rogram semester mtk kelas ix 1

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS IX

SEMESTER I

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: IX/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Standar Kompetensi: 1. Memahami kesebangunan bangun datar dan penggunaannya dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi

Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Mengiden- tifikasi bangun-bangun datar yang sebangun dan kongruen  Mendiskusikan dua bangun yang sebangun atau kongruen melalui model bangun datar  Mengidentifikas ikan dua bangun datar sebangun atau kongruen

Kesebangunan 4 JP

1.2 Mengiden- tifikasi sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen  Membedakan pengertian sebangun dan kongruen dua segitiga.  Menyebutkan sifat-sifat dua segitiga sebangun dan kongruen. .

Kesebangunan 4 JP

1.3 Menggunakan konsep kesebangunan segitiga dalam  Menentukan perbandingan sisi-sisi dua segitiga yang

Kesebangunan 4 JP

Waktu _{3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5} pemecahan

masalah

sebangun dan menghitung panjangnya

 Memecahkan masalah yang melibatkan kesebangunan.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: IX/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: GEOMETRI DAN PENGUKURAN

Standar Kompetensi: 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi

Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1 Mengidentifi-kasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola  Menyebutkan unsur-unsur: jari-jari/diameter, tinggi, sisi, alas dari tabung, kerucut dan bola

Tabung, kerucut, dan bola 4 JP 2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola

 Menghitung luas selimut tabung, kerucut, dan bola.

 Menghitung volume tabung, kerucut dan bola.

 Menghitung unsur-unsur tabung, kerucut dan bola jika volumenya diketahui Tabung, kerucut, dan bola 4 JP 2.3 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan  Menggunakan rumus luas selimut dan volume untuk memecahkan Tabung, kerucut, dan bola 4 JP

196

Waktu _{3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5} tabung,

kerucut dan bola

masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: IX/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

:

STATISTIKA DAN PELUANG

Standar Kompetensi:

3. Melakukan p

engolahan dan penyajian data

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi

Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Menentu kan

rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya  Mengumpulkan data dengan mencacah, mengukur dan mencatat data dengan turus/tally.  Mengurutkan data tunggal, mengenal data terkecil, terbesar dan jangkauan data.

 Menentukan rata-rata, median, modus data tunggal serta penafsirannya.

Statistika 4 JP

3.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran

 Menyajikan data tunggal dalam bentuk tabel, diagram batang, garis dan lingkaran.  Membaca diagram suatu

Statistika 4 JP

Waktu _{3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5} data

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: IX/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

:

STATISTIKA DAN PELUANG

Standar Kompetensi:

4.

Memahami peluang kejadian sederhana

.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menentuka n ruang sampel suatu percobaan  Menjelaskan pengertian ruang sampel, titik sampel suatu percobaan.  Menentukan ruang sampel suatu percobaan dengan mendata titik sampelnya.

Peluang 4 JP

4.2 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana  Menghitung peluang masing-masing titik sampel pada ruang sampel suatu percobaan

 Menghitung nilai peluang suatu kejadian.

Peluang 4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

bola tabung, kerucut dan bola.

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: IX/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: STATISTIKA DAN PELUANG

Standar Kompetensi: 3. Melakukan pengolahan dan penyajian data

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi

Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Menentu kan

rata-rata, median, dan modus data tunggal serta penafsirannya  Mengumpulkan data dengan mencacah, mengukur dan mencatat data dengan turus/tally.  Mengurutkan data tunggal, mengenal data terkecil, terbesar dan jangkauan data.

 Menentukan rata-rata, median, modus data tunggal serta penafsirannya.

Statistika 4 JP

3.2 Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram batang, garis, dan lingkaran

 Menyajikan data tunggal dalam bentuk tabel, diagram batang, garis dan lingkaran.  Membaca diagram suatu

Statistika 4 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

Kepala Sekolah SMP/MTs Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah

:

Kelas/Semester

: IX/1

Mata Pelajaran

: Matematika

Aspek

: STATISTIKA DAN PELUANG

Standar Kompetensi: 4. Memahami peluang kejadian sederhana.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi

Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menentuka n ruang sampel suatu percobaan  Menjelaskan pengertian ruang sampel, titik sampel suatu percobaan.  Menentukan ruang sampel suatu percobaan dengan mendata titik sampelnya.

Peluang 4 JP

4.2 Menentukan peluang suatu kejadian sederhana  Menghitung peluang masing-masing titik sampel pada ruang sampel suatu percobaan  Menghitung nilai

peluang suatu kejadian.

Peluang 4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

……….. ………