PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE SQ3R DI SMP HARAPAN MANDIRI MEDAN.
KATAPENGANTAR
Sujud syukur penulis ucapk.an pada Allah Swt alas berk.at dan rahmatNya sehingga
tesis ini dapat diselesendidikan Dasar Program
Pa.scasarjana Universitas Negeri Medan
iii
6. Rasa haN dan honnat yang sedalam-dalamnya penulis sampaibn kepada suami
dan anak-anak tercinta y~ng
telah memberikan dukungan yang tulus dalam
penulisan tesis ini.
Penulis menyadari bahwa pada penullsan tesis ini mesih jauh dari sempoma,
terdapat kelemahan dan kekunmgan oleb sebab keterbaulsan yang dimiliki penuli,. Oleh
karena itu penulis mohon saran d1111 kritibn yang membangun guna perbaikan tesis ini.
Semop tesis ini bennanfut bagi lccmajuan pendidibn dan peningkatan mutu pendidik:an
Bangsa Indonesia.
Medan,
Penulis
Llza EYituti
iv
Mei 2011
r---ยท---------
ABSTRAK
Llza Eviyanti, 681188830032, Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Dengan
Menggunakan Metode SQJR Di SMP Haraplill Mandiri Medan.
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan sebagai upaya untuk menemukan apakab
penerapan serategi pembelajamn SQ3R dapat meningkatkan hasil bel~ar
siswa. Subjek
penelitian ini adalah tiga puluh sembilan siswa kelas Vlll dan dibantu oleh dua orang
partisipan.
Pengumpulan data dilakukan dengan: I) tes tertulis untuk hasil belajar,
2) wawancara untuk mempetoleh tanggapan guru dan siswa tentang strategi pembelejaran
yang dite111pkan, dan 3} observasidilakukan pada setiap tindal
Sujud syukur penulis ucapk.an pada Allah Swt alas berk.at dan rahmatNya sehingga
tesis ini dapat diselesendidikan Dasar Program
Pa.scasarjana Universitas Negeri Medan
iii
6. Rasa haN dan honnat yang sedalam-dalamnya penulis sampaibn kepada suami
dan anak-anak tercinta y~ng
telah memberikan dukungan yang tulus dalam
penulisan tesis ini.
Penulis menyadari bahwa pada penullsan tesis ini mesih jauh dari sempoma,
terdapat kelemahan dan kekunmgan oleb sebab keterbaulsan yang dimiliki penuli,. Oleh
karena itu penulis mohon saran d1111 kritibn yang membangun guna perbaikan tesis ini.
Semop tesis ini bennanfut bagi lccmajuan pendidibn dan peningkatan mutu pendidik:an
Bangsa Indonesia.
Medan,
Penulis
Llza EYituti
iv
Mei 2011
r---ยท---------
ABSTRAK
Llza Eviyanti, 681188830032, Peningkatan Kemampuan Membaca Pemahaman Dengan
Menggunakan Metode SQJR Di SMP Haraplill Mandiri Medan.
Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan sebagai upaya untuk menemukan apakab
penerapan serategi pembelajamn SQ3R dapat meningkatkan hasil bel~ar
siswa. Subjek
penelitian ini adalah tiga puluh sembilan siswa kelas Vlll dan dibantu oleh dua orang
partisipan.
Pengumpulan data dilakukan dengan: I) tes tertulis untuk hasil belajar,
2) wawancara untuk mempetoleh tanggapan guru dan siswa tentang strategi pembelejaran
yang dite111pkan, dan 3} observasidilakukan pada setiap tindal