S PGSD 1003524 Table Of Content
DAFTAR ISI
Halaman Pengesahan
Halaman Pernyataan
ABSTRAK.....…….....…......………………………...……………………..
i
KATA PENGANTAR...…........………………..………………………….. ii
UCAPAN TERIMAKASIH.........................................................................
iii
DAFTAR ISI ……………………….…………………………………….... v
DAFTAR TABEL.………………………………………………………....
vii
DAFTAR GAMBAR…....……….……….........…………………………... viii
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................. ix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah...……………………………………...........
1
B. Rumusan Masalah.……..……………………………………............
4
C. Tujuan Penelitian.……….……………………..……………….......
4
D. Manfaat Penelitian.………………………………..…………….......
5
E. Hipotesis Tindakan..............................................................................
6
F. Definisi Opersional.…………………………..…………………......
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Pendekatan Inkuiri..............................................................................
8
B. Mata Pelajaran IPA di SD...................................................................
C. Penerapan Pendekatan Inkuiri dalam Pembelajaran IPA Mengenai
Materi Gaya.........................................................................................
D. Penelitian yang Relevan......................................................................
14
24
26
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian.…………………………………….....………......
28
B. Model Penelitian.................................................................................
28
C. Lokasi, Waktu dan Subjek Penelitian ……………………………....
30
D. Prosedur Penelitian.………………………………………….............
31
E. Instrumen Penelitian.…………………………………………….......
34
v
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
F. Teknik Pengumpulan Data.……..……………………………...........
35
G. Pengolahan dan Analisis Data.............................................................
35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian...................................................................
39
1. Siklus I............................................................................................
39
2. Siklus II..........................................................................................
49
B. Pembahasan.………………………………………….....……….......
58
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ....………………….....………………………………...
64
B. Rekomendasi ....................…………………….....………………....
65
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................
67
LAMPIRAN-LAMPIRAN...........................................................................
69
RIWAYAT PENULIS
vi
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
4.1
Daftar Nilai Rata-Rata dan Persentase Kelulusan Pada Siklus I.........
4.2
Daftar Nilai Rata-Rata dan Persentase Kelulusan Pada Siklus II........ 56
46
vii
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
2.1
Pul pada sepatu bola............................................................................
20
2.2
Alur pada Ban Mobil...........................................................................
20
3.1
4.2
Langkah Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis & Mc Taggart.. 29
Nilai Rata-Rata Kelas Hasil Tes Evaluasi Siklus I.............................. 46
Persentase Ketuntasan Belajar Siswa Siklus I..................................... 47
4.3
Nilai Rata-Rata Kelas Hasil Tes Evaluasi Siklus II............................
4.4
Persentase Ketuntasan Belajar Siswa Siklus II.................................... 57
4.1
56
viii
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
A. Lampiran A Perangkat Pembelajaran
1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus I.………………….
69
2. Kisi-Kisi Soal Siklus I.….....…......………………………...…….........
75
3. Lembar Kerja Siswa (LKS) Siklus I...…........……...............................
78
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II.…………………….......
83
5. Kisi-Kisi Soal Siklus II.………………………….................................
91
6. Lembar Kerja Siswa (LKS) Siklus II.…...……….……….....………...
95
B. Lampiran B Instrumen Penelitian
1. Lembar Evaluasi Siklus I...……………………………………............
98
2. Lembar Observasi Aktivitas Guru Dan Siswa Siklus I.....…..………...
99
3. Lembar Evaluasi Siklus II.……….……………………..……….......... 103
4. Lembar Observasi Aktivitas Guru Dan Siswa Siklus II.……………...
104
C. Lampiran C Data Penelitian
1. Data Nilai Siswa Pra Siklus...................................................................
109
2. Data Nilai Siswa Siklus I.......................................................................
110
3. Sampel Tes Siklus I................................................................................ 111
4. Lembar Kerja Siswa (LKS) Siklus I......................................................
114
5. Hasil Observasi Aktivitas Guru dan Siswa Siklus I............................... 144
6. Data Nilai Siswa Siklus II...................................................................... 148
7. Sampel Tes Siklus II..............................................................................
149
8. Lembar Kerja Siswa (LKS) Siklus II.....................................................
152
9. Hasil Observasi Aktivitas Guru dan Siswa Siklus II.............................
170
D. Lampiran D Dokumentasi
1. Dokumen Siklus I...................................…………………………….... 175
2. Dokumen Siklus II....………………………………………….............
176
ix
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
E. Lampiran E Surat Ijin Penelitian dan Lembar Bimbigan
1. Surat Pengangkatan Dosen Pembimbing...............................................
177
2. Surat Permohonan Ijin Mengadakan Penelitian..................................... 178
3. Surat Permohonan Ijin Penelitian dari UPI............................................ 179
4. Surat Keterangan Melakukan Penelitian di SD Negeri IV Cibodas......
180
5. Lembar Bimbingan dengan Dosen Pembimbing I.................................
181
6. Lembar Bimbingan dengan Dosen Pembimbing II....................……… 182
x
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halaman Pengesahan
Halaman Pernyataan
ABSTRAK.....…….....…......………………………...……………………..
i
KATA PENGANTAR...…........………………..………………………….. ii
UCAPAN TERIMAKASIH.........................................................................
iii
DAFTAR ISI ……………………….…………………………………….... v
DAFTAR TABEL.………………………………………………………....
vii
DAFTAR GAMBAR…....……….……….........…………………………... viii
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................. ix
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah...……………………………………...........
1
B. Rumusan Masalah.……..……………………………………............
4
C. Tujuan Penelitian.……….……………………..……………….......
4
D. Manfaat Penelitian.………………………………..…………….......
5
E. Hipotesis Tindakan..............................................................................
6
F. Definisi Opersional.…………………………..…………………......
6
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Pendekatan Inkuiri..............................................................................
8
B. Mata Pelajaran IPA di SD...................................................................
C. Penerapan Pendekatan Inkuiri dalam Pembelajaran IPA Mengenai
Materi Gaya.........................................................................................
D. Penelitian yang Relevan......................................................................
14
24
26
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian.…………………………………….....………......
28
B. Model Penelitian.................................................................................
28
C. Lokasi, Waktu dan Subjek Penelitian ……………………………....
30
D. Prosedur Penelitian.………………………………………….............
31
E. Instrumen Penelitian.…………………………………………….......
34
v
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
F. Teknik Pengumpulan Data.……..……………………………...........
35
G. Pengolahan dan Analisis Data.............................................................
35
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian...................................................................
39
1. Siklus I............................................................................................
39
2. Siklus II..........................................................................................
49
B. Pembahasan.………………………………………….....……….......
58
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ....………………….....………………………………...
64
B. Rekomendasi ....................…………………….....………………....
65
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................
67
LAMPIRAN-LAMPIRAN...........................................................................
69
RIWAYAT PENULIS
vi
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
4.1
Daftar Nilai Rata-Rata dan Persentase Kelulusan Pada Siklus I.........
4.2
Daftar Nilai Rata-Rata dan Persentase Kelulusan Pada Siklus II........ 56
46
vii
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
2.1
Pul pada sepatu bola............................................................................
20
2.2
Alur pada Ban Mobil...........................................................................
20
3.1
4.2
Langkah Penelitian Tindakan Kelas Model Kemmis & Mc Taggart.. 29
Nilai Rata-Rata Kelas Hasil Tes Evaluasi Siklus I.............................. 46
Persentase Ketuntasan Belajar Siswa Siklus I..................................... 47
4.3
Nilai Rata-Rata Kelas Hasil Tes Evaluasi Siklus II............................
4.4
Persentase Ketuntasan Belajar Siswa Siklus II.................................... 57
4.1
56
viii
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
A. Lampiran A Perangkat Pembelajaran
1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Siklus I.………………….
69
2. Kisi-Kisi Soal Siklus I.….....…......………………………...…….........
75
3. Lembar Kerja Siswa (LKS) Siklus I...…........……...............................
78
4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II.…………………….......
83
5. Kisi-Kisi Soal Siklus II.………………………….................................
91
6. Lembar Kerja Siswa (LKS) Siklus II.…...……….……….....………...
95
B. Lampiran B Instrumen Penelitian
1. Lembar Evaluasi Siklus I...……………………………………............
98
2. Lembar Observasi Aktivitas Guru Dan Siswa Siklus I.....…..………...
99
3. Lembar Evaluasi Siklus II.……….……………………..……….......... 103
4. Lembar Observasi Aktivitas Guru Dan Siswa Siklus II.……………...
104
C. Lampiran C Data Penelitian
1. Data Nilai Siswa Pra Siklus...................................................................
109
2. Data Nilai Siswa Siklus I.......................................................................
110
3. Sampel Tes Siklus I................................................................................ 111
4. Lembar Kerja Siswa (LKS) Siklus I......................................................
114
5. Hasil Observasi Aktivitas Guru dan Siswa Siklus I............................... 144
6. Data Nilai Siswa Siklus II...................................................................... 148
7. Sampel Tes Siklus II..............................................................................
149
8. Lembar Kerja Siswa (LKS) Siklus II.....................................................
152
9. Hasil Observasi Aktivitas Guru dan Siswa Siklus II.............................
170
D. Lampiran D Dokumentasi
1. Dokumen Siklus I...................................…………………………….... 175
2. Dokumen Siklus II....………………………………………….............
176
ix
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
E. Lampiran E Surat Ijin Penelitian dan Lembar Bimbigan
1. Surat Pengangkatan Dosen Pembimbing...............................................
177
2. Surat Permohonan Ijin Mengadakan Penelitian..................................... 178
3. Surat Permohonan Ijin Penelitian dari UPI............................................ 179
4. Surat Keterangan Melakukan Penelitian di SD Negeri IV Cibodas......
180
5. Lembar Bimbingan dengan Dosen Pembimbing I.................................
181
6. Lembar Bimbingan dengan Dosen Pembimbing II....................……… 182
x
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu