Peran Orang Tua Dalam Membatasi Tayangan Televisi Bagi Anak di Perguruan TK Permata Bangsa Binjai Barat (Studi Kasus Terhadap Wacana Di Hapusnya Beberapa Tayangan Kartun Di Indonesia)

PERAN ORANG TUA DALAM MEMBATASI TAYANGAN
TELEVISI BAGI ANAK DI PERGURUAN TK PERMATA
BANGSA BINJAI BARAT
(Studi Kasus terhadap Wacana di Hapusnya Beberapa Tayangan
Kartun di Indonesia)

SKRIPSI
Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana
Program Strata 1 (S1) pada Departemen Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu
Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara
Oleh :

DEBY AQMARINA
110904107

DEPARTEMEN ILMU KOMUNIKASI
FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN POLITIK
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2015
Universitas Sumatera Utara

LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi ini disetujui untuk dipertahankan oleh:
Nama
: Deby Aqmarina
NIM
: 110904107
Departemen
: Ilmu Komunikasi
Judul
: Peran Orang Tua Dalam Membatasi Tayangan Televisi
Bagi Anak di Perguruan TK Permata Bangsa Binjai Barat
(Studi Kasus Terhadap Wacana Di Hapusnya Beberapa
Tayangan Kartun Di Indonesia)

Medan,

Dosen Pembimbing

Maret 2015

Ketua Departemen

Emilia Ramadhani, S. Sos, M.A
NIP.1997310202006042001

Dra. Fatma Wardy Lubis, MA
NIP. 196208281987012001

Dekan FISIP

Prof. Dr. Badaruddin, M.Si
NIP. 196895251992031002

Universitas Sumatera Utara

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS

Skripsi ini adalah hasil karya saya sendiri, semua sumber baik yang dikutip
maupun dirujuk telah saya cantumkan sumbernya dengan benar. Jika di

kemudian hari saya terbukti melakukan pelanggaran (plagiat) maka saya
bersedia diproses seusai dengan hukum yang berlaku.

Nama

: Deby Aqmarina

NIM

: 110904107

Tanda Tangan

:

Tanggal

:

Universitas Sumatera Utara

KATA PENGANTAR
Puji dan syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT karena atas berkat
dan rahmat-Nya berupa kesehatan yang diberikan selama ini membuat penulis
dapat menyelesaikan skripsi berjudul “Peran Orang Tua Dalam Membatasi
Tayangan Televisi Bagi Anak di Perguruan TK Permata Bangsa Binjai Barat
(Studi Kasus terhadap Wacana di Hapusnya Beberapa Tayangan Kartun di
Indonesia)”.
Penulisan Skripsi ini merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi
untuk memperoleh gelar Sarjana Strata (S1) di Universitas Sumatera Utara
Medan. Peneliti menyadari bahwa masih banyak kekurangan dan jauh dari kata
sempurna.
Peneliti mengucapkan terimakasih yang tidak terhingga kepada kedua
orang tua yang selalu membantu dan menyemangati, serta menjadi inspirasi
tauladan selama ini. Kepada Ayahanda H. Thomas Eddy dan Hj. Supami yang
selalu memberikan dukungan berupa kasih sayangnya dan materi yang tidak
pernah bisa terbalaskan.
Dalam penulisan penyusunan skripsi ini telah banyak pihak yang turut
membantu sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Untuk itu peneliti
ingin menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Badaruddin MSi, sebagai Dekan Fakultas Ilmu social dan Politik
USU.
2. Ibu Dra. Fatma Wardi Lubis, M.A, sebagai Ketua Departemen Ilmu
Komunikasi FISIP USU.
3. Ibu Dra. Dayana, M,Si sebagai Sekretaris Departemen Ilmu Komunikasi
FISIP USU.
4. Ibu Emilia Ramadhani, S.Sos., M.A sebagai dosen pembimbing dalam
penyelesaian skripsi penulis.
5. Ketiga saudara saya, Andi Fachrizal, Rizky Amelia dan Abdi Hibatul Wafi
atas seluruh perhatian, semangat, dukungan, dan doanya.
6. Elvira, Nurul, Mira, dan seluruh teman-teman Kesebelasan yang
memberikan dukungan dan semangat bagi penulis dalam menyelesaikan
skripsi saya.
Universitas Sumatera Utara

7. Zaki yang memberi perhatian, semangat, dukungan, seta doa kepada
penulis dalam menyelesaikan skripsi.
8. Yeni, Balqis dan Rara yang sudah memberi dukungan serta semangat
kepada penulis.

Semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan menjadi sesuatu karya yang dapat
memberikan dampak postif bagi Civitas Akademika khususnya Ilmu Komunikasi.

Medan, Maret 2015

DEBY AQMARINA

Universitas Sumatera Utara

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS
AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS

Sebagai civitas akademik Universitas Sumatera Utara, saya yang bertanda tangan
di bawah ini:
Nama

:

Deby Aqmarina

NIM

:

110904107

Departemen

:

Ilmu Komunikasi

Fakultas

:

Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas

:

Sumatera Utara

Jenis Karya

:

Skripsi

Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberi kepada
Universitas Sumatera Utara Hak Bebas Royalti Non Ekslusif (Non- exclusive
Royalty- Free Right) atas karya ilmiah saya yang berjudul:
Peran Orang Tua Dalam Membatasi Tayangan Televisi Bagi Anak di
Perguruan TK Permata Bangsa Binjai Barat
(Studi Kasus Terhadap Wacana Di Hapusnya Beberapa Tayangan Kartun
Di Indonesia)
Dengan Hak Bebas Royalti Non Ekslusif ini Universitas Sumatera Utara berhak
menyimpan, mengalih media/format-kan, mengelola dalam bentuk pangkalan data
(database), merawat dan mempublikasikan tugas akhir saya tanpa meminta izin

dari saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan
sebagai pemilik Hak Cipta.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di

:

Medan

Pada Tanggal : 10 Maret 2015
Yang Menyatakan

(Deby Aqmarina)

Universitas Sumatera Utara

ABSTRAK
Skripsi ini berisi penelitian mengenai peran orang tua dalam membatasi tayangan
televisi anak disamping wacana KPI yang akan menghapus beberapa kartun di
Indonesia yang dilaksanakan di TK Permata Bangsa Binjai Barat. Tujuan

penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui peran orang tua dan tindakan
yang dilakukan oleh orang tua apabila KPI benar-benar merealisasikan
wacananya, seperti apa orang tua menyaring tontonan televisi anak, selain itu
untuk mengetahui tingkat melek media pada setiap orang tua demi terhindarnya
dampak yang negatif dari menonton televisi pada anak-anak. Teori yang
digunakan pada penelitian ini adalah komunikasi, komunikasi massa yang
mencakup media televisi dan literasi media (melek media). Penelitian ini
menggunakan metode penelitian kualitatif dengan memfokuskan pada analisis
studi kasus. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah paradigma
konstruktivisme. Dalam penelitian ini, peneliti mewawancarai 5 orang tua dan 2
orang tua sebagai informan tambahan yang masih dalam cakupan satu keluarga
dan memiliki anak yang bersekolah di Yayasan TK Permata Bangsa. Adapun
subjek penelitian adalah orangtua yang mendampingi maupun yang kurang
mendampingi anaknya yang berusia 4-6 tahun dalam menonton televisi. Subjek
penelitian tersebut adalah Ibu Winda, Ibu Sri Bulanna, Bapak Hendra Sucitra, Ibu
Nurul dan Ibu Elliyah. Selain itu, informan tambahan yang didapatkan sebagai
data pembanding atas data yang diperoleh sebelumnya, yaitu suami dari Ibu
Winda dan istri dari Bapak Hendra Sucitra. Adapun yang menjadi objek penelitian
adalah peran orang tua dalam membatasi tayangan televisi anak disamping
wacana KPI yang akan menghapus beberapa kartun. Sesuai dengan konteks

masalah yang akan diteliti, maka di dalam penelitian ini peneliti mendapatkan
hasil tentang bagaimana tindak lanjut para orang tua dalam membatasi tayangan
televisi anak. Kesimpulan yang di dapat adalah tingkat literasi media (melek
media) dari para orang tua anak TK Permata Bangsa Binjai Barat hampir sama
dalam hal kualitas dan dikatakan cukup baik, selain itu para orang tua
menunjukkan telah menunjukkan peran pendampingannya dalam meningkatkan
pemahaman anak terhadap tayangan kartun di televisi.
Kata kunci:
Anak, Televisi, Literasi Media.

Universitas Sumatera Utara

ABSTRACT
This thesis contains research on the role of parents in children's television shows
in addition to limiting the discourse of KPI that will remove some of the cartoons
in Indonesia, which was conducted in TK Permata Bangsa Binjai Barat. The
purpose of this study is to know the role of parents and the actions taken by the
parents if the KPI really realize that discourse, such as what the parents sift
children's television viewing, in addition to determine the level of media literacy
in each parents for the sake of avoiding a negative impact of watching television
on children. The theory used in this study is communication, mass communication
which includes television and media literacy. This study used a qualitative
research method by focusing on the analysis of case studies. The approach used in
this study is the paradigm of constructivism. In this study, researchers interviewed
five parents and two parents as additional informants who are still within the
scope of the family and have children attending at TK Permata Bangsa. The
research subjects were the parents who accompany or less accompany their
children aged 4-6 years in television viewing. The research subjects were Mrs
Winda, Mrs. Sri Bulanna, Mr. Hendra Sucitra, Ms. Nurul and Mrs. Elliyah.
Moreover, additional informants obtained as comparative data on the data
obtained previously, the husband of Mrs. Winda and wife of Mr. Hendra Sucitra.
As for the object of study is the role of parents in children's television shows in
addition to limiting the discourse of KPI that will remove some of the cartoons. In
accordance with the context of the problem to be studied, the researchers in this
study to get the follow-up of how the parents to limit children's television. The
conclusions are the level of media literacy in every parents of TK Permata Binjai
Barat almost the same in terms of quality and be quite good , besides the parents
show has highlighted the role of facilitation in improving children's understanding
of the cartoon show in television.
Keywords:
Children, Television, Media Literacy.

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................. ii
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ................................. iii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................... iv
KATA PENGANTAR ........................................................................... v
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH .......... vii
ABSTRAK .............................................................................................. viii
ABSTRACT............................................................................................ ix
DAFTAR ISI .......................................................................................... x
DAFTAR GAMBAR DAN TABEL ..................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Konteks Masalah ................................................................................. 1
1.2 Fokus Masalah ..................................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................. 5
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................... 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Paradigma Kajian ................................................................................. 7
2.2 Kajian Pustaka ...................................................................................... 8
2.2.1 Komunikasi .................................................................................. 8
2.2.2 Komunikasi Massa ...................................................................... 10
2.2.2.1 Televisi ............................................................................ 13
2.2.2.2 Tayangan Kartun di Indonesia ......................................... 15
2.2.3 Media Literasi .............................................................................. 17
2.3 Model Teoritis ....................................................................................... 20
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian ................................................................................. 22
3.1.1 Metode Penelitian Kualitatif ........................................................ 22
3.1.2 Studi Kasus ................................................................................... 22
3.2 Objek Penelitian .....................................................................................24
3.3 Subjek Penelitian ................................................................................... 24
3.4 Kerangka Analisis ................................................................................. 25
3.5 Teknik Pengumpulan Data .................................................................... 25
3.5.1 Metode Pengumpulan Data .......................................................... 25
3.5.2 Keabsahan Data ..................................................................,......... 27
3.6 Teknik Analisis Data ............................................................................. 28
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian...................................................................................... 30
4.1.1 Lokasi Penelitian .......................................................................... 30
4.1.1.1Profil Yayasan Permata Bangsa Binjai Barat .................... 31
4.1.2 Struktur Tenaga Pendidik dan Kependidikan................................ 33
Universitas Sumatera Utara

4.1.3 Proses Pelaksanaan Penelitian ...................................................... 33
4.1.3.1 Informan 1 : Ibu Winda .................................................... 35
4.1.3.2 Informan 2 : Ibu Sri Bulanna ............................................ 40
4.1.3.3 Informan 3 : Bapak Hendra Sucitra .................................. 45
4.1.3.4 Informan 4 : Ibu Nurul ..................................................... 49
4.1.3.5 Informan 5 : Ibu Elliyah .................................................... 53
4.1.4 Peran Orang Tua dan Tingkat Literasi Media .............................. 58
4.1.4.1 Tabel Reduksi Data Peran Orang Tua .............................. 59
4.1.4.2 Tabel Reduksi Data Literasi Media .................................. 61
4.2 Informan Tambahan................................................................................ 63
4.2.1 Informan Tambahan 1 : Bapak Ibrahim ........................................ 64
4.2.2 Informan Tambahan 2 : Ibu Sisca ................................................. 66
4.2.3 Peran Informan Tambahan dan Tingkat Literasi Media................ 70
4.2.3.1. Tabel Reduksi Data
Informan Tambahan Peran Orang Tua ............................ 70
4.1.4.2 Tabel Reduksi Data
Informan Tambahan Literasi Media ................................ 71
4.3 Pembahasan ........................................................................................... 72
4.3.1 Komunikasi Massa ....................................................................... 72
4.3.2 Kemampuan Melek Media (Media Literacy).............................. 77
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ............................................................................................ 85
5.2 Saran ...................................................................................................... 86
5.2.1 Saran Penelitian ............................................................................. 86
5.2.2 Saran Dalam Kajian Akademis ..................................................... 87
5.2.3 Saran Dalam Kaitan Praktis .......................................................... 87
DAFTAR REFERENSI......................................................................... 88
LAMPIRAN

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR BAGAN DAN TABEL

No.

Judul

Halaman

3.1

Bagan Kerangka Analisis ..................................... 25

4.1

Tabel Reduksi Data Peran Orang Tua ................. 59

4.2

Tabel Reduksi Data Literasi Media ..................... 61

4.3

Tabel Reduksi Data Informan Tambahan
Peran Orang Tua ............................................... 70

4.4

Tabel Reduksi Data Informan Tambahan
Literasi Media ................................................... 71

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR LAMPIRAN

- HASIL WAWANCARA
- BIODATA PENELITI
- DAFTAR BIMBINGAN SKRIPSI

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................. i
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................... ii
KATA PENGANTAR ........................................................................... iii
LEMBAR PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA ILMIAH .......... iv
ABSTRAK .............................................................................................. v
ABSTRACT.............................................................................................vi
DAFTAR ISI .......................................................................................... vii
DAFTAR GAMBAR DAN TABEL .................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Konteks Masalah ................................................................................. 1
1.2 Fokus Masalah ..................................................................................... 5
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................. 5
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1 Paradigma Kajian ................................................................................. 7
2.2 Kajian Pustaka ...................................................................................... 8
2.2.1 Komunikasi .................................................................................. 8
2.2.2 Komunikasi Massa ...................................................................... 10
2.2.2.1 Televisi ............................................................................ 13
2.2.2.2 Tayangan Kartun di Indonesia ......................................... 14
2.2.3 Media Literasi .............................................................................. 16
2.3 Model Teoritis ....................................................................................... 19
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Metode Penelitian ................................................................................. 21
3.1.1 Metode Penelitian Kualitatif ........................................................ 21
3.1.2 Studi Kasus .................................................................................. 21
3.2 Objek Penelitian .....................................................................................22
3.3 Subjek Penelitian .................................................................................. 23
3.4 Kerangka Analisis ................................................................................. 23
3.5 Teknik Pengumpulan Data .................................................................... 24
3.5.1 Metode Pengumpulan Data .......................................................... 24
3.5.2 Keabsahan Data ..................................................................,......... 26
3.6 Teknik Analisis Data ............................................................................. 26
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian...................................................................................... 29
4.1.1 Lokasi Penelitian .......................................................................... 29
4.1.1.1Profil Yayasan Permata Bangsa Binjai Barat .................... 30
4.1.2 Struktur Tenaga Pendidik dan Kependidikan................................ 32
4.1.3 Proses Pelaksanaan Penelitian ...................................................... 32
Universitas Sumatera Utara

4.1.3.1 Informan 1 : Ibu Winda ..................................................... 34
4.1.3.2 Informan 2 : Ibu Sri Bulanna ............................................. 38
4.1.3.3 Informan 3 : Bapak Hendra Sucitra ................................... 43
4.1.3.4 Informan 4 : Ibu Nurul ........................................................ 47
4.1.3.5 Informan 5 : Ibu Elliyah ...................................................... 51
4.1.4 Peran Orang Tua dan Tingkat Literasi Media ................................ 55
4.1.4.1 Tabel Reduksi Data Peran Orang Tua ................................ 56
4.1.4.2 Tabel Reduksi Data Literasi Media .................................... 58
4.2 Informan Tambahan ................................................................................. 60
4.2.1 Informan Tambahan 1 : Bapak Ibrahim .......................................... 60
4.2.2 Informan Tambahan 2 : Ibu Sisca ................................................... 63
4.2.3 Peran Informan Tambahan dan Tingkat Literasi Media.................. 66
4.2.3.1. Tabel Reduksi Data
Informan Tambahan Peran Orang Tua ............................... 66
4.1.4.2 Tabel Reduksi Data
Informan Tambahan Literasi Media ................................... 67
4.3 Pembahasan .............................................................................................. 67
4.3.1 Komunikasi Massa .......................................................................... 67
4.3.2 Kemampuan Melek Media (Media Literacy)................................... 73
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
5.1 Kesimpulan ............................................................................................... 80
5.2 Saran ......................................................................................................... 81
5.2.1 Saran Penelitian ............................................................................... 81
5.2.2 Saran Dalam Kajian Akademis ........................................................ 81
5.2.3 Saran Dalam Kaitan Praktis ............................................................. 82
DAFTAR REFERENSI................................................................................ 83
LAMPIRAN

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR BAGAN DAN TABEL

No.

Judul

Halaman

3.1

Bagan Kerangka Analisis .................................... 23

4.1

Tabel Reduksi Data Peran Orang Tua ................. 56

4.2

Tabel Reduksi Data Literasi Media ..................... 58

4.3

Tabel Reduksi Data Informan Tambahan
Peran Orang Tua .................................................. 66

4.4

Tabel Reduksi Data Informan Tambahan
Literasi Media ...................................................... 67

Universitas Sumatera Utara

DAFTAR LAMPIRAN

- HASIL WAWANCARA
- BIODATA PENELITI
- DAFTAR BIMBINGAN SKRIPSI

Universitas Sumatera Utara