INSTRUMEN-1 PERBANKAN
INSTRUMEN 1
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN PERBANKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
KODE BUKU
I. KELAYAKAN ISI
SKOR
SUBKOMPONEN
A. KESESUAIAN
URAIAN MATERI
DENGAN SK DAN
KD
BUTIR
1
2
3
4
Materi yang
dijabarkan
mendukung sebagian
besar pencapaian KD,
tetapi tidak dilengkapi
dengan penjelasan
dalam praktik
Materi yang
dijabarkan
mendukung sebagian
besar pencapaian KD
dan dilengkapi
dengan penjelasan
dalam praktik
Materi yang
dijabarkan
mendukung semua
pencapaian KD,
tetapi tidak dilengkapi
dengan penjelasan
dalam praktik
Materi yang
dijabarkan
mendukung semua
pencapaian KD dan
dilengkapi dengan
penjelasan dalam
praktik
Terdapat pengenalan
konsep, definisi, dan
penjelasan
operasional
Terdapat pengenalan
konsep, definisi,
penjelasan
operasional dan soalsoal untuk latihan
Terdapat pengenalan
konsep, definisi,
penjelasan
operasional, contoh,
kasus, dan soal-soal
untuk latihan
Terdapat pengenalan
konsep, definisi,
penjelasan
operasional, contoh,
kasus, soal-soal untuk
latihan, dan interaksi
antarkonsep
ALASAN
PENILAIAN
1
1. Kelengkapan materi )
Deskripsi: Materi yang disajikan
mencakup semua materi yang
terkandung dalam Standar
Kompetensi (SK) dan Kompetensi
Dasar (KD).
2. Keluasan materi
Deskripsi: Materi yang disajikan
memenuhi jabaran yang
mendukung pencapaian semua
Kompetensi Dasar (KD) yang
dilengkapi dengan penjelasan
tentang praktik.
3. Kedalaman materi
Deskripsi: Materi yang disajikan
dimulai dari pengenalan konsep,
pengertian, definisi, penjelasan
operasional, contoh kasus, latihan,
sampai dengan interaksi
antarkonsep.
1
) Diisi oleh Tim Pengembang
1
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. KEAKURATAN
MATERI
4. Keakuratan konsep dan
definisi
Deskripsi: Konsep dan definisi yang
disajikan sesuai dengan konsep
dan definisi yang berlaku dalam
dunia perbankan atau peraturan
dan perundang-undangan tentang
keuangan dan moneter yang
berlaku.
5. Keakuratan contoh, latihan,
dan kasus
Deskripsi: Contoh, latihan, dan
kasus yang digunakan
mencerminkan peristiwa yang
terjadi di dalam praktik perbankan.
6. Keakuratan gambar, bagan,
dan ilustrasi
Deskripsi: Gambar, bagan, dan
ilustrasi yang disajikan sesuai
dengan yang terjadi di dalam
praktik perbankan.
Tidak terdapat
konsep dan definisi
sesuai
Sebagian kecil
(≤50%) konsep dan
definisi sesuai
Sebagian besar
(>50%) konsep dan
definisi sesuai
Semua konsep dan
definisi sesuai
Contoh, kasus, dan
latihan tidak sesuai
dengan praktik
perbankan
Hanya terdapat satu
unsur (contoh, latihan,
kasus) yang sesuai
dengan praktik
perbankan
Hanya terdapat dua
unsur (contoh,
latihan, kasus) yang
sesuai dengan praktik
perbankan
Semua contoh,
latihan, dan kasus
sesuai praktik
perbankan
Gambar, bagan,
ilustrasi yang
digunakan tidak
sesuai praktik
Hanya terdapat satu
unsur (gambar,
bagan, ilustrasi) yang
digunakan sesuai
praktik
Hanya terdapat dua
unsur (gambar,
bagan, ilustrasi) yang
digunakan sesuai
praktik
Semua gambar,
bagan, ilustrasi yang
digunakan sesuai
praktik
2
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
7. Keakuratan istilah
Deskripsi: Istilah-istilah yang
digunakan sesuai dengan yang
berlaku di bidang perbankan atau
peraturan dan perundangundangan tentang keuangan dan
moneter yang berlaku.
Istilah tidak sesuai
dengan istilah dalam
praktik perbankan
atau peraturan dan
UU berlaku
Sebagian kecil
(≤50%) istilah sesuai
dengan istilah dalam
praktik perbankan
atau peraturan dan
UU berlaku
Sebagian besar
(>50%) istilah sesuai
dalam praktik
perbankan atau
peraturan dan UU
berlaku
Semua istilah sesuai
dengan istilah dalam
praktik perbankan
atau peraturan dan
UU berlaku
Semua sumber yang
diacu tidak akurat
Sebagian kecil
(≤50%) sumber yang
diacu akurat
Sebagian besar
(>50%) sumber yang
diacu akurat
Semua sumber yang
diacu akurat
Semua materi yang
disajikan tidak aktual
Sebagian kecil
(≤50%) materi yang
disajikan aktual
Sebagian besar
(>50%) materi yang
disajikan aktual
Semua materi yang
disajikan aktual
8. Keakuratan acuan pustaka
Deskripsi: Pustaka yang digunakan
sesuai dengan materi yang
dibahas.
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. KEMUTAKHIRAN
MATERI
9. Kesesuaian materi dengan
perkembangan peraturan dan
perundang-undangan yang
berlaku
Deskripsi: Materi yang disajikan
aktual, yaitu sesuai dengan
perkembangan yang terjadi di
industri perbankan dan
perkembangan peraturan dan
perundang-undangan tentang
keuangan dan moneter yang
berlaku.
3
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
Semua contoh, kasus
dan latihan tidak
aktual
Hanya terdapat satu
unsur (contoh, kasus,
latihan) aktual
Hanya terdapat dua
unsur yang sesuai
(contoh, kasus,
latihan) aktual
Semua contoh, kasus
dan latihan aktual
Gambar, bagan, dan
ilustrasi tidak aktual
Hanya terdapat satu
unsur (gambar,bagan,
ilustrasi) aktual
Hanya terdapat dua
unsur (gambar,
bagan, ilustrasi)
aktual
Semua gambar,
bagan, dan ilustrasi
aktual
Gambar, bagan, dan
ilustrasi tidak
mencantumkan
sumber
Hanya terdapat satu
unsur (gambar,
bagan, ilustrasi)
mencantumkan
sumber
Hanya terdapat dua
unsur (gambar,
bagan, ilustrasi)
mencantumkan
sumber
Semua gambar,
bagan, dan ilustrasi
mencantumkan
sumber
Tidak terdapat
contoh, kasus dan
latihan tentang
perbankan di
Indonesia
Hanya terdapat satu
unsur (contoh, kasus,
latihan) mengenai
perbankan di
Indoensia
Hanya terdapat dua
unsur (contoh, kasus,
latihan) mengenai
perbankan di
Indonesia
Semua contoh, kasus
dan latihan mengenai
perbankan di
Indonesia
Pustaka yang diacu
tidak mutakhir
Sebagian kecil
(≤50%) pustaka yang
diacu mutakhir
Sebagian besar
(>50%) pustaka yang
diacu mutakhir
Semua pustaka yang
diacu mutakhir
ALASAN
PENILAIAN
10. Contoh dan kasus aktual
Deskripsi: Contoh, kasus dan
latihan aktual, yaitu contoh, kasus
dan latihan yang terkini
11. Gambar, bagan, dan ilustrasi
aktual
Deskripsi: Gambar, bagan, dan
ilustrasi aktual yaitu gambar, bagan
dan ilustrasi yang terkini. Jika
gambar, bagan dan ilustrasi diambil
dari sumber lain maka harus
dicantumkan sumber aslinya.
12. Sumber gambar, bagan dan
ilustrasi dicantumkan
Deskripsi: Jika gambar, bagan dan
ilustrasi diambil dari sumber lain
maka dicantumkan sumber aslinya
13. Menggunakan contoh dan
kasus di Indonesia
Deskripsi: Contoh, kasus dan
latihan yang disajikan adalah yang
benar-benar terjadi di dunia
perbankan Indonesia.
14. Kemutakhiran pustaka
Deskripsi: Pustaka yang digunakan
mutakhir, yaitu pustaka yang
memuat materi perbankan terkini
dan didasarkan pada peraturan dan
perundang-undangan yang berlaku.
4
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. MENDORONG
KEINGINTAHUAN
15. Mendorong rasa ingin tahu
Deskripsi: Materi (uraian, contoh,
kasus, latihan) yang disajikan
mendorong peserta didik untuk
berusaha mencari informasi lebih
jauh.
Materi yang disajikan
tidak mendorong
peserta didik ingin
tahu lebih jauh
Sebagian kecil
(≤50%) materi
mendorong peserta
didik ingin tahu lebih
jauh
Sebagian besar
(>50%) materi
mendorong peserta
didik ingin tahu lebih
jauh
Semua materi
mendorong peserta
didik ingin tahu lebih
jauh
Setiap topik tidak
terdapat uraian
tentang dasar-dasar
praktik perbankan
Sebagian kecil
(≤50%) topik terdapat
uraian tentang dasardasar praktik
perbankan
Sebagian besar
(>50%) topik terdapat
uraian tentang dasardasar praktik
perbankan
Setiap topik terdapat
uraian tentang dasardasar praktik
perbankan
Setiap topik tidak
terdapat uraian
tentang dasar-dasar
praktik di lembaga
keuangan bukan
bank
Sebagian kecil
(≤50%) topik terdapat
uraian tentang dasardasar praktik di
lembaga keuangan
bukan bank
Sebagian besar
(>50%) topik terdapat
uraian dasar-dasar
tentang praktik di
lembaga keuangan
bukan bank
Setiap topik terdapat
uraian dasar-dasar
tentang praktik di
lembaga keuangan
bukan bank
Rangkuman dan saran perbaikan:
E. PENGAYAAN
16. Materi dasar-dasar praktik
perbankan
Deskripsi: Terdapat materi
pengayaan bagi peserta didik
berupa uraian tetang dasar-dasar
praktik perbankan.
17. Materi dasar-dasar praktik di
lembaga keuangan bukan
bank
Deskripsi: Terdapat materi
pengayaan bagi peserta didik
berupa uraian tentang dasar-dasar
praktik di lembaga keuangan bukan
bank.
5
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
II. KELAYAKAN PENYAJIAN
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
A. TEKNIK
PENYAJIAN
18. Konsistensi sistematika
sajian dalam bab
Deskripsi: Sistematika penyajian
dalam setiap bab taat asas
(memiliki pendahuluan, isi, dan
penutup).
2
3
4
Setiap bab
sistematikanya tidak
taat asas
Sebagian kecil
(≤50%) bab
sistematikanya taat
asas
Sebagian besar
(>50%) bab
sistematikanya taat
asas
Semua bab
sistematikanya taat
asas
Semua materi
disajikan secara tidak
runtut
Sebagian kecil
(≤50%) materi
disajikan secara
runtut
Sebagian besar
(>50%) materi
disajikan secara
runtut
Semua materi
disajikan secara
runtut
ALASAN
PENILAIAN
19. Keruntutan materi
Deskripsi: Materi disajikan secara
runtut mulai dari yang mudah ke
sukar, dari yang konkret ke abstrak,
dan dari yang sederhana ke
kompleks, dari yang dikenal sampai
yang belum dikenal. Materi bagian
sebelumnya bisa membantu
pemahaman materi pada bagian
selanjutnya.
6
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
Pada setiap awal bab
tidak terdapat
perspektif (apersepsi)
Sebagian kecil
(≤50%) pada awal
bab terdapat
perspektif (apersepsi)
Sebagian besar
(>50%) awal bab
terdapat perspektif
(apersepsi)
Setiap bab terdapat
perspektif (apersepsi)
Setiap bab tidak
terdapat contoh,
kasus atau latihan
Setiap bab terdapat
satu unsur (contoh,
kasus, latihan)
Setiap bab hanya
terdapat dua unsur
(contoh, kasus,
latihan)
Setiap bab di
dalamnya terdapat
contoh kasus dan
latihan
Hanya terdapat kata
pengantar dan daftar
isi
Terdapat kata
pengantar, daftar isi,
instruction manual
Terdapat kata
pengantar, daftar isi,
instruction manual,
satuan waktu
Terdapat kata
pengantar, daftar isi,
instruction manual,
satuan waktu, dan
cara belajar peserta
didik
Tidak semua bab
terdapat glosarium
dan dituliskan secara
tidak alfabetis
Tidak semua bab
terdapat glosarium
dan dituliskan secara
alfabetis
Semua bab terdapat
glosarium dan
dituliskan secara
tidak alfabetis
Semua bab terdapat
glosarium dan
dituliskan secara
alfabetis
ALASAN
PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. PENDUKUNG
PENYAJIAN
20. Pembangkit motivasi belajar
pada awal bab
Deskripsi: Terdapat cerita/narasi
tentang peristiwa aktual di bidang
berbankan pada awal setiap bab
berupa perspektif (apersepsi).
21. Contoh, kasus dan latihan
dalam setiap bab
Deskripsi: Pada setiap bab terdapat
contoh, kasus dan latihan yang
dapat membantu menguatkan
pemahaman materi.
22. Pengantar/Pendahuluan
Deskripsi: Pengantar pada awal
buku berisi tujuan penulisan buku
teks, sistematika penulisan, materi
apa saja yang harus diberikan ke
peserta didik untuk satuan masa
pengajaran atau satu semester
tertentu, cara belajar yang harus
diikuti, serta hal-hal lain yang
dianggap penting bagi peserta
didik.
23. Glosarium
Deskripsi: Glosarium berisi istilahistilah penting dalam teks dengan
penjelasan arti istilah tersebut dan
dituliskan secara alfabetis pada
setiap bab.
7
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
24. Daftar indeks
Deskripsi: Indeks merupakan daftar
kata penting yang diikuti dengan
nomor halaman kemunculan dan
diurutkan secara alfabetis
Tidak terdapat indeks
Sebagian kecil
(≤50%) kata penting
dicantumkan dalam
indeks, disertai
dengan nomor
halaman dan
diurutkan secara
alfabetis
Sebagian besar
(>50%) kata penting
dicantumkan dalam
indeks, disertai
dengan nomor
halaman dan
diurutkan secara
alfabetis
Semua kata penting
dicantumkan dalam
indeks, disertai
dengan nomor
halaman dan
diurutkan secara
alfabetis
Isi dalam daftar
pustaka disusun tidak
secara konsisten
Sebagian kecil
(≤50%) isi dalam
daftar pustaka
disusun secara
konsisten.
Sebagian besar
(>50%) isi dalam
daftar pustaka
disusun secara
konsisten.
Semua isi dalam
daftar pustaka
disusun secara
konsisten
Tidak terdapat
rangkuman pada
akhir setiap bab
Sebagian kecil
(≤50%) pada akhir
bab terdapat
rangkumam
Sebagian besar
(>50%) pada akhir
bab terdapat
rangkumam
Pada setiap akhir bab
terdapat rangkuman
Setiap bab yang
memerlukan bahan
pendukung tidak
tersedia
Sebagian kecil
(≤50%) bab yang
memerlukan bahan
pendukung tersedia
Sebagian besar
(>50%) bab yang
memerlukan bahan
pendukung tersedia
Setiap bab yang
memerlukan bahan
pendukung tersedia
25. Daftar pustaka
Deskripsi: Daftar pustaka yang
digunakan sebagai bahan rujukan
disusun secara konsisten.
26. Rangkuman
Deskripsi: Rangkuman merupakan
konsep kunci bab yang
bersangkutan yang dinyatakan
dengan kalimat ringkas dan jelas,
memudahkan peserta didik
memahami keseluruhan isi bab.
27. Lampiran
Deskripsi: Lampiran memuat
informasi atau bahan pendukung,
misalnya peraturan dan perundangundangan tentang keuangan dan
moneter yang berlaku.
Rangkuman dan saran perbaikan:
8
SKOR
SUBKOMPONEN
C. PENYAJIAN
PEMBELAJARAN
BUTIR
1
2
3
4
Terdapat kasus untuk
diselesaikan secara
individu
Terdapat kasus untuk
diskusi kelompok
yang dikerjakan di
luar kelas
Terdapat kasus untuk
diskusi antara siswa
dan guru
Terdapat kasus untuk
diskusi kelompok di
kelas dengan guru
sebagai fasilitator
Antarbab/subbab/alin
ea yang berdekatan
tidak mencerminkan
keruntutan dan
keterkaitan isi
Sebagian kecil
(≤50%) bab/
subbab/aline yang
berdekatan
mencerminkan
keruntutan dan
keterkaitan isi
Sebagian besar
(>50%) bab/
subbab/alinea yang
berdekatan
mencerminkan
keruntutan dan
keterkaitan isi
Semua
bab/subbab/alinea
yang berdekatan
mencerminkan
keruntutan dan
keterkaitan isi
Semua
bab/subbab/alinea
menyajikan materi
yang tidak
mencerminkan satu
kesatuan tema
Sebagian kecil
(≤50%) bab/
subbab/alinea
menyajikan materi
yang mencerminkan
satu kesatuan tema
Sebagian besar
(>50%) bab/
subbab/alinea
menyajikan materi
yang mencerminkan
satu kesatuan tema
Semua
bab/subbab/alinea
menyajikan materi
yang mencerminkan
satu kesatuan tema
ALASAN
PENILAIAN
28. Keterlibatan peserta didik
Deskripsi: Penyajian materi bersifat
interaktif dan partisipatif (ada
bagian yang mengajak peserta
didik berdiskusi, misalnya contoh
kasus perbankan yang mencari
solusi melalui diskusi).
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. KOHERENSI DAN
KERUNTUTAN
ALUR PIKIR
29. Ketertautan
antarbab/subbab/alinea
Deskripsi: Penyampaian pesan
antarbab/subbab/alinea yang
berdekatan mencerminkan
keruntutan dan keterkaitan isi.
30. Keutuhan makna dalam
bab/subbab/alinea
Deskripsi: Materi yang disajikan
dalam satu bab/subbab/alinea
harus mencerminkan kesatuan
tema.
9
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
Catatan Supervisor:
…………., ……………………………….….
Supervisor I,
………………………………
Supervisor II,
……………………………..
Penilai,
…..…………………………..
10
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN PERBANKAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
KODE BUKU
I. KELAYAKAN ISI
SKOR
SUBKOMPONEN
A. KESESUAIAN
URAIAN MATERI
DENGAN SK DAN
KD
BUTIR
1
2
3
4
Materi yang
dijabarkan
mendukung sebagian
besar pencapaian KD,
tetapi tidak dilengkapi
dengan penjelasan
dalam praktik
Materi yang
dijabarkan
mendukung sebagian
besar pencapaian KD
dan dilengkapi
dengan penjelasan
dalam praktik
Materi yang
dijabarkan
mendukung semua
pencapaian KD,
tetapi tidak dilengkapi
dengan penjelasan
dalam praktik
Materi yang
dijabarkan
mendukung semua
pencapaian KD dan
dilengkapi dengan
penjelasan dalam
praktik
Terdapat pengenalan
konsep, definisi, dan
penjelasan
operasional
Terdapat pengenalan
konsep, definisi,
penjelasan
operasional dan soalsoal untuk latihan
Terdapat pengenalan
konsep, definisi,
penjelasan
operasional, contoh,
kasus, dan soal-soal
untuk latihan
Terdapat pengenalan
konsep, definisi,
penjelasan
operasional, contoh,
kasus, soal-soal untuk
latihan, dan interaksi
antarkonsep
ALASAN
PENILAIAN
1
1. Kelengkapan materi )
Deskripsi: Materi yang disajikan
mencakup semua materi yang
terkandung dalam Standar
Kompetensi (SK) dan Kompetensi
Dasar (KD).
2. Keluasan materi
Deskripsi: Materi yang disajikan
memenuhi jabaran yang
mendukung pencapaian semua
Kompetensi Dasar (KD) yang
dilengkapi dengan penjelasan
tentang praktik.
3. Kedalaman materi
Deskripsi: Materi yang disajikan
dimulai dari pengenalan konsep,
pengertian, definisi, penjelasan
operasional, contoh kasus, latihan,
sampai dengan interaksi
antarkonsep.
1
) Diisi oleh Tim Pengembang
1
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. KEAKURATAN
MATERI
4. Keakuratan konsep dan
definisi
Deskripsi: Konsep dan definisi yang
disajikan sesuai dengan konsep
dan definisi yang berlaku dalam
dunia perbankan atau peraturan
dan perundang-undangan tentang
keuangan dan moneter yang
berlaku.
5. Keakuratan contoh, latihan,
dan kasus
Deskripsi: Contoh, latihan, dan
kasus yang digunakan
mencerminkan peristiwa yang
terjadi di dalam praktik perbankan.
6. Keakuratan gambar, bagan,
dan ilustrasi
Deskripsi: Gambar, bagan, dan
ilustrasi yang disajikan sesuai
dengan yang terjadi di dalam
praktik perbankan.
Tidak terdapat
konsep dan definisi
sesuai
Sebagian kecil
(≤50%) konsep dan
definisi sesuai
Sebagian besar
(>50%) konsep dan
definisi sesuai
Semua konsep dan
definisi sesuai
Contoh, kasus, dan
latihan tidak sesuai
dengan praktik
perbankan
Hanya terdapat satu
unsur (contoh, latihan,
kasus) yang sesuai
dengan praktik
perbankan
Hanya terdapat dua
unsur (contoh,
latihan, kasus) yang
sesuai dengan praktik
perbankan
Semua contoh,
latihan, dan kasus
sesuai praktik
perbankan
Gambar, bagan,
ilustrasi yang
digunakan tidak
sesuai praktik
Hanya terdapat satu
unsur (gambar,
bagan, ilustrasi) yang
digunakan sesuai
praktik
Hanya terdapat dua
unsur (gambar,
bagan, ilustrasi) yang
digunakan sesuai
praktik
Semua gambar,
bagan, ilustrasi yang
digunakan sesuai
praktik
2
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
7. Keakuratan istilah
Deskripsi: Istilah-istilah yang
digunakan sesuai dengan yang
berlaku di bidang perbankan atau
peraturan dan perundangundangan tentang keuangan dan
moneter yang berlaku.
Istilah tidak sesuai
dengan istilah dalam
praktik perbankan
atau peraturan dan
UU berlaku
Sebagian kecil
(≤50%) istilah sesuai
dengan istilah dalam
praktik perbankan
atau peraturan dan
UU berlaku
Sebagian besar
(>50%) istilah sesuai
dalam praktik
perbankan atau
peraturan dan UU
berlaku
Semua istilah sesuai
dengan istilah dalam
praktik perbankan
atau peraturan dan
UU berlaku
Semua sumber yang
diacu tidak akurat
Sebagian kecil
(≤50%) sumber yang
diacu akurat
Sebagian besar
(>50%) sumber yang
diacu akurat
Semua sumber yang
diacu akurat
Semua materi yang
disajikan tidak aktual
Sebagian kecil
(≤50%) materi yang
disajikan aktual
Sebagian besar
(>50%) materi yang
disajikan aktual
Semua materi yang
disajikan aktual
8. Keakuratan acuan pustaka
Deskripsi: Pustaka yang digunakan
sesuai dengan materi yang
dibahas.
Rangkuman dan saran perbaikan:
C. KEMUTAKHIRAN
MATERI
9. Kesesuaian materi dengan
perkembangan peraturan dan
perundang-undangan yang
berlaku
Deskripsi: Materi yang disajikan
aktual, yaitu sesuai dengan
perkembangan yang terjadi di
industri perbankan dan
perkembangan peraturan dan
perundang-undangan tentang
keuangan dan moneter yang
berlaku.
3
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
Semua contoh, kasus
dan latihan tidak
aktual
Hanya terdapat satu
unsur (contoh, kasus,
latihan) aktual
Hanya terdapat dua
unsur yang sesuai
(contoh, kasus,
latihan) aktual
Semua contoh, kasus
dan latihan aktual
Gambar, bagan, dan
ilustrasi tidak aktual
Hanya terdapat satu
unsur (gambar,bagan,
ilustrasi) aktual
Hanya terdapat dua
unsur (gambar,
bagan, ilustrasi)
aktual
Semua gambar,
bagan, dan ilustrasi
aktual
Gambar, bagan, dan
ilustrasi tidak
mencantumkan
sumber
Hanya terdapat satu
unsur (gambar,
bagan, ilustrasi)
mencantumkan
sumber
Hanya terdapat dua
unsur (gambar,
bagan, ilustrasi)
mencantumkan
sumber
Semua gambar,
bagan, dan ilustrasi
mencantumkan
sumber
Tidak terdapat
contoh, kasus dan
latihan tentang
perbankan di
Indonesia
Hanya terdapat satu
unsur (contoh, kasus,
latihan) mengenai
perbankan di
Indoensia
Hanya terdapat dua
unsur (contoh, kasus,
latihan) mengenai
perbankan di
Indonesia
Semua contoh, kasus
dan latihan mengenai
perbankan di
Indonesia
Pustaka yang diacu
tidak mutakhir
Sebagian kecil
(≤50%) pustaka yang
diacu mutakhir
Sebagian besar
(>50%) pustaka yang
diacu mutakhir
Semua pustaka yang
diacu mutakhir
ALASAN
PENILAIAN
10. Contoh dan kasus aktual
Deskripsi: Contoh, kasus dan
latihan aktual, yaitu contoh, kasus
dan latihan yang terkini
11. Gambar, bagan, dan ilustrasi
aktual
Deskripsi: Gambar, bagan, dan
ilustrasi aktual yaitu gambar, bagan
dan ilustrasi yang terkini. Jika
gambar, bagan dan ilustrasi diambil
dari sumber lain maka harus
dicantumkan sumber aslinya.
12. Sumber gambar, bagan dan
ilustrasi dicantumkan
Deskripsi: Jika gambar, bagan dan
ilustrasi diambil dari sumber lain
maka dicantumkan sumber aslinya
13. Menggunakan contoh dan
kasus di Indonesia
Deskripsi: Contoh, kasus dan
latihan yang disajikan adalah yang
benar-benar terjadi di dunia
perbankan Indonesia.
14. Kemutakhiran pustaka
Deskripsi: Pustaka yang digunakan
mutakhir, yaitu pustaka yang
memuat materi perbankan terkini
dan didasarkan pada peraturan dan
perundang-undangan yang berlaku.
4
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. MENDORONG
KEINGINTAHUAN
15. Mendorong rasa ingin tahu
Deskripsi: Materi (uraian, contoh,
kasus, latihan) yang disajikan
mendorong peserta didik untuk
berusaha mencari informasi lebih
jauh.
Materi yang disajikan
tidak mendorong
peserta didik ingin
tahu lebih jauh
Sebagian kecil
(≤50%) materi
mendorong peserta
didik ingin tahu lebih
jauh
Sebagian besar
(>50%) materi
mendorong peserta
didik ingin tahu lebih
jauh
Semua materi
mendorong peserta
didik ingin tahu lebih
jauh
Setiap topik tidak
terdapat uraian
tentang dasar-dasar
praktik perbankan
Sebagian kecil
(≤50%) topik terdapat
uraian tentang dasardasar praktik
perbankan
Sebagian besar
(>50%) topik terdapat
uraian tentang dasardasar praktik
perbankan
Setiap topik terdapat
uraian tentang dasardasar praktik
perbankan
Setiap topik tidak
terdapat uraian
tentang dasar-dasar
praktik di lembaga
keuangan bukan
bank
Sebagian kecil
(≤50%) topik terdapat
uraian tentang dasardasar praktik di
lembaga keuangan
bukan bank
Sebagian besar
(>50%) topik terdapat
uraian dasar-dasar
tentang praktik di
lembaga keuangan
bukan bank
Setiap topik terdapat
uraian dasar-dasar
tentang praktik di
lembaga keuangan
bukan bank
Rangkuman dan saran perbaikan:
E. PENGAYAAN
16. Materi dasar-dasar praktik
perbankan
Deskripsi: Terdapat materi
pengayaan bagi peserta didik
berupa uraian tetang dasar-dasar
praktik perbankan.
17. Materi dasar-dasar praktik di
lembaga keuangan bukan
bank
Deskripsi: Terdapat materi
pengayaan bagi peserta didik
berupa uraian tentang dasar-dasar
praktik di lembaga keuangan bukan
bank.
5
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
II. KELAYAKAN PENYAJIAN
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
A. TEKNIK
PENYAJIAN
18. Konsistensi sistematika
sajian dalam bab
Deskripsi: Sistematika penyajian
dalam setiap bab taat asas
(memiliki pendahuluan, isi, dan
penutup).
2
3
4
Setiap bab
sistematikanya tidak
taat asas
Sebagian kecil
(≤50%) bab
sistematikanya taat
asas
Sebagian besar
(>50%) bab
sistematikanya taat
asas
Semua bab
sistematikanya taat
asas
Semua materi
disajikan secara tidak
runtut
Sebagian kecil
(≤50%) materi
disajikan secara
runtut
Sebagian besar
(>50%) materi
disajikan secara
runtut
Semua materi
disajikan secara
runtut
ALASAN
PENILAIAN
19. Keruntutan materi
Deskripsi: Materi disajikan secara
runtut mulai dari yang mudah ke
sukar, dari yang konkret ke abstrak,
dan dari yang sederhana ke
kompleks, dari yang dikenal sampai
yang belum dikenal. Materi bagian
sebelumnya bisa membantu
pemahaman materi pada bagian
selanjutnya.
6
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
Pada setiap awal bab
tidak terdapat
perspektif (apersepsi)
Sebagian kecil
(≤50%) pada awal
bab terdapat
perspektif (apersepsi)
Sebagian besar
(>50%) awal bab
terdapat perspektif
(apersepsi)
Setiap bab terdapat
perspektif (apersepsi)
Setiap bab tidak
terdapat contoh,
kasus atau latihan
Setiap bab terdapat
satu unsur (contoh,
kasus, latihan)
Setiap bab hanya
terdapat dua unsur
(contoh, kasus,
latihan)
Setiap bab di
dalamnya terdapat
contoh kasus dan
latihan
Hanya terdapat kata
pengantar dan daftar
isi
Terdapat kata
pengantar, daftar isi,
instruction manual
Terdapat kata
pengantar, daftar isi,
instruction manual,
satuan waktu
Terdapat kata
pengantar, daftar isi,
instruction manual,
satuan waktu, dan
cara belajar peserta
didik
Tidak semua bab
terdapat glosarium
dan dituliskan secara
tidak alfabetis
Tidak semua bab
terdapat glosarium
dan dituliskan secara
alfabetis
Semua bab terdapat
glosarium dan
dituliskan secara
tidak alfabetis
Semua bab terdapat
glosarium dan
dituliskan secara
alfabetis
ALASAN
PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
B. PENDUKUNG
PENYAJIAN
20. Pembangkit motivasi belajar
pada awal bab
Deskripsi: Terdapat cerita/narasi
tentang peristiwa aktual di bidang
berbankan pada awal setiap bab
berupa perspektif (apersepsi).
21. Contoh, kasus dan latihan
dalam setiap bab
Deskripsi: Pada setiap bab terdapat
contoh, kasus dan latihan yang
dapat membantu menguatkan
pemahaman materi.
22. Pengantar/Pendahuluan
Deskripsi: Pengantar pada awal
buku berisi tujuan penulisan buku
teks, sistematika penulisan, materi
apa saja yang harus diberikan ke
peserta didik untuk satuan masa
pengajaran atau satu semester
tertentu, cara belajar yang harus
diikuti, serta hal-hal lain yang
dianggap penting bagi peserta
didik.
23. Glosarium
Deskripsi: Glosarium berisi istilahistilah penting dalam teks dengan
penjelasan arti istilah tersebut dan
dituliskan secara alfabetis pada
setiap bab.
7
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
24. Daftar indeks
Deskripsi: Indeks merupakan daftar
kata penting yang diikuti dengan
nomor halaman kemunculan dan
diurutkan secara alfabetis
Tidak terdapat indeks
Sebagian kecil
(≤50%) kata penting
dicantumkan dalam
indeks, disertai
dengan nomor
halaman dan
diurutkan secara
alfabetis
Sebagian besar
(>50%) kata penting
dicantumkan dalam
indeks, disertai
dengan nomor
halaman dan
diurutkan secara
alfabetis
Semua kata penting
dicantumkan dalam
indeks, disertai
dengan nomor
halaman dan
diurutkan secara
alfabetis
Isi dalam daftar
pustaka disusun tidak
secara konsisten
Sebagian kecil
(≤50%) isi dalam
daftar pustaka
disusun secara
konsisten.
Sebagian besar
(>50%) isi dalam
daftar pustaka
disusun secara
konsisten.
Semua isi dalam
daftar pustaka
disusun secara
konsisten
Tidak terdapat
rangkuman pada
akhir setiap bab
Sebagian kecil
(≤50%) pada akhir
bab terdapat
rangkumam
Sebagian besar
(>50%) pada akhir
bab terdapat
rangkumam
Pada setiap akhir bab
terdapat rangkuman
Setiap bab yang
memerlukan bahan
pendukung tidak
tersedia
Sebagian kecil
(≤50%) bab yang
memerlukan bahan
pendukung tersedia
Sebagian besar
(>50%) bab yang
memerlukan bahan
pendukung tersedia
Setiap bab yang
memerlukan bahan
pendukung tersedia
25. Daftar pustaka
Deskripsi: Daftar pustaka yang
digunakan sebagai bahan rujukan
disusun secara konsisten.
26. Rangkuman
Deskripsi: Rangkuman merupakan
konsep kunci bab yang
bersangkutan yang dinyatakan
dengan kalimat ringkas dan jelas,
memudahkan peserta didik
memahami keseluruhan isi bab.
27. Lampiran
Deskripsi: Lampiran memuat
informasi atau bahan pendukung,
misalnya peraturan dan perundangundangan tentang keuangan dan
moneter yang berlaku.
Rangkuman dan saran perbaikan:
8
SKOR
SUBKOMPONEN
C. PENYAJIAN
PEMBELAJARAN
BUTIR
1
2
3
4
Terdapat kasus untuk
diselesaikan secara
individu
Terdapat kasus untuk
diskusi kelompok
yang dikerjakan di
luar kelas
Terdapat kasus untuk
diskusi antara siswa
dan guru
Terdapat kasus untuk
diskusi kelompok di
kelas dengan guru
sebagai fasilitator
Antarbab/subbab/alin
ea yang berdekatan
tidak mencerminkan
keruntutan dan
keterkaitan isi
Sebagian kecil
(≤50%) bab/
subbab/aline yang
berdekatan
mencerminkan
keruntutan dan
keterkaitan isi
Sebagian besar
(>50%) bab/
subbab/alinea yang
berdekatan
mencerminkan
keruntutan dan
keterkaitan isi
Semua
bab/subbab/alinea
yang berdekatan
mencerminkan
keruntutan dan
keterkaitan isi
Semua
bab/subbab/alinea
menyajikan materi
yang tidak
mencerminkan satu
kesatuan tema
Sebagian kecil
(≤50%) bab/
subbab/alinea
menyajikan materi
yang mencerminkan
satu kesatuan tema
Sebagian besar
(>50%) bab/
subbab/alinea
menyajikan materi
yang mencerminkan
satu kesatuan tema
Semua
bab/subbab/alinea
menyajikan materi
yang mencerminkan
satu kesatuan tema
ALASAN
PENILAIAN
28. Keterlibatan peserta didik
Deskripsi: Penyajian materi bersifat
interaktif dan partisipatif (ada
bagian yang mengajak peserta
didik berdiskusi, misalnya contoh
kasus perbankan yang mencari
solusi melalui diskusi).
Rangkuman dan saran perbaikan:
D. KOHERENSI DAN
KERUNTUTAN
ALUR PIKIR
29. Ketertautan
antarbab/subbab/alinea
Deskripsi: Penyampaian pesan
antarbab/subbab/alinea yang
berdekatan mencerminkan
keruntutan dan keterkaitan isi.
30. Keutuhan makna dalam
bab/subbab/alinea
Deskripsi: Materi yang disajikan
dalam satu bab/subbab/alinea
harus mencerminkan kesatuan
tema.
9
SKOR
SUBKOMPONEN
BUTIR
1
2
3
4
ALASAN
PENILAIAN
Rangkuman dan saran perbaikan:
Catatan Supervisor:
…………., ……………………………….….
Supervisor I,
………………………………
Supervisor II,
……………………………..
Penilai,
…..…………………………..
10