DOKUMEN MUTU BPM UMSIDA SOP EKD UMSIDA
Tujuan:
Kegiatan untuk mengevaluasi kinerja dosen selama melakukan proses belajar
mengajar.
Pihak Yang Terkait:
1. Badan Penjaminan Mutu (BPM)
2. Dekan
3. KaProdi
4. Tim Penjaminan Mutu Fakultas dan Prodi (TPMF & PS)
Ruang Lingkup Evaluasi:
1. Bidang pendidikan (Akademik)
2. Bidang Penelitian
3. Bidang Pengabdian Masyarakat
Mekanisme dan Rancangan:
1. Pelaksanaan evaluasi bidang pendidikan (akademik) dilakukan melalui
penyebaran kuisioner secara on line melalui sistem informasi mahasiswa (SIM).
2. Pelaksanaan evaluasi penelitian dan pengabdian masyarakat dilakukan melalui
laporan dan kontrak Beban Kerja Dosen (BKD) yang disusun oleh dosen setiap
semester.
3. Evaluasi kinerja dosen disusun oleh Badan Penjaminan Mutu, dilaksanakan dan
diolah oleh Tim Mutu Fakultas dan Tim Mutu Prodi berdasarkan Surat Keputusan
yang berlaku.
4. Evaluasi kinerja pendidikan (Akademik) dilakukan setiap semester, dan hasilnya
akan dilaporkan kepada Rektor UMSIDA, diinformasikan kepada Dekan dan
Kaprodi serta diberikan kepada dosen yang bersangkutan.
5. Penilaian kinerja akademik dosen dilakukan dengan menggunakan 5 skala, yaitu:
a. Skala 1 : Sangat tidak memuaskan
b. Skala 2 : Tidak memuaskan
c. Skala 3 : Memuaskan
d. Skala 4 : Sangat memuaskan
6. Hasil dari evaluasi kinerja dosen akan digunakan sebagai acuan dalam menyusun
reencana perbaikan proses belajar – mengajar di semester berikutnya, ditingkat
Universitas, Fakultas dan Program Studi.
7. Dokumen terkait:
a. SOP evaluasi kinerja dosen
b. Borang evaluasi kinerja dosen berdasarkan penilaian mahasiswa
8. Sistem pelaporan
Hasil evaluasi kinerja dosen yang dilaksanakan oleh TPMF & PS akan dilaporkan
kepada:
a. Dosen yang bersangkutan
b. Dekan
c. Badan Penjaminan Mutu, untuk selanjutnya dilaporkan ke Rektor
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
EVALUASI PERKULIAHAN SEMESTER GENAP 2010/2011
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO
Kuisioner ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang metode
mengajar dosen dan performance dosen dalam memberikan kuliah dikelas. Hasil evaluasi
ini akan digunakan sebagai bahan perbaikan proses perkuliahan semester berikutnya.
Petunjuk Pengisian:
Lingkari salah satu angka 1,2,3,4 sesuai pilihan anda. Definisi masing –masing angka
adalah:
1= Sangat tidak memuaskan; 2= tidak memuaskan 3= memuaskan 4= sangat memuaskan.
Mata Kuliah
Nama Dosen
Jurusan/Semester
:
:
:
A. KOMPETENSI PEDAGOGIK
No
Aspek Yang Dinilai
Nilai (Dilingkari)
1
Kesiapan memberikan kuliah (menjelaskan kontrak belajar, 1
2
3
4
tujuan, materi kuliah, sistem penilaian,SAP)
2
Memulai dan Mengakhiri perkuliahan tepat waktu sesuai 1
2
3
4
jadwal
3
Kemampuan memberikan motivasi belajar kepada 1
2
3
4
mahasiswa
4
Dapat menjawab pertanyaan yang diajukan oleh mahasiswa 1
2
3
4
dengan jelas dan sesuai materi kuliah.
5
Pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran
1
2
3
4
6
Obyektifitas dan transparansi dosen dalam memberikan nilai 1
2
3
4
7
Adanya umpan balik terhadap tugas (Dosen mereview hasil 1
2
3
4
tugas)
8
Kesesuaian soal ujian dengan materi kuliah
1
2
3
4
B. KOMPETENSI PROFESIONAL
No
Aspek Yang Dinilai
Nilai (Dilingkari)
9
Kemampuan menjelaskan materi kuliah secara tepat, mudah 1
2
3
4
dimengerti, disertai contoh yang relevan.
10 Menggunakan hasil penelitian sebagai bahan materi kuliah
1
2
3
4
C. KOMPETENSI KEPRIBADIAN
No
Aspek Yang Dinilai
Nilai (Dilingkari)
11 Performance sebagai dosen dalam proses pembelajaran.
1
2
3
4
12 Mampu menjadi tauladan dalam sikap dan perilaku
1
2
3
4
13 Kemampuan dalam mengendalikan diri dalam berbagai 1
2
3
4
situasi dan kondisi
14 Adil dalam memperlakukan mahasiswa dalam proses 1
2
3
4
pembelajaran
D. KOMPETENSI SOSIAL
No
Aspek Yang Dinilai
Nilai (Dilingkari)
15 Kemampuan berinteraksi dengan lingkungan
1
2
3
4
16 Kemampuan menerima kritik, saran dan pendapat 1
2
3
4
mahasiswa
17 Bijak dalam menyikapi keberagaman kepentingan, sifat, 1
2
3
4
sikap dan perilaku mahasiswa.
Hal-hal yang anda senangi dari dosen:
1. ……………………………………………….
2. ……………………………………………….
3. ……………………………………………….
Hal – hal yang tidak anda senangi dari dosen :
1. ………………………………………………..
2. ……………………………………………….
3. ……………………………………………….
Saran anda untuk dosen:
1. …………………………………………………
2. …………………………………………………
3. …………………………………………………
Evaluasi Kinerja Dosen
BPM
Mahasiswa
Pimpinan
Mulai
Instrumen
Pengisian
Istrumen Melalui
SIM
Rekapitulasi
Laporan dan
Rekomendasi
Selesai
Penyampaian
Laporan dan
Rekomendasi
Kegiatan untuk mengevaluasi kinerja dosen selama melakukan proses belajar
mengajar.
Pihak Yang Terkait:
1. Badan Penjaminan Mutu (BPM)
2. Dekan
3. KaProdi
4. Tim Penjaminan Mutu Fakultas dan Prodi (TPMF & PS)
Ruang Lingkup Evaluasi:
1. Bidang pendidikan (Akademik)
2. Bidang Penelitian
3. Bidang Pengabdian Masyarakat
Mekanisme dan Rancangan:
1. Pelaksanaan evaluasi bidang pendidikan (akademik) dilakukan melalui
penyebaran kuisioner secara on line melalui sistem informasi mahasiswa (SIM).
2. Pelaksanaan evaluasi penelitian dan pengabdian masyarakat dilakukan melalui
laporan dan kontrak Beban Kerja Dosen (BKD) yang disusun oleh dosen setiap
semester.
3. Evaluasi kinerja dosen disusun oleh Badan Penjaminan Mutu, dilaksanakan dan
diolah oleh Tim Mutu Fakultas dan Tim Mutu Prodi berdasarkan Surat Keputusan
yang berlaku.
4. Evaluasi kinerja pendidikan (Akademik) dilakukan setiap semester, dan hasilnya
akan dilaporkan kepada Rektor UMSIDA, diinformasikan kepada Dekan dan
Kaprodi serta diberikan kepada dosen yang bersangkutan.
5. Penilaian kinerja akademik dosen dilakukan dengan menggunakan 5 skala, yaitu:
a. Skala 1 : Sangat tidak memuaskan
b. Skala 2 : Tidak memuaskan
c. Skala 3 : Memuaskan
d. Skala 4 : Sangat memuaskan
6. Hasil dari evaluasi kinerja dosen akan digunakan sebagai acuan dalam menyusun
reencana perbaikan proses belajar – mengajar di semester berikutnya, ditingkat
Universitas, Fakultas dan Program Studi.
7. Dokumen terkait:
a. SOP evaluasi kinerja dosen
b. Borang evaluasi kinerja dosen berdasarkan penilaian mahasiswa
8. Sistem pelaporan
Hasil evaluasi kinerja dosen yang dilaksanakan oleh TPMF & PS akan dilaporkan
kepada:
a. Dosen yang bersangkutan
b. Dekan
c. Badan Penjaminan Mutu, untuk selanjutnya dilaporkan ke Rektor
Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
EVALUASI PERKULIAHAN SEMESTER GENAP 2010/2011
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SIDOARJO
Kuisioner ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang metode
mengajar dosen dan performance dosen dalam memberikan kuliah dikelas. Hasil evaluasi
ini akan digunakan sebagai bahan perbaikan proses perkuliahan semester berikutnya.
Petunjuk Pengisian:
Lingkari salah satu angka 1,2,3,4 sesuai pilihan anda. Definisi masing –masing angka
adalah:
1= Sangat tidak memuaskan; 2= tidak memuaskan 3= memuaskan 4= sangat memuaskan.
Mata Kuliah
Nama Dosen
Jurusan/Semester
:
:
:
A. KOMPETENSI PEDAGOGIK
No
Aspek Yang Dinilai
Nilai (Dilingkari)
1
Kesiapan memberikan kuliah (menjelaskan kontrak belajar, 1
2
3
4
tujuan, materi kuliah, sistem penilaian,SAP)
2
Memulai dan Mengakhiri perkuliahan tepat waktu sesuai 1
2
3
4
jadwal
3
Kemampuan memberikan motivasi belajar kepada 1
2
3
4
mahasiswa
4
Dapat menjawab pertanyaan yang diajukan oleh mahasiswa 1
2
3
4
dengan jelas dan sesuai materi kuliah.
5
Pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran
1
2
3
4
6
Obyektifitas dan transparansi dosen dalam memberikan nilai 1
2
3
4
7
Adanya umpan balik terhadap tugas (Dosen mereview hasil 1
2
3
4
tugas)
8
Kesesuaian soal ujian dengan materi kuliah
1
2
3
4
B. KOMPETENSI PROFESIONAL
No
Aspek Yang Dinilai
Nilai (Dilingkari)
9
Kemampuan menjelaskan materi kuliah secara tepat, mudah 1
2
3
4
dimengerti, disertai contoh yang relevan.
10 Menggunakan hasil penelitian sebagai bahan materi kuliah
1
2
3
4
C. KOMPETENSI KEPRIBADIAN
No
Aspek Yang Dinilai
Nilai (Dilingkari)
11 Performance sebagai dosen dalam proses pembelajaran.
1
2
3
4
12 Mampu menjadi tauladan dalam sikap dan perilaku
1
2
3
4
13 Kemampuan dalam mengendalikan diri dalam berbagai 1
2
3
4
situasi dan kondisi
14 Adil dalam memperlakukan mahasiswa dalam proses 1
2
3
4
pembelajaran
D. KOMPETENSI SOSIAL
No
Aspek Yang Dinilai
Nilai (Dilingkari)
15 Kemampuan berinteraksi dengan lingkungan
1
2
3
4
16 Kemampuan menerima kritik, saran dan pendapat 1
2
3
4
mahasiswa
17 Bijak dalam menyikapi keberagaman kepentingan, sifat, 1
2
3
4
sikap dan perilaku mahasiswa.
Hal-hal yang anda senangi dari dosen:
1. ……………………………………………….
2. ……………………………………………….
3. ……………………………………………….
Hal – hal yang tidak anda senangi dari dosen :
1. ………………………………………………..
2. ……………………………………………….
3. ……………………………………………….
Saran anda untuk dosen:
1. …………………………………………………
2. …………………………………………………
3. …………………………………………………
Evaluasi Kinerja Dosen
BPM
Mahasiswa
Pimpinan
Mulai
Instrumen
Pengisian
Istrumen Melalui
SIM
Rekapitulasi
Laporan dan
Rekomendasi
Selesai
Penyampaian
Laporan dan
Rekomendasi