PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMAS ID

PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

T

eknologi infomasi terutama komputer, telah merambah ke berbagai
aspek kehidupan manusia, mulai dari bisnis, ekonomi, politik,
pendidikan dan sebagainya. Pola hidup masyarakat terutama dalam
pendidikan sangat dipengaruhi pila oleh Teknologi Informasi.
Perhatikan situs-situs pada internet, banyak lembaga pendidikan baik formal
maupun nonformal menyajikan informasi dalam bentuk bahan ajar yang dapat
diakses oleh siapa saja.
Tak bisa diletakan lagi lambat laun atau secara cepat pembelajaran dan bahan
ajar berbasis Teknologi Informasi Dan Komunikasi sudah mutlak dipergunakan
dalam dunia pendidikan. Belajar dapat menyenangkan apabila pembelajaran
dan penggunaan bahan ajar dibasiskan pada Teknologi Informasi. Pembelajaran
dan bahan ajar ini tidak mesti disusun atau dibuat dan di tampilkan melalui
internet. Untuk komputer yang terubung dengan jaringan Local Area Network
kita dapat menciptakan pembelajaran dan membuat bahan ajar menggunakan
POWER POINT yang dapat diakses oleh beberapa komputer. BAHAN AJAR yang
telah disusun dapat pula dubundel dalam paket CD (compact dise) untuk
digunakan oleh siswa dirumah


Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

DAMPAK INVESTASI ASET TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP INOVASI DENGAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI VARIABEL PEMODERASI (Studi Empiris pada perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2006-2012)

12 142 22

DIVERSIFIKASI PRODUK MAKANAN USAHA MIKRO KECIL MENENGAH (UMKM) BERBASIS INOVASI DI KOTA BLITAR

4 89 17

IMPLEMENTASI PROGRAM PENYEDIAAN AIR MINUM BERBASIS MASYARAKAT (Studi Deskriptif di Desa Tiris Kecamatan Tiris Kabupaten Probolinggo)

21 177 22

PENGAJARAN MATERI FISIKA DASAR UNTUK MAHASISWA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI

9 106 43

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF

2 5 46

MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA REALIA DI KELAS III SD NEGERI I MATARAM KECAMATAN GADINGREJO KABUPATEN TANGGAMUS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

21 126 83

PENGARUH KEMAMPUAN AWAL MATEMATIKADAN MOTIFBERPRESTASI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

8 74 14

PENGGUNAAN BAHAN AJAR LEAFLET DENGAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM GERAK MANUSIA (Studi Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI IPA1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning Semester Ganjil T

47 275 59

PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA MAKANANKU SEHAT DAN BERGIZI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE PADA SISWA KELAS IV SDN 2 LABUHAN RATU BANDAR LAMPUNG

3 72 62