pada surat Al Lahab dan Al Kafirun
Qalqalah
Mad Far’I
Idhar Syafawi
Ikhfa
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: V /1
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
: Pendidikan Agama Islam ( PAI )
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
dgam Mimi
1.2. Mengartikan QS Al Lahab dan Al Kafirun
Mengartikan surat Al Lahab dan Al Kafirun
Menghafal Surat Al Lahab dan Al Kafirun
Menjelaskan isi pokok surat Al Lahab dan Al Kafirun
Aspek : Aqidah
2. Mengenal Kitab Kitab Allah
2.1.Menyebutkan nama-nama Kitab Allah SWT
Menjelaskan pengertian kitab suci Allah SWT
Menyebutkan nama-nama Kitab Allah SWT
Menunjukkan isi pokok kitab Suci Allah SWT
2.2. Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitab-kitab Allah
SWT
Menyebutkan nama-nama Rasul yang menerima kitab suci
Allah SWT
Menjelaskan tujuan Allah SWT menurunkan kitab suci
2.3. Menjelaskan Al Quran sebagai kitab suci terakhir
Menjelaskan pengertian kitab Suci Al Qur’an
Menjelaskan bahwa Al Qur’an sebagai pedoman hidup
manusia
Menyebutkan nama-nama Al Quran
Menyebutkan isi pokok kandungan Al Quran
Aspek : Tarikh
3. Menceritakan kisah Nabi
3.1. Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS
Menceritakan kisah Nabi Ayyub AS
menunjukkan ujian yang diterima Nabi Ayyub AS
Menunjukkan sikap Nabi Ayyub AS dalam menghadapi ujian
3.2. Menceritakan kisah Nabi Musa AS
Menceritakan kisah Nabi Musa AS
Menunjukkan contoh keberanian Nabi Musa AS melawan
Firaun
Menjelaskan pertemuan Nabi Musa AS dengan Nabi Syuaib
A.S
Menyebutkan Mu’jizat yang dimiliki Nabi Musa AS
3.3. Menceritakan kisah Nabi Isa AS
Menceritakan kisah Nabi Isa As
Menunjukkan sifat Nabi Isa AS terhadap kaumnya
Menyebutkan mukjizat yang dimiliki Nabi Isa AS
Aspek : Akhlak
4. Membiasakan perilaku terpuji
4.1.Meneladani perilaku Nabi Ayyub AS
Menunjukkan cara ketaatan Nabi Ayyub AS
Menunjukkan ketabahan Nabi Ayyub AS ketika sakit, dan
meneladainya
Menunjukkan sikap Nabi Ayyub AS setelah mendapat
kesembuhan
4.2.Meneladani perilaku Nabi Musa AS
Menunjukkan sikap keberanian Nabi Musa As dalam
menghadapi Firaun
Menunjukkan sikap ketegasan Nabi Musa AS dalam
membina kaumnya
4.3. Meneladani perilaku Nabi Isa AS
Menunjukkan keteguhan Nabi Isa AS dalam menegakkan
Aqidah dan meneladaninya
Menunjukkan contoh sikap kasih sayang Nabi Isa AS
terhadap kaumnya dan meneladaninya
Menunjukkan sikap Nabi Isa AS dalam menerima kelebihan-
kelebihan dari Allah SWT
Aspek : Fiqih
5. Mengumandangkan Adzan dan Iqomah
5.1.Melafalkan bunyi adzan dan iqomah
Melafalkan adzan dengan benar
Melafalkan iqomah dengan benar
Menjelaskan arti lafal adzan dan iqomah
Menjelaskan tata cara adzan dan iqomah
5.2. Mengumandangkan adzan dan iqomah
Mengumandangkan adzan
Mengumandangkan iqomah
Melafalkan doa sesudah adzan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Mata Pelajaran
…………………………..
NIP.
……………………………
NIP.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
KELAS 5 SEMESTER II
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
6. Membaca dan mengartikan Al Quran surat pendek pilihan
6.1.Membaca QS Al Maun dan Al Fiil
Melafalkan bacaan surat al Maun dengan benar
Melafalkan bacaan surat Al fiil dengan benar
Menerapkan hukum-hukum bacaan yang terdapat pada
surat Al Maun dan Al Fiil
- Idgam bilagunah
- Ikhfa
- Izhar syafawi
- Ikhfa syafawi
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Intake Siswa
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Daya Dukung
STANDAR KOMPETENSI
Kompleksitas
KRITERIA
PENENTUAN KKM
: V /2
: ....... / ........
Penerapan
: SD/MI .........
: Pendidikan Agama Islam ( PAI )
:
Penguasaan
Konsep
Nama Sekolah
Mata Pelajaran
Nilai KKM
KKM %
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
6.2. Mengartikan QS Al Maun dan Al Fiil
Menjelaskan arti surat Al Maun
Mengartikan surat Al Fiil
Menerapkan isi kandungan surat Al Maun dan Al Fiil
Aspek : Aqidah
7.Mengenal Rasul-Rasul Allah SWT
7.1.Menyebutkan nama-nama Rasul Allah SWT
Menjelaskan pengertian rasul
Menyebutkan 25 nama-nama Rasul Allah SWT
7.2.Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi dari para Rasul
Menjelaskan pengertian Rasul Ulul Azmi
Menyebutkan nama-nama Rasul Ulul Azmi
Menyebutkan mukjizat yang diterima Rasul Ulul Azmi
7.3.Membedakan Nabi dan Rasul
1.
Menjelaskan perbedaan Nabi dan Rasul
Aspek : Tarikh
8. Menceritakan Kisah Sahabat Nabi
8.1.Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As Siddik RA
Menceritakan kisah khalifah Abu Bakar As Siddik RA
Menjelaskan kedudukan Abu Bakar As Siddik RA
KRITERIA
PENENTUAN KKM
HASIL KKM
DALAM ASPEK
KKM %
KRITERIA
PENENTUAN KKM
HASIL KKM
DALAM ASPEK
sebagai sahabat yang pertama masuk Islam dan
sebagai khalifah
Menunjukkan langkah-langkah Abu Bakar As Siddik RA
dalam menegakkan Islam
Menceritakan kisah khalifah Umar bin Khatab RA
Menunjukkan sikap utama yang dimiliki Umar bin
Khatab RA
Menunjukkan contoh perjuangan Umar bin Khatab RA
dalam menegakkan pemerintahan Islam
Aspek : Akhlak
9.Membiasakan perilaku terpuji
9.1.Meneladani perilaku khalifah Abu Bakar As Siddik RA
Menunjukkan sikap keteladanan khalifah Abu Bakar
as Siddik RA
Menjelaskan perilaku Abu Bakar As Siddik yang
dermawan dan bijaksana
Membiasakan perilaku Abu Bakar As Siddik RA
dalam kehidupan sehari-hari
9.2.Meneladani perilaku khalifah Umar bin Khatab RA
Menunjukkan
contohKOMPETENSI
keteladanan Umar bin Khatab
STANDAR
RA
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KKM %
KRITERIA
PENENTUAN KKM
HASIL KKM
DALAM ASPEK
Menjelaskan sikap keteladanan Umar bin Khatab
RA, pemberani tegas dan terbuka
Meneladani sikap Umar bin Khatab RA dalam
kehidupan sehari-hari
10.Mengenal Puasa Wajib
10.1. Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadhon
Menjelaskan pengertian puasa Ramadhan
Menyebutkan ketentuan-ketentuan puasa Ramadhan
Menjelaskan macam-macam amalan Ramadhan
STANDAR KOMPETENSI
10.2. Menyebutkan hikmah puasa
KKM %
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Menyebutkan macam-macam hikmah puasa
Menjelaskan cara berpuasa Ramadhan dengan benar
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui,
Kepala Sekolah SD/MI
………………………, 20…….
Guru Mata Pelajaran
…………………………..
NIP
……………………………
NIP