S PGSD 1003524 Bibliography
67
DAFTAR PUSAKA
Amien, M. (1987). Mengajarkan IPA dengan metode discovery dan Inquiry.
Jakarta: Depdigbud.
Azmiyawati, C, dkk. (2008). IPA Salingtemas untuk kelas V SD/MI. Jakarta:
Depdiknas.
Arikunto, S. (2005). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S., Suhardjono, dan Supardi. (2010). Penelitian Tindakan Kelas.
Jakarta: Bumi Aksara.
Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah. (2007). ModelModel Pembelajaran Matematika dan IPA. Jakarta: Depdiknas.
Galvan, P. dan Kessler, J. (2007). Inquiry in Action—Investigating Matter Through
Inquiry. USA: American Chemical Society.
Gulo, W. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Grasindo.
Hamalik, O. (2001). Proses Belajar Mengajar . Jakarta: PT Bumi Aksara.
Juan. (2012). Penerapan Pendekatan Inkuiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa pada Mata Pelajaran IPA tentang Tanah.
N.K, Roestiyah. (2008). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar
Nasional Pendidikan.
Putra, S.R. (2013). Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains. Jogjakarta:
Diva Press.
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
68
Rowe, M. (1987). Teaching Science as Continous Inquiry a Basic. USA: Mc.
Graw-Hill, inc.
Rustaman, N. (2005). Perkembangan Penelitian Pembelajaran Berbasis Inkuiri
Dalam Pendidikan Sains. Makalah dipresentasikan dalam Seminar Nasional II
Himpunan Ikatan Sarjana dan Pemerhati Pendidikan IPA Indonesia Bekerjasama
dengan FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak diterbitkan.
Samatowa, U. (2010). Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar . Jakarta: PT Indeks.
Sanjaya, W. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sudjana, N. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sulistyanto, H. (2008). Ilmu pengetahuan alam 5: untuk sd dan kelas V. Jakarta:
Depdiknas.
SuryoSubroto, B. (2002). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 pasal 2 ayat 3
Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
UPI. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Pendidikan Indonesia.
Bandung: Depdiknas UPI.
Wiriaatmadja, R. 2005. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSAKA
Amien, M. (1987). Mengajarkan IPA dengan metode discovery dan Inquiry.
Jakarta: Depdigbud.
Azmiyawati, C, dkk. (2008). IPA Salingtemas untuk kelas V SD/MI. Jakarta:
Depdiknas.
Arikunto, S. (2005). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arikunto, S., Suhardjono, dan Supardi. (2010). Penelitian Tindakan Kelas.
Jakarta: Bumi Aksara.
Direktorat Jendral Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah. (2007). ModelModel Pembelajaran Matematika dan IPA. Jakarta: Depdiknas.
Galvan, P. dan Kessler, J. (2007). Inquiry in Action—Investigating Matter Through
Inquiry. USA: American Chemical Society.
Gulo, W. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Grasindo.
Hamalik, O. (2001). Proses Belajar Mengajar . Jakarta: PT Bumi Aksara.
Juan. (2012). Penerapan Pendekatan Inkuiri untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Siswa pada Mata Pelajaran IPA tentang Tanah.
N.K, Roestiyah. (2008). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka Cipta.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar
Nasional Pendidikan.
Putra, S.R. (2013). Desain Belajar Mengajar Kreatif Berbasis Sains. Jogjakarta:
Diva Press.
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
68
Rowe, M. (1987). Teaching Science as Continous Inquiry a Basic. USA: Mc.
Graw-Hill, inc.
Rustaman, N. (2005). Perkembangan Penelitian Pembelajaran Berbasis Inkuiri
Dalam Pendidikan Sains. Makalah dipresentasikan dalam Seminar Nasional II
Himpunan Ikatan Sarjana dan Pemerhati Pendidikan IPA Indonesia Bekerjasama
dengan FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: Tidak diterbitkan.
Samatowa, U. (2010). Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar . Jakarta: PT Indeks.
Sanjaya, W. (2009). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana.
Sudjana, N. (2011). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar . Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sulistyanto, H. (2008). Ilmu pengetahuan alam 5: untuk sd dan kelas V. Jakarta:
Depdiknas.
SuryoSubroto, B. (2002). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: PT
Rineka Cipta.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 pasal 2 ayat 3
Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
UPI. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Pendidikan Indonesia.
Bandung: Depdiknas UPI.
Wiriaatmadja, R. 2005. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Praptika Candra Purwaningtyas, 2014
PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA
PELAJARAN IPA TENTANG MATERI GAYA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu