KONTRAK PERKULIAHAN MATA KULIAH PENDIDIK
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
KONTRAK PERKULIAHAN
MATA KULIAH :
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SKS : 2
SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2013-2014
BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK &
MATA KULIAH CIRI UNIVERSITAS
(BAA & MKCU)
UNIVERSITAS MERCU BUANA
JAKARTA
2014
1
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
KONTRAK PERKULIAHAN
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Pengajar
Kewarganegaraan
Semester
Jam Pertemuan
: Pendidikan Kewarganegaraan, 2 SKS
: UMB
: Tim Dosen Mata Kuliah Pendidikan
: Genap Tahun Akademik 2013-2014
: Pkl. 19.00-20.40 WIB
MANFAAT MATA KULIAH
Undang-Undang No 12 tahun 2012, menyatakan bahwa perguruan
tinggi memiliki otonomi dalam penyusunan kurikulum, namun pada
pelaksanaannya diperlukan rambu-rambu yang sama agar dapat
mencapai hasil yang optimal. Disamping itu, peserta didik di perguruan
tinggi merupakan insan dewasa, sehingga dianggap sudah memiliki
kesadaran dalam mengembangkan potensi diri untuk menjadi
intelektual, ilmuwan, praktisi, dan atau professional.
Sesuai dengan tujuan Pendidikan Tinggi dalam UU No 12 tahun 2012
tentang Perguruan Tinggi, yaitu menjadi manusia yang beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya
untuk kepentingan bangsa.
Untuk mewujudkan tujuan tersebut, seluruh mahasiswa harus
mengikuti pembelajaran mata kuliah dasar umum yang dikenal dengan
MKDU (general education). Sebagian dari MKDU telah dinyatakan
dalam UU No 12 tahun 2012 sebagai mata kuliah wajib, yaitu Agama,
Pancasila, Kewarganegaraan, dan Bahasa Indonesia. Dalam rangka
menyempurnakan capaian pembelajaran, maka MKDU ditambah
dengan bahasa Inggris, Kewirausahaan, dan mata kuliah yang
mendorong pada pengembangan karakter lainnya, baik yang
terintegrasi maupun individu.
Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan merupakan pelajaran yang
membahas tentang bagaimana menjadi warganegara yang baik
dengan pemenuhan terhadap hak dan kewajibannya berdasarkan nilainilai Pancasila dan Konstitusi Negara.
2
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan merupakan pelajaran untuk
mengembangkan Potensi Mahasiswa intuk Menjadi Warganegara yang
Baik dan Bertanggungjawab, Memiliki Rasa Kebangsaan dan Cinta
Tanah Air yang Tinggi serta Berbudaya Unggul dalam Rangka
Peningkatan Daya Tahan dan Saing Bangsa Indonesia
TUJUAN INSTRUKSIONAL
Tujuan akhir setelah mengikuti mata kuliah ini adalah : agar mahasiswa
dapat menganalisis konsep berikut:
1. Negara dan Sistem Pemerintahan
2. Pancasila dan Impelementasinya
3. Identitas Nasional
4. Demokrasi: Antara Teori dan Pelaksanaannya di Indonesia
5. Hak dan Kewajiban Warga Negara
6. Konstitusi dan Rule of Law
7. Hak Asasi Manusia
8. Geopolitik
9. Geostrategi
10.Otonomi Daerah
11.Masyarakat Madani
12.Good Governance
13.Globalisasi
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Perkuliahan dilaksanakan selama satu semester dengan 14 kali
pertemuan Kelas, 1 kali Ujian Tengah Semester dan 1 kali Ujian Akhir
3
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
Semester. Dalam Pertemuan Kelas tersebut, terdiri dari 5 Kelas tatap
muka dan 9 Kelas online (e-learning).
Mahasiswa dituntut untuk mampu secara mandiri mengolah berbagai
informasi yang ada dan terus aktif mengembangkan diri. Dalam
perkuliahan ini, mahasiswa harus terlibat aktif membangun
pengetahuannya sehingga mencapai pengetahuan yang mendalam.
Metode Pembelajaran :
I.
Metode Kelas Tatap Muka
Dengan pendekatan Student Active Learning ini meliputi antara lain:
1) Studi kasus
Pada metode pembelajaran ini mahasiswa diberikan kasus yang
perlu dicari pemecahan masalahnya sesuai dengan pokok
bahasan yang sedang dibahas.
2) Diskusi
Penyajian bahan pelajaran dilakukan dengan cara mahasiswa
ditugaskan untuk membahas dan bertukar pendapat mengenai
topik atau masalah tertentu untuk memperoleh suatu pengertian
bersama yang lebih jelas dan teliti.
3) Seminar
Mahasiswa
diminta
untuk
mempersiapkan
makalah/paper,
kemudian mempresentasikannya di depan mahasiswa lainnya
dan dalam kesempatan ini akan memperoleh masukan dan
pertanyaan baik dari sesama mahasiswa lainnya maupun dari
staf pengajar.
4) Tugas kelompok
Metode
pembelajaran
dengan
memberikan
tugas
kepada
mahasiswa yang telah dibuat kelompok, misalnya dalam bentuk
karangan atau makalah, kliping dan/atau mengamati suatu
kejadian.
5) Problem-Based Learning (PBL)
4
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
Metode belajar yang menggunakan masalah yang komplek dan
nyata untuk memicu pembelajaran sebagai langkah awal dalam
mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru.
II.
Metode Kelas Online (e-learning)
Menggunakan metode sesuai dengan ketentuan dalam perkuliahan elearning:
1. Modul
2. Forum diskusi online
3. Quiz
TUGAS
Tugas yang yang diberikan dosen yang bersangkutan harus dikerjakan
oleh mahasiswa disusun sebagai berikut :
1.
2.
3.
Tugas I (kelompok) setiap Pokok bahasan sebelum UTS
Tugas II (individu) setiap Pokok bahasan setelah UTS
Dosen memberikan penilaian terhadap mutu laporan tugas
kelompok, sebagai komponen dari nilai tugas.
KRITERIA PENILAIAN
Penilaian dalam perkuliahan ini akan dilakukan seobjektif mungkin
sesuai dengan upaya mahasiswa dalam pencapaian kemampuan.
Beberapa hal yang menjadi variable penilaian adalah :
1. Absensi
: 10% (dengan minimal kehadiran
65%).
2. Quiz, Tugas, Presentasi, dan
Partisipasi di Kelas
: 40%
3. Ujian Tengah Semester
: 25%
4. Ujian Akhir Semester
: 25%
5
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
JADWAL DAN STRUKTUR PERKULIAHAN
Minggu
01.
TOPIK + KEGIATAN
02.
KETERANGAN
Perkenalan,
kesepakatan
perkuliahan
diskusi
dan Dosen
:
Membagi
Kelompok
Mahasiswa,
tentang kontrak
Mahasiswa
Wajib
Membaca
Buku
Ruang lingkup mata Kuliah Pendidikan
Pendidikan
Kewarganegaraan Kewarganegaraan
sebagai salah satu dari mata
kuliah
Mata
Kuliah
Pengembangan Kepribadian.
Negara dan Sistem Pemerintahan
Kasus:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Latar Belakang Perlunya Negara
Pengertian dan Definisi Negara
Unsur-unsur Negara
Klasifikasi Negara
Sifat Organisasi Negara
Fungsi Negara
Elemen Kekuatan Negara
Hubungan Negara dengan
Warga Negara
9. Sistem Pemerintahan Negara
10. Diskusi
03.
(On line)
Pancasila dan Implementasinya :
Kasus :
1. Sejarah Lahirnya Pancasila
2. Pancasila sebagai Ideologi
Bangsa dan Negara Indonesia
6
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
3. Implementasi Pancasila dalam
Kehidupan Masyarakat
4. Quiz
04.
(On line)
Identitas Nasional :
05
(On line)
Demokrasi:
Antara
Teori
Pelaksanaannya di Indonesia :
Kasus :
1. Pengertian Identitas Nasional
2. Parameter Identitas Nasional
3. Unsur-unsur
Pembentuk
Identitas Nasional
4. Quiz
dan Kasus :
1. Pengantar: Arti, Makna, dan
Manfaat Demokrasi
2. Nilai-nilai Demokrasi
3. Prinsip
dan
parameter
Demokrasi
4. Jenis-jenis Demokrasi
5. Pelaksanaan
Demokrasi
di
Indonesia
6. Mengembangkan
Sikap
Demokrasi
7. Quiz
06
(On line)
07
Hak dan Kewajiban Warga Negara :
Kasus :
1. Pengertian Hak dan Kewajiban
Warga Negara
2. Asas Kewarganegaraan
3. Masalah
Status
Kewarganegaraan
4. Syarat
dan
Tata
Cara
Memperoleh Kewarganegaraan
Indonesia
5. Hak dan Kewajiban Warga
Negara
6. Hak
dan
Kewajiban
Negara/Pemerintah
Karakteristik
Warga
Negara
yang Bertanggung Jawab
7. Quiz
Konstitusi dan Rule of Law :
Kasus :
7
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
1. Pengertian
dan
Definisi
Konstitusi
2. Hakikat dan Fungsi Konstitusi
3. Dinamika
Pelaksanaan
Konstitusi
4. Institusi
dan
Mekanisme
Pembuatan Konstitusi
5. Pengertian Rule of Law
6. Latar Belakang Rule of Law
7. Fungsi Rule of Law
8. Dinamika Pelaksanaan Rule of
Law
9. Tugas Presentasi Individu
08
09
(On line)
UJIAN TENGAH SEMESTER
Hak Asasi Manusia :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
10
(On line)
Jadwal dari POP
Materi s/d Bab VI
Kasus :
Pengertian Hak Asasi Manusia
Tujuan Hak Asasi Manusia
Perkembangan Pemikiran HAM
HAM pada Tatanan Global dan di
Indonesia
HAM
di
Indonesia:
Permasalahan
dan
Penegakannya
Lembaga Penegak HAM
Mengembangkan
Pendidikan
HAM
Quiz
Geopolitik :
Kasus :
1. Pengertian Geopolitik
2. Latar
Belakang
Wawasan
Nusantara
3. Kedudukan, Fungsi, dan Tujuan
4. Kedudukan (Status) Wawasan
Nusantara
5. Bentuk Wawasan Nusantara
6. Wadah Wawasan Nusantara
7. Isi Wawasan Nusantara
8. Tata Laku Wawasan Nusantara
9. Implementasi
Wawasan
Nusantara
10. Quiz
8
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
11
Geostrategi :
Kasus :
1. Pengertian
Geostrategi/
Ketahanan Nasional
2. Latar Belakang Geostrategi/
Ketahanan Nasional
3. Tujuan Geostrategi/ Ketahanan
Nasional
4. Fungsi Geostrategi/ Ketahanan
Nasional
5. Sifat Geostrategi/ Ketahanan
Nasional
6. Konsepsi Dasar Geostrategi/
Ketahanan Nasional
7. Komponen Strategi Astagatra
8. Implementasi
Ketahanan
Nasional
9. Hubungan Komponen Strategi
Antargatra
10. Diskusi Panel
12
(On line)
Otonomi Daerah :
13
(On line)
Masyarakat Madani :
Kasus:
1. Pengertian Otonomi Daerah
2. Latar Belakang Otonomi Daerah
3. Tujuan dan Prinsip Otonomi
Daerah
4. Perkembangan
UU
Otonomi
Daerah di Indonesia
5. Model Desentralisasi
6. Pembagian
Urusan
Pemerintahan
7. Otonomi
Daerah
dan
Demokratisasi
8. Implementasi Otonomi Daerah
9. Quiz
Kasus:
1. Pengertian dan Latar Belakang
2. Sejarah Masyarakat Madani
3. Karakteristik
dan
Ciri-ciri
Masyarakat Madani
4. Institusi Penegak Masyarakat
Madani
9
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
5. Masyarakat
Madani
dan
Investasi Demokrasi
6. Menjadi Masyarakat Madani
Indonesia
7. Quiz
14
(On line)
Good Governance :
Kasus :
1. Pengertian dan Latar Belakang
2. Prinsip dan
Governance
Konsepsi
Good
3. Karakteristik
Governance
Dasar
Good
4. Penerapan
Prinsip
Good
Governance pada Sektor Publik
5. Penerapan Good Governance
dalam
Organisasi
Kepemrintahan akan Membantu
Penerapan
Good
Corporate
Governance di Sektor Swasta
6. Quiz
15
Globalisasi :
Kasus :
1.Pengertian dan Latar Belakang
Globalisasi
2.Tantangan
Globalisasi
3.Indonesia
Globalisasi
dan
Ancaman
Menghadapi
4.Memperkuat Daya Tahan
Daya Saing Bangsa
dan
5. Tugas Presentasi Kelompok
16
UJIAN AKHIR SEMESTER
Jadwal dari POP
Materi : Bab VI - XIII
PELAYANAN
10
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
Untuk
meningkatkan
pelayanan,
apabila
anda
mempunyai
permasalahan dengan perkuliahan ini menyangkut administrasi, proses
belajar mengajar yang terkait dengan kedisiplinan, kesesuaian materi
dan proses pengajaran dari dosen, proses evaluasi baik Tugas, UTS dan
UAS, anda menghubungi :
Nabil Ahmad Fauzi, M.Soc.Sc
HP : 085715368636
Email
: nabilisme@gmail.com
11
KONTRAK PERKULIAHAN
MATA KULIAH :
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
SKS : 2
SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2013-2014
BIRO ADMINISTRASI AKADEMIK &
MATA KULIAH CIRI UNIVERSITAS
(BAA & MKCU)
UNIVERSITAS MERCU BUANA
JAKARTA
2014
1
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
KONTRAK PERKULIAHAN
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Pengajar
Kewarganegaraan
Semester
Jam Pertemuan
: Pendidikan Kewarganegaraan, 2 SKS
: UMB
: Tim Dosen Mata Kuliah Pendidikan
: Genap Tahun Akademik 2013-2014
: Pkl. 19.00-20.40 WIB
MANFAAT MATA KULIAH
Undang-Undang No 12 tahun 2012, menyatakan bahwa perguruan
tinggi memiliki otonomi dalam penyusunan kurikulum, namun pada
pelaksanaannya diperlukan rambu-rambu yang sama agar dapat
mencapai hasil yang optimal. Disamping itu, peserta didik di perguruan
tinggi merupakan insan dewasa, sehingga dianggap sudah memiliki
kesadaran dalam mengembangkan potensi diri untuk menjadi
intelektual, ilmuwan, praktisi, dan atau professional.
Sesuai dengan tujuan Pendidikan Tinggi dalam UU No 12 tahun 2012
tentang Perguruan Tinggi, yaitu menjadi manusia yang beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, sehat,
berilmu, cakap, kreatif, mandiri, terampil, kompeten, dan berbudaya
untuk kepentingan bangsa.
Untuk mewujudkan tujuan tersebut, seluruh mahasiswa harus
mengikuti pembelajaran mata kuliah dasar umum yang dikenal dengan
MKDU (general education). Sebagian dari MKDU telah dinyatakan
dalam UU No 12 tahun 2012 sebagai mata kuliah wajib, yaitu Agama,
Pancasila, Kewarganegaraan, dan Bahasa Indonesia. Dalam rangka
menyempurnakan capaian pembelajaran, maka MKDU ditambah
dengan bahasa Inggris, Kewirausahaan, dan mata kuliah yang
mendorong pada pengembangan karakter lainnya, baik yang
terintegrasi maupun individu.
Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan merupakan pelajaran yang
membahas tentang bagaimana menjadi warganegara yang baik
dengan pemenuhan terhadap hak dan kewajibannya berdasarkan nilainilai Pancasila dan Konstitusi Negara.
2
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
DESKRIPSI MATA KULIAH
Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan merupakan pelajaran untuk
mengembangkan Potensi Mahasiswa intuk Menjadi Warganegara yang
Baik dan Bertanggungjawab, Memiliki Rasa Kebangsaan dan Cinta
Tanah Air yang Tinggi serta Berbudaya Unggul dalam Rangka
Peningkatan Daya Tahan dan Saing Bangsa Indonesia
TUJUAN INSTRUKSIONAL
Tujuan akhir setelah mengikuti mata kuliah ini adalah : agar mahasiswa
dapat menganalisis konsep berikut:
1. Negara dan Sistem Pemerintahan
2. Pancasila dan Impelementasinya
3. Identitas Nasional
4. Demokrasi: Antara Teori dan Pelaksanaannya di Indonesia
5. Hak dan Kewajiban Warga Negara
6. Konstitusi dan Rule of Law
7. Hak Asasi Manusia
8. Geopolitik
9. Geostrategi
10.Otonomi Daerah
11.Masyarakat Madani
12.Good Governance
13.Globalisasi
PELAKSANAAN PERKULIAHAN
Perkuliahan dilaksanakan selama satu semester dengan 14 kali
pertemuan Kelas, 1 kali Ujian Tengah Semester dan 1 kali Ujian Akhir
3
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
Semester. Dalam Pertemuan Kelas tersebut, terdiri dari 5 Kelas tatap
muka dan 9 Kelas online (e-learning).
Mahasiswa dituntut untuk mampu secara mandiri mengolah berbagai
informasi yang ada dan terus aktif mengembangkan diri. Dalam
perkuliahan ini, mahasiswa harus terlibat aktif membangun
pengetahuannya sehingga mencapai pengetahuan yang mendalam.
Metode Pembelajaran :
I.
Metode Kelas Tatap Muka
Dengan pendekatan Student Active Learning ini meliputi antara lain:
1) Studi kasus
Pada metode pembelajaran ini mahasiswa diberikan kasus yang
perlu dicari pemecahan masalahnya sesuai dengan pokok
bahasan yang sedang dibahas.
2) Diskusi
Penyajian bahan pelajaran dilakukan dengan cara mahasiswa
ditugaskan untuk membahas dan bertukar pendapat mengenai
topik atau masalah tertentu untuk memperoleh suatu pengertian
bersama yang lebih jelas dan teliti.
3) Seminar
Mahasiswa
diminta
untuk
mempersiapkan
makalah/paper,
kemudian mempresentasikannya di depan mahasiswa lainnya
dan dalam kesempatan ini akan memperoleh masukan dan
pertanyaan baik dari sesama mahasiswa lainnya maupun dari
staf pengajar.
4) Tugas kelompok
Metode
pembelajaran
dengan
memberikan
tugas
kepada
mahasiswa yang telah dibuat kelompok, misalnya dalam bentuk
karangan atau makalah, kliping dan/atau mengamati suatu
kejadian.
5) Problem-Based Learning (PBL)
4
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
Metode belajar yang menggunakan masalah yang komplek dan
nyata untuk memicu pembelajaran sebagai langkah awal dalam
mengumpulkan dan mengintegrasikan pengetahuan baru.
II.
Metode Kelas Online (e-learning)
Menggunakan metode sesuai dengan ketentuan dalam perkuliahan elearning:
1. Modul
2. Forum diskusi online
3. Quiz
TUGAS
Tugas yang yang diberikan dosen yang bersangkutan harus dikerjakan
oleh mahasiswa disusun sebagai berikut :
1.
2.
3.
Tugas I (kelompok) setiap Pokok bahasan sebelum UTS
Tugas II (individu) setiap Pokok bahasan setelah UTS
Dosen memberikan penilaian terhadap mutu laporan tugas
kelompok, sebagai komponen dari nilai tugas.
KRITERIA PENILAIAN
Penilaian dalam perkuliahan ini akan dilakukan seobjektif mungkin
sesuai dengan upaya mahasiswa dalam pencapaian kemampuan.
Beberapa hal yang menjadi variable penilaian adalah :
1. Absensi
: 10% (dengan minimal kehadiran
65%).
2. Quiz, Tugas, Presentasi, dan
Partisipasi di Kelas
: 40%
3. Ujian Tengah Semester
: 25%
4. Ujian Akhir Semester
: 25%
5
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
JADWAL DAN STRUKTUR PERKULIAHAN
Minggu
01.
TOPIK + KEGIATAN
02.
KETERANGAN
Perkenalan,
kesepakatan
perkuliahan
diskusi
dan Dosen
:
Membagi
Kelompok
Mahasiswa,
tentang kontrak
Mahasiswa
Wajib
Membaca
Buku
Ruang lingkup mata Kuliah Pendidikan
Pendidikan
Kewarganegaraan Kewarganegaraan
sebagai salah satu dari mata
kuliah
Mata
Kuliah
Pengembangan Kepribadian.
Negara dan Sistem Pemerintahan
Kasus:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Latar Belakang Perlunya Negara
Pengertian dan Definisi Negara
Unsur-unsur Negara
Klasifikasi Negara
Sifat Organisasi Negara
Fungsi Negara
Elemen Kekuatan Negara
Hubungan Negara dengan
Warga Negara
9. Sistem Pemerintahan Negara
10. Diskusi
03.
(On line)
Pancasila dan Implementasinya :
Kasus :
1. Sejarah Lahirnya Pancasila
2. Pancasila sebagai Ideologi
Bangsa dan Negara Indonesia
6
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
3. Implementasi Pancasila dalam
Kehidupan Masyarakat
4. Quiz
04.
(On line)
Identitas Nasional :
05
(On line)
Demokrasi:
Antara
Teori
Pelaksanaannya di Indonesia :
Kasus :
1. Pengertian Identitas Nasional
2. Parameter Identitas Nasional
3. Unsur-unsur
Pembentuk
Identitas Nasional
4. Quiz
dan Kasus :
1. Pengantar: Arti, Makna, dan
Manfaat Demokrasi
2. Nilai-nilai Demokrasi
3. Prinsip
dan
parameter
Demokrasi
4. Jenis-jenis Demokrasi
5. Pelaksanaan
Demokrasi
di
Indonesia
6. Mengembangkan
Sikap
Demokrasi
7. Quiz
06
(On line)
07
Hak dan Kewajiban Warga Negara :
Kasus :
1. Pengertian Hak dan Kewajiban
Warga Negara
2. Asas Kewarganegaraan
3. Masalah
Status
Kewarganegaraan
4. Syarat
dan
Tata
Cara
Memperoleh Kewarganegaraan
Indonesia
5. Hak dan Kewajiban Warga
Negara
6. Hak
dan
Kewajiban
Negara/Pemerintah
Karakteristik
Warga
Negara
yang Bertanggung Jawab
7. Quiz
Konstitusi dan Rule of Law :
Kasus :
7
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
1. Pengertian
dan
Definisi
Konstitusi
2. Hakikat dan Fungsi Konstitusi
3. Dinamika
Pelaksanaan
Konstitusi
4. Institusi
dan
Mekanisme
Pembuatan Konstitusi
5. Pengertian Rule of Law
6. Latar Belakang Rule of Law
7. Fungsi Rule of Law
8. Dinamika Pelaksanaan Rule of
Law
9. Tugas Presentasi Individu
08
09
(On line)
UJIAN TENGAH SEMESTER
Hak Asasi Manusia :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
10
(On line)
Jadwal dari POP
Materi s/d Bab VI
Kasus :
Pengertian Hak Asasi Manusia
Tujuan Hak Asasi Manusia
Perkembangan Pemikiran HAM
HAM pada Tatanan Global dan di
Indonesia
HAM
di
Indonesia:
Permasalahan
dan
Penegakannya
Lembaga Penegak HAM
Mengembangkan
Pendidikan
HAM
Quiz
Geopolitik :
Kasus :
1. Pengertian Geopolitik
2. Latar
Belakang
Wawasan
Nusantara
3. Kedudukan, Fungsi, dan Tujuan
4. Kedudukan (Status) Wawasan
Nusantara
5. Bentuk Wawasan Nusantara
6. Wadah Wawasan Nusantara
7. Isi Wawasan Nusantara
8. Tata Laku Wawasan Nusantara
9. Implementasi
Wawasan
Nusantara
10. Quiz
8
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
11
Geostrategi :
Kasus :
1. Pengertian
Geostrategi/
Ketahanan Nasional
2. Latar Belakang Geostrategi/
Ketahanan Nasional
3. Tujuan Geostrategi/ Ketahanan
Nasional
4. Fungsi Geostrategi/ Ketahanan
Nasional
5. Sifat Geostrategi/ Ketahanan
Nasional
6. Konsepsi Dasar Geostrategi/
Ketahanan Nasional
7. Komponen Strategi Astagatra
8. Implementasi
Ketahanan
Nasional
9. Hubungan Komponen Strategi
Antargatra
10. Diskusi Panel
12
(On line)
Otonomi Daerah :
13
(On line)
Masyarakat Madani :
Kasus:
1. Pengertian Otonomi Daerah
2. Latar Belakang Otonomi Daerah
3. Tujuan dan Prinsip Otonomi
Daerah
4. Perkembangan
UU
Otonomi
Daerah di Indonesia
5. Model Desentralisasi
6. Pembagian
Urusan
Pemerintahan
7. Otonomi
Daerah
dan
Demokratisasi
8. Implementasi Otonomi Daerah
9. Quiz
Kasus:
1. Pengertian dan Latar Belakang
2. Sejarah Masyarakat Madani
3. Karakteristik
dan
Ciri-ciri
Masyarakat Madani
4. Institusi Penegak Masyarakat
Madani
9
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
5. Masyarakat
Madani
dan
Investasi Demokrasi
6. Menjadi Masyarakat Madani
Indonesia
7. Quiz
14
(On line)
Good Governance :
Kasus :
1. Pengertian dan Latar Belakang
2. Prinsip dan
Governance
Konsepsi
Good
3. Karakteristik
Governance
Dasar
Good
4. Penerapan
Prinsip
Good
Governance pada Sektor Publik
5. Penerapan Good Governance
dalam
Organisasi
Kepemrintahan akan Membantu
Penerapan
Good
Corporate
Governance di Sektor Swasta
6. Quiz
15
Globalisasi :
Kasus :
1.Pengertian dan Latar Belakang
Globalisasi
2.Tantangan
Globalisasi
3.Indonesia
Globalisasi
dan
Ancaman
Menghadapi
4.Memperkuat Daya Tahan
Daya Saing Bangsa
dan
5. Tugas Presentasi Kelompok
16
UJIAN AKHIR SEMESTER
Jadwal dari POP
Materi : Bab VI - XIII
PELAYANAN
10
Tim Pendidikan Kewarganegaraan UMB 2013-2014
Untuk
meningkatkan
pelayanan,
apabila
anda
mempunyai
permasalahan dengan perkuliahan ini menyangkut administrasi, proses
belajar mengajar yang terkait dengan kedisiplinan, kesesuaian materi
dan proses pengajaran dari dosen, proses evaluasi baik Tugas, UTS dan
UAS, anda menghubungi :
Nabil Ahmad Fauzi, M.Soc.Sc
HP : 085715368636
: nabilisme@gmail.com
11